INSTITUCION EDUCATIVA N° 36009 “APLICACIÓN”

HUANCAVELICA

PRÁCTICA DEL ÁREA DE MATEMÁTICA PARA EL TERCER GRADO

Muy buenas tardes queridos niños y niñas, reciban el saludo muy afectuoso a nombre de los docentes del tercer grado, el día de hoy por la televisión
observamos una clase muy divertida “Resolvemos problemas aditivos en la venta de tejidos y presentamos nuestro reportaje”
Para resolver estos problemas primeramente tienes que saber:
 Se comparan dos cantidades a través de las expresiones “más que” o “menos que”, y se establece una relación de comparación entre ambas.
 Los datos son las cantidades y la diferencia que existe entre ellas.
 La diferencia es la distancia que se establece entre las dos cantidades o la cantidad en que un conjunto excede al otro.
 Dado que una cantidad se compara con otra, una cantidad es el referente y la otra cantidad es la comparada, es decir, la cantidad que se compara
con respecto al referente.
 A continuación, te presento un ejemplo con la caja liro para tu mejor entendimiento.

PROBLEMA;
12
Killa vendió 106 ponchos y Sisa vendió 12 118
ponchos más que Killa. ¿Cuántos ponchos 106 106

vendió en total Sisa?

Killa Sisa
AHORA PARA SABER CUÁNTOS PONCHOS VENDIÓ SISA DEBEMOS REALIZAR UNA ADICIÓN.

C D U
RESPONDEMOS A LA PREGUNTA: ¿Cuántos ponchos vendió Sisa?
1 0 6 +
1 2
Sisa VENDIÓ 118 ponchos.
1 1 8

AHORA TÚ RETO:
Desarrolla el cuaderno de trabajo de Matemática las páginas 47, 48, 49 y 50.

HOY DEBES DE DAR A CONOCER TU REPORTAJE QUE

REALIZASTE EL DÍA DE AYER A TODA TU FAMILIA.