Вы находитесь на странице: 1из 40

de-online.

ru

Самая большая социальная медиа сеть в


Рунете о немецком языке.

vk.com/deutschonline
instagram.com/deutschonline
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК ОНЛАЙН А1.2
Ваш персональный менеджер.

Елена Короткова
менеджер по работе со студентами.

ekorotkova@de-online.ru
Если у вас есть технические трудности, напишите, пожалуйста, в чат.

Техническая поддержка обязательно Вам поможет.


Почему Online!?
● Вы изучаете немецкий язык в комфортной для Вас обстановке: из дома, с работы
или по телефону.
● Вы получаете ссылку на видеозапись каждого урока после прямого эфира.
Видеозаписи можно пересмотреть с любого устройства в течение всего курса плюс 4
недели после.
● Вы общаетесь с учителем и сокурсниками в чате. Выходите в прямой эфир на уроке,
отвечаете на вопросы, выполняете упражнения.
● Вы получаете дополнительные материалы для самостоятельного изучения от нас:
онлайн-книги для чтения, аудирование, онлайн-словарь и многое другое. Сохраните,
все это Вам пригодится в будущем.
● Для Вас профессиональные преподаватели, доступная подача учебного материала и
удобное время занятий.
● Домашняя работа в формате pdf - проверка с учителем на каждом последующем
уроке. Тесты-тренажеры для закрепления материала - как грамматического, так и
лексического.
На курсе А1.1 вы прошли:
- Личные местоимения в именительном и винительном падежах
- Указательные и притяжательные местоимения в именительном и
винительном падежах
- Спряжение простых и сложных глаголов в настоящем времени
- Артикли в именительном и винительном падежах
- Глагол sein и haben
- Простые предложения с вопросительным словом и без него
- Отрицательные предложения
- Винительный падеж и его предлоги
- Модальные глаголы
- Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками
Научились:
- Считать
- Читать
- Произносить и строить сложные слова
Выучили много лексики и выражений.
Начали проходить:
- Perfekt
- Повелительные предложения
Как мы работаем на уроке:
1. Слушаем новые грамматические темы и разбираем по слайдам
(виртуальный учебник)
2. Выходим “к доске” и отвечаем в прямом эфире и выполняем
упражнения (необходима гарнитура)
3. Пишем свои ответы и вопросы в чате курса.
4. Слушаем аудирование и выполняем упражнения в чате.
5. Выходим “к доске” парами и по одному. Разговорная практика в прямом
эфире.
Как построен урок!

Все наши уроки начинаются с улыбки преподавателя и Вашего хорошего


настроения.

1. Проверка домашней работы.

2. Повтор основной грамматики прошлого урока. Ваши вопросы.

3. Грамматика нового урока с упражнениями.

4. Лексика урока.

5. Практика с преподавателем.

6. Интересные подборки, “фишки” и дополнения.

7. Разговорный блок урока. Выходим “к доске”


Урок 1. Hallo!
Сегодня на уроке:
Приготовьте тетрадь
● Akkusativ. Грамматика на практике. и ручку!
● Артикли в Akkusativ.
● Местоимения в Akkusativ.
● Прилагательные в Akkusativ.
● Грамматический тренажер.
● Разговорная практика в прямом эфире: Freizeit und Hobbys.
Винительный падеж (Akkusativ)

Большинство существительных в немецком языке не имеют падежных окончаний.


Именно поэтому показателем падежа является артикль.

Существительные в винительном падеже отвечают на вопросы: Wen? (кого?) и Was?


(что?).
Существительные изменяются только в мужском роде!

Akkusativ (мужской род)

сущ. с неопр. арт. сущ. с опр. арт. указательные прилагательные


местоимения

einen Wagen den Wagen diesen Wagen einen neuen Wagen

einen Menschen den Menschen diesen Menschen einen guten


Menschen
В женском и среднем роде, а также во множественном числе формы Akkusativ
полностью совпадают с Nominativ (именительный падеж)

женский род

сущ. с неопр. арт. сущ. с опр. арт. указательные прилагательные


местоимения

eine Blume die Blume diese Blume eine neue Blume

средний род

сущ. с неопр. арт. сущ. с опр. арт. указательные прилагательные


местоимения

ein Kind das Kind dieses Kind ein neues Kind


Винительный падеж (Akkusativ)
Притяжательные местоимения мужского рода также имеют окончание - en

meinen deinen seinen ihren unseren euren ihren Ihren

ВАЖНО! Существительные мужского рода, обозначающие одушевленные


предметы, иногда получают окончание - n (- en)
ein Mensch - einen Menschen
ein Herr - einen Herrn
ein Student - einen Studenten Это односложные
существительные,
ein Kollege - einen Kollegen существительные с
ein Junge - einen Jungen окончанием
- е и существительные
ein Diplomat - einen Diplomaten иностранного
ein Journalist - einen Journalisten происхождения с
суффиксами: - aut, - ent, - at,
- et, - ist, - krat и т.д.
Разберем на примерах.
Сравним два русских предложения:
Машина свернула за угол.
Я заметил эту машину.

В первом случае действующим лицом является машина. Слово машина стоит в


именительном падеже (кто? что?), так как здесь называется, именуется деятель.

Во втором случае машина из деятеля превращается в объект (здесь – наблюдения). Это


так называемый винительный падеж (виню, обвиняю кого? что?).
Машина превращается в машину, то есть меняет окончание.

Посмотрим теперь, что в подобной ситуации происходит в немецком:


Der Zug geht um halb zwölf. – Поезд отправляется в половине двенадцатого.
Ich nehme den Zug. – Дословно: возьму этот поезд.

Как видите, в отличие от русского языка здесь изменилось не окончание, а артикль. Der
Zug – в именительном падеже (Nominativ), den Zug – в винительном падеже (Akkusativ).
В именительном падеже слова отвечают на вопросы кто? что? (wer? was?),
а в винительном – на вопросы кого? что? (wen? was?).

Но, когда вы говорите по-немецки, вам уже некогда контролировать себя вопросами.
Поэтому легче ориентироваться на то, что представляет данное слово: деятеля или
объект действия.
Если объект действия – то Akkusativ. Просто представьте себе стрелочку (—>) – и не
ошибетесь. Причем объект действия должен быть без предлога, так как предлог, как и в
русском, всё меняет.

Сравните: Сделал работу. Справился с работой. Иными словами, стрелочка должна


выводить прямо на объект.
Пословица: Übung macht den Meister. – Упражнение делает мастера (русский аналог:
Повторение - мать учения).
До сих пор мы имели дело с мужским родом, где артикль der изменился на den.

Понаблюдаем теперь, что происходит в остальных родах и во множественном


числе:
Средний род (n): Ich nehme das Taxi. – Я возьму (это) такси.
Женский род (f): Ich nehme die Straßenbahn. – Я возьму (этот) трамвай.
Множественное число (pl): Ich nehme die Briefmarken. – Я возьму (эти) марки.

Как видите, ничего не происходит.

Akkusativ никак не изменяет существительные среднего и женского рода, не влияет


он и на множественное число.

Поэтому нужно запомнить: Akkusativ – это только для мужского рода, только der
на den!
А если артикль неопределенный?

Ich trinke eine Milch, ein Bier und einen Wein. – Я выпью молоко, пиво и вино.
Где здесь слово мужского рода? Правильно, der (ein) Wein.
В Akkusativ ein перешел в einen, добавив -en.

Значит, der —> den, ein —> einen (kein —> keinen, mein —> meinen). Всё на -en.

Обратите внимание на то, что после выражения es gibt (имеется, есть) нужно
употребить Akkusativ (по той простой причине, что дословно это выражение
переводится оно дает … кого? что?):

Es gibt hier einen Biergarten. – Здесь есть биргартен („пивной сад": пивная под
деревьями).
Для выражения отрезка времени (—>) также употребляется Akkusativ:
Ich war dort den ganzen Tag. – Я был там весь („целый") день.
Ich gehe jeden Tag dorthin. – Я хожу туда каждый день.
Имя существительное может быть заменено на местоимение („вместо имени"), когда и
так понятно, о ком или о чeм идeт речь.
Ich kenne den Mann. – Я знаю этого мужчину.
Ich kenne ihn. – Я знаю его.
Здесь у нас Akkusativ – и мужской род.
Так же, как der меняется на den, местоимение er (он)меняется на ihn (его). Это нетрудно
запомнить, так как везде -r переходит в -n.
Но можно и не употреблять специальных местоимений (er, ihn), можно просто оставить
определенный артикль – и будет то же самое, только чуть фамильярнее:

Ich kenne den. – Я знаю его (этого). Der ist mein Freund. – Он мой друг.
Поставьте существительные мужского рода в винительный падеж.
Тренируйтесь.

z.B. ein Stift - einen Stift, mein Bruder - meinen Bruder.


a. ein Schrank.
b. ein Stuhl.
c. ein Tisch.
d. dein Bruder.
e. sein Onkel. Пишите Ваши
f. unser Großvater. варианты в чат!
Слушайте пояснения
g. ihr Hund. учителя!
h. ein Herr.
i. mein Vater.
Глагол haben (иметь) и его спряжение.

Глагол haben является переходным и употребляется с Akkusativ (винительный


падеж).
Sie hat ein kleines Kind.
Wir haben einen neuen Wagen.
Er hat eine neue Zeitschrift.
Этот глагол мы рассматривали еще на первых уроках. Но не лишним будет
повторить его особенности.
Спряжение этого глагола отклоняется от общих правил и имеет следующие формы.

Haben

ich habe wir haben

du hast ihr habt

er, sie, es hat sie haben, Sie haben


Тренируемся. Пишите перевод в чат.

1. У меня хорошая семья.


2. У него есть дядя и тетя.
3. У нас есть маленькая квартира.
4. У них есть машина.
5. У нее есть собака.

Обратите внимание, что с глаголом haben чаще всего используется


неопределенный артикль (ein, eine, einen), а также отрицательное местоимение kein
(ни один никакой), оно относится к существительному и изменяется по родам также
как и неопределенный артикль ein.
Проверьте.

1. У меня хорошая семья. Ich habe eine gute Familie.


2. У него есть дядя и тетя. Er hat einen Onkel und eine Tante.
3. У нас есть маленькая квартира. Wir haben eine kleine Wohnung.
4. У них есть машина. Sie haben einen Wagen.
5. У нее есть собака. Sie hat einen Hund.

Обратите внимание, что с глаголом haben чаще всего используется неопределенный


артикль (ein, eine, einen), а также отрицательное местоимение kein (ни один,
никакой), которое относится к существительному и изменяется по родам так же, как
и неопределенный артикль ein.
Употребление глаголов с существительными в Akkusativ.

Переходные глаголы - это те глаголы, после которых к существительному можно


поставить вопросы Кого? Что? Такие глаголы требуют употребления Akkusativ.

Например: lieben, bringen, finden, machen, lernen.

1. Die Mutter liebt die Tochter/ihre Tochter/sie.


2. Morgen bringe ich ein interessantes Buch.
3. Ich finde diesen Wagen schön.
4. Ich mache meine Hausaufgabe gern.
5. Du lernst diese Sprache sehr schnell.

В повествовательном простом предложении глагол-сказуемое неизменно стоит на 2-ой


позиции. А вот что стоит до него, вовсе не важно. Это не обязательно должно быть подлежащее,
выраженное существительным или местоимением. На 1-е место могут быть поставлены и
второстепенные члены (как во втором предложении)
Грамматический тренажер. Пишите ответы в чат.
Заполните пропуски артиклями в винительном падеже и переведите
предложения.
1. Er kauft _____ Wagen.
2. Sie suchen ______ Computer.
3. Wir suchen ______ Buch.
4. Sie liebt ______ Sportler.
5. Wir besuchen______ Kollegen.
6. Er bringt oft _____ Blumen.
7. Ihr macht _______ Übungen.
Проверьте.

1. Er kauft einen Wagen.


2. Sie suchen einen Computer.
3. Wir suchen ein Buch.
4. Sie liebt einen Sportler.
5. Wir besuchen Kollegen.
6. Er bringt oft Blumen.
7. Ihr macht Übungen.
Грамматический тренажер. Пишите в чат.
Заполните пропуски прилагательными в винительном падеже.

1. Ihr habt einen _____ Hund (weiß).


2. Sie kaufen einen _____ Computer (modern).
3. Sie hat einen ______ Beruf (wunderbar).
4. Sie schreibt ein _____Buch (schön).
5. Wir bringen die______ Blumen (gelb).
6. Er besucht ____ Kinos (interessant).
Проверьте.

1. Ihr habt einen weißen Hund (weiß).


2. Sie kaufen einen modernen Computer (modern).
3. Sie hat einen wunderbaren Beruf (wunderbar).
4. Sie schreibt ein schönes Buch (schön).
5. Wir bringen die gelben Blumen (gelb).
6. Er besucht interessante Kinos (interessant).

Помните разницу die gelben Blumen - gelbe Blumen?


Задавайте вопросы.
Склонение личных местоимений в Akkusativ.

mich - меня uns - нас

dich - тебя euch - вас

ihn - его sie - их

sie - ее, es - его Sie - Вас

1. Liebst du mich?
2. Ich liebe dich.
3. Wo ist mein Regenschirm? Ich finde ihn nie!
4. Und wo liegt die Tasche? Ich sehe sie auch nicht.
Тренируемся.
Поставьте нужное местоимение в винительном падеже. Пишите в
чат ваши ответы.

1. Ich besuche _____ (тебя).


2. Wir besuchen ______ (их).
3. Sie besuchen _______ (нас).
4. Sie sucht ______ (его).
5. Er sucht _______ (ее).
6. Wir sehen ______ (Вас).
7. Ihr sucht _______ (меня).
8. Du siehst ______ (их).
Если у вас остались вопросы - задавайте.
Совет:
Учите все новые существительные сразу с артиклем и множественным
числом, так вам легче будет определить какой артикль поставить к слову в
разных падежах.
Разговорная практика.

Внимание!
У Вас обязательно должен быть хороший интернет, микрофон и наушники,
чтобы не было дублирования звука (эхо), а также чтобы Ваши сокурсники и
преподаватель хорошо Вас слышали.

Выходите в прямом эфире по одному или по парам.

Задание на следующем слайде.


Тема: Свободное время и хобби. Freizeit und Hobbys.
Запишите слова урока.
der Ausflug [ˈaʊ̯sˌfluːk], (Ausflüge) - экскурсия
der Film [fɪlm], -e - фильм
die Freizeit [ˈfʁaɪ̯ʦaɪ̯t], -en - досуг
Lieblings- [ˈliːplɪŋ] любимый
die Musik [muˈziːk], - музыка
das Gespräch [ɡəˈʃpʁɛːç] , -e - разговор
das Internet [ˈɪntɐnɛt] - интернет
die Natur [naˈtuːɐ̯] , - - природа
Rad fahren - кататься на велосипеде
Ski fahren - кататься на лыжах
backen [ˈbakn̩] - выпекать
besuchen [bəˈzuːhn̩] - посещать
treffen [ˈtʁɛfn̩] - встретить
fotografieren [fotoɡʁaˈfiːʁən] - фотографировать
kochen [ˈkɔhn̩] - варить
malen [ˈmaːlən] - рисовать
schwimmen [ˈʃvɪmən] - плавать
singen [ˈzɪŋən] - петь
spazieren [ʃpaˈʦiːʁən] gehen - гулять
spielen [ˈʃpiːlən] - играть
Fußball / Tennis / Gitarre spielen
tanzen [ˈtanʦn̩] - танцевать
rauchen [ˈʁaʊ̯hn̩] - курить
fast immer [ˈɪm ɐ] - почти всегда
oft - часто
gern [ɡɛʁn] - охотно
manchmal [ˈmançmaːl] - иногда
nie [niː] - никогда
klar [klaːɐ̯] - ясный
natürlich [naˈtyːɐ̯lɪç] - конечно
leider [ˈlaɪ̯dɐ] - к сожалению
leider nicht - к сожалению, не
Tut mir leid! - Прошу прощения!
Spaß machen [ʃpaːs ˈmahn̩] - нравиться
Что Вы умеете делать хорошо, а что нет.
Работайте в парах.
Используйте новые слова.
z.B. Ich kann ein bisschen Schach spielen. Und du?
Ich kann nicht Schach spielen. Aber ich kann gut malen.

kochen
singen
malen
Schach [ʃah] (шахматы) spielen
Ski fahren
Fußball spielen
backen
Gitarre spielen
Rad fahren
Tennis spielen
tanzen
Ваша домашняя работа.

1. Видеозапись урока Вам будет отправлена. Пересмотрите и повторите.


Доступ 7 дней.
2. Домашняя работа. Тренируемся. Проверка на следующем уроке.
3. Грамматический тренажер: Akkusativ. Проверьте по ключам для
самопроверки.
4. Подготовка к уроку 2. Распечатайте или сохраните.
Только для участников марафона:

Сумма, которую Вы оплатили за участие в Марафоне, является депозитом за обучение на


основных групповых курсах! Если Вам все понравилось, Вам останется просто
доплатить оставшуюся стоимость курса.
Вы можете воспользоваться депозитом для начала обучения в ближайшей группе или в
течение 3 месяцев с даты окончания марафона.
Депозитом может воспользоваться только участник марафона и только один раз.
Количество мест на курсах строго ограничено.

Срок действия депозита до 08.10.20 включительно.


Проверить свой уровень языка вы можете с помощью теста по этой ссылке:
https://deutschonline.ru/test

Поставьте “+” в чат, менеджеры с Вами свяжутся.


● v.scherbakova@de-online.ru Валерия
● ekorotkova@de-online.ru Елена
Только для участников марафона

1. Депозит 500 рублей на дальнейшее обучение на любом курсе А.1.1 или А.1.2!
Длительность программы 42 ак.ч.
- Стоимость для групп с занятиями утром или днем 5300 руб. вместо 5800 руб.
- Стоимость для групп с занятиями вечером 5700 руб. вместо 6200 руб.

2. Депозит 500 рублей + Скидка 10% при оплате уровня А1 целиком до 12.07.2020
включительно!
Длительность программы 84 ак.ч.
- Стоимость для Уровня с занятиями утром или днем 9990 руб. вместо 11600 руб.
- Стоимость для Уровня с занятиями вечером 10710 руб. вместо 12400 руб.

Поставьте “+” в чат, менеджеры с Вами свяжутся.


3. Депозит 500 рублей на дальнейшее обучение на Видеокурсе А1!
Длительность программы 92 ак.ч.
- Стоимость 14300 руб. вместо 14800 руб.

4. При оплате обучения на Видеокурсе А1 до 12.07.2020 включительно


Депозит 500 рублей + Скидка 10%:
- Стоимость 12870 руб. вместо 14800 руб.

5. Депозит 500 рублей на дальнейшее обучение на Видеокурсе Большой Грамматический


Интенсив А1!
Длительность 20 ак.ч.
- Стоимость 3000 руб. вместо 3500 руб.

Поставьте “+” в чат, менеджеры с Вами свяжутся.


Урок 2. Lebensmittel!
на следующем уроке:

● Повторение грамматики урока 1. Задаем вопросы преподавателю


● Проверка домашней работы в прямом эфире
● Dativ. Грамматика на практике.
● Артикли в Dativ
● Местоимения в Dativ
● Тренажер по грамматике.
● Аудирование
● Разговорная практика. Lebensmittel