Este tipo de evaluación

permite tener un
panorama más amplio
sobre lo aprendido y
Redes Escolares para el Fortalecimiento experimentado, por su
de la Cultura y las Artes carácter reflexivo y crítico
del concepto.
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: JOSEFA DEL C. CASTILLO LEON__________________________C.A.M. # ___16_____

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
 TEATRO TEATRO TEATROEste tipo de evaluación
TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por suun
permite tener
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el
panorama personalidad,
más amplio no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller
sobrey lo aprendido
puede relacionarse
y
armoniza y de crear un tiene poco experimentado,
con facilidad,
por supor
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los
carácter ello le cuesta
reflexivo y crítico
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo
del concepto. hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
no le agradan
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:

Redes Escolares para el Fortalecimiento

 de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: JORGE KOH PEREZ__________________________C.A.M. # ___16_____

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lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
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alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
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INTERACCIÓN CON Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
EL GRUPO relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
 equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los
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tiene iniciativa y alumnos. trabajo
permite tener unhacer
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sobre lo aprendido y
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carácter reflexivo y crítico
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
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Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
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no le agradan
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EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
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TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: DORA MARIA CARAVEO_________________________C.A.M. # ___16_____

 ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
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necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
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alumnado.
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TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
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TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
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Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
 ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
Este tipoARTES PLASTICAS
de evaluación
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN
permite tener un CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICApanorama másMÚSICA amplio
TEATRO TEATRO TEATROsobre lo aprendido
TEATRO
y
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
experimentado, por su
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
carácter reflexivo y crítico
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD del concepto.
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
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ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: __ELSA MARGARITA AVILÉS MEDINA_____________________C.A.M. # ___16____

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
 La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
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alumnado.
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TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
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clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
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sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
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alumnado. ser acompañado. hacerlo.
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armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
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equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
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las tipomateria y le
de evaluación
las actividades que actividades, pero actividades que le
permite incómoda
tener un lo que se
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. panorama le más
pide amplio
que haga.
clase. plenitud en las que sobre lo aprendido y
no le agradan experimentado, por su
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
carácter reflexivo y crítico
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN
del concepto. CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: _LUIS ARMANDO CHIN CABRERA_________________________C.A.M. # __16_____

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
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Sobre la MATERIA La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
 implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
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Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
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clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
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Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
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DISPONIBILIDAD Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
 no le agradan Este tipo de evaluación
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES
permite tener unPLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.panorama más amplioCORP.
EXPRESIÓN
MÚSICA MÚSICA MÚSICAsobre lo aprendido
MÚSICA
y
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
experimentado, por su
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
carácter reflexivo y crítico
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
del concepto.
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: __TOMAS SANCHEZ TUN________________________C.A.M. # __16_____

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

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Sobre la MATERIA La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
 alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
no le agradan
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
 Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés,
Este tipoSe
dededica a
evaluación
los temas vistos, aunque en la mayoría de permite
las observar
tener un la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y
panorama parecería que no es
más amplio
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
sobre lo aprendido y
buena disposición y la mayoría de las las clases. experimentado, por su
amabilidad. veces que se le carácter reflexivo y crítico
pide. del concepto.

OBSERVACIONES:

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: __ CINDY GUADALUPE ORTEGA C.A.M. # __3_____

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
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herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
 clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
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no le agradan
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
ACTITUD en CLASE Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
 pide. Este tipo de evaluación
permite tener un
OBSERVACIONES: panorama más amplio
sobre lo aprendido y
experimentado, por su
carácter reflexivo y crítico
del concepto.

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: _ CARMEN TREJO SEGOVIA C.A.M. # ___3____

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
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el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
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aplicar lo aprendido aprendido en mis
 en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
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clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
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relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
no le agradan
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:
 Este tipo de evaluación
permite tener un
panorama más amplio
sobre lo aprendido y
experimentado, por su
carácter reflexivo y crítico
del concepto.

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: __ GRETHEL HURTADO ALDANA C.A.M. # ___3____

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
 TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
no le agradan
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:
 Este tipo de evaluación
permite tener un
panorama más amplio
sobre lo aprendido y
experimentado, por su
carácter reflexivo y crítico
del concepto.

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: LIZANDRO MEJIA VERA C.A.M. # ___3____

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Lo APRENDIDO sobre Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
la MATERIA que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
 clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
no le agradan
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:
 Este tipo de evaluación
permite tener un
panorama más amplio
sobre lo aprendido y
Redes Escolares para el Fortalecimiento experimentado, por su
de la Cultura y las Artes carácter reflexivo y crítico
del concepto.
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: EDILBERTO HAAS PAREDES C.A.M. # ____3___

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
 TEATRO TEATRO TEATROEste tipo de evaluación
TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por suun
permite tener
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el
panorama personalidad,
más amplio no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller
sobrey lo aprendido
puede relacionarse
y
armoniza y de crear un tiene poco experimentado,
con facilidad,
por supor
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los
carácter ello le cuesta
reflexivo y crítico
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo
del concepto. hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
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ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:

Redes Escolares para el Fortalecimiento

 de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: WENDY LETICIA DOMÍNGUEZ EHUAN C.A.M. # ___1____

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
INTERACCIÓN CON Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
EL GRUPO relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
 equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los
Este tipoello le cuesta
de evaluación
tiene iniciativa y alumnos. trabajo
permite tener unhacer
me apoya con los panorama contacto con el
más amplio
alumnos. maestro y los
sobre lo aprendido y
alumnos.
experimentado, por su
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
carácter reflexivo y crítico
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN
del concepto. CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
no le agradan
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: PATRICIA MARTÍNEZ C.A.M. # ___1____

 ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
 ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
Este tipoARTES PLASTICAS
de evaluación
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN
permite tener un CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICApanorama másMÚSICA amplio
TEATRO TEATRO TEATROsobre lo aprendido
TEATRO
y
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
experimentado, por su
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
carácter reflexivo y crítico
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD del concepto.
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
no le agradan
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: ANA ROMERO C.A.M. # ___1____

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
 La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
DISPONIBILIDAD Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
 todas y cada una de la mayoría de las únicamente enEste
las tipomateria y le
de evaluación
las actividades que actividades, pero actividades que le
permite incómoda
tener un lo que se
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. panorama le más
pide amplio
que haga.
clase. plenitud en las que sobre lo aprendido y
no le agradan experimentado, por su
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
carácter reflexivo y crítico
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN
del concepto. CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: MARIANA CASTILLO C.A.M. # ___1____

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Sobre la MATERIA La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
 implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
DISPONIBILIDAD Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
 no le agradan Este tipo de evaluación
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES
permite tener unPLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.panorama más amplioCORP.
EXPRESIÓN
MÚSICA MÚSICA MÚSICAsobre lo aprendido
MÚSICA
y
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
experimentado, por su
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
carácter reflexivo y crítico
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
del concepto.
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: SILVIA FUENTES C.A.M. # ___1____

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Sobre la MATERIA La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
 alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
no le agradan
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
 Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés,
Este tipoSe
dededica a
evaluación
los temas vistos, aunque en la mayoría de permite
las observar
tener un la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y
panorama parecería que no es
más amplio
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
sobre lo aprendido y
buena disposición y la mayoría de las las clases. experimentado, por su
amabilidad. veces que se le carácter reflexivo y crítico
pide. del concepto.

OBSERVACIONES:

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: : TERESA DOMÍNGUEZ C.A.M. # ___1____

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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
 Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
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TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
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TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
no le agradan
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ACTITUD en CLASE Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
 buena disposición y la mayoría de las las clases. Este tipo de evaluación
amabilidad. veces que se le permite tener un
pide. panorama más amplio
sobre lo aprendido y
OBSERVACIONES: experimentado, por su
carácter reflexivo y crítico
del concepto.

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: KARLA KARINA FERNANDEZ DE LARA REBOLLEDO C.A.M. # ___1____

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TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
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TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

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TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
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TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
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TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
no le agradan
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Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.
OBSERVACIONES: Este tipo de evaluación
permite tener un
panorama más amplio
sobre lo aprendido y
experimentado, por su
carácter reflexivo y crítico
del concepto.

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: BRENDA HOIL C.A.M. # __1_

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necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
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Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

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 EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
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Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
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todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
no le agradan
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:
 Este tipo de evaluación
permite tener un
panorama más amplio
sobre lo aprendido y
experimentado, por su
carácter reflexivo y crítico
del concepto.

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: GUADALUPE TORRES C.A.M. # __2_

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TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
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Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Lo APRENDIDO sobre Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
la MATERIA que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
 sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
no le agradan
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:
 Este tipo de evaluación
permite tener un
panorama más amplio
sobre lo aprendido y
experimentado, por su
Redes Escolares para el Fortalecimiento carácter reflexivo y crítico
de la Cultura y las Artes del concepto.

RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: : RODOLFO OJEDA CABALLERO C.A.M. # _2__

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TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
 MÚSICA MÚSICA MÚSICAEste tipo de evaluación
MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATROpermite tener TEATRO
un
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
panorama más amplio
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el lo aprendido
sobre personalidad,y no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
experimentado, por su
armoniza y de crear un tiene poco carácter con facilidad,
reflexivo por
y crítico
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
del concepto.
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
no le agradan
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:
 Redes Escolares para el Fortalecimiento
de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: DANIELA PÉREZ CEL C.A.M. # _2__

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
INTERACCIÓN CON Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
EL GRUPO relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
 armoniza y de crear un tiene poco Este tipocon facilidad, por
de evaluación
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello leun
permite tener cuesta
tiene iniciativa y alumnos. panorama trabajo hacer
más amplio
me apoya con los contacto con
sobre lo aprendido y el
alumnos. maestropor
experimentado, y los
su
carácter alumnos.
reflexivo y crítico
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
del concepto.
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
no le agradan
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES
Maestro: FRANCISCO JAVIER MARTINEZ CHI C.A.M. # _5__

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
INTERACCIÓN CON Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
EL GRUPO relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
 alumnos. Este tipomaestro y los
de evaluación
alumnos.
permite tener un
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
panorama ARTES PLASTICAS
más amplio
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN
sobre lo aprendido y CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICAexperimentado, MÚSICA
por su
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
carácter reflexivo y crítico
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
del concepto.
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
no le agradan
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los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: ANABEL UC ALVAREZ C.A.M. # __2_

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
 MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
 TEATRO TEATRO TEATROEste tipo de evaluación
TEATRO
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa
permite tener un la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente enpanorama
las materia y le
más amplio
las actividades que actividades, pero actividades que le lo aprendido
sobre incómoda ylo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que
experimentado, porhaga.
su
clase. plenitud en las que carácter reflexivo y crítico
no le agradan del concepto.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: GERARDO TUN C.A.M. # __2_

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Sobre la MATERIA La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
 importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
DISPONIBILIDAD Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
 se desarrolla en no se desarrollo con atraen. Este tipoledepide que haga.
evaluación
clase. plenitud en las que permite tener un
no le agradan panorama más amplio
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
sobre lo aprendido y
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EXPRESIÓN
MÚSICA MÚSICA MÚSICAcarácter reflexivo MÚSICA
y crítico
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
del concepto.
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: GENY SOBERANIS C.A.M. # _16__

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Sobre la MATERIA La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
 herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
no le agradan
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
 EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.Este tipoEXPRESIÓN
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MÚSICA MÚSICA MÚSICApermite tener MÚSICA
un
TEATRO TEATRO TEATROpanorama másTEATRO amplio
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica ay
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los temas vistos, aunque en la mayoría de experimentado,
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la clase,
su
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae
carácter reflexivo yque
y parecería no es
crítico
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
del concepto.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: DAMARIS PEÑA NAA C.A.M. # __3_

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
 EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
no le agradan
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
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ACTITUD en CLASE Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
 los temas vistos, aunque en la mayoría de Este
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realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y
permite parecería
tener un que no es
pide y actúa con distraído, participa no coopera durante
panorama demás
su interés.
amplio
buena disposición y la mayoría de las las clases. sobre lo aprendido y
amabilidad. veces que se le experimentado, por su
pide. carácter reflexivo y crítico
del concepto.
OBSERVACIONES:

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: C.A.M. # ___

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
 los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
no le agradan
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
ACTITUD en CLASE Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
 amabilidad. veces que se le Este tipo de evaluación
pide. permite tener un
panorama más amplio
OBSERVACIONES: sobre lo aprendido y
experimentado, por su
carácter reflexivo y crítico
del concepto.

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: C.A.M. # ___

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
 aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

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EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
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todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
no le agradan
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:
 Este tipo de evaluación
permite tener un
panorama más amplio
sobre lo aprendido y
experimentado, por su
carácter reflexivo y crítico
del concepto.

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: C.A.M. # ___

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
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lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
 MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
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las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
no le agradan
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:
 Este tipo de evaluación
permite tener un
panorama más amplio
sobre lo aprendido y
experimentado, por su
carácter reflexivo y crítico
del concepto.

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: C.A.M. # ___

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Lo APRENDIDO sobre Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
la MATERIA que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
 clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
no le agradan
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TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:
 Este tipo de evaluación
permite tener un
panorama más amplio
sobre lo aprendido y
Redes Escolares para el Fortalecimiento experimentado, por su
de la Cultura y las Artes carácter reflexivo y crítico
del concepto.
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: C.A.M. # ___

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TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
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TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

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TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
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TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por suun
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relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el
panorama personalidad,
más amplio no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller
sobrey lo aprendido
puede relacionarse
y
armoniza y de crear un tiene poco experimentado,
con facilidad,
por supor
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los
carácter ello le cuesta
reflexivo y crítico
EL GRUPO
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ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
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clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
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Lo APRENDIDO sobre
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con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
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sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
no le agradan
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.
OBSERVACIONES: Este tipo de evaluación
permite tener un
panorama más amplio
sobre lo aprendido y
experimentado, por su
carácter reflexivo y crítico
del concepto.

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: C.A.M. # ___

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

 EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
no le agradan
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:
 Este tipo de evaluación
permite tener un
panorama más amplio
sobre lo aprendido y
experimentado, por su
carácter reflexivo y crítico
del concepto.

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: C.A.M. # ___

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Lo APRENDIDO sobre Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
la MATERIA que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
 sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
clase a su creo que necesita para dar clase. el ánimo para
alumnado. ser acompañado. hacerlo.
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TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
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TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
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no le agradan
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:
 Este tipo de evaluación
permite tener un
panorama más amplio
sobre lo aprendido y
experimentado, por su
Redes Escolares para el Fortalecimiento carácter reflexivo y crítico
de la Cultura y las Artes del concepto.

RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: C.A.M. # ___

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
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necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
los temas vistos en tema, aunque en temas vistos, por entiende y no son
clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
en sus clases. clases.

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Con las dinámicas Podría dar clase con Necesariamente No creo que podría
que aprendió, él los conocimientos requiere de enseñar la materia,
Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
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alumnado. ser acompañado. hacerlo.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
 MÚSICA MÚSICA MÚSICAEste tipo de evaluación
MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATROpermite tener TEATRO
un
Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
panorama más amplio
relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el lo aprendido
sobre personalidad,y no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
experimentado, por su
armoniza y de crear un tiene poco carácter con facilidad,
reflexivo por
y crítico
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
del concepto.
EL GRUPO
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
no le agradan
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
los temas vistos, aunque en la mayoría de las observar la clase,
realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:
 Redes Escolares para el Fortalecimiento
de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: C.A.M. # ___

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
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TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Le quedan claros Comprendió el No entiendo los Los temas no los
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COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
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TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
INTERACCIÓN CON Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
EL GRUPO relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
 armoniza y de crear un tiene poco Este tipocon facilidad, por
de evaluación
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello leun
permite tener cuesta
tiene iniciativa y alumnos. panorama trabajo hacer
más amplio
me apoya con los contacto con
sobre lo aprendido y el
alumnos. maestropor
experimentado, y los
su
carácter alumnos.
reflexivo y crítico
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
del concepto.
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
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DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
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Muestra interés en Muestra interés Tiene poco interés, Se dedica a
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realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES:

Redes Escolares para el Fortalecimiento

de la Cultura y las Artes
RÚBRICA para DOCENTES
Maestro: C.A.M. # ___

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

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TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
clase por ofrecer conocimientos
herramientas para valiosos al
el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
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clase, por lo que ocasiones se quedó ello no se anima a de su interés, no le
COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
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Lo APRENDIDO sobre
sólo podría darle la que adquirió, pero acompañamiento no tiene el gusto ni
la MATERIA
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alumnado. ser acompañado. hacerlo.
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
INTERACCIÓN CON Tiene excelente Lleva buena Le cuesta trabajo Por su
EL GRUPO relación conmigo y relación conmigo y relacionarse con el personalidad, no
con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
tiene iniciativa y alumnos. trabajo hacer
me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
 Este tipoalumnos.
de evaluación
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES
permite tener unPLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
panorama más amplioCORP.
EXPRESIÓN
MÚSICA MÚSICA MÚSICAsobre lo aprendido
MÚSICA
y
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
experimentado, por su
Es participativo en Es participativo en Se aplica No le interesa la
carácter reflexivo y crítico
todas y cada una de la mayoría de las únicamente en las materia y le
del concepto.
las actividades que actividades, pero actividades que le incómoda lo que se
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide que haga.
clase. plenitud en las que
no le agradan
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
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realiza lo que se le ocasiones está clases se distrae y parecería que no es
ACTITUD en CLASE pide y actúa con distraído, participa no coopera durante de su interés.
buena disposición y la mayoría de las las clases.
amabilidad. veces que se le
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Redes Escolares para el Fortalecimiento

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RÚBRICA para DOCENTES

Maestro: C.A.M. # ___

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
 TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
Sobre la MATERIA implementado en alumnado. aporta
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el desarrollo del alumnado.
alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
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COMPRENSIÓN de la puede enriquecer con dudas, aplico realizarlos con el gusta la clase.
MATERIA con sus ideas y en ocasiones lo grupo.
aplicar lo aprendido aprendido en mis
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TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
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con los alumnos, los alumnos, trata maestro del taller y puede relacionarse
armoniza y de crear un tiene poco con facilidad, por
INTERACCIÓN CON
equilibra la clase, ambiente dinámico. contacto con los ello le cuesta
EL GRUPO
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me apoya con los contacto con el
alumnos. maestro y los
alumnos.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
 Es participativo en Es participativo en Se aplica Este tipoNo
de le interesa la
evaluación
todas y cada una de la mayoría de las únicamente enpermite
las materia
tener uny le
las actividades que actividades, pero actividades que le
panorama incómoda lo que se
más amplio
DISPONIBILIDAD
se desarrolla en no se desarrollo con atraen. le pide queyhaga.
sobre lo aprendido
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pide.

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Maestro: C.A.M. # ___

ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS

EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP. EXPRESIÓN CORP.
MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
TEATRO TEATRO TEATRO TEATRO
Sobre la MATERIA La consideró un Es un lenguaje Es una actividad Es una actividad
lenguaje importante y divertida pero recreativa que
importante y consideró que relaja demasiado al únicamente
 necesario para ser divierte al alumnado. divierte pero no
implementado en alumnado. aporta
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alumnado.
ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS ARTES PLASTICAS
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MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
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amabilidad. veces que se le
pide.

OBSERVACIONES: