Trabajo Práctico grupal sobre “Tres espejos: Espada” de Sebastián Vargas

El objetivo del trabajo se relaciona con RECONOCER los distintos pasos del viaje del héroe en esta novela.

La idea es que se identifique un paso del viaje por cada diapositiva. A su vez cada paso tendrá que ser
justificado con una cita o con una lista de acciones que señalen lo que ocurre.

Por ejemplo, para el primer paso del viaje del héroe (El mundo ordinario), en la novela “tres espejos:
Luna” la cita podría ser la siguiente:

“Yue Chan, era la hija del herrero Hou Chang, y la menor de sus 4 hermanas. Un día típico Yue iba camino al
arrollo donde fue que se encontró con Jian. Con el tiempo empezaron a gustarse y solían ir al arrollo todos
los días para poder verse. Luego del enfrentamiento de los seguidores del emperador, la familia de Yue
decidió mudarse del pueblo haciendo que estos tuvieran que separarse, pero juraron volver a reencontrarse
en la famosa "Fiesta de los Faroles".” (Pág. 23).

ESTRUCTURA DE LA PRESENTACIÓN.

Primera diapositiva: Nombre de la novela y autor

Segunda diapositiva: Biografía del autor.

A partir de la tercera: Análisis de los pasos del viaje.

Última diapositiva: Integrantes del trabajo.

EN RELACIÓN A LA PRESENTACIÓN

Se puede usar cualquier aplicación (PowePoint, Prezi, Genial.Ly, Emaze, etc.) siempre y cuando se pueda
descargar o se pueda compartir mediante un enlace.

Al ser una presentación multimedia se tendrán en cuenta las imágenes, videos, audios, etc. que se
incorporen.

SE COMPARTE LA RÚBRICA CON LA QUE SE CORREGIRÁ EL TRABAJO.

Grilla de evaluación por Grupo:

Nombre de los alumnos…………………………………………………………………………

CATEGORÍA Excelente Bien Podés mejorar En proceso

Contenido La presentación tiene un La consigna tiene un La consigna y el tema del La consigna carece de
propósito y un tema propósito y un tema trabajo son de alguna propósito y de tema. El grupo
claros, bien planteados claros, pero tiene forma confuso o no parece haber aprendido
y son consistentes. El uno o dos elementos imprecisos. El grupo mucho de este trabajo.
grupo manifiesta un que no parecen tiene un entendimiento
entendimiento relacionados. El básico del tema
excepcional del tema. grupo tiene un buen
entendimiento del
material incluido en
el trabajo.

Los autores han redactado

Los autores han hecho Los autores trataron Los autores han escrito solo la cantidad mínima y por
un esfuerzo excepcional de hacer los pero hay muy poca lo tanto la historia narrada no
por hacer el escrito contenidos de este evidencia de que trataron es interesante para el lector.
Interés interesante para los trabajo interesante de presentar la histori de
lectores. para los lectores. una manera interesante
 para el lector.

El trabajo posee la El trabajo tiene diez El trabajo tiene solo seis El trabajo es demasiado breve
extensión justa para el transiciones o más. transiciones. (dos o tres transiciones).
Extensión desarrollo del tema.

Coherencia y No hay errores de Hay 1-3 errores de Hay 4-5 errores de Hay más de 5 errores de
Cohesión coherencia y cohesión. coherencia o coherencia o cohesión. coherencia o cohesión.
cohesión.

Ortografía No hay errores de Hay 1-3 errores de Hay 4-5 errores de Hay más de 5 errores de
ortografía o puntuación ortografía o ortografía o puntuación. ortografía o puntuación.
puntuación.

Incluye elementos Incluye elementos. Los elementos visuales

visuales son originales Las imágenes son son pobres y no aportan
en el contexto del relevantes al tema al escrito. Las imágenes
Materiales trabajo. Tienen las del trabajo, tienen el son seleccionadas al No incluye elementos
visuales dimensiones adecuadas tamaño adecuado, azar, son de pobre visuales.
y son relevantes. son de buena calidad calidad y distraen al
y aumentan el interés lector.
del lector.

Adecuación y El escrito se ajusta El escrito se ajusta, El escrito se ajusta solo El escrito no se ajusta a la
exactamente a la en general, a la parcialmente a la consigna de escritura dada.
pertinencia a consigna dada. consigna dada. consigna dada o la
la consigna excede.

Observaciones: ………………………………………………………………………………..