Universidad de Panamá

Facultad de Ciencias Naturales y Exactas

Escuela de Biología
Departamento de Genética y Biología Molecular

Asignatura: Biología Celular

Profesora asistente: Aidamalia Vargas L.

Laboratorio 1

Normas de seguridad y equipos de laboratorio

INTRODUCCIÓN

La seguridad en los laboratorios de docencia y de investigación juega un papel

muy importante. El buen desempeño del estudiante y los conocimientos
adquiridos dependen fundamentalmente del desarrollo de las buenas prácticas
y es necesario tener en cuenta algunas normas elementales que deben ser
observadas y cumplidas a cabalidad.

Existen diferentes documentos nacionales e internacionales que normalizan el

uso y descarte de productos químicos, biológicos así como también la buena
utilización de los equipos para realizar las experiencias (Decreto Ejecutivo No.
249 - MINSA, Meyer R. 2017). Todas estas normativas han sido diseñadas
para la prevención de accidentes tanto para los estudiantes, como para los
investigadores y sociedad en general.

El manual sobre la “Prevención de accidentes para estudiantes universitarios”

(Young J.A. 2002) señala un listado de reglas de seguridad que usted debe
poner en prácticas para prevenir accidentes.

Reglas de Seguridad en el laboratorio:

 Seguir las reglas de seguridad minuciosamente.

 No jugar bromas en el laboratorio.
  Familiarizarse con la localización y con el uso del equipo de seguridad
(salidas, duchas, lavatorio de ojos y otros).
 Antes de entrar al laboratorio debe estar familiarizado con los peligros de
las sustancias químicas a utilizar
 Familiarizarse con los peligros de los aparatos que se van a utilizar y a
las operaciones a desempeñar. Aprenda lo que se puede hacer y lo que
debe evitar hacer. Siga siempre las siguientes precauciones de
seguridad.
 Siempre utilice los lentes de protección cuando se esté trabajando con
sustancias químicas o equipo, sea usted el que esté trabajando o algún
compañero que se encuentre cerca.
 Conozca de antemano los peligros de los compuestos con los que se va
a trabajar.
 Vestimenta apropiada (utilice bata, no debe usar: pantalones o faldas
cortas, zapatos de tacón, zapatos abiertos, sandalias o zapatos hechos
de tela).
 Recoja el pelo largo y la ropa muy floja.
 Siempre lave las manos y los brazos con jabón al salir del laboratorio.
No lave la ropa que pueda estar contaminada junto con ropa normal de
vestir.
 Nunca trabaje solo en el laboratorio.
 No se puede preparar o almacenar bebidas o comida ni tan siquiera
momentáneamente en el laboratorio. Nunca consuma ninguna bebida o
alimento mientras está trabajando en el laboratorio.
 No se puede mascar chicle o tabaco. No se debe aplicar cosméticos o
fumar en el laboratorio. Recuerde que los cosméticos y el tabaco que
tengan su envoltura abierta pueden absorber sustancias químicas.
 No utilice las batas en áreas donde se esté consumiendo comida.
 Nunca pipetee con la boca. Utilice siempre una pipeta y un bulbo de
succión. No puede manipular los lentes de contacto en el laboratorio, a
no ser que sea para removerlos y poder usar el lavatorio de ojos en caso
de una emergencia.
 Nunca debe hacer experimentos no autorizados.
 Reporte a su instructor las violaciones de las normas de seguridad en el
laboratorio. Con esto puede estar salvando su propia vida y la de sus
compañeros.

En el presente documento encontrará enlaces web que le permitirán

internalizar y practicar sobre el comportamiento y cuidados al momento de
realizar sus prácticas de laboratorio.
El objetivo de la segunda parte de esta experiencia es repasar el nombre y
función de los materiales e instrumentos que estaremos utilizando durante este
semestre.

Materiales de uso básico en el laboratorio

http://labquimicapiriapolis.blogspot.com/2011/04/material-basico-de-laboratorio-
de.html

Tubos de ensayo. Usados para: contener, calentar.

Termómetro. Usado para: medir temperatura.
Varilla de vidrio. Usada para: agitar.
Matraz. Usado para: contener y calentar líquidos.
Vaso de Bohemia. Usado para: contener, calentar, baños de agua.
Probeta. Usada para: medir volumen.
Cuentagotas o pipeta Pasteur. Usado para: agregar o extraer líquidos por
goteo.
Pipeta. Usado como: depósito de agua destilada, para luego verterla en
donde sea necesario.
Matraz aforado. Usado para: preparar soluciones.
Mortero. Usado para: pulverizar sólidos y/o mezclarlos.
Embudo de decantación. Usado para: separar líquidos no miscibles.
Pipeta aforada. Usada para: medir volumen.
Refrigerante. Usado para: condensar vapores.
Matraz Erlenmeyer. Usado para: calentar, contener.
Embudo. Usado para: filtrar y trasvasar.
Pipeta graduada: usado para medir volumen.
Vidrio de reloj. Usado para: contener pequeñas cantidades de sólidos.
Cristalizador. Usado para: realizar cristalizaciones.
Cápsula (metal o porcelana). Usada para: calentar durante tiempo
prolongado a temperaturas elevadas.
Rejilla metálica. Usada para: sostener los recipientes de vidrio y lograr una
distribución uniforme del calor en la base de los mismos.
Soporte universal y pinzas. Usados para: sostener y organizar el material
al combinar aro metálico y diferentes pinzas.
Mechero Bunsen (de gas). Usado para: calentar.
Crisol. Usado para: calentar durante tiempo prolongado a temperaturas
elevadas.
Triángulo de pipa. Usado para: sostener cápsula o crisol al realizar
calentamiento directo sobre la llama del mechero.
Trípode. Usado para: sostener la rejilla metálica o el triángulo de pipa.
Pinza de madera. Usada para: sostener el tubo de ensayo para calentarlo
directamente a la llama.
Mechero a alcohol. Usado para: calentar.
Pinza de metal. Usada para: manipular material de vidrio o de porcelana
que ha sido calentado.
Pera de goma. Usada para: cargar la pipeta.
Frasco gotero. Usado para: verter líquidos por goteo.
Tapones de goma. Usados para: tapar frascos, tubos, matraces.
Escobillas. Usadas para: limpiar el interior del material de vidrio.
Gradilla (madera, plástico, metal). Usada para: apoyar tubos de ensayo.
Espátulas y cucharas. Usadas para: retirar sólidos de los frascos.
Tubo de goma. Usado para: hacer conexiones.
Balanza. Usada para: medir masa.
Papel de filtro. Usado para: separa sólido pulverizado de un líquido.
Ilustración 1. Materiales de uso común en el laboratorio

https://www.pinterest.fr/pin/707557791430440533/?nic_v1=1aEoy2hJU2Ramay
DMGvJFRMc4x36jb8lU3QgzR5Z3LPRjeSmtzFNJ%2BbdsAe8wp7HuR

MATERIALES
- Computador con acceso a internet.
METODOLOGÍA

I Parte

Normas, cuidados y buen uso del laboratorio.

Siga las siguientes indicaciones para la realización de la experiencia de
laboratorio.

Acceder a la página:
https://www.labster.com/try-now/

Posteriormente para acceder al laboratorio virtual deberá introducir sus datos.

Esto le permitirá obtener la versión gratuita del laboratorio virtual sobre las normas
de seguridad en el laboratorio. Como les mencioné en clases, la mayoría de los
laboratorios virtuales están en el idioma inglés, así que deberá aprovechar esta
oportunidad para afianzar sus conocimientos en una lengua extranjera.
Importante: Este es el único laboratorio virtual gratuito de esta página, si entra a
otro link es bajo su propio riesgo.

El simulador tardará en cargar la página, por favor no cambie de página. Si

cambia de página el simulador no terminará de cargar.
Ilustración 2. Laboratorios virtual Labster.com: Seguridad en el laboratorio.

- Luego de acceder al laboratorio deberá seguir paso a paso todas las

indicaciones.
El laboratorio tiene una duración aproximada de 30 minutos.

Ilustración 3. Imagen que observará al momento de iniciar el laboratorio virtual. Con ayuda del ratón podrá
responder y continuar alrededor del laboratorio.

En el informe, en la sección de Resultados deberá adjuntar una impresión de

pantalla de al menos tres de las preguntas realizadas y es obligatorio colocar
la impresión de pantalla de su puntaje final. Todas las figuras deberán tener
una pequeña leyenda con la explicación de la imagen.
Ilustración 4. Ejemplo de la impresión de pantalla que muestra el puntaje final obtenido en la prueba. Esta
imagen debe aparecer en su informe de manera obligatoria.

Como apoyo a la simulación que acaban de realizar, deben observar los

siguientes vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=X7vZZYKa6LI
https://www.youtube.com/watch?v=FghDomvt6Us
https://www.youtube.com/watch?v=yufEs67Q4mQ

II Parte:

Instrumentos y materiales de laboratorio

En el siguiente enlace:
https://www.tplaboratorioquimico.com/laboratorio-quimico/materiales-e-
instrumentos-de-un-laboratorio-quimico.html
encontrará un listado de los instrumentos de laboratorio más comunes y su
descripción. Lea cada uno de ellos y proceda a realizar el laboratorio virtual.
Ilustración 5. Vista inicial de la página web donde deberá estudiar los nombres y las funciones de los
diferentes instrumentos y materiales de laboratorio.

- A continuación, deberá acceder a la página siguiente página:

https://3dlabs.upm.es/juegos/Material/index.php

Ilustración 6. Laboratorio virtual de la Universidad Politécnica de Madrid.

En esta página encontrará un enlace que le permitirá acceder a un juego donde

podrá repasar los utensilios más comunes del laboratorio y su clasificación.

Demora en cargar, sea paciente (5 a 10 minutos).

Luego de que la página carga, diríjase hacia abajo con ayuda del ratón. - --
Presione en donde dice COMENZAR.
Ilustración 7. Después de leer el texto mostrado, elija la opción JUGAR.

En la sección de Resultados de su informe deberá añadir la impresión de

pantalla de su puntaje final.

Preguntas de Evaluación
1. Cuál es la importancia de conocer las normas que se siguen en un
laboratorio científico?
2. Existe en Panamá alguna reglamentación sobre el uso de reactivos?
Explique.
3. Mencione 3 instrumentos de laboratorio utilizados para obtener volúmenes
más precisos.

Referencias

DECRETO EJECUTIVO No. 249. Que dicta las normas sanitarias en materia
de disposición final de los desechos farmacéuticos y químicos. Ministerio de
Salud (MINSA) del tres de junio de 2008.
-
Meyer Roswitha. 2017. Manejo de desechos químicos para laboratorios. PTB –
Instituto Nacional de Metrología. Cooperación Alemana. 48 pp.
Young J. A. 2002. Seguridad en los Laboratorios Químicos Académicos.
PREVENCIÓN DE ACCIDENTES PARA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS.
Volumen 1, séptima edición. Sociedad Americana de Química. 52pp.

Laboratorio virtual Labster

https://www.labster.com/

Universidad Politécnica de Madrid

https://www.tplaboratorioquimico.com/laboratorio-quimico/materiales-e-
instrumentos-de-un-laboratorio-quimico.html
https://3dlabs.upm.es/juegos/Material/index.php

Laboratorio de química del Liceo de Piriápolis, Uruguay

http://labquimicapiriapolis.blogspot.com/2011/04/material-basico-de-
laboratorio-de.html