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PENAL.
IMPACTO DE LA GLOBALIZACIÓN EN EL DERECHO PROCESAL
PENAL INTERNO. PRINCIPIOS RECTORES Y GARANTÍAS PROCESALES.
1. Tema Uno: SÍNTESIS PARA LA CLASE
A. FUNDAMENTO CONSTITUCIONAL DEL DERECHO PROCESAL
PENAL,l: Constitución Política de Colombia. (Estructura: Preámbulo,
Principios, Derechos, clases de ellos, normas: reglas, principios, Ubicación de
los Títulos, ..Reforma de ella: Acto Legislativo 003 de dos mil dos..
B. Pactos Internacionales de Derechos
Humanos.PACTO-CONVENCIÓN, bloque de constitucionalidad, Principios
rectores y garantías procesales, ….(Constitucionales: dignidad, fin del Estado,
norma de normas, reconocimiento de derechos (ANTÍGONA),
responsabilidades…- Legales: Normas rectoras del C.P.P. Ley 906 de dos mil
cuatro...
C. El Derecho Procesal Penal frente a la globalización.....:
-Sistema anglosajón…
Sistema continental europeo…
Estatuto de Roma….
Sistema acusatorio y D-H., y D.I.H.
Acto Legislativo 003 de dos mil dos y realidad social, …(Inquisitorio o
acusatorio, otros países, Acusatorio PURO?). Ferrajoli: ¨el menos malo¨...
UNIDAD UNO, TEMA UNO a:
A manera de definición provisional o introductoria diríamos, como todo
profesor de Derecho Procesal Penal que esta es una ciencia, con su objeto de
estudio propio como son las normas procesal penales, de las cuales forman
parte disposiciones de diversa alcurnia o ubicación en el ordenamiento
jurídico, con su método particular, que no es otro que el JURÍDICO, y con una
finalidad socio-práctica, bajo el entendido de que las normas procesal-penales
disciplinan o regulan un ámbito jurídico que no es otro que el desarrollo de
una actividad estatal que persigue darle solución a un conflicto entre
particulares, o entre éstos y el Estado, como detentador del poder de castigar.
Esta ciencia se encarga de estudiar las normas jurídico procesal penales, entre
las cuales las hay de estirpe internacional, constitucional y legal. Veamos:
Sea lo primero resaltar que fue el PUEBLO de Colombia quien en forma
autónoma y en ejercicio de su PODER decidió darse esta CONSTITUCIÓN.
(Tareas: PUEBLO-(La Revolución francesa, el TERCER ESTADO, el abate
SIEYÉS- el Contrato Social, la CONSTITUCIÓN).
Básicamente para ASEGURAR a sus integrantes diversos VALORES y
PRESTACIONES, dentro de un marco jurídico que garantizara un ORDEN
JUSTO, así haya otras finalidades aledañas y se hallara plausible invocar la
protección de una divinidad
Allí, en ese Preámbulo hallamos los valores a realizar, es decir las metas que
el mismo ordenamiento considera dignas de concreción, las finalidades que
deben orientar la labor de todos los servidores públicos, de todas las Ramas.
A mi, particularmente, me parece mejor organizarlos así: la vida digna, la
convivencia, la libertad, la igualdad, la justicia, el trabajo, el conocimiento
(CORONAVIRUS), la paz, ….
Pero, también hay, en el texto literal de ella Principios Fundamentales, tales
como, el respeto de la dignidad humana, la finalidad protectora de los
derechos por parte del Estado(PERSONALOGÍA), la Constitución como la
norma superior (distinta a la NORMA FUNDANTE de KELSEN, pero,
…)que sirve para solucionar los conflictos, las lagunas, etc., el
reconocimiento de los derechos de la persona humana
(INTEMPORALES-AHISTÓRICOS, UNIVERSALES- ANTÍGONA), y el
origen de la responsabilidad, tanto de particulares como de servidores
públicos….
Además de esos principios hay DERECHOS FUNDAMENTALES, que son
protegidos, en la misma Constitución de forma especial a través de la
ACCIÓN DE HABEAS CORPUS y de la ACCIÓN DE TUTELA, pero también
con peticiones o recursos, como los otros derechos...y hay reconocidos allí
otras clases de derechos, como los sociales y los colectivos, ..
De entre esa gama de derechos fundamentales sobresalen, para este curso los
derechos a la la vida digna, a la igualdad, a la libertad, y al DEBIDO
PROCESO, entendido éste como un todo distinto al simple artículo 29 de la
Carta Política, que lleva ese nombre, pero, que, como veremos, está
compuesto por un universo más grande y más profundo, ....
De todos modos siempre hay que tener en cuenta que sea el servidor público
que sea, la interpretación y aplicación de la Constitución debe partir de la
idea de que se trata de organizar jurídicamente MEDIOS(disposiciones) para
alcanzar FINES(valores-derechos fundamentales).
En ese sentido, cuando se habla de la defensa de la INTEGRIDAD de la
Constitución se piensa en la correlación que debe existir entre la Parte
Orgánica(medios). y la Parte Dogmática(valores), en relación con lo cual la
C.C. debe cumplir la labor de armonizarlas, de manera que un derecho
fundamental no excluya al otro, sino que COEXISTAN. Pero, además, esa
tarea debe ser abordada tratando de encontrar la razonabilidad de los actos
de la administración(el fin perseguido) sin desbordar el principio de
PROPORCIONALIDAD entre medios y
fines(persona-circunstancias-tiempo-modo y lugar)(TEST).
Es por todo ello que la Constitución debe propender por establecer medio de
defensa, GARANTÍAS, para esos derechos que dice reconocer, a saber:
VIDA DIGNA, Arts., ...filosofía….
CONVIVENCIA, el ser humano no solo vive, sino que convive con otros,
ZOOM POLINTINQUEN,...Acuerdo de Paz, ….
LIBERTAD: Normas constitucionales que l reconocen y protegen:
Preámbulo, Principios fundamentales, Derecho Fundamental:
artículo 28: TODA PERSONA ES LIBRE….
artículo 29: LIBERTAD Y DEBIDO PROCESO,
artículo 30: LIBERTAD Y HABEAS CORPUS, …
artículo 86: LIBERTAD Y ACCIÓN DE TUTELA LIBERTAD Y
LIMITACIONES RACIONALES Y RAZONABLES DE ELLA…PRIVACIÓN:
(Fiscalía, Policía, Jueces,Cárcel, privación domicilio, etc. , ...
EJERCICIO ADICIONAL:
1.Revisar el texto literal de la Carta Política para detectar qué disposiciones
están vinculadas con la clase.
2.Estudiar qué es un acto legislativo, formas, naturaleza, formalidades, Ver el
Acto Legislativo 003 de dos mil dos.
3. Examinar los Tratados de Derecho para qué sirve, etc.s Humanos que
según la C.C. forman el ¨bloque¨ de constitucionalidad, anotar para qué
serviría, etc.