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I. Datos Generales
Nombre de la Asignatura: Ecología General Código: EGG-0102
Unidades valorativas: 3 Duración del Módulo: 10 días (vence_________)
Objetivos Específicos:
1. Fomentar la participación de los estudiantes en general en el cumplimiento diario de
las medidas preventivas y desarrollo de un sistema de vida sostenible.
2. Formar estudiantes en el desarrollo de las buenas prácticas ambientales.
3. Concientizar sobre la importancia de la puesta en marcha de acciones dirigidas al
cuidado del medio ambiente.
4. Fomentar excelentes seres humanos, profesionales competentes, éticamente
orientados y comprometidos a la transformación social y el desarrollo sostenible.
Competencias a alcanzar:
Reconoce las características del desarrollo sostenible, así como también de la
producción más limpia y las 3”R”.
Sensibilizar sobre el manejo de los diferentes esquemas y actividades que realizar
para un buen desarrollo sostenible.
El tema de discusión es la producción más limpia, del contenido dado en este módulo
dar su comentario sobre: ¿Qué metodología sugiere usted para implementar un
programa de producción más limpia en Honduras?
Hacer las participaciones en la sección de Foros en la plataforma, y cada uno debe estar
sustentando en la información. Valor 2 puntos. Fecha límite: 01 de abril, 2020.
Éste es uno de los pasos básicos y más importantes y también a menudo realmente
consume mucho tiempo: la descripción apropiada de la situación actual. Mientras mejor
se conozcan los procedimientos y datos reales, mejor será la aplicación de las
opciones adecuadas de P+L.
Generación de opciones
A partir del análisis se generan las opciones de P+L. Surgirán algunas nuevas,
creativas y/o ya muy conocidas, teniendo como objetivo una reducción en la
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fuente por medio de buenas prácticas, modificación del producto o proceso, cambios
orgánicos, reciclaje interno o externo.
Análisis de viabilidad
Implementación
Control y continuación
Según el Acta de Gestión de Desechos, los desechos se definen como: objetos móviles
los cuales el dueño quiere eliminar o ya ha eliminado, o que deben recogerse y tratarse
como desechos por el interés del público.
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Los desechos y las emisiones son materias primas y materiales del proceso - en su
mayoría adquiridos a muy alto costo - que no se han transformado en productos
comerciables o en materias primas para ser usados como insumo en otro proceso de
producción. Incluyen todos los materiales sólidos, líquidos y gaseosos que se emiten
al aire, agua o tierra, así como el ruido y el calor residual. El proceso de producción
también comprende actividades que uno a menudo tiende a olvidar, como
mantenimiento, reparación, limpieza así como el área de oficinas.
Por consiguiente, minimizar los desechos y las emisiones también significa aumentar el
grado de utilización de los materiales y energía usados para la producción (aumentando
la eficiencia ecológica) hasta, y éste es el caso ideal, una utilización 100 por ciento que
garantiza un procedimiento libre de desechos y emisiones.
Así, para la compañía, la minimización de desechos es no sólo una meta ambiental sino
más aún, y principalmente, un programa orientado comercialmente para aumentar el
grado de utilización de materiales.
La siguiente tabla ilustra una vez más la diferencia entre las tecnologías al final-del-tubo
y la producción más limpia en el sentido de la protección al medio ambiente integrada a
la producción.
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Hay una multitud de otros campos a tener en cuenta. Los factores principales en el
origen de desechos y emisiones son los siguientes:
Personal
Tecnologías
Materias primas
Productos
Capital
Know-how / proceso
Proveedores/socios
comerciales
Sobre la base de estos factores, son posibles varios niveles y estrategias dirigidas a la
producción más limpia y minimización de desechos. Para más detalles, por favor
refiérase a la ilustración siguiente.
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Mejoras en el proceso
Buenas Prácticas Operativas
Mantenimiento de equipos
Reutilización y reciclaje
Cambios en la materia prima
Cambios de tecnología.
Beneficios:
Aquel producto, material o elemento que después de haber sido producido, manipulado
o usado no tiene valor para quien lo posee y por ello se desecha. Material que queda
como inservible después de haber realizado un trabajo u operación. Son aquellas
sustancias productos o subproductos resultantes de las actividades del hombre o de
animales. Pueden ser: papeles, cartones, plásticos, chatarra metálica, restos de comida,
aceites usados, restos de pintura, etc.
SEGÚN LA ACTIVIDAD.
o Residuos Inertes: Sin actividad físico- química o biológica (escombrera)
o Residuos Activos: Pueden contaminar químicamente o biológicamente
(aguas residuales)
o Residuos Radiactivos: Contaminación física originada por radiaciones
ionizantes (residuos nucleares)
Las tres erres (3R) es una regla para cuidar el medio ambiente, específicamente para
reducir el volumen de residuos o basura generada.
En pocas palabras, las 3R te ayudan a tirar menos basura, ahorrar dinero y ser un
consumidor más responsable, así reduciendo tu huella de carbono. Y lo mejor de todo
es que es muy fácil de seguir, ya que sólo tiene tres pasos: reducir, reutilizar y reciclar.
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REDUCIR
Cuando hablamos de reducir lo que estamos diciendo es que se debe tratar de reducir
o simplificar el consumo de los productos directos, o sea, todo aquello que se compra y
se consume, ya que esto tiene una relación directa con los desperdicios, a la vez que
también la tiene con nuestro bolsillo. Por ejemplo, en vez de comprar 6 botellas
pequeñas de una bebida, se puede conseguir una o dos grandes, teniendo el mismo
producto pero menos envases sobre los que preocuparse.
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REUTILIZAR
Al decir reutilizar, nos estamos refiriendo a poder volver a utilizar las cosas y darles la
mayor utilidad posible antes de que llegue la hora de deshacernos de ellas, dado que al
disminuir el volumen de la basura.
Esta tarea suele ser la que menos atención recibe y es una de las más importantes, que
también ayuda mucho la economía en casa.
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RECICLAR
El símbolo del Punto Verde fue creado en 1991 en Alemania. En 1994 los Estados
Miembros decidieron que fuera la marca para la Directiva Europea
de Envases y Residuos de Envases. Los productos que lo llevan
cumplen la Ley 11/97 de Envases y Residuos de Envases.
El día 17 de mayo se celebra el Día Mundial del Reciclaje con el objetivo de concienciar
a la sociedad acerca de la importancia que tiene tratar los desechos como
corresponden, para no contribuir al cambio climático, y así proteger el medio ambiente.
Consecuencias de no reciclar
La salud de la Tierra no puede esperar. Todos nosotros, con independencia del campo
en el que nos desenvolvamos o de las labores que realicemos a diario, debemos
involucrarnos de manera activa para frenar los problemas que amenazan el
medioambiente.
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Reciclar es una de las acciones que podemos poner en práctica para ello. Sin embargo,
debemos empezar por echar por tierra algunas excusas como la falta de espacio en
casa o la gestión de varios cubos a la vez. ¿Cuáles son las consecuencias de no
reciclar? Veamos algunas de las más notorias:
Un punto fundamental dentro del reciclaje, es distinguir correctamente los colores del
reciclaje. De esta forma haremos una separación correcta de todo aquello que queramos
reciclar. Estos colores del reciclaje los podremos ver generalmente en los contenedores
y papeleras de reciclaje diseñadas para entornos urbanos o bien domésticos.
Vamos a conocer que tipo de productos deben ir en cada contenedor, y a diferenciar los
materiales de los que están hechos algunos envases o productos que usamos a diario.
En este contenedor de color azul, se deben depositar todo tipo de papeles y cartones,
que podremos encontrar en envases de cartón como cajas o envases de alimentos.
Periódicos, revistas, papeles de envolver o folletos publicitarios entre otros, también se
deben alojar en estos contenedores. Para un uso efectivo de este tipo de contenedores,
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Los contenedores rojos de reciclaje, aunque poco habituales, son muy útiles y uno de
los que evitan una mayor contaminación ambiental. Podemos considerarlos para
almacenar desechos peligrosos como baterías, pilas, insecticidas, aceites, aerosoles, o
productos tecnológicos. Dependiendo de cada zona, podemos encontrar adicionalmente
algunos contenedores específicos para este tipo de materiales. Los más comunes son
los contenedores de pilas que se encuentran en todo tipo de marquesinas o mobiliario
urbano de algunas ciudades. En caso de tener dudas o no tener un contenedor de estas
características cerca, deberemos contactar con nuestro ayuntamiento para que nos de
las indicaciones correctas.
En los contenedores de color gris, se depositan los residuos que no hemos visto hasta
ahora, aunque principalmente se deposita en ellos materia biodegradable. Son los más
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numerosos en la gran mayoría de núcleos urbanos, aunque con el tiempo y una mayor
concienciación ecológica deberían ser un tipo de contenedor más.
Fuente: http://www.inforeciclaje.com/colores-del-reciclaje.php
No olvides:
BIBLIOGRAFÍA
https://www.unido.org/sites/default/files/2008-06/1-Textbook_0.pdf
http://daigokh.blogspot.com/2018/06/que-es-produccion-mas-limpia-la.html
https://pt.slideshare.net/alvinyakitori9277/reducir-reutilizar-y-reciclar-
30682216/6?smtNoRedir=1
https://www.significadodelcolor.com/colores-del-reciclaje/