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Se utiliza para referirse a acciones que se desarrollaron en el pasado y que hace ya algún
tiempo que finalizaron.
I love my dog. I
change my backpack.
I loved my dog. I
changed my backpack
Ejemplos:
want → wanted
learn → learned
stay → stayed
walk → walked
show → showed
Ejemplos:
stop → stopped
commit → committed
3. Con verbos que terminan en una consonante y una “y”, se cambia la “y” por una “i”.
Ejemplos:
study → studied
try → tried
I walked yesterday.
Carlos asks a question to his teacher. //Carlos asked a question to his teacher.
Laura breaks her pencil /// Laura broke her pencil.
En las formas negativas e interrogativas se emplea, asimismo, una estructura similar: se utiliza el
verbo auxiliar "to do" en su tiempo pasado, que acompaña al verbo principal en su forma
infinitiva:
NEGATIVE SENTENCES
INTERROGATIVES
Verbo auxiliar (to do) + sujeto + verbo principal en presente + complement+?
Did you study yesterday?
NEG Rosa DIDN’T travel to London. NEG Oscar didn’t buy an x-box
INT Did Rosa travel to London? INT Did Oscar buy an Xbox?
I dance jazz.
En la formación del tiempo pasado hay que distinguir entre verbos regulares e irregulares: los
verbos regulares forman el tiempo pasado añadiendo "-ed" a la forma infinitiva, mientras que los
irregulares no siguen un patrón determinado, hay que estudiarlos individualmente.
La forma pasada de los verbos es única para todas las personas, no hay una forma distinta para la
3ª persona del singular como ocurría en el presente.
PAST
PAST
REPASAR LOS 3 TIEMPOS QUE HEMOS VISTO CON SUS FORMAS NEGATIVAS TOMANDO COMO
BASE LA LISTA DE VERBOS QUE TENEMOS AL PRINCIPIO DE ESTE ARCHIVO.
Affirmative present: Laura sleeps.
I knew my ……
I didn’t know…..
Did I know ….
My gf and me bought….
Julian borrowed ….