Nombre de la materia

Algebra superior
Nombre de la Licenciatura
Ingeniería industrial

Nombre del alumno

Caloch Polvo Araceli
Matrícula
000019220

Nombre de la Tarea
Ecuaciones lineales y cuadráticas
Unidad # 4
Ecuaciones

Nombre del Tutor

Diana Juárez Osornio
Fecha
8 de Junio del 2015
 Unidad 4. Ecuaciones.
Álgebra superior.

¿De qué manera la resolución de ecuaciones proporciona el valor numérico de variables de

interés?

Temas que abarca la tarea:

 Ecuaciones lineales.
 Ecuaciones cuadráticas.
 Ecuaciones con radicales.

Instrucciones generales:
Con base en los videos de la sección Tarea 4 de la semana 4, resuelve los siguientes problemas:

1. Ejercicios: ecuaciones lineales.

Resuelve las siguientes ecuaciones lineales:

 2.5 x−1.5 x=1500
( 2.5−1.5 ) x=1500

( 52 − 32 ) x=1500; ( 5−32 ) x=1500 ;( 22 ) x=1500 ;(1) x=1500

1500
x= ; x=1500
1
 10 b−( 4 b−8 )=20
10 b−4 b +8=20
6b + 8 = 20
6 b=20−8
12
b= ; b=2
6

2a 5
 a− 3 = 4
a 2a 5
− =
1 3 4
−a 5
=
3 4

2
 Unidad 4. Ecuaciones.
Álgebra superior.

5 5 3 15
a= .3 ; a= . ; a=
4 4 1 4

2(w−8) 3
 12
=
2
2 w−16 3 3 3 12
= ; 2 w−16= .12 ; 2 w−16= .
12 2 2 2 1
36
2 w−16= ; 2 w−16=18 ; 2 w=18+16 ; 2 w=34
2
34
w= ; w=17
2
 x +20=15
x=15−20 ; x=−5

Tip de solución:
 Recuerda que por leyes de los signos:
(-) (-)= más; (+) (+)= más; (+) (-)= menos; (-) (+)= menos
 El objetivo es dejar a la variable con signo positivo y “sola”.

2. Problema: ecuaciones lineales.

Contexto:
Se sabe que el perímetro de un departamento mide 30 metros. Si lo largo mide el doble de lo ancho.
Resuelve:
¿Cuáles son las dimensiones del departamento?

2x= 10
P= 2(5+5) =2(10)=20
10
2x=10; x= ; x=5
2
X=5

3
 Unidad 4. Ecuaciones.
Álgebra superior.

2x= 10

Tip de solución: Considera que el perímetro de una figura geométrica es igual a la sumatoria de sus
lados.
3. Problema: Ecuaciones cuadráticas.
suelve las siguientes ecuaciones cuadráticas por el método que consideres más adecuado:
 −x 2+ 6 x=−1
−1± √ (1)2−4 (6)(−1) −1± √ (1)2+24 −1± √ 1+ 24
= =
2(6) 12 12
−1+ √25 −1−√ 25
12 12
−1+ 5 4 1
= =
12 12 3
−1−5 −6 −1
= =
12 12 2
 2
2 x +10 x−5=0
 ( x +1)( x −2)
Tip de solución:

−b ∓ √ b2−4 ac
 Por facilidad se te sugiere aplicar la fórmula cuadrática: x 1,2=
2a
 Procura primero hacer las operaciones con polinomios y/o despejes (si es el caso), y después
resolver la ecuación cuadrática.
 Puedes hacer una comprobación para validar tus resultados.

4. Problema: Ecuaciones cuadráticas.

Contexto:
Un contenedor para reciclar botellas de PET, tiene una capacidad de almacenaje de 700 unidades
cúbicas. Si su altura es de 20 unidades, el ancho es x +10, y el largo tiene x unidades.
Resuelve:
¿Cuáles son las dimensiones del contenedor?

4
 Unidad 4. Ecuaciones.
Álgebra superior.

20

x
(x + 10)x.20=700
x +10
20 x (x + 10 ) = 700
202 +200 x=700
20 x 2+200 x−700=0
x 2+ 10 x−35=0

Tip de solución:
 Considera que para calcular el volumen debes multiplicar ( largo ) ( ancho )( altura ); resultando una
ecuación cuadrática (en este caso)

5. Problema: Ecuaciones con radicales.

Contexto:
Los científicos han determinado que la distancia que una persona puede ver en un día claro se
1225 √ a
puede calcular por la fórmula v= donde c=visibilidad (en millas) y a=altitud
1000
Responde:
Si un observador puede ver 140 millas ¿A qué altura sobre el suelo se encuentra (en pies)?
1225 √ a
140=
1000
1000 .140 700 0
√ a= =
1225 49

5
 Unidad 4. Ecuaciones.
Álgebra superior.

( 7000
( √ a ) =2
49 )
2

2
7000
a= 2 =20,408 ft
49

Tip de solución:
Recuerda que la operación opuesta a la raíz cuadrada es la potencia 2.