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“AÑO DE LA UNIVERSALIZACION DE LA SALUD”

INFOMRE: N° 02-2020 – DRET_UGEL_CV_IE_CVZ.

AL : DIRECTOR DE LA INSTITUCION EDUCATIVA “CONTRALMIRANTE VILLAR ZORRITOS”


ROBERT OLGIN HERRERA SAAVEDRA.

ASUNTO: ALCANZA INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS MES DE JUNIO.

FECHA : ZORRITOS, 30 DE JUNIO DEL 2020.

ME ES GRATO DIRIGIRME A USTED, PARA SALUDARLO Y A LA VEZ HACERLE LLEGAR EL INFORME MENSUAL DE LAS
ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL MES DE JUNIO.

I. DATOS GENERALES:

PERIODO Institución Modalidad


DRE UGEL Nivel Turno
(mes/año) Educativa educativa

Mayo/2020 Tumbes Contralmirante Villar Contralmirante Villar Primaria EBR Mañana


N° de
Nombres Apellidos Cargo Grado Sección
estudiantes
Pedro enrique Boulangger cornejo Profesor Sexto C 19
II. DATOS Y ACCESO DE LOS ESTUDIANTES
Marcar con una “X” el canal o canales por los cuales accedieron los y las estudiantes a las experiencias de
aprendizaje de “Aprendo en casa” durante la semana correspondiente.

Medio de
comunicación de
N° de teléfono acceso a
Aprendo en casa
N Apellidos y nombres del (la) del padre, Otro Sin
° estudiante madre o T Ra Inter medio atención
apoderado v dio net (especi
fique)
1 ACARO ROMERO PABLO JAMPIER 927580932 X
2 CANDIOTTI CONTRERAS JOSE LUIS 924793335 X
3 CUN GOMERO YOSELYN FRANCHESCA 986103615 X
4 DOMINGUEZ ZARATE XIOMARA RAQUEL 930543539 X
5 ECOBAR RUMICHE BIANCA YANIRA 976672254 X
6 GARCIA CEDILLO RICARDO ESAUTH 994658910 X
7 MARCHAN RAMIREZ EMERSON YAIR 982894262 X
8 NIZAMA PINELA ROSALUZ ANGELICA 994899837 X
9 NUNURA VITE HEIDY CLARISA 960231860 X
1
0 PAREDES CRUZ YUNEIDI YUMI 915058268 X
1
1 SALAVARRIA GONZALES LEIRIFER DEL VALLE 926028366 X
1
2 SANTISTEBAN MAZA STEISY BRIGITTE 934694989 X
1
3 SANTOS CUNYA EXAR RONEILLE 946237761 X
1
4 TORRES ZAVALA JORDAN MIGUEL 931157800 X
1
5 VALLADOLID AREVALO LUIS DAVID ANDRE 965434415 X
1
6 ZAPATA GOMERO WESNER ISRAEL 910071935 X
1
7 ZAPATA GUZMAN JOSEPH DAVID 939635755 X
1
8 QUINTERO UTRERA ALEXANDRA FREDYIMAR 947270403 X
1
9 CASTELLANO RODRUIGUEZ KEIVER A.
TOTAL 19
III. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
Considerando los medios de comunicación marcados en la sección II, detallar la cantidad alumnos por cada caso y
describir los principales logros y dificultades identificados durante el mes. Asimismo, de ser pertinente, incluir
sugerencias de mejora.

Actividad SEMANAS
1. Acompañar a los estudiantes Grado: SEXTO Secc.: “C” N° de estudiantes: Tv ____ Radio____
Semana 9: Internet 19 Otro medio __Sin atención ___
en sus experiencias de
Del 01 al 05
aprendizaje por web, (agregar más filas en caso corresponda)
televisión y/o radio: Indicar, Semana Grado: SEXTO Secc.:” C” N° de estudiantes: Tv ____ Radio____
del total de estudiantes a su 10: Interne 19 Otro medio __Sin atención ___
cargo, el número de Del 08 al 12 (agregar más filas en caso corresponda)
estudiantes a quienes has
podido acompañar en su Semana Grado: SEXTO Secc.: “C” N° de estudiantes: Tv ____ Radio____
aprendizaje y nombrar los 11: Internet 19 Otro medio __Sin atención ___
medios a través del cual Del 15 al 19 (agregar más filas en caso corresponda)
acceden a la estrategia
“Aprendo en casa”
Semana Grado: SEXTO Secc.: ”C” N° de estudiantes: Tv ____ Radio____
En caso de tener a cargo más 12: Internet 19 Otro medio __Sin atención ___
de un grado o sección, agregar Del 22 al 26 (agregar más filas en caso corresponda)
las filas que sean necesarias
en cada semana.
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
LOGROS DEL DOCENTE EN DIFICULTADES DEL DOCENTE EN SU TRABAJO EN ESTA
ESTA ACTIVIDAD ESTA ACTIVIDAD ACTIVIDAD

 La mayoría de los estudiantes


 Para comunicarse con algunos
participan en el trabajo remoto
padres de familia.
(WhatsApp).  Que la comunicación debe
 Algunas madres tienen celular sin
 Nos comunicamos para hacerse en horas de la noche.
señal.
verificar, si el niño participo.  Debe haber más coordinación
 Algunas madres no cuentas con
 Que los padres apoyen a los con el director y subdirector.
internet.
niños y niñas en las
actividades.
Actividad SEMANAS
2. Adecuación o adaptación Actividades adaptadas:
de actividades y/o  ¿Qué saberes desarrollaron los antiguos peruanos para convivir
generación de materiales en armonía con los animales y otros seres vivos? (parte 1)
complementarios Nombrar Semana 9:  Dialogamos sobre los animales de nuestra localidad y región.
las actividades que hayas Del 01 al 05 ¿Qué animales de tu localidad conoces? ¿Cómo son?
adaptado y, de ser el caso,  Materiales generados de trabajo.
los materiales  Fichas de trabajo.
complementarios que hayas
generado o las páginas en los
Cuadernos de Trabajo ¿las áreas naturales protegidas son suficientes para mantener el equilibrio
Semana del ambiente? (parte 1)
10: ¿Cómo debemos cuidar los animales que se encuentran en nuestra región
Del 08 al 12 (santuario nacional los manglares de tumbes)
 Materiales generados
 Fotografías, imágenes.
Actividades adoptadas:
¿Cómo la matemática me ayuda a tomar decisiones?
Parte 1
Semana  Se informa sobre el cultivo de los diferentes productos de su
11: región. ¿Qué productos se siembran en nuestra región?
Del 15 al 19  Materiales generados
 Imágenes.

Ninguna.
Semana
12:
Del 22 al 26
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
LOGROS DEL DOCENTE EN DIFICULTADES DEL DOCENTE EN SU TRABAJO EN ESTA
ESTA ACTIVIDAD ESTA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
 Se logró adaptar algunas  Las actividades de la tv, no tienen  Priorizar la vía web para mejorar
actividades facilitando el relación con las actividades de la el trabajo remoto.
trabajo a los estudiantes, web.  Coordinar con el director para
apoyándolos con material tener una comunicación más
educativo (fichas, esquemas, fluida con los niños y niñas.
etc.).
Actividad SEMANAS
3. Recojo de evidencias y Semana Evidencias: Fotos.
retroalimentación a 9: Compromiso del cuidado de las áreas protegidas.
estudiantes Del 01 al Aspectos retroalimentados:
Indicar las principales 05 ¿Cuánta extensión de área protegida tenemos en el Perú?
evidencias que has recibido de
tus estudiantes y los aspectos Semana Evidencias: Fotos e imágenes.
más comunes en que has
brindado la retroalimentación. 10:
Del 08 al Aspectos retroalimentados:
12 ¿Cuántas especies animales y áreas protegidas tenemos en el Perú?
Semana Evidencias: trabajos enviados por los estudiantes, fotos.
11:
Del 15 al Aspectos retroalimentados:
19 ¿Cómo la matemática me ayuda a tomar decisiones? Parte 1
Semana Evidencias: trabajos enviados por los estudiantes.
12:
Del 22 al Aspectos retroalimentados:
26 ¿Cómo la matemática me ayuda a tomar decisiones? Parte 2
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
LOGROS DEL DOCENTE EN DIFICULTADES DEL DOCENTE EN SU TRABAJO EN ESTA
ESTA ACTIVIDAD ESTA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
 La mayoría de los niños y  Algunos niños no cuentan con  Más responsabilidad por parte
niñas envían sus evidencias internet. de algunas madres en él envió
vía WhatsApp.  Algunos niños y niñas envían sus de los trabajos.
 Se hace la retroalimentación trabajos a destiempo.  Que los trabajos enviados sean
de algunas actividades vía  Dificultad para poder visualizar más claros para poder
WhatsApp. algunos trabajos. visualizarlos.
 Compromiso de las niñas y
niños para cumplir con las
tareas y hacerles su revisión
respectiva.
Actividad SEMANAS
4. Trabajo colegiado y coordinación Acciones de coordinación con el director o equipo directivo.
Semana
con el director o equipo directivo Temas: Análisis y reflexión sobre la retroalimentación formativa en la
9:
Nombrar las acciones de estrategia aprendo en casa.
Del 01 al
coordinación y los temas
05
En torno a los cuales giró el trabajo
Acciones de coordinación con el director o equipo directivo.
colegiado. Semana
Ninguna.
10:
Del 08 al
12
Acciones de coordinación con el director o equipo directivo.
Semana
Tema: Logros, dificultades, sugerencia y preguntas del trabajo no
11:
presencial remoto (planificación _ evaluación formativa).
Del 15 al
Por ciclos (III, IV, V) _ 16_17 y 18 de junio.
19
Acciones de coordinación con el director o equipo directivo.
Semana
Tema: Orientaciones para el acompañamiento pedagógico docente en
12:
el trabajo remoto, “estrategia aprendo en casa” 26/06/2020.
Del 22 al
26
SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU
LOGROS DEL DOCENTE EN DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA
TRABAJO EN ESTA
ESTA ACTIVIDAD ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
 Tenemos una comunicación  Dificultad para poder entrar a la  Establecer un horario fijo o
directa con el personal plataforma del zoom. adecuado para realizar las
directivo para analizar y  Interferencia durante la reuniones programadas con
mejorar el trabajo remoto. conexión. los directivos.
 Identificación del estudiante
en el trabajo remoto.
Actividad SEMANAS
N° de familias: 19
5. Comunicación con las
Semana Temas de la comunicación:
familias
9: Dialogar con los padres sobre algunas dificultades que tienen los niños
Indicar el N° de familias con el
Del 01 al con algunas actividades.
que pudo comunicarse y
05
nombrar los temas recurrentes Dialogar sobre la salud de la familia.
en torno a los cuales giró la N° de familias: 19
Semana
comunicación 10: Temas de la comunicación:
Del 08 al Dialogar con las madres sobre el trabajo remoto y motivarlos para que
12 apoyen a sus niños y niñas en sus actividades.
N° de familias: 19
Semana
11: Temas de la comunicación:
Del 15 al Orientar a los padres de familia y estudiantes en las actividades
19 programadas.
N° de familias: 19
Semana
12: Temas de la comunicación:
Del 22 al Dialogar con los padres de los estudiantes que tiene dificultad
26 para comunicarse vía WhatsApp.
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
LOGROS DEL DOCENTE EN DIFICULTADES DEL DOCENTE EN SU TRABAJO EN ESTA
ESTA ACTIVIDAD ESTA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
 La comunicación con las  Dificultad para comunicarse, ya  Hacer un esfuerzo para
familiar en su mayoría es que no cuentan con internet en desarrollar las actividades
fluida vía WhatsApp, para casa, solo hacen uso de su con el material que hay en
dilucidar algunos temas. teléfono con recarga. casa, evitando salir y a si no
 Familias comprometidas  No cuenta con impresora y los poder adquirir el contagio de
con el trabajo aprendo en recursos económicos son esta enfermedad (COVIC-19)
casa. insuficientes. que afecta al mundo.
 Justificar las inasistencias.  Llamadas de los padres en  Debe comunicarse con los
horas no indicadas. padres en horarios fuera de
su trabajo.
Actividad SEMANAS
Actividades:
6. Otras actividades realizadas
Nombrar otras Semana 9:  Imágenes.
Del 01 al 05  Entrega del informe mensual y semanal al equipo directivo sobre el
actividades que
“trabajo remoto aprendo en casa”.
considera importante relevar
Actividades:
Semana  Imágenes.
10:  Entrega del informe mensual y semanal al equipo directivo sobre el
Del 08 al 12 “trabajo remoto aprendo en casa”.
Actividades:
Semana  Imágenes.
11:  Entrega del informe mensual y semanal al equipo directivo sobre el
Del 15 al 19 “trabajo remoto aprendo en casa”.
Actividades:
Semana  Imágenes.
12:  Entrega del informe mensual y semanal al equipo directivo sobre el
Del 22 al 26 “trabajo remoto aprendo en casa”.
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
LOGROS DEL DOCENTE EN DIFICULTADES DEL DOCENTE EN SU TRABAJO EN ESTA
ESTA ACTIVIDAD ESTA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
 Entrega de actividades e  No todas las familias cuentan con  Que el modelo de los informes
informes al equipo directivo. internet. no varíen durante el año.
 Hay alumnos que no envían sus  Descargar todos los programas
trabajos en el tiempo indicado. vía web.

En honor a la verdad, es cuanto tengo que informar a Ud. Para fines que estime conveniente.

ATT: PEDRO ENRIQUE BOULANGGER CORNEJO.

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