REPORTE PLANEADOR

FECHA : HORA IMPRESION 2019-11-14 10:26:16 PM ESTADO NO EJECUTADO

CODIGO 23529 DOCENTE Sánchez Banda Luis Eduardo PERIODO 3 AÑO 2019
FECHA DESDE 2019-07-02 FECHA HASTA 2019-07-05 FECHA-HORA CREACION 2019-06-12 10:51 AM

GRUPOS - ASIGNATURAS
GRUPO ASIGNATURA JORNADA
5A MATH Primaria
5B MATH Primaria

Componente
["198"]
Contenidos asociados
Variables

Proporcionalidad

Tipos de variables

Proporcionalidad directa e inversa

Situaciones de proporcionalidad
Aprendizajes y/o desempeños
["12695","12696"]
Evidencias de aprendizajes
Establezca relaciones entre los atributos mensurables de un objeto o evento y sus respectivas magnitudes

Justifica y genera equivalencias entre expresiones numéricas

Competencias
["216","218"]
D.B.A
["549"]
Estrategias metodológicas - Saberes Exploración, Estructuración y Valoración de saberes.
Saludo y verificación visual de los estudiantes que están ausente, seguidamente se inicia la clase reforzando la
actividad de Character Counts. El objetivo de toda la semana será que el estudiante tenga la destreza para identificar
una variable y qué tipo de variable pertenece, es decir, si es cualitativa o cuantitativa, para ello el docente utilizara
videos interactivos en donde se logre evidenciar las variables y los tipos de variables, además la forma de como
relacionar dos o más variables (relación proporcional directa e inversa). De igual manera en docente preguntará a los
estudiantes que ejemplifiquen situaciones de la vida cotidiana en donde se establezca operaciones de
proporcionalidad.

Los estudiantes serán evaluados en el tablero durante las clases, además de ello en Santillana estará colgado un
Taller#31-5 el cual estará habilitado toda la semana para afianzar la temática de proporcionalidad. Al culminar la
semana los estuantes serán evaluados en un Quiz#31-5.

Los estudiantes realizarán durante la semana los ejercicios o situaciones problémicas planteadas en el texto Proyecto
Educativo Siglo XXI 5.1 Vol. I las páginas 78 – 84.
Objetos de aprendizaje (Recursos, Compromisos y Fuentes de Información)
RECURSOS

El docente de matemáticas se apoyará en material digital como diapositivas, vídeos

Vídeos:

https://www.youtube.com/watch?v=G1d0MmuzOp0

COMPROMISOS

Los estudiantes realizarán durante la semana los ejercicios o situaciones problémicas planteadas en el texto guía Proyecto Educativo XXI 5.1 Vol. 1
desde las páginas 78 – 84.

Actividades colgadas en la plataforma de Santillana para afianzar la temática: Taller#31-5

FUENTES DE INFORMACIÓN

Proyecto Educativo XXI 5.1 Vol. 1

Observaciones docente
 OBSERVACIONES
ROL DOCENTE APROBADO
Coordinador academico Palencia Horta Aitel SI

Jefe de area Cortez Mestra Amaury Andrés SI

Especificar las páginas que trabajará.
Corregido y aprobado.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)