6.

¯
Diagnóstico
Plan de reforzamiento
2020-2021

Lengua Materna. Español

Repaso de 5.¯ de primaria
Dosificación de contenidos
Del 10 al 28 de agosto

Secuencia Aprendizaje
Semana Día Contenido
didáctica esperado
1 Evaluación diagnóstica
• Reconstruye la historia, en secuencia
de acontecimientos, a partir de las
2
pistas que se dan en diálogos y
acotaciones.

• Expresa su interpretación de las

características y motivaciones
de los personajes a partir de sus
Lee y presencia la acciones y diálogos, así como de
3 escenificación de
1 las actitudes y movimientos sugeridos
obras teatrales para en las acotaciones. Reconoce el
Del 10 niños y jóvenes. conflicto entre ellos que detona el
al 14 de desarrollo de la acción.
agosto
• Reconstruye el mundo social en que
transcurre la historia.
4 • Interpreta las indicaciones de cómo
se sugiere su escenificación en las
acotaciones.

• Busca en fuentes impresas o

electrónicas, por medio de entrevistas
5 Reconoce algunas con personas, algunas palabras del
palabras usuales en español originarias de las lenguas
el español de México indígenas de México.
2
que provienen de
diversas lenguas
Del 17 indígenas. • Registra las palabras y busca el
al 21 de 6
significado y algo de su historia
agosto

1
Lengua Materna. Español
Repaso de 5.¯ de primaria
Secuencia Aprendizaje
Semana Día Contenido
didáctica esperado
• Organiza la información en temas
7
y subtemas.

• Explica claramente cómo se hizo el

experimento, para qué y cuáles fueron
Presenta una
8 los resultados.
exposición con los
• Utiliza expresiones que permiten
3 resultados de un
ordenar las ideas.
experimento hecho
Del 17 en otra asignatura.
al 21 de • Utiliza recursos gráficos para
agosto enriquecer su presentación. Tiene en
9 cuenta el tamaño y la legibilidad de la
letra al elaborar apoyos gráficos que
faciliten su exposición.

• Relaciona las acciones y la forma de

ser de los personajes de un cuento
10 o una novela con sus características
sociales, sus intenciones y sus
relaciones con otros personajes.

• Hace inferencias sobre las

11 motivaciones implícitas de los
personajes y sus perspectivas.

• Distingue a los personajes por su

12 relevancia en la historia: principales,
secundarios e incidentales.

Lee cuentos
4 • Describe los espacios en los que se
y novelas breves.
desarrolla la historia y los relaciona
Del 24 con las características de la sociedad
13
al 28 de y los personajes; distingue los
agosto acontecimientos que ocurren
en cada uno.

• Establece relaciones temporales de

secuencia, de simultaneidad y duración
14 entre acontecimientos del relato; los
integra de manera coherente para
reconstruir su trama.

• Distingue entre el discurso del

15 narrador y los diálogos de los
personajes.

2
 6.¯
Diagnóstico
Plan de reforzamiento
2020-2021
Matemáticas
Repaso de 5.¯ de primaria
Dosificación de contenidos
Del 10 al 28 de agosto

Secuencia Aprendizaje
Semana Día Contenido
didáctica esperado
1 Evaluación diagnóstica
Calcula y compara
el área de triángulos
• Calcula el área de rectángulos con
y cuadriláteros
2 1 unidades convencionales (metro
mediante su
cuadrado).
transformación en un
rectángulo.
Toma decisiones con
base en el uso y la
• Determina la medida de un conjunto
interpretación de
de datos y resuelve problemas que
3 2 la moda, la media
implican su uso como representante
aritmética y el rango
de un conjunto de datos.
Del 10 de un conjunto de
al 14 de datos.
agosto Resuelve problemas
de suma y resta con
números naturales,
decimales y fracciones
• Resuelve problemas de suma y
con denominadores,
4 resta de fracciones comunes con
uno múltiplo del otro.
denominadores diferentes.
Usa el algoritmo
convencional para
sumar y restar
3 decimales.
Resuelve problemas • Resuelve problemas de multiplicación
5 de multiplicación de una fracción por un número natural
con fracciones y con el procedimiento convencional.
decimales, con
multiplicador natural • Resuelve problemas de multiplicación
Del 17
y de división con de números decimales por un
al 21 de 6
cociente o divisor número natural con el procedimiento
agosto
naturales. convencional.

3
Matemáticas
Repaso de 5.¯ de primaria
Secuencia Aprendizaje
Semana Día Contenido
didáctica esperado
• Resuelve problemas de reparto cuyo
resultado sea una fracción y analiza
7
la fracción a/b como el cociente de la
división a entre b.
Resuelve problemas
de multiplicación • Resuelve problemas de división con
8 con fracciones y números naturales con cociente
Del 17 decimal.
decimales, con
al 21 de 4
multiplicador natural
agosto
y de división con
9 cociente o divisor • Resuelve problemas de división con
naturales. números naturales con cociente
fraccionario o decimal, con un término
cualquiera desconocido.
10

Resuelve problemas
de multiplicación
con fracciones y
decimales, con • Usa el algoritmo convencional para
11 5
multiplicador natural dividir con divisores de dos cifras.
y de división con
cociente o divisor
naturales.

Resuelve problemas
de cálculo de • Relaciona el tanto por ciento con la
12
porcentajes y de expresión n de cada 100.
tanto por ciento.
Del 24
al 28 de
• Describe con palabras las
agosto 6 Analiza sucesiones
13 características y el comportamiento de
de números y sucesiones aritméticas sencillas.
de figuras con
progresión aritmética • Identifica y aplica la regularidad de
14 y geométrica. sucesiones con figuras, que tengan
progresión aritmética o geométrica.

Determina y
registra en tablas
• Registra resultados de experimentos
de frecuencias
15 7 aleatorios en tablas de frecuencia
los resultados
absoluta y relativa.
de experimentos
aleatorios.

4
 6.¯
Diagnóstico
Plan de reforzamiento
2020-2021
Ciencias Naturales, Historia, Geografía
y Formación Cívica y Ética
Repaso de 5.¯ de primaria
Dosificación de contenidos
Del 10 al 28 de agosto

Secuencia
Semana Día Asignatura Tema Aprendizaje esperado
didáctica
1 Evaluación diagnóstica
Reconoce a la gravedad
Ciencias como una fuerza que mantiene
2 1 Fuerzas
Naturales a los objetos en la superficie
de la Tierra.

Valora los aspectos de nuestra

¿Cómo México
historia que nos dan ventajas y
3 Historia 2 llegó hasta
recursos para alcanzar mejores
aquí?
condiciones en el país.
Del 10
al 14 de
agosto
Compara la calidad de vida
4 Geografía 3 Calidad de vida de la población en diferentes
países de América.

Reconoce normas que son

La justicia como
Formación injustas porque afectan los
5 4 referente para la
Cívica y Ética derechos de los demás
convivencia
y propone cambios.

Experimenta y describe
Del 17
Ciencias interacciones con el
al 21 de 6 5 Interacciones
Naturales magnetismo (atracción y
agosto
repulsión con ciertos metales).

5
Ciencias Naturales, Historia, Geografía
y Formación Cívica y Ética
Repaso de 5.¯ de primaria
Secuencia
Semana Día Asignatura Tema Aprendizaje esperado
didáctica

Reconoce algunos fragmentos

de historiadores que han
¿Para qué sirve
7 Historia 6 tratado de explicar la utilidad
la historia?
de la historia a lo largo del
tiempo.

Describe algunas
Ciencias características de los
8 7 Sistema Solar
Naturales componentes del Sistema
Solar.
Del 17
al 21 de
agosto
Compara la calidad de vida
9 Geografía 8 Calidad de vida de la población en diferentes
países de América.

Criterios para la
construcción y Analiza si las sanciones
Formación aplicación de las establecidas en el reglamento
10 9
Cívica y Ética normas y leyes escolar contribuyen a la
para la vida reparación del daño.
democrática

Describe algunas
Ciencias características de los
11 10 Sistema Solar
Naturales componentes del Sistema
Solar.

Limitaciones
Reconoce las limitaciones
Del 24 y ventajas
12 Historia 11 al desarrollo impuestas por
al 28 de impuestas por
nuestro pasado.
agosto nuestro pasado

Describe algunas
Ciencias características de los
13 12 Sistema Solar
Naturales componentes del Sistema
Solar.

6
Ciencias Naturales, Historia, Geografía
y Formación Cívica y Ética
Repaso de 5.¯ de primaria
Secuencia
Semana Día Asignatura Tema Aprendizaje esperado
didáctica

Analiza retos ambientales

de América y acciones que
Medioambiente
14 Geografía 13 llevan a cabo los países para
y sustentabilidad
reducir y prevenir el deterioro
ambiental.

La democracia
como forma de
organización
social y política:
Del 24 principios,
al 28 de Reconoce las características
mecanismos,
agosto de la democracia como
procedimientos
forma de gobierno y
e instituciones
como forma de vida, para el
ejercicio de los derechos en
Formación La democracia
15 14 los espacios de convivencia
Cívica y Ética como base para
cotidiana.
la reflexión sobre
asuntos que nos
Comprende la importancia de
afectan, la toma
la participación como principio
de decisiones
de la vida democrática.
en función del
bien común
y la actuación
conforme a ello