UNIDAD DIDÁCTICA

INFRAESTRUCTURA DE REDES
SESIÓN 12

INDICADOR DE LOGRO 4: ASIGNACIÓN DE DIRECCIONES IP

INDICADOR DE LOGRO #4: Planifica y configura las direcciones IP en los dispositivos de red para la correcta
interconexión de los mismos.
TEMA: ASIGNACION DE DIRECCIONES IP DURACIÓN: 200 m.
LOGRO DE LA SESIÓN: Al finalizar la sesión, el estudiante configura las direcciones IP versión 4 en los
dispositivos de red según las especificaciones del fabricante y los requerimientos del usuario.

ETAPA 1: RESULTADOS DESEADOS

LOS ESTUDIANTES SERÁN CAPACES DE: CONTENIDO TEMÁTICO:
 Describir la estructura de una dirección  Asignación de direcciones IP
IPv4  Direcciones de red IPv4
 Describir el propósito de la máscara de
subred
 Comparar las características y los usos
de las direcciones IPv4 unicast,
broadcast y multicast
 Comparar el uso del espacio de
direcciones públicas y el espacio de
direcciones privadas
ACTIVIDAD CENTRAL PREGUNTAS CLAVE DURANTE LA SESIÓN:
 Configuración de las direcciones IP  ¿Qué es una dirección IP?
versión 4 en los dispositivos de red  ¿cuáles son las versiones de las direcciones IP?
 ¿Cuál es la estructura de una dirección IPv4?
 ¿Qué es una dirección unicast, broadcast y
multicast?
 ¿Cuál es la diferencia de las direcciones IP
públicas y privadas?

ETAPA 2: PLAN DE APRENDIZAJE

MOMENTOS METODOLOGÍA MATERIALES DURACIÓN
Inicio:
- Presentación del Indicador de Logro Diapositivas 10 minutos
- Presentación del Logro de la sesión.

Lluvia de ideas:
En plenaria se presenta el video “Direccionamiento
IPv4”: https://www.youtube.com/watch? Conexión Video 15 minutos
v=p9onfNNxGyg
Luego los estudiantes responden: ¿Cómo es la
estructura de una dirección IP?
El facilitador recoge las ideas y las relaciona con el
tema de la sesión.

Dinámica Grupal:
En grupo de 5, los estudiantes haciendo uso de la red
local, identifique las direcciones IP de las máquinas Exploración PC 30 minutos
locales con el comando IPCONFIG, realice una lista de Plumones y
las direcciones IP y compare con las IPs con las papelotes
máquinas de sus compañeros de grupo. Haga una
tabla de las direcciones y comente porque las
máquinas se pueden comunicar.

Contenido Temático:
- En plenaria se explica el tema: Asignación de
direccionamiento IP

- Actividad Docente - Estudiante:

Construcción Diapositivas y
En grupos de 5, los estudiantes realizan la 40 minutos
Proyector
Admisión o bloqueo de las direcciones IPv4 -
Actividad 8.1.4.2 (Plataforma Cisco-CCNA1 R&S).
Realizar debate sobre:
Construcción PC
- Qué es una dirección IP 30 minutos
Packet Tracer
- Identificar las Clases A, B,C, D o E de las
Actividad
direcciones IP
8.1.4.2.doc
- Identificar los tipos privados o públicos
de las direcciones IP

- Actividad Docente - Estudiante:

En grupos de 5, los estudiantes realizan la
Identificación de direcciones IPv4 - Actividad
8.1.4.8 (Plataforma - Cisco-CCNA1 R&S).
Construcción PC
Realizar debate sobre: 30 minutos
Packet Tracer
- Identificar direcciones IPv4
Actividad
- Clasificar direcciones Ipv4
8.1.4.8.doc
- Actividad Estudiante:
El estudiante realiza el reporte de archivo de
configuración IPv4 con simulador según los
requerimientos propuestos.Lab12.pkt
Construcción Laboratorio
30 minutos
Cisco
Cierre y Retroalimentación
Lab12.pkt
Los estudiantes en forma individual realizan un mapa
mental y exponen sobre cómo se configura una red
con IPv4 y porque es importante asignar una dirección
IP a los dispositivos de red. Reconociendo las clases de
Ejecución
IPs y cuáles son Privadas y cuáles Públicas. El 15 minutos
facilitador refuerza los conocimientos adquiridos en
ésta sesión y hace indicaciones sobre cómo se pueden
aplicar en las redes actuales.

ETAPA 3: EVALUACIÓN
EVIDENCIA: Reporte de archivo de configuración IPv4 con simulador (Actividad Estudiante)

Clases Virtuales

El estudiante en forma individual con el uso del programa Packet Tracer diseñan una red, configurando las
direcciones IP versión 4 en los dispositivos de red, finalizado el trabajo suben al campus virtual.
Los estudiantes exponen Cómo se configuran las direcciones IP versión 4 en una red, planteando casos
prácticos de qué rangos de direcciones se deben usar en una red privada, para ser resueltos por los demás
estudiantes o el facilitador.

Objetivo: El estudiante haciendo uso del Packet Tracer permite diseñar una red, configurando las
direcciones IP versión 4, la máscara de subred y la puerta de enlace, reconociendo las direcciones Privadas y
Públicas.