ENGLISH TEST UNIT Nº 3 “Sports and free time activities”

Name: _____________________________ Date: _________ Grade: 7º Año “A”

Teacher: Ingrid Duhalde. Puntaje: ____ Puntaje Real: _____ Nota: ____
INSTRUCCIONES:
 Escucha atentamente las instrucciones del Profesor(a) Evaluador(a).
 Lee con atención cada pregunta de la prueba.
 Piensa y analiza antes de contestar.
 Revisa con tranquilidad tus respuestas al terminar.
 El tiempo máximo para desarrollar la prueba es de: 45 minutos.
 El puntaje máximo de esta prueba es de 33 puntos.

I.- Habilidad: Leer el texto “Around the World” responder V (verdadero) F(falso).
1.- Read the report and write T (true) or F (false). (6 ptos)

Around the World

There is a variety of different attitudes in every culture. It is important to

identify these attitudes in order for real communication to take place.
Remember there are many stereotypes about different nationalities that are
not necessarily true. The first thing to do is listen and observe. Some people
are very eloquent, others quiet and modest, and others are direct and practical.
Learning effective communication across cultures takes time.
If you visit another country, learn a few polite phrases, listen to traditional
music, taste the food - every little effort can have a positive effect. After you
understand a few basic rules, you will soon discover just how similar we all
are.

a. ______ In some cultures, people are direct and practical.

b. ______ Learning effective communication is easy.
c. ______ Stereotypes are always true.
d.______ There are different attitudes in every culture.
e. ______ Stereotypes are always true.
II.- Habilidad: Identificar los verbos regulares en inglés y escribir su significado.
2.- Write the meaning of the regulars verbs. (7 ptos)

a.- listen = _____________________

b.- live = _____________________
c.- like = _____________________
d.- cook = _____________________
e.- open = _____________________
f.- eat = _____________________

III.-Habilidad: Completa la tabla con los sustantivos contables e incontables y su

significado en español.
3.- Complete the table with Countable and Uncountable nouns and meaning. (14ptos)

Quantifier C U Meaning
1- much
2- many
3- some
4- any
5- a few
6- a litte
7- a lot of

IV.- Habilidad: Ordenar las letras y escribir el nombre del deporte en inglés.
4.- Unscramble the names of the sport. (6 ptos)

a) e t n s n i = _________________ d) g r b y u = __________________

b) b v l e o l l a l y = ______________ e) o c e r s c = _________________

c) l o f g = _________________ f) g o n g p i p = ________________

GOOD LUCK!
Habilidades según objetivos de aprendizaje:

OA – 9 Habilidad: Leer el texto “Around the World” responder V (verdadero)

F(falso).
OA– 10 Habilidad: Identificar los verbos regulares en inglés y escribir su significado.
OA – 16 Habilidad: Completa la tabla con los sustantivos contables e incontables y su
significado en español.
OA - 11 Habilidad: Ordenar las letras y escribir el nombre del deporte en inglés.