Título de la sesión : “Elaboramos una carta de solicitud para presentar una iniciativa

ciudadana”
Área curricular: COMUNICACIÓN

Propósito de la sesión: Elabora una carta de solicitud para remitir una

iniciativa ciudadana de forma coherente y cohesionada, reconociendo su
propósito y estructura.
Breve descripción de la sesión:
Durante el desarrollo de la sesión, los estudiantes desarrollarán ideas para
elaborar una carta de solicitud para presentar una iniciativa ciudadana a las
autoridades locales, sobre la forma de mantener prácticas culturales para Fecha de
ejercer una ciudadanía responsable. entrega:
Competencias: 22-06-2020
Se comunica oralmente en su lengua materna.
 Obtiene información del texto oral.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
● Adecúa el texto a la situación comunicativa.
● Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
● Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.

Ciclos: 3° y 4° - VII Ciclo

Especificaciones Técnicas
Software: Adobe Audition
Formato: mp3
Lenguaje: Fluido - formal (voz juvenil hombre o mujer)
Tono: Ameno/Entretenido/Crítico
Frecuencia: Semanal, quincenal o diaria
Duración: 25 minutos

CONTENIDO
DESCRIPCIÓN Duració
Locución Efecto
n
INTRODUCCIÓN ¡Muy buenos días estudiantes del tercero y cuarto Cuña
introdu
grado de secundaria!
ctoria
Les presentamos el saludo del Ministerio de del
Educación y su importante iniciativa “Aprendo en progra
casa”, programa radial que se desarrolla cada ma
semana dirigido a todos los estudiantes del país, de radial
manera especial, a los y las estudiantes de
Secundaria Tutorial, de Secundaria con residencia
estudiantil y de Secundaria con alternancia, todas del
ámbito rural.
Soy el profesor Joel Ovalle, quien, cada semana
viene compartiendo experiencias de aprendizaje con
ustedes.
Estimados estudiantes, este tiempo que pasamos en
casa es una gran oportunidad para seguir
aprendiendo.
Estimados padres y madres, les invitamos a
participar junto a tus hijos, porque ellos, necesitan de
tu ayuda para lograr aprendizajes en cada sesión. Tu
labor es de suma importancia para aprovechar al
máximo esta emisión radial.
Estimado docente, es importante que sigas también
la secuencia de la clase radial para que puedas
apoyar el trabajo de tu estudiante. Recuerda que
puedes aclarar conceptos con ellos y profundizar los
temas.
¡¡La educación no puede parar, tenemos que seguir
aprendiendo!!
Hemos llegado a la última semana de este mes de
julio, en la que se ha desarrollado el proyecto de
aprendizaje “Promoviendo una ciudadanía
responsable desde la diversidad cultural”.
Nuestro propósito de aprendizaje del día de hoy es
Elaborar una carta de solicitud para remitir una
iniciativa ciudadana, reconociendo su propósito y
estructura., para que lo presentes a las autoridades
o líderes de tu comunidad/localidad.
Por tanto, es importante que tengas a la mano las
fichas técnicas que has elaborado sobre las prácticas
culturales y los apuntes que has registrado de todas
las sesiones de las semanas anteriores. Terminado
la sesión de hoy, vas a presentar el producto del
mes: Elaborar una iniciativa ciudadana sobre un
asunto público o acciones de justicia ambiental
de tu comunidad/localidad.
Confiando que ya tienes las fichas técnicas y los
apuntes de las sesiones, vamos a iniciar con
nuestras actividades.

Recuerda que debes estar acompañado de un

familiar tuyo y coordinar con tu familia para evitar
cualquier tipo de interrupción durante el desarrollo de
esta sesión.
CUERPO Estimados estudiantes del 3 y 4 grado de secundaria,
la semana pasada, en la sesión del área de DPCC
has aprendido la importancia de la participación
ciudadana en asunto públicos de nuestra comunidad
y, en nuestra área de Comunicación, has aprendido
que una forma de participación ciudadana es
promoviendo iniciativas ciudadanas.
Entonces, para recordar acerca de ello, te pregunto:
 ¿Qué es una iniciativa ciudadana?
PAUSA (5 SEGUNDOS)
Vamos, revisa tus apuntes… dialoga con la persona
que está contigo…
Bien, la iniciativa ciudadana es un derecho que
tenemos los pobladores para intervenir en
asuntos públicos o que la comunidad o localidad
lleve a cabo una determinada actuación de interés
general y competencia municipal.
La iniciativa reconoce nuestra capacidad de ser
agentes activos en aquello que afecta al conjunto de
la comunidad y favorece el protagonismo
ciudadano cuando se definen prioridades o
necesidades en la agenda política de la ciudad.
Por ello, estimado estudiante, es una oportunidad
para que puedas participar en los asuntos públicos
relevantes de tu comunidad, promoviendo iniciativas
ciudadanas.

 ¿Cómo hago llegar una iniciativa ciudadana a la

autoridad local o líder de mi comunidad?
Nuestro país es democrático y por ello existen
mecanismos de participación ciudadana que ya lo
has estudiado en el área de DPCC.
Por ello, para hacer llegar una iniciativa ciudadana a
las autoridades locales, es a través de una carta de
solicitud, que a continuación lo vamos a elaborar.
Sabes que una carta es un documento que es
enviado a una persona, con la intención de transmitir
un mensaje: de saludo, de felicitación, de
agradecimiento, etc.
Por otra parte, una solicitud es un documento donde
una persona solicita o pretende conseguir algo de
una autoridad: presidente de la comunidad, alcalde,
gobernador, entre otros.
Entonces, la noción de carta de solicitud hace
referencia a un tipo de carta que está motivada por
una solicitud que se desea realizar a una persona o a
una institución.
La carta de solicitud otorga formalidad al pedido y
permite que el interesado exponga sus intereses de
manera correcta.
 ¿Cómo se redacta una carta de solicitud, para
presentar una iniciativa ciudadana?

Para elaborar esta carta de solicitud, revisa las fichas

técnicas que has elaborado de las prácticas
culturales de tu comunidad. Ellas son el insumo
fundamental para presentar una iniciativa ciudadana.

 Entonces, te solicito revisar esas fichas

técnicas. PAUSA (10 segundos)

¿Ya lo tienes?... Bien, amigos estudiantes.

En la segunda sesión de este mes, para elaborar una

ficha técnica, expliqué como ejemplo la práctica
cultural que tiene como nombre “Conservando
plantas tradicionales con propiedades medicinales”,
ubicado en el anexo San José de Huarcaya del
distrito de Santiago de Lucanamarca de la provincia
de Huanca Sancos, en el departamento de
Ayacucho. ¿Lo recuerdas?
Ahora, esta práctica cultural, nos servirá también de
ejemplo para elaborar nuestra iniciativa.
Te pido que tú, amigo estudiante, sigas la secuencia,
pero empleando la ficha técnica que has elaborado.

Pasos para escribir la carta de solicitud

1. Encabezamiento:
En una simple línea escribes, con el tratamiento
correspondiente, a la autoridad de la persona a
quién nos dirigimos.
Por ejemplo:
Excelentísimo señor alcalde, o distinguido señor
presidente de la comunidad, etc.
2. Datos personales del interesado:
Aquí escribes todos tus datos: nombres y
apellidos, N° de DNI, domicilio, profesión u oficio.

3. Exposición:
Se comienza a escribir el párrafo con la palabra
EXPONE: en mayúsculas, y a continuación, los
hechos y las razones que complementan el
objetivo final de nuestra solicitud.

Por ejemplo:
Luis Felipe Riquelme Basurto, identificado con DNI
2000000, domiciliado en la calle San Juan s/n del
anexo de San José de Huarcaya – Huanca
sancos, de oficio estudiante de educación
secundaria.
EXPONE:
El anexo de San José de Huarcaya, es una
comunidad donde la mayoría de las familias tienen
pequeños huertos en los que cultivan plantas
tradicionales con propiedades medicinales. Cada
familia tiene variedades diferentes.
Lo excepcional que tiene nuestra comunidad,
distinguido señor alcalde, es que frente a una
necesidad por enfermedad o dolencia que sufre
algún poblador, ante el llamado del presidente de
la comunidad, las familias ofrecen la planta que
alivia esas dolencias o malestares del poblador.
No hay mezquindad, sino solidaridad entre
ellos porque le dan mucho valor a la vida
humana. Convirtiéndose ello, en una práctica
cultural que fortalece la convivencia entre las
personas y el medio ambiente.

4. Solicitud:
En esta parte se resume con total claridad el
objeto de la instancia. Se suele iniciar con la
palabra Solicita y, a continuación, la descripción
con datos concretos de la solicitud.
Por ejemplo:
SOLICITA:
Emitir una Resolución de Alcaldía que reconozca
esta práctica cultural como una práctica habitual
 en todos los distritos de la provincia de Huanca
Sancos, porque fortalece el sentido de pertenencia
e identidad. Y, el espíritu solidario que manifiesta
la población es la base para un ejercicio
ciudadano responsable, que todos los
pobladores de nuestra provincia deben preservar y
practicar, porque pone por delante el valor de la
vida humana.

5. Cierre:
Despedirse de una manera cortés, anotando el
lugar y la fecha.
Por ejemplo:
Expresando mi agradecimiento por su generosa
atención a mi solicitud, me despido de usted hasta
otra oportunidad, deseándole éxitos en su gestión.

San José de Huarcaya, 20 de junio de 2020

Por último, la firma.

Estimados estudiantes del tercer y cuarto grado.

Nuestro país necesita con urgencia tu participación
en los asuntos públicos. Ahora es tu oportunidad de
convertirte en un promotor de prácticas culturales
para un ejercicio ciudadano responsable.
¡Felicitaciones! Por haberlo logrado.
CIERRE Cortina
Bien amigos, terminado esta sesión, deseo musica
preguntarte: l

 ¿Cómo te has sentido al realizar estas

actividades? ¿Por qué?

 ¿Consideras de utilidad lo aprendido el día de

hoy? ¿Por qué?
PAUSA (5 segundos)

Esperando que tus respuestas sean positivas, y

concluido las actividades planificadas para este mes,
ahora ya tienes los insumos necesarios para
presentar el producto del mes solicitado.

 Los estudiantes del 3° y 4° grado, van a

elaborar una carta de solicitud, donde se
 propone la conservación, o el ejercicio de una
práctica cultural que han identificado en su
comunidad o localidad, que ayude a fortalecer
el ejercicio de una ciudadanía responsable. El
pedido debe tener los argumentos necesarios,
como conclusión de los conocimientos que se
has construido durante las sesiones en este
mes.

 Hacer lo posible de tomar una foto de la carta

solicitud y envíalo a tu profesora o profesor
para que recibas sugerencias. Si no te es
posible, comparte esa información con los
miembros de tu familia. Adjúntalo como
evidencia en tu portafolio.

Adicional a ello, los estudiantes del cuarto grado

realizarán lo siguiente:
 Reúne a los miembros de tu familia y/o
comunidad y realiza una exposición de esa
iniciativa y su importancia de presentarla a las
autoridades.

Estimado estudiante, confiamos en que vas a realizar

este reto. ¡Sigamos adelante! ¡Si podemos!

Estimado profesora o profesor:

Reiteramos nuestro agradecimiento por participar de
estas sesiones. Solicitamos tu apoyo para que
nuestros estudiantes se conviertan en promotores de
prácticas culturales para un ejercicio ciudadano
responsable. Establece diálogos frecuentes con ellos,
empleando los medios pertinentes. Aclara sus dudas
que puedan tener.
Igual, para ti estimado padre y madre de familia.
Gracias por el valioso tiempo que brindas a tus hijos,
al estar pendiente de los procesos de aprendizaje
que realiza. Gracias por participar junto con ellos de
estas sesiones. Son ustedes nuestros principales
aliados para que ellos logren aprendizajes en casa.
Conmigo será hasta la próxima semana.

¡Muchas gracias, por su atención!