GEOLOGÍA GENERAL

Ciencia de la tierra: cómo se ha formado, de qué está hecha, su historia y los cambios que han tenido lugar sobre ella y en ella.
CONCEPTOS BÁSICOS DE GEOLOGÍA
PARA EFECTOS DE ESTA ASIGNATURA, SE HAN SELECCIONADO LOS CONCEPTOS SIGUIENTES:

GEOLOGÍA, ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA DE LA COMPOSICIÓN, ESTRUCTURA Y EVOLUCIÓN DE LA

TIERRA.LA PALABRA GEOLOGÍA PROVIENE DEL GRIEGO “GEO” QUE SIGNIFICA TIERRA, Y “LOGOS”
QUE SIGNIFICA TRATADO. SEGÚN ESTAS RAÍCES, GEOLOGÍA ES EL TRATADO DE LA TIERRA.

GEOLOGÍA, EN SENTIDO AMPLIO, ES EL ESTUDIO DE LA LITOSFERA CON ESPECIAL ÉNFASIS EN

EXPLICAR LA HISTORIA DE SU EVOLUCIÓN, SUS CARACTERÍSTICAS Y EL CONJUNTO DE
FENÓMENOS QUE EN ELLA TIENEN LUGAR.

GEOLOGÍA, ES LA CIENCIA DE LA TIERRA QUE ESTUDIA LOS PROCESOS QUE OCURREN EN EL

INTERIOR DE ELLA, LAS TRANSFORMACIONES QUE AFECTAN A MINERALES Y ROCAS SOBRE LA
SUPERFICIE.

GEOLOGÍA, ES LA CIENCIA DE LA HISTORIA DE LA TIERRA, LOS PROCESOS DE SU FORMACIÓN, SU

DESARROLLO, LOS CAMBIOS, HASTA LA SITUACIÓN ACTUAL. ANALIZAR LOS PÁRRAFOS
PRECEDENTES, PERMITEN DEDUCIR QUE TIENEN UNA GRAN COMPLEJIDAD, YA QUE COMPARTE
UNA MIRADA HISTÓRICA (ORIGEN Y EVOLUCIÓN); UN ANÁLISIS DESCRIPTIVO Y SISTÉMICO
(COMPOSICIÓN, ESTRUCTURA); PERO TAMBIÉN DINÁMICO Y HASTA PREDICTIVO (LAS FUERZAS
QUE ACTÚAN MODIFICANDO SU SUPERFICIE).
LA PALABRA GEOLOGÍA PROVIENE DE LOS VOCABLOS GRIEGOS GEO, QUE SIGNIFICA TIERRA, Y
LOGOS, TRATADO. QUIERE DECIR QUE POR ETIMOLOGÍA LA GEOLOGÍA ES EL TRATADO DE LA
TIERRA.

MELÉNDEZ Y FUSTER DEFINEN LA GEOLOGÍA COMO “LA CIENCIA QUE ESTUDIA LA TIERRA, SU
COMPOSICIÓN, SU ESTRUCTURA Y LOS FENÓMENOS DE TODA ÍNDOLE QUE EN ELLA TIENEN LUGAR
INCLUYENDO SU PASADO, MEDIANTE LOS DOCUMENTOS QUE DE ELLOS HAN QUEDADO EN LAS
ROCAS”.

PARA DERCOURT-PAQUET LA GEOLOGÍA ANALIZA EL AMBIENTE FÍSICO DEL HOMBRE CON LA

FINALIDAD DE EXTRAER LEYES. SE ENFRENTA CON OBJETOS DE TALLA INFINITAMENTE VARIABLES.
NO SE LIMITA AL ANÁLISIS DE LA TIERRA EN SU FORMA ACTUAL SINO QUE INTENTA RECONSTRUIR
SU PASADO, INVESTIGANDO LOS FENÓMENOS ANTIGUOS QUE QUEDARON PLASMADOS Y
FOSILIZADOS.

EN CONCLUSIÓN, LA GEOLOGÍA ES LA CIENCIA DE LA TIERRA QUE ESTUDIA EL ORIGEN,

COMPOSICIÓN, ESTRUCTURA Y LOS FENÓMENOS QUE SE HAN PRODUCIDO EN ELLA DESDE SU
GÉNESIS HASTA LA ACTUALIDAD. UNA DEFINICIÓN CIENTÍFICA DIRÍA QUE ES LA COMBINACIÓN
MATEMÁTICA, FÍSICA, QUÍMICA Y BIOLÓGICA DEL ESTUDIO DE LA TIERRA TAL COMO HOY EXISTE, Y
LOS PROCESOS Y ESTADOS A TRAVÉS DE LOS CUALES HA EVOLUCIONADO.
LA GEOLOGIA Y SUS RAMAS
 RAMAS Y ESPECIALIDADES DE LA GEOLOGÍA

Actualmente se aprecia un avance importante en lo relacionado con la ciencia geológica y la técnica geológica.
En este sentido, se conocen ramas y especialidades concretas sobre la geología con sofisticados métodos de estudio
y de trabajo. Para efectos de mejor comprensión, se presenta dos grandes campos:
•Ciencias de la geología, o geología según la materia a tratar,
•Ramas de la geología, y
•Aplicaciones de geología, o geología aplicada.
CIENCIAS DE LA GEOLOGÍA
La geología, por lo extensa que resulta ser, es estudiada por numerosas ciencias; entre ellas, se encuentran
las siguientes:
1) PETROLOGÍA
3) MINERALOGÍA
4) CRISTALOGRAFÍA
5) CLIMATOLOGÍA
6) GEOGRAFÍA
7) GEOMORFOLOGÍA
8) EDAFOLOGÍA
9) ESTRATIGRAFÍA
10) SEDIMENTOLOGÍA
11) HIDROGEOLOGÍA
12) PALEONTOLOGÍA
13) SISMOLOGÍA
14) VOLCANOLOGÍA
 CIENCIAS DE LA GEOLOGÍA
La geología, por lo extensa que resulta ser, es estudiada por numerosas ciencias; entre ellas, se encuentran
las siguientes:

1) Petrología: Trata del estudio de las rocas, su origen, los procesos de su formación, su composición.

2) Petrografía: Es una rama de la petrología. Trata de la descripción de las rocas, de su contenido mineral y de su
textura, de la clasificación de las rocas.

3) Mineralogía: Trata del estudio de los minerales, su estructura interna, composición química, clasificación, origen y
formas de presentarse.

4) Cristalografía: Trata del estudio científico de estructuras cristalinas. Los métodos cristalográficos se apoyan
fuertemente en el análisis de los patrones de difracción que surgen de una muestra cristalina al irradiarla con un haz
de rayos X, neutrones o electrones. La estructura cristalina también puede ser estudiada por medio de microscopía
electrónica.

5) Climatología: Trata del estudio de la acción geológica de los agentes atmosféricos.

6) Geografía: Ciencia que describe y analiza las variaciones espaciales en los fenómenos físicos y humanos sobre la
superficie terrestre. Tradicionalmente se ha considerado su objeto la descripción de la Tierra en sus diversos aspectos
o condiciones, considerada como planeta (geografía astronómica); en su configuración, suelo y clima (fisiografía o
geografía física), y como asiento de la vida humana en sus distintas manifestaciones (geografía humana, política,
económica, etc.)
7) Geomorfología: Trata del estudio de las actuales formas terrestres.
8) Edafología: Estudio de los suelos o capa superficial de la corteza terrestre, concretamente los procesos de
formación y evolución, así como los fenómenos biofísico químicos que tienen lugar en ellos, en relación con los seres
vivos, especialmente los microorganismos y las plantas.

9) Estratigrafía: Trata del estudio de las rocas estratificadas, por su naturaleza, su existencia, sus relaciones entre si
y su clasificación.

10) Sedimentología: Trata del estudio de los sedimentos (arena, arenisca, grava, conglomerado) y su formación.
Análisis del ambiente de deposición como las propiedades físicas en el agua de un río (velocidad de la corriente y
otros).
11) Hidrogeología: Trata acerca de las investigaciones de la cantidad y calidad del agua subterránea, cual es el agua
presente debajo de la tierra. Se trata de la interacción entre roca, suelo y agua.
12) Paleontología: Estudio de la vida de épocas geológicas pasadas; estudio de los fósiles: Clasificación,
reconocimiento. Mejorar el conocimiento de la evolución.

13) Sismología: La sismología, se encarga del estudio de terremotos y la propagación de las ondas elásticas
(sísmicas), que estos generan, por el interior y la superficie de la Tierra. Un fenómeno que también es de interés es el
proceso de ruptura de rocas, ya que este es causante de la liberación de ondas sísmicas. La sismología también
incluye el estudio de los maremotos y las marejadas asociadas (tsunamis) y las trepidaciones previas a erupciones
volcánicas
14) Volcanología: Trata del estudio de los volcanes, la lava, el magma y otros fenómenos geológicos relacionados. El
término volcanología viene de la palabra latina Vulcanus, Vulcano, el Dios romano del fuego.
 Geoquímica:
Estudia la Tierra como un sistema químico; analiza las rocas desde el punto de vista de su
composición química; trata de la distribución y migración de los elementos químicos en la
corteza terrestre y en el interior del globo terráqueo en función de sus afinidades mutuas y de
su misma estructura atómica.

LA GEOLOGIA Y LAS CIENCIAS BASICAS

Geofísica: Estudia la Tierra investigando sus propiedades físicas en general, las variaciones de
gravedad en la superficie terrestre y la propagación de las ondas sonoras a través de las rocas.

Geología estructural: Estudia los mecanismos y los resultados de la rotura y deformación de la

corteza terrestre. Su objetivo es determinar los fenómenos que originaron esa deformación, por
ejemplo: fallas, pliegues y diaclasas.

Limnología: Se dedica al estudio geológico de pantanos y lagos.

- Geología marina: Estudia la acción de los océanos, sus cuencas, yacimientos y corrientes.
- Geotecnia: Es la aplicación de la Geología en la construcción de obras de ingeniería.
- Sedimentología: Estudia los sedimentos (gravas, arenas, arcillas, etc.) con la finalidad de
determinar su origen, propiedades y efectos.
- Geología económica: Su objetivo es la evaluación de la economía de un yacimiento o producto
mineralizado, así como la exploración de yacimientos metálicos o no-metálicos.

Exploración y prospección: Es la búsqueda de yacimientos geológicos con valor económico, por

medio de la geofísica, la geoquímica, el mapeo, las fotos aéreas y las imágenes satelitales.

Geología ambiental: Se ocupa de hallar sectores contaminados, formas y procesos de

contaminación, especialmente de agua, agua subterránea y suelos. Investiga la calidad de agua y
suelo
Importancia de la Geología en la ingeniería

Todas las obras de ingeniería afectan la superficie de la Tierra, puesto que se asientan o
se abren en cualquier parte de la corteza terrestre. La ingeniería proyecta esas obras,
dirige e inspecciona su ejecución.

Es tan evidente e íntima la relación que existe entre la Ingeniería y la Geología, que
parecería innecesario mencionarla. Pero por desgracia durante mucho tiempo se han
realizado obras de ingeniería en todos los países prescindiendo de la Geología y de los
geólogos.

Sin embargo, hoy la Geología forma parte de la práctica moderna de la ingeniería.

Es materia de estudio para todos los ingenieros, cuyos informes contienen frecuentes
referencias a los rasgos geológicos de los lugares donde trabajan. Y cada día se hace
mayor uso de los conocimientos geológicos en las siguientes ramas de la ingeniería:
Ingeniería minera y metalúrgica: principalmente en la ubicación de recursos
minerales y en la obtención de metales con el máximo grado de pureza.

Ingeniería del petróleo: en la ubicación de yacimientos de hidrocarburos.

Ingeniería civil-geotecnia: en la construcción de diversas obras como presas,
túneles, carreteras, puentes o edificaciones.
Ingeniería química-industrial: en el estudio de la composición de minerales y usos
como materia prima en la industria.
Ingeniería agraria: en el estudio de la composición de los suelos y las irrigaciones.
Ingeniería ambiental: en el estudio del ambiente y de las aguas subterráneas.
Ingeniería militar: en el estudio de las condiciones óptimas del terreno.
Ingeniería marina: en el estudio y características del litoral y del mar.
Ingeniería espacial: en el estudio del origen del universo.
Arquitectura: en el estudio de las rocas ornamentales.
Planificaciones: en la ubicación de ciudades y pueblos en formación

TAREA: INVESTIGAR LA HISTORIA DEL PENSAMIENTO GEOLÓGICO

 EL UNIVERSO
Etimológicamente, la palabra Universo proviene de la
palabra latina Universus, que significa conjunto de
las cosas existentes.
Los astrónomos consideran dos unidades de medida:

• la Unidad astronómica, que corresponde a la

distancia entre el sol y la tierra o, dicho de otra manera,
155’000.000 Km.,
• el Año Luz, que corresponde a la distancia que
recorre la luz en un año a una velocidad de 300.000
Km/seg, es decir aproximadamente 9,46 x 1012 Km.

CONSULTA LA PARADOJA DE OLBERS

Expansión y composición del universo
• La Teoría del Big Bang (Gran Explosión) explica la expansión del universo, producida hace
aproximadamente 14 mil millones de años.

• Desplazamiento de luz hacia el rojo (Efecto Doppler): las líneas espectrales de algunas estrellas llegan a
la tierra con una frecuencia más hacia el rojo que lo normal.

Al comparar la composición química del universo, la Tierra y el ser vivo, se comprueba que el Universo y
los seres vivos tienen elementos constitutivos similares, solo que en rangos diferentes. Los cuatro
elementos más importantes
en ambos son: hidrógeno (H), oxígeno (O), carbono (C) y nitrógeno (N).

En cambio, la Tierra tiene una composición totalmente diferente, en donde el hierro (Fe), el oxígeno (O), el
silicio (Si) y el magnesio (Mg) presentan mayor abundancia.
EVOLUCION DEL UNIVERSO
El Big Bang, literalmente gran estallido, constituye el momento en que de la "nada"
emerge toda la materia, es decir, el origen del Universo. La materia, hasta ese
momento, es un punto de densidad infinita, que en un momento dado "explota"
generando la expansión de la materia en todas las direcciones y creando lo que
conocemos como nuestro Universo. LEY DE HUBBLE

FRED HOYLE, QUIEN PROPUSO SU PROPIA HIPÓTESIS

ALTERNATIVA (UNIVERSO ESTACIONARIO).

Es una teoría cosmológica formulada en 1948 por Hermann Bondi y Thomas Gold, y sucesivamente ampliada
por Fred Hoyle, según la cual el Universo siempre ha existido y siempre existirá. Punto básico de esta teoría
es el hecho de que el Universo, a pesar de su proceso de expansión. siempre mantiene la misma densidad
gracias a la creación continua de nueva materia. Esta teoría, que estuvo en auge durante los años 50, ha sido
sucesivamente rechazada por la mayoría de los astrónomos quienes apoyan ahora la teoría del big-bang.
LA TEORÍA OSCILANTE O PULSANTE:
es una hipótesis propuesta por Richard Tolman, nos dice que Nuestro
universo sería el último de muchos surgidos en el pasado, luego de sucesivas
explosiones y contracciones.que en realidad el Universo no tuvo un origen
común, sino que ha estado “creándose” y “destruyéndose” continuamente,
pasando por una fase de expansión y otra de contracción (también llamada
“Big Crunch”).

TEORÍA INFLACIONARIA: Teoría desarrollada a comienzos de la

década de 1980 por el físico estadounidense Alan Guth que trata de
explicar los acontecimientos de los primeros momentos del
Universo. De acuerdo con la teoría de la Gran Explosión o del Big
Bang, generalmente aceptada, el Universo surgió de una explosión
inicial que ocasionó la expansión de la materia desde un estado de
condensación extrema (véase Cosmología). Sin embargo, en la
formulación original de la teoría del Big Bang quedaban varios
problemas sin resolver. El estado de la materia en la época de la
explosión era tal que no se podían aplicar las leyes físicas
normales. El grado de uniformidad observado en el Universo
también era difícil de explicar porque, de acuerdo con esta teoría, el
Universo se habría expandido con demasiada rapidez para
desarrollar esta uniformidad.
 TAREA 2: - QUE MAS TEORIAS EXISTEN SOBRE EL ORIGEN DEL UNIVERSO?
- CUALES SON LOS ORIGENES DEL SISTEMA SOLAR?

los libros de texto tuvieron que cambiar en 2006 después que en agosto de ese año la reunión celebrada en Praga de la Unión Astronómica
Internacional (IAU) decidiera consensuar la definición de "planeta". Y es que en 2003 se descubrió Eris, un cuerpo situado a 14.550 millones de
kilómetros de la Tierra que es más grande que Plutón. En ese momento se dudó de si debía integrar la lista de planetas del Sistema Solar, pero tres
años después se establecieron las categorías.

Así, Plutón y Eris son considerados "planetas enanos", es decir, "cuerpos celestes que están en órbita alrededor del Sol, que tienen suficiente
masa para tener gravedad propia para superar las fuerzas rígidas de un cuerpo de manera que asuman una forma equilibrada hidrostática, es decir,
redonda; que no han despejado las inmediaciones de su órbita y que no son un satélite". Lo que implica que el Sistema Solar cuente solo con 8
planetas: Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
Planetas menores o terrestres: son densos y de poco volumen, casi no poseen satélites y
sus elementos constitutivos predominantes son el silicio, el oxígeno, el hierro y el magnesio,
además de silicatos y metales. Pertenecen a este grupo: Mercurio, Venus, Tierra y Marte.
Planetas mayores o jovianos: son ligeros y de gran volumen. Están constituidos por
hidrógeno, helio, metano, amoníaco, entre otros elementos. Tienen varios satélites. En este
grupo se encuentran: Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
Planetas enanos: Ceres, Plutón y Charonte, así como UB313

PRINCIPALES
CARACTERISTICAS
DE LOS PLANETAS
 TEORÍAS SOBRE EL ORIGEN DEL SISTEMA SOLAR

La mayoría de las teorías acerca del origen de los planetas sostienen que éstos se formaron con materiales
procedentes del Sol. También afirman que por condensación de una nube primitiva de polvo y gas existente en
nuestra galaxia se formaron el Sol y los planetas, aunque la composición del Sol es muy distinta a la de los planetas.
Básicamente, se puede distinguir dos tipos de teorías:

a) Teorías naturales o evolutivas. Según las cuales los sistemas planetarios

se consideran parte de la historia evolutiva de algunas estrellas. Si estas teorías son ciertas, existen numerosas
estrellas con sistema planetario.
b) Teorías catastróficas. Sostienen que los sistemas planetarios se han formado
por accidente, ya sea por el acercamiento o la colisión de dos estrellas.

Asimismo,
es necesario conocer los principales criterios considerados en una teoría sobre el origen del Sistema Solar:
- El Sol representa el 99,8% de la masa total del Sistema Solar y los planetas poseen apenas el 0,1% de esa masa.
- Los planetas giran en el mismo sentido –excepto Venus y Urano– y prácticamente en un mismo plano.
- La rotación de los planetas sobre su eje se produce en la misma dirección que su movimiento de traslación (salvo
Urano).
- Los planetas están situados a distancias determinadas y forman dos grupos básicos: los terrestres y los jovianos.
- Más del 90% de la materia del Universo está formada por hidrógeno y helio.
- En la Tierra existe un gran déficit de hidrógeno y de los gases inertes, con respecto al Sol y a las estrellas visibles.
Teoría de la fragmentación. Propuesta por el naturalista francés George LouisLeclerc conde de Buffon
en 1748. Plantea que los planetas se formaron como consecuencia de la colisión de una gran masa con el
Sol,que dio como resultado la formación de burbujas de materia que fueron arrojadas al espacio y que
llegaron a constituir posteriormente los planetas.

Teoría de las partículas. Formulada por Kant en 1755, sostiene que las partes del Sistema Solar son el
resultado de la condensación de una nube giratoria, difusa de polvo y gas.

Teoría de las nebulosas. Laplace, en 1796, partió de la hipótesis de que en un periodo remoto una
nebulosa de polvo y gas en contracción, de diámetro de 150 millones años luz (que actualmente equivale
a la distancia del Sol a Plutón), giraba lentamente en el espacio, a medida que se enfriaba y se comprimía
aumentó su velocidad rotacional, de tal manera que la fuerza centrifuga superó a la fuerza gravitacional y
provocó la separación de un anillo de la región ecuatorial del cuerpo original.

Esta nebulosa fue encogiéndose hasta que diez anillos se separaron, nueve de ellos se condensaron para
formar los planetas y uno se rompió en masas pequeñas y formó los planetoides. Posteriormente, la masa
central de la nebulosa se condensó para dar origen al Sol.

Esta teoría es, matemáticamente insostenible, pues no explica la distribución del momento angular en el
Sistema Solar. Los planetas poseen alrededor del 98% del total del momento angular y el Sol solamente el
dos por ciento NO OLVIDAR TAREA 2: - QUE MAS TEORIAS EXISTEN SOBRE EL ORIGEN DEL
UNIVERSO? Y - CUALES SON LOS ORIGENES DEL SISTEMA SOLAR?
MONITOREO

ESTO NOS RECUERDA QUE LA TIERRA ES UN PLANETA PEQUEÑO, AUTONOMO Y DE ALGUN MODO, INCLUSO FRAGIL.
 CICLO GEOLOGICO
A lo largo de la historia de la Tierra, la corteza ha estado sometida a transformaciones continuas,
consecuencia de la acción de los
agentes geológicos, tanto internos como externos , que son los elementos que con su actividad producen
cambios en el relieve terrestre.
Los procesos geológicos internos: tienen su
principal origen en el calor interno del planeta,
considerándose constructivos, al ser los
responsables de la formación del relieve. La
manifestación de los agentes internos se realiza en
forma de movimientos lentos (orogénicos) o bruscos
(seísmos y volcanes), que asimismo darán origen a
la formación de nuevos minerales y rocas.
Los procesos geológicos externos: se deben a la
actuación de los agentes externos (atmósfera, agua,
viento), teniendo su origen en el calentamiento
provocado por la radiación solar y en la fuerza de la
gravedad.
El ciclo geológico integra ambos procesos, que se realizan de forma ininterrumpida y simultánea, en tres
fases:
Orogénesis: o formación de nuevas cadena montañosas.
Gliptogénesis: que es la destrucción del relieve, debida a los agentes externos.
Litogénesis: que es la formación de nuevos materiales a partir de los ya existentes (rocas sedimentarias) y de
otros que se incorporan desde el interior (rocas magmáticas y metamórficas).
La Tierra como planeta
Una vez iniciados en el contenido de la geología y algunos de
sus conceptos fundamentales,
podemos empezar con un examen detallado de la Tierra.
Como el resto de los planetas del Sistema Solar, la Tierra se
formó hace más
de 4 mil 500 millones de años. Probablemente se condensó a
partir de rezagos
del gas y polvo interestelar que acompañaban al Sol en su
continuo viaje por el
Universo.