Desarrollo Humano

U2 Planeación didáctica: Actividad 2. Ética profesional

Nombre de la asignatura: DESARROLLO HUMANO

Competencia general de la asignatura: Integrar valores y criterios, por medio de la reflexión crítica y metódica, para actuar y tomar decisiones éticas
en el ámbito de tu desempeño profesional, con el fin de contribuir en la construcción de una sociedad sustentable donde se privilegie la dignidad
humana, teniendo en cuenta la condición dinámica y compleja de la realidad, así como la experiencia individual.

Unidad 2: El compromiso individual y social del ser humano

Competencia de la unidad: Analizar la condición social del ser humano para reconocer la importancia de actuar responsablemente, a partir de la
percepción de “alteridad” y “dignidad humana”

Docente en línea: Araceli Durán Rivera

Folio docente: DL15DURA00983
ACTIVIDAD 2: ÉTICA PROFESIONAL

Introducción. Un profesional es una persona que proporciona un servicio o desarrolla una

Unidad 2. Actividad 2: Ética
Profesional
actividad de manera cotidiana y que vive de la misma, por lo tanto, requiere cierto nivel de
Fecha de entrega
calidad y especialización.
de la actividad:
Por lo que el objetivo de un profesional es contribuir a la mejora y al bienestar de su comunidad,
1 y 2 de agosto
así como colaborar en la solución de los problemas sociales de la misma. Es decir, que llegar a ser
un profesional, desde una perspectiva social, implica un compromiso de servicio a la sociedad.

La ética profesional sentencia, después de emitir un juicio moral, las normas que regulan y
promuevan los comportamientos deseables y condena lo no deseable en un área específica del
quehacer humano, es decir, la ética profesional es el compromiso de hacer bien lo que uno sabe
hacer.
Logro: Identificar con claridad los elementos y la generalidad de una conducta con falta de ética.

Propósito: Reflexionar en torno a la ética profesional

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Indicaciones:

1. Busca un ejemplo en cualquier medio escrito o digital (libros, revistas, periódicos,

etc.), actual (último año), que se relacione con tu carrera, en el cual identifiques una
conducta con falta de ética de algún profesional. Analiza el caso que
elijas, argumenta la existencia de la violación de conducta ética por parte de los
profesionales señalados y justifica tu posición personal al respecto. Considera los
siguientes aspectos:
a. El contexto donde se dan los hechos.
b. Las personas que participan en el hecho analizado.
c. La actitud que origina la violación de una conducta ética.
d. La argumentación personal de por qué se considera que el hecho es una
violación de una conducta ética.
2. Participa directamente en el foro de esta actividad compartiendo los elementos
indicados. Coloca la referencia de tu recurso con el enlace de hipervínculo (en caso
de ser digital) para su revisión.
3. Elige dos de las aportaciones hechas por tus compañeros (as), compleméntalas
expresando y argumentando tu postura personal sobre su aportación.
4. Consulta el ejemplo de esta actividad al final de éste documento para su adecuada
elaboración.
5. Revisa y cumple con los criterios de evaluación en la elaboración de ésta actividad.
6. Espera la evaluación docente.

Material de apoyo:

Universidad Abierta y a Distancia de México (2020). Unidad 2. El compromiso individual y social

del ser humano. Disponible en
https://campus.unadmexico.mx/contenidos/DCSBA/TC/DHU/unidad_02/descargables/DHU_U2_
Contenido.pdf

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Criterios de evaluación: Consulta el instrumento de evaluación para esta actividad al final de

éste documento.

Tiempo estimado para la elaboración de la actividad: Una hora y media.

Actividad 2. Ética profesional / Ejemplo

“De igual manera, de los testimonios rendidos por los senectos albergados, se desprenden hechos violatorios a Derechos Humanos cometidos
por la enfermera xxx, la trabajadora social xxx y la trabajadora de intendencia xxx que, según declararon los agraviados, tira sus pertenencia a la
basura e incluso, les roba el dinero de sus cajones, por lo que se hace necesario que el INSEN realice una investigación exhaustiva a fin de
determinar las responsabilidades en que pudieron incurrir dada la naturaleza de los hechos narrados…”
1
Expediente CNDH/122/95/DF/1739.

 El contexto donde se dan los hechos: Un hogar de adultos mayores o albergue.

 Las personas que participan en el hecho analizado: en el caso preliminar las y los adultos mayores (llamados “senectos” en el
informe); una enfermera, una trabajadora social y una trabajadora de intendencia.
 La actitud que origina la violación de una conducta ética: a) Arrojar las pertenencias personales de las y los adultos mayores a la
basura, y b) robar el dinero de las y los adultos mayores de los cajones.
 La argumentación personal de por qué se considera que el hecho es una violación de una conducta ética: pensar en el
contexto lleva a reflexionar que son adultos y adultas mayores en un albergue, por lo que requieren protección cuidado y asistencia
de otras personas. Las funcionarias señaladas están al servicio de las personas albergadas, debiendo entregarles prestaciones que
favorezcan su bienestar y el respeto de sus derechos fundamentales, lo que en este caso no ocurre por estar violándose el derecho
a la propiedad de las y los adultos mayores, junto con el derecho a tener un espacio adecuado para vivir, entre otras situaciones (que
podrían seguir argumentándose).

Referencia:
San Miguel, E. (1999). Los Derechos Humanos en la tercera edad. México: Comisión Nacional de Derechos Humanos. Pp 93-99.

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