Постановка рук при игре

на бас-гитаре
К некоторым вопросам постановки рук
Вступление

Давным-давно, когда Basstream.ru был сайтом, а не форумом, Константин «Jiver» Новожилов

выложил одну чрезвычайно полезную статью – свою дипломную работу, посвящённую
постановке рук. Возможно, что именно она подвигла меня заниматься преподаванием игры на
бас-гитаре. Но… годы проходили, сайт менялся, и статья ушла в небытие. Вместе с тем, мои
изыскания по изучению вопросов постановки рук продолжались – и вот результаты перед вами. В
своей основе это всё та же статья, но, надеюсь, что мои дополнения и комментарии помогут
каждому басисту в нелёгком труде улучшения собственной техники.

В работе над техникой можно выделить несколько этапов:

1. Постановка рук
2. Изучение и освоение основной техники (основные приёмы звукоизвлечения/ основные
приёмы глушения)
3. Изучение и освоение расширенной техники (дополнительные приёмы звукоизвлечения/
технические «фишки»/ взаимодействие с другими техниками)
4. Формирование технического сознания (то, как мы играем, начинает влиять на то, что мы
играем; басист, привыкший играть пальцами, будет строить партии не так, как это делает басист,
привыкший к медиатору)

Постановка рук – комплекс мер и упражнений, направленных на выработку и закрепление

навыков правильной игры на бас-гитаре. Возникает естественный вопрос: а какая игра будет
правильной? По мнению многих преподавателей, правильная игра будет, прежде всего,
максимально удобной. На мой взгляд, комфорт очень важен, но это не единственное, на что стоит
обращать внимание. Несмотря на различия в анатомии рук, технике игры, целях разных
музыкантов, можно выделить следующие критерии правильной игры:
 Удобство, обоснованное законами физики и анатомии, отсутствие дискомфорта и
напряжения, эргономичность.
 Универсальность, возможность звукоизвлечения и глушения любым способом.
 Эффективность, максимальный результат при минимальных усилиях.
 Красивый, насыщенный звук без призвуков.
 Постановка правой и левой руки
Наш курс в области
просвещения должен обеспечить
получающим образование
развитие в нравственном,
умственном и физическом
отношениях, чтобы они стали
культурными трудящимися,
обладающими
социалистической
сознательностью.

Мао Цзэдун, "О правильном

разрешении противоречий
внутри народа".

Правильное положение рук относительно бас-гитары - естественное положение кистей рук,

которое они принимают при полном расслаблении (см. рис. 1, рис.2)
А чего тут, собственно говоря, мудрить? Если получается играть в том положении, когда руки
расслаблены, то зачем придумывать что-то ещё?

Рисунок 1. Естественное положение кистей рук.

 Рисунок 2. Расположение рук относительно инструмента.

Правая рука.
1. При игре предплечье правой руки располагается на корпусе бас-гитары примерно
посередине своей длины таким образом, чтобы можно было легко доставать до любой струны, не
меняя его положения на инструменте (см. рис. 3, рис. 4).

Рисунок 3. Предплечье лежит на деке. Рисунок 4. Предплечье лежит на деке.

Вид спереди. Вид спереди.

Предплечье является опорой для кисти, позволяет ей находиться в расслабленном состоянии.

Допустим лёгкий изгиб запястья. В зависимости от положения баса относительно тела положение
предплечья может меняться (см. Дополнительные сведения о постановке рук).
Подобное положение предплечья и кисти предполагает, что бас висит достаточно высоко и
имеет удобную по размерам деку.
 2. Основное назначение правой руки – звукоизвлечение. Основной прием звукоизвлечения
пальцами (пиццикато) при игре на бас-гитаре называется щипок. Для качественного
звукоизвлечения необходимо достичь контакта со струной, почувствовать её. Коснитесь струны
самым кончиком пальца, слегка погладьте её, затем точно с таким же ощущением потяните её
вертикально вверх и отпустите (см. рис. 5-12).

Рисунок 5. Указательный палец извлекает Рисунок 6. После звукоизвлечения

ноту на третьей струне. Вид спереди. указательный палец останавливается на
четвёртой струне. Вид спереди.

Рисунок 7. Средний палец извлекает ноту Рисунок 8. После звукоизвлечения

на третьей струне. Вид спереди. средний палец останавливается на
четвёртой струне. Вид спереди.
Рисунок 9. Указательный палец извлекает Рисунок 10. После звукоизвлечения
ноту на третьей струне. Вид сбоку. указательный палец останавливается на
четвёртой струне. Вид сбоку.

Рисунок 11. Средний палец извлекает Рисунок 12. После звукоизвлечения

ноту на третьей струне. Вид сбоку. средний палец останавливается на
четвёртой струне. Вид сбоку.

Щипок представляет собой минимальное, точное движение. При звукоизвлечении пальцы не

делают замаха, на него мы зря тратим время и силы.
Вместе с тем щипок должен быть достаточно сильным, чтобы получить насыщенный звук. Я
являюсь сторонником сильного звукоизвлечения с хорошей атакой. На этот счёт существует и
другое мнение (см. Открытые вопросы постановки рук). В тоже время, необходимо избегать
ударов по струне, чтобы не допускать лишних призвуков.
Достаточно важно, чтобы звук извлекался именно кончиком пальца, не подушечкой - чем
меньше площадь соприкосновения пальца и струны, тем более конкретный и внятный звук вы
получите.
При игре наши пальцы расслаблены, остаются полусогнутыми (см. рис.13). Это их
естественное состояние.
 Рисунок 13. При игре пальцы остаются расслабленными.

3. Палец, извлекший звук (осуществивший «щипок»), останавливается на следующей

струне. В технике игры на классической гитаре такой штрих называется апояндо (см. Открытые
вопросы постановки рук). Фиксация пальца на струне создаёт дополнительную опору для
следующего пальца, это необходимо учитывать для точной работы пальцев, элементарной
экономии движений. Если проанализировать наши движения при подобном звукоизвлечении, то
мы убедимся, что их амплитуда минимальна – значит, скорость будет максимальной.
Необходимо учитывать и то, что подобное звукоизвлечение даёт более плотный и
насыщенный звук, чем игра без фиксации пальца (штрих тирандо). Это мнение прежде всего
классических гитаристов (техника игры на классической гитаре имеет намного более
продолжительную историю, чем техника игры на бас-гитаре).
Кроме того, апояндо позволяет заглушить струну, расположенную над местом
звукоизвлечения. При игре на бас-гитаре глушение часто затруднено. Для получения
качественного звука без призвуков стоит использовать любую возможность заглушить струны.

4. Большой палец при игре находится в естественном расслабленном положении и

служит опорой для кисти, касаясь звукоснимателя или струны. При игре он перемещается по
струнам в зависимости от места звукоизвлечения. Давление на большой палец должно быть
минимальным.
При игре на тонких струнах большой палец работает как дополнительный демпфер, т.е. при
игре на первой струне он должен находится на третьей, а при игре на второй струне –
соответственно на четвёртой и т.д. (см. рис. 14-17), не давая возникать нежелательным призвукам
на толстых струнах, заглушая их боковой стороной (что будет особенно важно для 5- и 6-
струнных инструментов).
Рисунок 14. Указательный палец Рисунок 15. Средний палец извлекает
извлекает звук на четвёртой струне, звук на третьей струне, после
остальные струны заглушены левой рукой. звукоизвлечения он заглушит четвёртую
струну, остальные струны заглушены
левой рукой.

Рисунок 16. Указательный палец Рисунок 17. Средний палец извлекает

извлекает звук на второй струне, после звук на первой струне, после
звукоизвлечения он заглушит третью звукоизвлечения он заглушит вторую
струну. Первая струна заглушена левой струну. Третья и четвёртая струны
рукой, четвёртая струна заглушена заглушены большим пальцем.
большим пальцем.
 Данный способ глушения, по моему скромному мнению, является оптимальным: позволяет
получить чистый звук и играть при этом на любом количестве струн. Существуют другие
способы глушения ненужных струн, но они менее удобны и универсальны – например,
глушение безымянным пальцем или мизинцем правой руки (как у Jaco Pastorius, см. рис. 18),
глушение большим пальцем путем просовывания его под струны (как у John Patitucci, см. рис.
19), глушение ребром ладони.

Рисунок 18. Глушение безымянным Рисунок 19. Большой палец заглушает

пальцем и мизинцем. Использование третью и четвёртую струну.
подобного глушения затрудняет игру
тремя и четырьмя пальцами.

Перемещение большого пальца вслед за остальными позволяет кисти оставаться в

естественном положении, не растягиваясь, как это происходит, когда вы играете на первой
струне, а ваш палец находится на звукоснимателе (см. рис. 20, рис. 21).

Рисунок 20. При перемещении большого Рисунок 21. При фиксации большого
пальца кисть сохраняет естественную пальца кисть растягивается при игре на
форму. первой и второй струне.
 5. При игре двумя пальцами (указательным и средним) кисть немного наклонена в сторону
грифа (см. рис. 22, рис. 23), для того чтобы компенсировать разницу в длине указательного и
среднего пальцев (для других вариантов см. Открытые вопросы постановки рук).

Рисунок 22. Если пальцы Рисунок 23. При наклоне кисти к грифу
перпендикулярны струнам при игре, то пальцы выравниваются по длине.
средний палец длиннее указательного.

6. При игре пальцы всё время чередуются. Чередование пальцев позволяет добиться
максимальной скорости и качества звука. Для качественной игры этот принцип должен быть
доведён до автоматизма. Значение точного чередования возрастает при игре 3 и 4 пальцами, так
как позволяет достичь максимальной эффективности.
Замечено, что при использовании рейков первый звук мы извлекаем кончиком пальца, а
последующие подушечкой (см. рис. 24, рис. 25), что негативно сказывается на качестве звука (см.
Открытые вопросы постановки рук.).

Рисунок 24. Звук извлекается кончиком Рисунок 25. При звукоизвлечении тем же
пальца. пальцем на следующей струне звук
извлекается подушечкой пальца.
Левая рука
1. Большой палец является опорой для левой руки, он упирается в гриф напротив
указательного (либо среднего, в зависимости от удобства) пальца, что придаёт руке достаточную
устойчивость и свободу движения. Если сомневаетесь, сравните подвижность кисти при
положении большого пальца за грифом и над ним (см. рис. 26, рис. 27).

Рисунок 26. Работа левой руки, вид Рисунок 27. Работа левой руки, вид
сверху. спереди.

Запястье должно быть практически прямым, чтобы связки руки находились в расслабленном
положении. Обычно ситуация складывается так, что из-за плохого развития связок пальцев левой
руки недостаток подвижности приходится компенсировать излишним изгибом запястья. Стоит
помнить о том, что запястье устроено достаточно сложно и любое перенапряжение для него
чревато повышенным риском травмы. Единственный способ бороться с этим – контроль вкупе с
упражнениями. Со временем гибкость пальцев повышается, запястье становиться более прямым,
но обычно на это требуется не меньше месяца занятий.
Старайтесь играть как можно более расслабленными руками, давление на большой палец
должно быть минимальным.

2. Струна прижимается кончиком пальца возле самого ладового порожка - это позволяет
уменьшить площадь контакта со струной, что положительно сказывается на звуке. В противном
случае ухудшается контроль, могут возникнуть призвуки, дребезжание, требуется больше усилий
для прижатия струны. Следует избегать излишнего давления на струны при игре.
Чтобы этого добиться, все суставы пальцев должны находиться в согнутом состоянии,
будто рука сжимает мячик (см. рис. 28, рис. 29). Для того чтобы уменьшить площадь контакта
пальца со струной, палец должен быть практически перпендикулярен накладке во время прижатия
(как будто делаешь жест «ОК» указательным и большим пальцем). Если руки расслаблены, то
пальцы и так буду полусогнутыми.
Рисунок 28. Естественное положение Рисунок 29. Положение пальцев левой
левой руки. руки при игре.

Обычно мы тратим намного больше усилий на прижатие струн, чем это реально требуется.
Из-за неправильного распределения силы большая часть её при игре теряется.

3. При игре каждый палец работает автономно. Пальцы руки находятся в позиции , каждый
на своём ладу, по принципу «1 лад – 1 палец». При восходящем движении отыгравшие пальцы
остаются на струне (см. рис. 30-37). Подобный режим работы пальцев имеет преимущества: наши
пальцы всё время возле накладки, потому при перемещении нам не требуется лишних движений;
проще прижимать и контролировать струну; проще глушить струны, постепенно улучшается
растяжка и сила.

Рисунок 30. Указательный палец Рисунок 31. Средний палец зажимает

зажимает ноту на третьей струне, все ноту на третьей струне.
остальные пальцы остаются на месте.
Рисунок 32. Безымянный палец зажимает Рисунок 33. Мизинец зажимает ноту на
ноту на третьей струне, мизинец остаётся третьей струне, все остальные пальцы не
на месте. отпускают струну.

Рисунок 34. Указательный палец Рисунок 35. Средний палец зажимает

зажимает ноту на второй струне, все ноту на третьей струне.
остальные пальцы остаются на месте.
Рисунок 36. Указательный палец Рисунок 37. Мизинец зажимает ноту на
зажимает ноту на второй струне. второй струне, все остальные пальцы не
отпускают струну.

Вместе с тем данный принцип работы пальцев может быть дополнен (см. Открытые вопросы
постановки рук.).

4. Указательный палец левой руки глушит струны, расположенные ниже места

звукоизвлечения (см. рис. 38). Он выполняют ту же функцию, что и большой палец правой руки,
только не сверху, а снизу. Иногда получается, что указательный палец прижимает струну не
совсем кончиком. Увы, это компромисс, на который приходиться идти ради улучшения общего
качества звука.

Рисунок 38. Указательный палец касается всех струн.

 Дополнительные сведения о постановке рук.
Кроме базовых принципов постановки правой и левой руки, необходимо учитывать
некоторые факторы, имеющие достаточно большое значение для комфортной игры на бас-гитаре.
Прежде всего необходимо соблюдать следующие простые правила:
 Держать спину прямо, не сутулится
 Держать плечи расправленными
 Не прижимать локти обеих рук к туловищу и не держать их слишком далеко
 Стремится сохранять руки расслабленными, запястья – прямыми
Существуют как минимум 2 положения бас-гитары, которые подходят для игры как сидя,
так и стоя (см. рис. 39-42).

Положение 1 Положение 2

Рисунок 39. Бас находится на правом
бедре, для удобства игры развернут
относительно корпуса на 45 градусов.
Предплечье правой руки лежит на деке,
кисть расслаблена.
Рисунок 40. Бас упирается в левое бедро
(посадка как при игре на классической
гитаре), для удобства игры левую ногу
можно ставить на низенькую скамейку..
Рисунок 41. Бас висит практически Рисунок 42. Бас висит под углом 45
горизонтально, в среднем положении. градусов, в высоком положении.

С точки зрения физиологии и эргономики движений положение №2 предпочтительнее, так как

позволяет держать запястья прямыми. Такое положение баса советуют сохранять при игре Gary
Willis, Todd Johnson. Однако положение баса при игре является индивидуальным параметром,
который надо выбрать самостоятельно. Также есть мнение, что оптимальной высотой баса при
игре стоя будет такая, при которой его положение не будет отличаться от положения при игре
сидя, т.е. бас висит достаточно высоко.

Рисунок 43. Положение правого Рисунок 44. Положение левого

предплечья при игре. предплечья при игре.
 Ошибки в постановке рук
Правая рука
1. Описание: большой палец зафиксирован на одном месте (звукосниматель, корпус
инструмента) или висит без опоры (см. рис. 45-46).
Причина: ошибка в постановке рук
Следствие: растягивание кисти, проблемы с глушением, падение скорости
Решение: игра упражнений, направленных на развитие подвижности большого пальца

Рисунок 45. Пальцы извлекают ноты на Рисунок 46. Пальцы извлекают ноты на
первой струне, в то время как большой второй струне, в то время как большой
палец зафиксирован на звукоснимателе. палец зафиксирован на деке. Четвёртая
Третья и четвёртая струны не заглушены. струна не заглушена.

2. Описание: большой палец при игре на 1-2 струне не заглушает струны,

расположенные выше (см. рис. 47)
Причина: ошибка в постановке рук, недостаток контроля
Следствие: ухудшение качества звука, призвуки
Решение: обратить особое внимание на положение большого пальца при игре

Рисунок 47. Большой палец опирается на третью струну, но не касается четвёртой

 3. Описание: кисть лежит на инструменте (см. рис. 48)
Причина: ошибка в постановке рук, неудобный инструмент
Следствие: неудобство игры, зажатие кисти, ухудшение качества звука
Решение: обратить особое внимание на положение кисти при игре

Рисунок 48. При игре кисть лежит на инструменте.

4. Описание: нарушение последовательности пальцев при игре; игра одним пальцем; игра
рейков при необходимости игры с чередованием пальцев (см. рис. 49-50)
Причина: ошибка в постановке рук
Следствие: падение скорости, ухудшение качества звука, повышенная утомляемость
Решение: игра упражнений, этюдов и произведений с особым контролем чередования пальцев,
особенно при движении по струнам вверх, прыжках через струну

Рисунок 49. Звук извлекается кончиком Рисунок 50. При звукоизвлечении тем же
пальца.. пальцем на следующей струне звук
извлекается подушечкой пальца.
 5. Описание: после звукоизвлечения палец не останавливается на следующей струне
(штрих не апояндо) (см. рис. 51-54)
Причина: недостаточная работа над звукоизвлечением, ошибка в постановке рук
Следствие: вялый, невыразительный звук, зачастую с призвуками
Решение: упражнения на отработку щипка, пересмотр техники звукоизвлечения

Рисунок 51. Указательный палец Рисунок 52. После звукоизвлечения

извлекает звук. указательный палец уходит вверх, не
касаясь струны.

Рисунок 53. Средний палец извлекает Рисунок 54. После звукоизвлечения

звук. средний палец уходит вверх, не касаясь
струны.
 6. Описание: размашистое звукоизвлечение, большая амплитуда движений (см. рис. 55-
58)
Причина: недостаточная работа над звукоизвлечением, невнимательность при работе с
упражнениями
Следствие: потеря скорости, повышенная утомляемость, призвуки
Решение: упражнения на отработку щипка, пересмотр техники звукоизвлечения

Рисунок 55. Указательный палец делает Рисунок 56. Указательный палец

замах перед тем, как извлечь ноту. извлекает ноту на второй струне.

Рисунок 57. Средний палец делает замах Рисунок 58. Указательный палец
перед тем, как извлечь ноту.. извлекает ноту на второй струне.
 7. Описание: прямые пальцы (см. рис. 59)
Причина: излишнее напряжение, размашистое звукоизвлечение
Следствие: потеря скорости, повышенная усталость, излишнее напряжение
Решение: расслабленность во время звукоизвлечения, упражнения на обработку щипка

Рисунок 59. Выпрямленные пальцы больше напряжены.

8. Описание: призвуки при игре

Причина: использование неправильных приёмов звукоизвлечения, мозоли, игра ногтями,
недостаточное глушение
Следствие: ухудшение качества звука
Решение: упражнения на отработку щипка, пересмотр техники звукоизвлечения, соблюдение
гигиены рук
9. Описание: звукоизвлечение серединой подушечки пальца (не кончиком, см. рис. 60)
Причина: недостаточная работа над звукоизвлечением, невнимательность при работе с
упражнениями
Следствие: «размазанный» звук, плохой контроль звука, некачественная динамика
Решение: упражнения на отработку щипка, контроль звукоизвлечения

Рисунок 60. Звукоизвлечение подушечкой пальца.

10. Описание: вялое звукоизвлечение

Причина: недостаточная работа над звукоизвлечением, невнимательность при работе с
упражнениями
 Следствие: вялый, невыразительный звук
Решение: упражнения на отработку щипка, пересмотр техники звукоизвлечения
11. Описание: неровное звукоизвлечение (ноты, взятые разными пальцами, различаются,
«плавает» динамика)
Причина: недостаточная работа над звукоизвлечением
Следствие: ухудшение качества звука, в течение песни изменяется громкость
Решение: упражнения на отработку щипка, использование для самоконтроля записи

Левая рука
12. Описание: большой палец выступает над грифом, гриф лежит на ладони (см. рис. 61-64)
Причина: ошибка в постановке рук
Следствие: зажатие кисти, падение скорости, неудобство игры, бас лежит на ладони
Решение: обратить особое внимание на положение большого пальца относительно грифа при
игре

Рисунок 61. Большой палец выступает над Рисунок 62. Большой палец выступает
грифом, рука зажата. над грифом, вид сбоку. Бас лежит на
ладони.

Рисунок 63. Большой палец выступает над Рисунок 64. Большой палец сильно
грифом, вид спереди. Бас лежит на отклонился в сторону, для зажатия струны
ладони. необходимо больше усилий.
 13. Описание: сильный изгиб запястья (см. рис. 65-66)
Причина: ошибка в постановке рук, слишком длинный ремень
Следствие: неудобство игры, боль, зажатие кисти
Решение: обратить особое внимание на положение запястья при игре, не прижимать локоть к
телу, повесить бас повыше

Рисунок 65. Сильный изгиб запястья, рука Рисунок 66. Естественный изгиб запястья.
зажата.

14. Описание: игра тремя пальцами без мизинца (см. рис. 67)
Причина: мизинец – самый слабый и самый короткий палец на руке; в случае если большой
палец выступает над грифом, то им тяжело зажимать струны
Следствие: падение скорости, нарушение принципов позиционной игры, нерациональные
пальцовки и аппликатуры, усталость
Решение: упражнения на развитие мизинца, обратить внимание на положение большого пальца,
обратить особое внимание на используемые аппликатуры и пальцовки

Рисунок 67. Мизинец при игре ушёл под гриф, в то же время запястье сильно изогнуто, рука
зажата.
 15. Описание: пальцы зажимают струну подушечками пальцев, а не кончиками (см. рис.
68-69)
Причина: ошибка в постановке рук
Следствие: снижение качества звука, призвуки при игре
Решение: постоянный контроль при игре, упражнения, направленные на развитие подвижности
и растяжки пальцев

Рисунок 68. Пальцы зажимают струну Рисунок 69. Пальцы зажимают струну
подушечками. Вид спереди. подушечками. Вид сбоку.

16. Описание: безымянный палец зажимает струну подушечкой пальца, а не кончиком

(см. рис. 70)
Причина: строение кисти таково, что у большинства людей плохо развита подвижность второй
фаланги безымянного пальца
Следствие: снижение качества звука, призвуки при игре, уменьшение растяжки пальцев
Решение: упражнения, направленные на развитие подвижности второй фаланги безымянного
пальца, упражнения на растяжку, постоянный контроль при игре

Рисунок 70. Безымянный палец зажал струну подушечкой.

 17. Описание: в ситуациях, требующих растяжки, пальцы тянут струну вниз (делаются
микробенды, см. рис. 71)
Причина: нехватка растяжки, недостаточный навык работы в позиции.
Следствие: ухудшение качества звука, «грязное» исполнение
Решение: упражнения на растяжку и развитие навыков позиционной игры, контроль положения
пальцев во время игры.

Рисунок 71. Пальцы тянут струну вниз.

18. Описание: при зажатии струны безымянным пальцем или мизинцем указательный и
средний пальцы отпускают струну (восходящее движение на одной струне, см. рис. 72-75)
Причина: нехватка растяжки, недостаточный навык работы в позиции, отсутствие контроля над
постановкой рук
Следствие: ухудшение качества звука, повышенная утомляемость пальцев, увеличение
нагрузки на запястье, снижение растяжки пальцев
Решение: упражнения на растяжку и развитие навыков позиционной игры, контроль положения
пальцев во время игры, упражнения на левую руку

Рисунок 72. Указательный палец Рисунок 73. Средний палец зажимает

зажимает струну. струну, указательный её уже отпустил.
Рисунок 74. Безымянный палец зажал Рисунок 75. Мизинец зажал струну, все
струну, все остальные её отпустили. остальные её отпустили.

19. Описание: неправильные/нерациональные пальцовки, аппликатуры, штрихи

Причина: недостаточная работа над навыками позиционной игры, неразвитость пальцев,
травмы
Следствие: падение скорости, утомляемость
Решение: обратить особое внимание на развитие аппликатурного мышления, отработку
аппликатурных схем
20. Описание: призвуки при игре
Причина: неправильное прижатие струн (не кончиками пальцев), усталость, нехватка
специфической силы рук, нехватка растяжки, ошибка в постановке рук, неправильная настройка
инструмента, неудобный инструмент, недостаточное глушение
Следствие: ухудшение качества звука
Решение: упражнения на постановку левой руки, упражнения на растяжку, пересмотр техники
работы левой руки

Общие ошибки
21. Описание: «вылетание» из ритма
Причина: большой темп, плохое знание упражнения/произведения, нехватка техники,
усталость, плохо слышно метроном
Следствие: ритмическая неточность, замедление/ускорение темпа
Решение: снижение темпа, работа под ногу, увеличение громкости метронома/барабанов
22. Описание: призвуки при игре
Причина: недостаточная взаимная координация обеих рук
Следствие: ухудшение качества звука
Решение: упражнения на левую руку, упражнения на синхронизацию рук
23. Описание: разная отработка упражнений и произведений, несоблюдение принципов,
используемых в упражнениях для произведений
Причина: недостаточный контроль занятий
Следствие: хорошая игра упражнений и ошибки в произведениях
Решение: обратить особое внимание при игре произведений на соблюдение правил постановки
рук и звукоизвлечения
24. Описание: перенапряжение, боль
Причина: ошибка в постановке рук, нехватка специфической силы рук, переработка
Следствие: усталость, боль, зажатие кисти, мозоли
Решение: рациональное планирование занятия, соблюдение принципов постановки рук и
звукоизвлечения, самоконтроль
 Открытые вопросы постановки рук
Существует ряд вопросов постановки рук, где будут бессильны советы и рекомендации, так как
речь пойдёт о тех нюансах игры, где личные предпочтения и привычка будут иметь решающее
значение. Я попробую обосновать свою позицию по ним, но в то же врем, не могу дать точного
ответа на данные вопросы.
1. Необходимо ли вообще изучение правильной постановки рук?
На мой взгляд, совершенно необходимо. Аргументы из ряда «вот если посмотреть на (вставьте
имя), то он играет по-другому и стал всемирно известен» являются совершенно
несостоятельными, так как никогда нельзя сказать, сколько лишнего труда ушло на то, чтобы
разобраться с вещами, которые совершенно ясны. Не факт, что вы настолько же талантливы, как
(вставьте имя), чтобы добиться выдающихся результатов с той же постановкой рук.
В данный момент можно уверенно сказать, какая именно постановка рук будет правильной. Не
стоит забывать о том, что многие знаменитости тратили большие деньги, пытаясь вылечить
заболевания, связанные с руками, которых можно было бы избежать. Не уверен, что вам этого
хочется.
2. Можно ли добиться правильной постановки рук без преподавателя?
Мой ответ – да. Но затруднения, с которыми придётся столкнуться, достаточно серьёзные.
Самые критичные ошибки (звукоизвлечение и максимальная эффективность игры) обычно
являются и самыми трудноуловимыми. Вместе с тем у хорошего преподавателя постановка рук
занимает обычно 1-2 занятия.
3. Сильная или слабая атака?
Рассмотрим плюсы слабой и сильной атаки.
Слабая атака:
- требует меньше усилий
- позволяет играть быстрее
- даёт больше возможностей для игры с динамикой
Сильная атака:
- даёт мощный, насыщенный звук.
Я выбираю сильную атаку, так как именно она даёт нужный мне звук. Очень сложно добиться
от инструмента качественного звука при слабом звукоизвлечении.
4. Щипок или удар?
На мой взгляд, щипок является оптимальным видом звукоизвлечения. Несмотря на достаточно
большое количество известных музыкантов, играющих ударом, есть серьёзные минусы данного
звукоизвлечения.
Игра ударом, плюсы:
- мощная перкуссионная атака
- возможность играть с меньшим контролем и большей скоростью
- возможность уделять меньше времени и сил работе над звукоизвлечением
Минусы:
- сильный перкуссионный щелчок
- меньше низких частот в звуке, звук менее плотный и насыщенный
- меньше сустейн
- даёт меньше возможностей для игры с динамикой
Исходя из этого, можно сделать вывод, что подобная игра подойдёт только для экстремальных
стилей. Стоит подумать, всегда ли вы будете играть подобную музыку. Кроме того, отработать
хороший щипок труднее, чем удар.
 5. Выбор пальцев при игре.
Достаточно традиционной является игра двумя пальцами правой руки: указательным и
средним. Они являются наиболее развитыми. Но современная музыка зачастую требует
достаточно высокой технической подготовки, что предполагает использование трёх и более
пальцев. Стоит обратить внимание на следующие особенности (см. рис. 76-81):

Рисунок 76. Можно играть указательным Рисунок 77. При игре тремя пальцами они
и безымянным пальцем, это комфортно, должны быть практически
так как они обычно равны по длине. перпендикулярны струнам.
Удобно и то, что их связки разнесены друг
от друга. В то же время, звук извлекается в
разных местах струны и может быть
тембрально и динамически неровным.

Рисунок 78. При игре четырьмя пальцами Рисунок 79. При игре по принципу «1
кисть придётся наклонить в сторону палец – 1 струна» стоит помнить о
бриджа. глушении и разнице в звуке между
разными пальцами.
Рисунок 80. Игра большим пальцем даёт Рисунок 81. Flamenco picking позволят
приятный мягкий звук, но в то же время достичь большей скорости при игре, но
требует хорошего контроля глушения. предъявляет повышенные требования к
динамике и глушению.

Я обычно играю тремя пальцами, иногда использую и прочие способы звукоизвлечения

пальцами.
6. Тирандо или апояндо?
Такой вопрос часто возникает при освоении модного сейчас flamenco picking. Рассмотрим
плюсы и минусы тирандо.
Плюсы:
- можно играть быстрее
Минусы:
- проблема с глушением
- разный звук разными пальцами
- тратится время на отработку техники
- вялый, нечёткий звук
Мой выбор – апояндо, что позволяет добиться мощного, насыщенного басового звука.
7. Позиционная игра: так ли это важно?
Игра в позиции позволяет нам достигать максимальной эффективности, но она требует и
достаточно больших усилий, которые не всегда оправданы (см. рис. 82-83)
Рисунок 82. Позиционная игра даёт Рисунок 83. Если не требуется
максимальный контроль над грифом, но позиционная игра, то лучше держать
требует усилий и хорошей растяжки. пальцы вместе.

Я предпочитаю постоянной позиционной игре промежуточный вариант – когда требуется

большой диапазон нот (игра классических произведений, соло и пр.), я держу пальцы в позиции.
Как только ситуация позволяет расслабить пальцы, я собираю их вместе, так требуется меньше
усилий, это проще и комфортнее для ладони.
8. Требуется ли при игре точное чередование пальцев?
Мой ответ – да. При использовании двух пальцев точное чередование умеренно важно, хотя и
позволяет улучшить звук и скорость. Но как только речь заходит об игре более чем двух пальцами,
следует признать, что только точное их чередование даст максимальный эффект. Использование
рейков допустимо, если вы желаете добиться определённого перкуссионного звучания, однако
злоупотреблять ими при обычной игре не стоит.