Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

CARRERA
Matemática física
ASIGNATURA
Educación para la diversidad
TEMA
Actividades De La Unidad I
SUSTENTADO POR:
Yenny Rodríguez peña
Facilitador(a)
Dominga Gómez Concepción
Nagua, República Dominicana
Presente un crucigrama  donde presentes la conceptualización
en pistas del  el vínculo con la Educación de los siguientes
conceptos: Diversidad, inclusión, exclusión, desigualdad,
necesidades educativas especiales y necesidades educativas
individuales.

D i v e R s i d a d
n x e s p e c i a es
c c s
l l i
u u g
s s e d u c a t i v a s
i i a
o o I n d l v i d u a l e
n n d
a
d
N e c e S i d a d e S
Para  que presentes y emitas un análisis crítico sobre el
mismo, valora además los cincos puntos que consideres 
más relevantes de la conferencia
En esta conferencia se está expresando una diversidad de derechos que
tienen los seres humanos y por ende hace énfasis al derecho quien tiene los
niño y adolecente de derecho de a estudio a través de esto se estará
preparando para un mejor mañana por este mismo punto esta se basó en
la atención a la discapacidad y la atención a la diversidad, tratar de
preparar a los niños para la incursión hacia las escuela.

La educación incisiva es un espacio donde todos aquellos puedan

participar de manera plena e independiente sin importar sus capacidades
para de esa manera obtener aprendizajes naturales y seguros, en esta
conferencia se habla con claridad y seguridad y expresa una verdad
inigualable que es dice que no hay personas con discapacidad, sino que el
entorno discapacita a las personas.

En esta conferencia se recalca que el docente pueda pensar y diseñar

nuevos aprendizajes para los niños, las barreras que les proporcionan a
los niños tanto la escuela como la familia si están haciendo lo necesario
para ayudar a ese niño. Y cabe decir que ningún estudiante concluye un
año tal y como empezó siempre hay algo nuevo que queda superado.

La educación inclusiva implica que todo somos distinto, que tenemos ritmo
y estilos diferentes, que las escuelas deben de estar preparada para
cuando esos niños llegue y ver la diferencia como oportunidad de
crecimiento y de desarrollarse de una manera segura.

La educación en la diversidad es esencial en el proceso de educación y

desarrollo de calidad. La calidad educativa requiere de principios,
concepciones teóricas y metodológicas desde el centro educativo, los
maestros, profesionales de especialidades, escolares y familia.

Esta conferencia en si es así mismo una lucha para el aprendizaje en

discapacitados, preparar los centros para facilitar un buen desarrollo y
aprendizaje del estudiante, la educación inclusiva es para preparar en si a
mejor las cualidades del centro y así darse cuenta que todos somos iguales
que todos portamos las mismas cualidades de enseñanza que todos somos
parte del mundo y proporcionar un apoyo esencial en el desarrollo del
estudiante y su proceso de aprendizaje.

5 puntos relevantes

La discapacidad e la diversidad a ido cambiando constantemente ya que

existen normativas que apara a todos los seres humanos.

La educación inclusiva es aquel proceso orientado a responder a la

diversidad de necesidades de los estudiantes es por ende que la escuela
tiene un gran reto para mejorar las calidades de estudio.

Educar en y para la diversidad es un concepto construido sobre ideales

filosóficos de libertad, justicia, igualdad y dignidad humana.

La educación en y para la diversidad en la práctica pedagógica dirigida a

la respuesta educativa de todos y a cada uno, debe existir la igualdad de
oportunidades, donde la proyección de trabajo del maestro tiene en cuenta
las posibilidades y necesidades de desarrollo en el proceso de enseñanza
aprendizaje y en la integración social.

Las barreras que presentan las escuelas para un buen desarrollo de la

enseñanza de cada estudiante, barreras que se encuentran en el contexto
de la familia si apoya o no a aquel estudiante.