SESIÓN DE CLASE “APRENDO EN CASA”

Semana 15
Docente: Quispe Lázaro Cesar Área: C.T.A - Física Grado: 3° Secundaria
Competencia: Indaga, mediante métodos científicos, situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia.
Capacidad Campo temático Desempeño
 Diseña estrategias para hacer una  Movimiento Circular Uniforme  Identifica el Movimiento Circular Uniforme.
indagación.  Establece las ecuaciones del Movimiento Circular Uniforme
 Genera y registra datos e información.

I. TEORÍA – RECURSOS DIGITALES:

 Visualiza los siguientes videos:
a. TEMA: Movimiento Circular Uniforme - Teoría
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=OrSeFM4eXpU
b. TEMA: Movimiento Circula Uniforme - Ejercicios
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=1EwAK_W79Sc
TEORÍA – (Teoría entregada por el docente) Copiar al cuaderno la
 Boletín adicional del docente. siguiente parte teórica
y subir a la plataforma
antes que inicie la
clase.

Recupera tus conocimientos en casa en este aislamiento social.

Recupera tus conocimientos en casa en este aislamiento social.
 APLICANDO LO APRENDIDO “Semana 15”
3. Las cuchillas de una licuadora giran con 90 r.p.m. Hallar la velocidad
Apellidos y Nombres: ___________________________________ Grado: _______ tangencial de los puntos periféricos que se encuentran a 5 cm del eje de
Lee atentamente cada enunciado y responde. Subirlo resuelto a la plataforma Ms teens (equipo o clase rotación en cm/s.
de Física - Aplico lo aprendido) a través de una fotografía, Word o Pdf; (semana 15) hasta el día viernes
10 de julio hasta 10.00 am.

1.
¿Cuál será la velocidad angular en rad/s del rotor de una turbina que gira a
3600 r.p.m.?

a) 15 b) 15 c) 30

d) 30 e) 45

4.
a) 40 b) 50 c) 60
d) 70 e) 120

2. Un ventilador gira dando 160 vueltas cada 4 segundos. ¿Cuál será la

velocidad angular en rad/s de dicho ventilador asumiendo que esta es
constante?

a) 40 b) 50 c) 60

d) 70 e) 80

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