Unidad 2

Reconociendo la realidad local

Paso 4

Realizar ensayo fotográfico

Carol Felisa Barbosa

Jorge Eliecer Devia Medina

Víctor Gabriel Martínez Martinez

Leidy Lorena Velandia

Cód. 40004 Grupo. 9

27 de julio de 2020

Tutor: Martha Liliana Palomino Leiva

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Inclusión Social

Introducción
La intención del ejercicio es realizar un ensayo fotográfico del entorno social en donde vivimos y

despertar en el estudiante un pensamiento crítico frente a la realidad que está presente en su

entorno reflexionando sobre éste; a su vez escoger un grupo poblacional, realizar un ejercicio de

observación para identificar las situaciones de riesgo que afectan el acceso a los bienes de grupos

poblaciones con situaciones de riesgo social (Exclusión o inclusión social), realizar un ejercicio

de observación e identificar las situaciones de riesgo que afectan el acceso a los bienes como

Fracaso escolar, discriminación étnica, Segregación territorial, Discriminación por género, como

el desempleo, indigencia, desplazamientos forzados, maltrato intrafamiliar, prostitución,

discriminación por enfermedad, entre otros. Así mismo luego de que cada estudiante realice su

aporte individual en el foro colaborativo y que se haya presentado un debate en torno al tema, el

resultado final del anterior ejercicio es responder unas respuestas y realizar un trabajo en grupo

que permita presentar un resultado del análisis y discusión sobre el ensayo fotográfico escogido,

dejando ver los factores de riesgo social, político y económico.

Desarrollo del trabajo

Enlace ensayo fotográfico elegido por el grupo.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=GYoejzAWIOA&feature=youtu.be
Resultado del análisis y discusión sobre el ensayo fotográfico escogido y responde las preguntas

planteadas para el debate.

1. ¿Cómo se manifiesta el problema de exclusión social en el grupo seleccionado?

El Estado ha sentado sus prioridades muy por encima del bienestar de la población,

dejando atrás prelaciones que son necesarias para restablecer las vidas de muchas

personas víctimas del desplazamiento forzado. Las garantías son escasas y la sociedad las

marca, reafirmando una exclusión social que ya viene grabada desde el gobierno, ya que

la misma ausencia de este sella una desigualdad y una injusticia capaces de reducir las

posibilidades de una buena calidad de vida.

2. ¿Cuáles son las diferencias halladas entre los problemas que identificaron?

● Más que diferencias se observa una similitud, y es que la población que es víctima de

todo el abandono del estado y de su indiferencia son los grupos poblacionales más

vulnerables.

● Entre más lejano el problema de exclusión social esté presente, se hace más precaria la

ayuda. Hablando de desplazamiento, en las regiones más apartadas del gobierno central

es donde brilla por su ausencia la presencia del estado y de sus instituciones y

 lamentablemente la población está a merced del crimen organizado, quienes imponen sus

propias leyes y aplican justicia por mano propia.

3. ¿Cuáles son las posibles causas sociales, políticas y culturales que están generando la

exclusión social en el grupo elegido?

La cultura del dinero fácil es un tema que nos ha dejado la marca del narcotráfico en nuestra

sociedad, en medio de un desarrollo político que se corroe en un sistema en donde el más limpio

termina contaminando y le queda difícil romper esa cadena, lo que finalmente recrea una

sociedad que se acostumbró a vivir de esta manera y no ha logrado despertar y activarse para

enfrentar ese sistema desequilibrado que nos gobierna.

El estado colombiano en los últimos años ha trabajado arduamente en el proceso de paz llegando

a firmar un acuerdo de desmovilización, impidiendo que haya más víctimas con el fin de

construir una paz estable y duradera, sin embargo el proceso no ha funcionado aun siguen

viviendo los campesinos masacres, exilio, niveles de salud, educación y servicios públicos en

desigualdad con el resto de la población.

4. ¿Cuáles cree que debe ser el papel del Estado y de la población civil para solucionar

los problemas identificados?

● El apoyo de entidades gubernamentales y privadas son fundamentales para dar soluciones

a los conflictos de violencia y desplazamiento forzado, estos pueden plantear proyectos

que permitan ofrecer garantías que satisfagan las necesidades de vida de las personas, por

otro lado la población civil debe ser receptiva a las oportunidades presentadas y

aprovecharlas al máximo para llegar a disfrutar de un bienestar óptimo.

● El Estado debe propender por hacer presencia en todo el territorio nacional, con sus

instituciones, pero más allá de volverse un Estado benefactor, debe proyectarse como un

Estado que le de las herramientas y asegure las oportunidades para que cada una de las

personas en nuestro país logren desarrollar sus intereses culturales, políticos y

económicos de una manera justa y equitativa. Es decir el Estado da las garantías y

asegura los espacios, y la población trabaja en desarrollar la solución de los problemas

 Conclusiones

● Se puede observar lo analizado en el paso anterior, donde el desarrollo de un país frente

al PIB genera limitaciones y deficiencias que no miden objetivamente el bienestar de las

personas frente a la realidad, así mismo se perciben las consecuencias de una serie de

políticas adoptadas de manera desacertada, que han dado como resultado fracasos en el

reconocimiento y promoción de la igualdad de derechos.

● Entre las principales causas de los desplazamientos aparecen la confrontación armada, las

amenazas e intimidaciones y la presencia de grupos armados.

● A pesar de la desmovilización de las AUC en el 2006 y de la firma del acuerdo para la

terminación definitiva del conflicto entre el gobierno nacional y las FARC-EP en 2016, la

violencia no ha cesado

● Se debe ver al desplazado como un ser que debe poder desarrollarse no solo en sus

condiciones vitales, sino en sus aspiraciones, sueños y proyectos. El estado está en la

 obligación de que esta población salga adelante, se le brinde los recursos necesarios, se

les dé una compensación por ser víctimas de la exclusion y marginacion de la sociedad

Referencias Bibliográficas

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Recuperado de http://facultad.pucp.edu.pe/comunicaciones/ciudadycomunicacion/wp-

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Herrera, J. (2008). Cartografía Social. Recuperado

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Martínez, K (2011). Un desplazado en Colombia - Revistas científicas de la Universidad EAN.

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Vásquez, A. (2011) El ensayo fotográfico, otra manera de narrar. QUÓRUM ACADÉMICO

Vol. 8, N.º 16, Pp. 301 - 314 Universidad del Zulia, Venezuela. Extraído el 10 de mayo de 2016

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