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Facultad de Agronomía
Área de Ciencias
Sub-área de Ciencias Biológicas
Laboratorio de Ecología General
Aux. Ana Montejo
Lunes, Vespertina
Reporte #6
Practica #3: Influencia de la luz en la producción de oxígeno
1. Introducción
Las plantas verdes liberan oxígeno molecular (O 2) como producto de la fotosíntesis y representa el
20% de la atmósfera terrestre. Este oxígeno satisface los requerimientos de todos los organismos
terrestres que lo respiran, además cuando se disuelve en agua, cubre las necesidades de los
organismos acuáticos. La luz es uno de los recursos esenciales para las plantas; es una forma de
energía procedente del sol y no una sustancia. La luz se transforma por procesos biofísicos en
energía química durante la fotosíntesis.
La energía contenida en la luz permite que los cloroplastos puedan modificar la estructura química
del dióxido de carbono y el agua, para transformarlos en compuestos orgánicos. La energía
contenida en la luz permite que los cloroplastos puedan modificar la estructura química del dióxido
de carbono y el agua, para transformarlos en compuestos orgánicos.
Existen equipos y métodos que son generadores de oxígeno, son llamados generadores o
concentradores de oxígeno. El oxígeno como gas sólo puede existir en moléculas diatómicas. El
oxígeno toma un papel importante en el proceso fotosintético ya que una parte de esta se libera
hacia el ambiente para que posteriormente sea aprovechado por otros seres vivos, mientras otra
porción de oxígeno es destinado para sintetizar la glucosa, la cual le sirve de alimento a la planta. El
experimento de la práctica consiste en generar oxígeno a partir de dos tipos de alga, una que ha sido
expuesta a la luz y otra que ha sido limitada a la oscuridad.
2. Objetivos
Comparar una misma especie de planta que ha sido expuesta a la luz y otra a
oscuridad.
3. Marco teórico
3.1. El efecto de la luz en el crecimiento de las plantas: Si bien cada planta tiene
un ciclo anual de crecimiento, la luz influye directamente en las etapas de
florecimiento y desarrollo vegetativo. Las luces artificiales hacen posible el
crecimiento durante todo el año y aceleran la producción; no obstante, nunca
podrán compararse con la luz natural del sol en cuanto a su intensidad y los
nutrientes que aporta. Sin la luz las plantas no vivirían, los jardines de vegetales
no producirían sus cosechas ni veríamos flores abiertas. La luz le
suministra alimento y energía a las plantas por medio de la fotosíntesis y hace
que todo florezca. Es una parte fundamental de toda la vida sobre la tierra. (1)
(1) Fuente: Influencia de la luz en la producción de oxígeno (en línea). Consultado el 19 de Marzo del 2016. Disponible en:
http://www.ehowenespanol.com/efecto-luz-crecimiento-plantas-sobre_48093/
(2) Fuente: Fases de la Fotosíntesis y Reacciones de la Luz (en línea). Consultado el 19 de Marzo del 2016. Disponible en:
http://www.forest.ula.ve/~rubenhg/fotosintesis/
3.3. Reacciones de Oscuridad: Las reacciones de fijación o reducción del carbono, son
conocidas también como reacciones de oscuridad (son independientes de la luz), sin
embargo dos sustancias producidas en la luz, como son el NADPH y el ATP participan
en la reducción del CO2.
(3) Fuente: Reacciones de oscuridad (en línea). Consultado el 19 de Marzo del 2016. Disponible en:
http://www.forest.ula.ve/~rubenhg/fotosintesis/
4. Metodología
Conocer las
4.2.
Crear 2 sistemas, Anotar la producción cambios
4.4.
Medir y anotar los
uno con hydrilla sp de oxigeno en la experimentados cada
generalidades de la expuesta a la luz y el
influencia de luz en población de Elodea minuto durante los 10
otro con la Elodea sp sp. de los dos sistemas minutos de observación
la producción de expuesta a la frente a la luz artificial.
oxigeno. durante 10 minutos.
oscuridad.
4.1 4.3.
6. Resultados
Tabla 1: resultados de influencia de la luz para producción de oxígeno, Elodea sp con Luz.
Tabla 2: diámetro del tubo S de influencia de la luz para producción de oxígeno, Elodea sp
con Luz.
A= π r 2
A= π ( 0.2cm ) 2
A=0.00125664cm2
π=3.1416, r= (D/2)
VDesplazado= A∗h
VDesplazado=0.125664cm2*32.4cm
VDesplazado=4.07cm3
8
6
4
2
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tiempo (min)
Elodea sp Oscuridad
Tabla 5: diámetro del tubo S de influencia de la luz para producción de oxígeno, Elodea
Oscuridad.
A= π r 2
A= π ( 0.2cm ) 2
A=0.125664cm2
π=3.1416, r= (D/2)
VDesplazado= A∗h
VDesplazado=0.125664cm2*10.7cm
VDesplazado=1.34cm3
Imagen 1 y 2 Elodea sp con Luz y Elodea sp Oscuridad, lo que se observó en esta práctica fue el movimiento
de los cloroplastos, pero donde se apreciaba movimiento era en ambas muestras de la elodea, además en la
elodea con luz esta se podían ver mayor número de cloroplastos, en cambio en los cloroplastos de la elodea
que se mantuvo en oscuridad, no había tantos cloroplastos, aunque el movimiento era notable ya que
comenzaban a hacer el proceso de fotosíntesis, pero la cantidad era menor ya que sin la luz estos no pueden
reproducirse.
7. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
Durante la práctica realizada, se comprobó que la luz no es un factor limitante para la producción de
oxígeno, los datos indican que en la planta de Elodea sp. Expuesta a la luz produjo un mayor
movimiento de oxígeno en el tubo en forma de “s” que el que estaba sin exposición a la luz.
Para entender como la luz afecta o no a la planta es necesario conocer el término “fotosíntesis”. Este
proceso, las plantas, algas y algunas bacterias toman la luz y la transforman en energía. La reacción
general de la fotosíntesis es una reacción REDOX en la que los electrones son cedidos por unas
especies químicas, que se oxidan, son transferidos a otras especies, que se reducen.
En 1937, Robert Hill encontró que, en presencia de luz, los tilacoides de cloroplastos aislados eran
capaces de reducir varios compuestos, como las sales de hierro. Estos compuestos actuarían como
oxidantes, en lugar del CO2. Como muestra la siguiente ecuación:
Las reacciones de oscuridad, que son conocidas también como reacciones de fijación o reducción
del carbono, (son independientes de la luz). Estas se realizan en el estroma mediante el Ciclo de
Calvin. El NADP y el ATP formados en las reacciones que capturan energía lumínica se utilizan
para reducir el dióxido de carbono. El ciclo produce gliceraldehído fosfato, a partir del cual puede
formarse glucosa y otros compuestos orgánicos. El resultado de estas reacciones es que la energía
química del ATP y del NADPH se usa para incorporar carbono a moléculas orgánicas.
8. Conclusiones
Las plantas, en ese caso las algas necesitan de la luz ya que gracias a ella obtiene la
energía necesaria para producir sus suplementos y poder poner en marcha los
mecanismo de sobrevivencia de la planta. En el caso del alga en oscuridad, se produjo
una energía química producida por el ATP para que pudiera sobrevivir, por otro lado,
cuando se le aplicó luz la suma de las veces que se producía oxígeno fue menor
comparado con la que había permanecido en la luz.
Si bien cada planta tiene un ciclo anual de crecimiento, la luz influye directamente en
las etapas de florecimiento y desarrollo vegetativo. Las luces artificiales hacen posible
el crecimiento durante todo el año y aceleran la producción; no obstante, nunca podrán
compararse con la luz natural del sol en cuanto a su intensidad y los nutrientes que
aporta. Sin la luz las plantas no vivirían, los jardines de vegetales no producirían sus
cosechas ni veríamos flores abiertas. La luz le suministra alimento y energía a las
plantas por medio de la fotosíntesis y hace que todo florezca. Es una parte fundamental
de toda la vida sobre la tierra.
9. Bibliografía
Taiz Lincoln. Zeiger Eduardo. 2006. Fisiologia vegetal (en línea) Universitat Jaume
Volumen 1. Cosultado 18/03/16 disponible en: https://books.google.com.gt/books?
id=7QIbYg-OC5AC&pg=PA219&lpg=PA219&dq=reacciones+de+fijaci
%C3%B3n+o+reducci
%C3%B3n+del+carbono&source=bl&ots=nioM1Z3yyd&sig=dU5TpdQxOP-
vUd2LfW5PwybbBBA&hl=es&sa=X&ei=0OvcVIfLJMHZsATIwYLICA&ved=0
CDYQ6AEwBA#v=onepage&q=reacciones%20de%20fijaci%C3%B3n%20o
%20reducci%C3%B3n%20del%20carbono&f=false
El proceso de circulación en las plantas tiene varias etapas en las que intervienen diversas
partes de ellas, el proceso de absorción se inicia con el ingreso de sales minerales y agua a
través de las raíces, gracias a los pelos radicales, también llamados pelos absorbentes. De la
raíz esta mezcla llamada savia bruta pasa al tallo para ser transportado hasta las partes altas
de las plantas gracias al fenómeno de la capilaridad.
Cuando la savia bruta llega a las hojas, entra a los cloroplastos de las células y éstos utilizan
el CO2 del aire (que entra a través de los estomas) y la energía lumínica (que proviene del
sol) para transformarla, a través del proceso de fotosíntesis, en savia elaborada (glucosa),
que luego se distribuirá por todas las partes de la planta a través de otros vasos
conductores. (1)
Existen cuatro tipo de elementos que aportan energía al cuerpo humano, claro que sólo tres
de ellos nos aportan nutrientes. Estamos hablando de los hidratos de carbono, las proteínas
y las grasas, que sí aportan nutrientes a nuestro cuerpo. Y hay un cuarto elemento, el
alcohol, que aporta kilocalorías pero que no aporta nutriente alguno. ¿Qué cantidad de
energía aporta al cuerpo cada uno de estos elementos? Aproximadamente, los hidratos de
carbono aportan 4 kilocalorías por gramo, también las proteínas aportan 4 kilocalorías por
gramo, las grasas aportarían 9 kilocalorías por gramo, y el alcohol 7 kilocalorías por gramo.
(1)
e) JOULE:Unidad de trabajo, energía y cantidad de calor del SistemaInternacional, de símbol
o J, que equivale al trabajo producido por la fuerza de un newton al desplazar un cuerpo una
distancia de un metro en la misma dirección y sentido. (1)
g) MICROBIOS: Los microbios son seres vivos, que tal como la etimología del término
indica (la palabra microbio deriva del griego "micro", pequeño y "bio",vida), no son
visibles a simple vista sino que solo se pueden ver con la ayuda de un microscopio; por lo
mismo son conocidos también como micro organismos. (1)
(1) COSITORTO, A. Enciclopedia de Ciencias Naturales Medio Ambiente y Ecología Editorial Oriente S.A. España 1995
Tomo 3 313 pp.