Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el desarrollo del componente práctico – Laboratorio virtual

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Académica
Nivel de formación Profesional

Campo de Formación Formación disciplinar

Nombre del curso Química Ambiental (Evaluación y Control de

Contaminación)
Código del curso 401549
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si N X
o
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad
Laboratorio Laboratorio Simulador
físico remoto
Tipo de Experiencias
Trabajos de Software
práctica profesionales
campo especializado
dirigidas
Otro X Cuál: Virtual
Tipo de Número de
Individual X Colaborativa
actividad: semanas
Intermedia,
Momento de la
Inicial unidad 1, 2 y X Final
evaluación:
3:
Peso evaluativo de la Entorno donde se realiza: aula de
125
actividad (si lo tiene): componente práctico
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
Miércoles, 17 de junio de 2020 Lunes, 27 de julio de 2020
Temáticas que aborda el componente práctico:

Unidad 1: Química de la Hidrósfera.

 Recolección de muestras de agua para análisis.
 Análisis fisicoquímico del agua: propiedades físicas, alcalinidad, cloruros,
dureza, y grasas y aceites.

Unidad 2: Química de la litósfera.

 Recolección de muestras de suelo para análisis.
 Análisis fisicoquímico del suelo: textura, humedad, pH y conductividad
 Acidez intercambiable.

Unidad 3: Química de la atmósfera.

 Evaluación de la concentración de CO2.
 Lluvia ácida y smog fotoquímico.
 Análisis meteorológico.

Para ello, se desarrollarán las siguientes prácticas de manera virtual:

 Recolección de muestras de agua y suelo en zonas urbanas contaminadas.

 Evaluación y estudio fisicoquímico de agua.
 Evaluación y estudio fisicoquímico de suelo.
 Determinación de acidez intercambiable.
 Evaluación de lluvia ácida y CO2 en un espacio cerrado.
 Determinación de Dióxido de Azufre (SO2) y Dióxido de Carbono (CO2).

Actividades a desarrollar

1. El estudiante identificará la reprogramación para el desarrollo de cada sesión

planteada por el Sistema Nacional de Laboratorios, la cual aparece en la parte
superior del campus, y realizará cada sesión de forma virtual.

2. El estudiante identificará su aula virtual y el docente del componente práctico,

con el propósito de conocer el espacio y docente con el cual deberá realizar una
 interacción virtual.

3. El estudiante descargará el documento “Protocolo virtual”. A partir de dicha

información, revisará de manera detallada cada una de las prácticas propuestas
para desarrollarlas de forma virtual.

4. El estudiante deberá presentar un quiz diseñado por el docente del componente

práctico virtual, este se compartirá a través del aula virtual. Se debe presentar
evidencia de la actividad a través de la captura de pantalla y consolidación en el
informe de entrega.

5. El estudiante asistirá (de manera virtual) a la sesión programada, en la fecha y

hora estipulada por su tutor de componente práctico virtual, para recibir y asistir
la asesoría e interacción, relacionada a la descripción teórica, experimental y de
tratamiento de datos de cada práctica propuesta.

6. El estudiante deberá presentar la actividad de forma individual.

7. Elaborar un informe con todas las actividades de las prácticas desarrolladas, el

cual se entrega en formato PDF en el espacio indicado por el tutor del
componente práctico en la fecha indicada y de acuerdo con los lineamientos
presentes en el “Protocolo virtual”.

Entorno para su desarrollo: Aula de componente práctico

Actividad evaluativa (quiz) al finalizar cada guía del componente
Productos a
práctico virtual.
entregar por el
Documento en formato PDF con el desarrollo de todas las
estudiante:
actividades de cada práctica del componente virtual.
Tipo de No se entrega ningún
Individual X Colaborativo
producto: producto
Individual:

El estudiante presentará un quiz diseñado y aplicado por el docente de laboratorio

que dé respuesta tanto a los conceptos básicos como al desarrollo experimental de
las prácticas propuestas en el “Protocolo virtual”.
(Puntuación individual 20 puntos).

El estudiante presentará al docente de práctica un informe con el desarrollo de todas

las prácticas, de acuerdo con los lineamientos establecidos en el documento
“Protocolo virtual”.
(Puntuación individual 90 puntos)

El estudiante debe realizar de forma oportuna la entrega del documento de informe

en formato PDF, con el consolidado de las actividades desarrolladas en cada
práctica, de acuerdo con los lineamientos establecidos en el documento de
“Protocolo virtual”, y con base en las indicaciones dadas por el tutor del componente
práctico virtual.
(Puntuación individual 15 puntos)

Colaborativo

No aplica.

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo del

componente práctico

Planeación
de
actividades
para el No aplica.
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a No aplica.
desarrollar
por el
estudiante
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabilid
ades para la
producción
No aplica.
de
entregables
por los
estudiantes
Las Normas APA es el estilo de organización y presentación de información más
usado en el área de las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un
Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un
Uso de artículo científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta
referencias edición del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la página http://normasapa.com/

Políticas de En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se

plagio considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias fastas, o proponer citas donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son

las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente
4. Formato de Rubrica de evaluación
Formato rúbrica de evaluación
Tipo de Actividad Actividad
X
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación unidad 1, 2 y 3
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante
identifica los El estudiante El estudiante no
conceptos identifica con identifica los
asociados al dificultad conceptos conceptos
Identifica
estudio y asociados al asociados al
conceptos
evaluación de los estudio y estudio y
relacionados
componentes de evaluación de los evaluación de los
al estudio y
la ecósfera, a componentes de la componentes de la
evaluación de  20
partir de un quiz ecósfera, a partir ecósfera, a partir
los
que indaga de un quiz, que de un quiz, que
componentes
acerca de indaga acerca de indaga acerca de
de la
concetos teóricos concetos teóricos y concetos teóricos y
ecósfera.
y experimentales. experimentales.
experimentales.
(Hasta 20 (Hasta 10
(Hasta 1 punto)
puntos) puntos)
Identificación El estudiante El estudiante El estudiante no 60
de interpreta datos interpreta algunos interpreta datos
contaminante que permiten datos que permiten que permitan
s en la identificar identificar identificar
ecósfera a contaminantes parcialmente los contaminantes en
partir del en la ecósfera, a contaminantes en la ecósfera, al no
análisis e partir de la la ecósfera, a partir realizar una
interpretación verificación, de la verificación, verificación, cálculo
de datos que cálculo y análisis cálculo y análisis de y análisis de
verifican de procesos procesos procesos
 experimentales;
lo cual está experimentales; lo
estructurado en cual está
un informe estructurado en un
coherente que se informe incompleto experimentales.
soporta en la que presenta la
descripción de descripción de
procesos procesos químicos.
químicos.
(Hasta 60 (Hasta 30
(0 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante El estudiante
El estudiante no
protocolos identifica los identifica
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experimental montajes que parcialmente los
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(Hasta 30 (Hasta 15
(0 puntos)
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Consolidación El estudiante El estudiante El estudiante no 15
y entrega del presenta un presenta un presenta un
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formato PDF en el formato PDF formato PDF en el
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los lineamientos
los lineamientos componente
establecidos en el
“Protocolo virtual”.
establecidos en el práctico virtual.
“Protocolo virtual”.
(Hasta 15
(Hasta 7 puntos) (0 puntos)
puntos)
Calificación final 125