Clase 1:

Biografías y narrativas en las ciencias sociales

Curso: Enfoque Biográfico - Narrativo

Profesor: Sebastián Madrid

Universidad Diego Portales

8 julio 2020
 Temario

Módulo 1:
• Presentación del curso

Módulo 2
• Biografía como problema en las ciencias sociales

Módulo 3
• Desarrollo de la investigación biográfica
• Primera actividad en clase: video
1. Biografía como problema en las ciencias sociales
 Diversidad sentidos

Disciplinar: sociología, antropología, psicología,

historia, etc.

Orientaciones teóricas: marxismo,

existencialismo, hermenéutica; psicoanálisis

Terminologías: técnica, método, enfoque

Usos: periodísticos, investigaciones

Tipos: clínica, personal, grupal

 La Sociedad Auto/Biográfica
“El mundo está abarrotado de
documentos personales. La gente
lleva diarios, envía cartas, hace fotos,
escribe informes, relata biografías,
garabatea pintadas, publica sus
memorias, escribe cartas a los
periódicos, deja notas de suicidio,
escribe frases en las tumbas, filma
películas, dibuja cuadros, hace
música e intenta consignar sus
sueños personales. Todas estas
expresiones de la vida personal son
lanzadas al mundo a millones, y
pueden ser de interés para
cualquiera que se preocupe de
buscarlas” (Plummer, 1989: 15).
Instituciones – Estructura – Historia

Biografía
Investigación biográfica - narrativa

Opciones (Correa, 1999)

• Epistemológica
• Ética
• Metodológica

Dimensiones investigación biográfica (Cornejo et. al., 2008)

• Dialéctico y constructivista (dimensión epistemológica)
• Hermenéutico (dimensión ontológica)
• Existencial (dimensión ética)
El individuo en la investigación biográfica - narrativa

- Producto de la historia

- Productor de historias

- Actor de la historia
Contribuciones epistemológicas y teóricas de la
investigación biográfica - narrativa

a. Plantea el problema de la objetividad y la neutralidad

de la ciencia en su propio quehacer;
b. Subraya el carácter aplicado de las ciencias sociales;
c. El objeto de estudio se hace copartícipe del proceso
investigador, recuperando así el protagonismo del
actor social;
d. Señala la importancia de los hechos cotidianos
(microsociológicos) de la realidad social;
e. Permite comprender presente revelando el pasado;
f. Descubre y hace descubrir las relaciones de poder
existentes en la investigación; y
g. Pone a prueba teorías, conceptos e hipótesis.
El valor de la investigación biográfica - narrativa

1. Nos trae al nivel de las experiencias personales

2. Nos permite ver directamente como el cambio afecta a las personas

3. Muestra las acciones actuales de las personas y las situaciones en que

ellos actúan

4. Dentro de un grupo de historias de vida, tenemos tanto narrativas

individuales, como también, historias colectivas de una sociedad,
región o localidad.

Connell, 2013
 ¿Qué es una vida?

“Una vida es una trayectoria en

el cual el sujeto se apropia de
las relaciones sociales, las
interpreta, las re-interpreta y
establece otras nuevas. Por ello,
cada sujeto es siempre una
síntesis de la historia social del
colectivo al cual pertenece y, al
mismo tiempo, sus prácticas
resultan ser una síntesis de la
estructura social en la cual se
encuentra inserto” (Toledo,
2012: 46).
 ¿Tipos de vida?

- Experiencia - Vivida

- Persona - Experimentada

- Trayectoria - Narrada
 La vida individual como objeto investigación

Dos niveles
- Superficial
- Profunda

Supuestos para trabajar con historias de vida

- Una vida puede entenderse en términos de historia con sentido
- Hay un conocimiento relevante portado por mujeres y hombres
- Doble condición testimonio: (a) individualidad única, (b) sujeto histórico

Dos tipos de vida

- Héroe / Heroína
- Sujeto anónimo
Limitaciones y campo de validez

Críticas desde el estructuralismo

Críticas desde el postmodernismo

2. Desarrollo de la Investigación Biográfica
Trayectoria de las investigación biográfica

Pre-historia: SXIX
• Antropología norteamericana
• Historiografía Chilena

Primer auge
• Escuela de Chicago

Crisis: 1940-1970s
• En EEUU principalmente
• Se mantiene en Europa e Iberoamérica

Segundo Auge o “giro biográfico / narrativo”:

• Momento inicial: 1970-1980s
• Segundo momento: Post 1990s
Temas investigación biográfica: Latinoamérica

Relato cultura y psicoanalítico grupos sociales

• Clases sociales
• Migraciones
• Profesiones
• Procesos socialización

Memoria histórica
• Movimiento sociales (populares, mujeres)
• Represión / Exilio / Tortura

Marginación
• Pobreza
• Minorías (campesinos, LGTB)
• Marginados (droga, prostitución)
 Oscar Lewis: Estudios de Marginalidad

1959

1961 / 1964
1951 1960
Historias de vida en los estudios de género

1977 1980 1983

Actividad 1
 Actividad 1: Relato de Vida - Andrés Rivera Duarte

Proyecto: Historias de Hombres En Voz Alta (Santiago, 2013)

http://mensstoryproject.org/
Actividad 1: Relato de Vida - Andrés Rivera Duarte

Parte 1
https://www.youtube.com/watch?v=lFbaerk1wgQ

Parte 2
https://www.youtube.com/watch?v=o_whvACvxTg