Curso de Actualización

DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Milton Cesar Rojas Chagua
mrojas@uroosevelt.edu.pe
INDICE PRESENTACIÓN
1 Delimitación

2 Tipo de investigación
 E.P. DEADMINISTRACIÓN Y
NEGOCIOS INTERNACIONALES

Delimitar un tema de estudio significa, enfocar en

términos concretos nuestra área de interés,
especificar sus alcances, determinar sus límites. Es
decir, llevar el problema de investigación de una
situación o dificultad muy grande de difícil solución a
una realidad concreta, fácil de manejar.
Desde la óptica de Sabino (1986), la delimitación habrá de
efectuarse en cuanto al tiempo y el espacio, para situar nuestro
problema en un contexto definido y homogéneo. De manera tal,
delimitar una investigación significa:
➢ Especificar en términos concretos nuestras áreas de interés
en la búsqueda.
➢ Establecer su alcance y decidir las fronteras de espacio,
tiempo y circunstancias que le impondremos a nuestro
estudio.
En la medida en que el fenómeno bajo estudio esté claramente
formulado y delimitado se favorecerá las posibilidades del
investigador de no perderse en la investigación. Es más fácil
trabajar en situaciones específicas que generales.
 La delimitación debe establecerse los límites de la investigación en términos
de espacio, tiempo, universo y del contenido. Según el detalle:

a. Delimitación Espacial: está referido al área geográfica y/o espacial en dónde se va desarrollar la
investigación.

b. Delimitación Temporal: hace referencia al periodo o lapso seleccionado para realizar la

investigación.

c. Delimitación del Universo: este ítem básicamente hace referencia a la población, unidades,
sector en el que se va aplicar algunas técnicas en la recolección de la información. Responde a
quienes, dicho de otro modo, unidades de análisis a ser investigada.

d. Delimitación del Contenido: hace referencia al aspecto específico del tema que se desea
investigar. Responde a qué aspectos concretos serán estudiadas. Por ejemplo, en una
investigación de Derecho, sería esencial delimitar el contenido del derecho para saber cuándo
está limitando el derecho, y si esta limitación es constitucional. Pues a las limitaciones a los
derechos son las que establece la Constitución o que ésta autoriza al legislador para hacerlo,
limitando el derecho con efecto constitutivo

Fuente: Sabino Carlos A. (1986) El proceso de investigación. Caracas: Editorial Panapo, p. 53.
 ¿Para qué se realiza?

Una investigación, sea el tema que sea, puede abarcar

grandes puntos y sociedades como objeto de estudio.
Establecer una delimitación ayudará a mantener un
foco en la investigación.

Las delimitaciones son creadas para formar un tipo de

guía que será empleada por el investigador con la
finalidad de enfocarse en los aspectos primordiales de
la investigación.
EJEMPLOS
EJEMPLO 1
TITULO: EL MIX DE MARKETING DE SERVICIOS EN EL DESARROLLO COMPETITIVO
DE LA ORGANIZACION NO GUBERNAMENTAL “CORPORACION EDUCACION PARA
EL DESARROLLO”-HUANCAYO 2013

DELIMITACION DE LA INVESTIGACION

✓ Delimitación de Tiempo
El periodo de análisis de la investigación fue tomado fundamentalmente a los hechos suscitados en el
ejercicio 2012-2013. Para la colecta de datos se desarrolló en el año 2014, entendiendo que la
investigación es de corte transversal.
✓ Delimitación Espacial
La investigación se llevó a cabo dentro de la jurisdicción de Huancayo metropolitano, específicamente en
la ONG Corporación Educación para el Desarrollo.
✓ Delimitación Conceptual
La presente investigación se desarrolló bajo los conceptos del mix de marketing de servicios y desarrollo
competitivo.

Fuente: Alanya Marquez, A. M. M. Maritza, & Chanca Eulogio, C. H. E. E. Eliana. (2017). El mix de marketing de servicios en el desarrollo competitivo de la
organización no gubernamental "Corporación educación para el desarrollo"-Huancayo 2013. Recuperado de http://repositorio.uncp.edu.pe/handle/UNCP/1277
EJEMPLO 2
TITULO: “GESTION DE ESTRATEGIAS DE MARKETING MIX PARA
INCREMENTAR VENTAS EN LA EMPRESA DE LA INDUSTRIA PANIFICADORA
“MARKO`S” EN HUANCAYO – 2013”
DELIMITACION DE LA INVESTIGACION
✓ Delimitación de Tiempo
El periodo de análisis de la investigación será tomado fundamentalmente a los hechos suscitados
en la empresa en los dos últimos años 2012 y 2013.
✓ Delimitación Espacial
La investigación se llevó a cabo dentro de la jurisdicción como Huancayo metropolitano que lo
conforman los distritos de Huancayo, el Tambo y Chilca considerando el área urbana.
✓ Delimitación Conceptual
Esta investigación abarca dos conceptos fundamentales como estrategias de marketing basadas en
las 4Ps del marketing y la venta.

Fuente: Cardenas Rosales, R. C. O. R. Oscar, & Chanca Eulogio, C. H. E. E. Eliana. (2014). Gestion de estrategias de marketing mix para incrementar ventas
en la empresa de la Industria panificadora "Markos" en Huancayo-2013. Recuperado de
http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/handle/UNCP/3832/Rosales%20C%C3%A1rdenas.pdf?sequence=1&isAllowed=y
 EJEMPLO 3: “LA RELACIÓN DE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA CON LA
SATISFACCIÓN DE LOS TRABAJADORES DE LA PASTORAL SOCIAL DE DIGNIDAD
HUMANA DEL ARZOBISPADO DE HUANCAYO-2016”
DELIMITACIÓN ESPACIAL.
Esta investigación está comprendida DELIMITACIÓN TEMPORAL.
dentro de la Región Junín, Provincia y El periodo que comprende la
Distrito de Huancayo, dentro de la
investigación, corresponde al período
Institución Pastoral Social de Dignidad 2016.
Humana del Arzobispado de
Huancayo.

DELIMITACIÓN SOCIAL.
DELIMITACIÓN CONCEPTUAL
Para la realización de esta
La investigación comprende dos
investigación se trabajó con el equipo
variables: la gestión administrativa y la
humano; quienes son directivos y
satisfacción de los trabajadores de
empleados de las diferentes áreas de
PASSDIH.
la Institución en estudio.

Fuente: (Amparo Verastegui, 2016)

 EJEMPLO 3: “LA RELACIÓN DE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA CON LA
SATISFACCIÓN DE LOS TRABAJADORES DE LA PASTORAL SOCIAL DE DIGNIDAD
HUMANA DEL ARZOBISPADO DE HUANCAYO-2016”
DELIMITACIÓN ESPACIAL.
Esta investigación está comprendida DELIMITACIÓN TEMPORAL.
dentro de la Región Junín, Provincia y El periodo que comprende la
Distrito de Huancayo, dentro de la
investigación, corresponde al período
Institución Pastoral Social de Dignidad 2016.
Humana del Arzobispado de
Huancayo.

DELIMITACIÓN SOCIAL.
DELIMITACIÓN CONCEPTUAL
Para la realización de esta
La investigación comprende dos
investigación se trabajó con el equipo
variables: la gestión administrativa y la
humano; quienes son directivos y
satisfacción de los trabajadores de
empleados de las diferentes áreas de
PASSDIH.
la Institución en estudio.

Fuente: (Amparo Verastegui, 2016)

 EJEMPLO 4: DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN
PARA EL CONTROL DEL PROCESO DE CAPACITACIÓN DE UNA EMPRESA DEL RUBRO
DE LAS TELECOMUNICACIONES EN EL PERÚ

DELIMITACIÓN ESPACIAL DELIMITACIÓN TEMPORAL

Esta investigación comprende la
interacción de los facilitadores,
coordinadores, monitores, gestores y
analistas de La Academia ubicados
estratégicamente en 108 Localidades,
agrupadas en 27 Zonales y 5 Grandes
Regiones de todo el territorio peruano
durante el periodo 2013-2016.
El objeto de la investigación tomará como punto de partida el
inicio de la última adjudicación de Overall Strategy S.A.C. con
la compañía dedicada al rubro de las telecomunicaciones, por
considerarse un periodo que permitió establecer los
lineamientos necesarios para el desarrollo del proyecto. La
duración inicial estimada para el proyecto fue de 9 meses (Ver
la sección de anexos para visualizar a detalle la delimitación
temporal a través del diagrama de GANTT).

DELIMITACIÓN SOCIAL
Esta investigación se efectuó en base al grupo
social que labora en toda la unidad
organizacional denominada como La Academia.

Fuente: (Gonzáles López, 2016)

 E.P. DEADMINISTRACIÓN Y
NEGOCIOS INTERNACIONALES

TIPOS DE INVESTIGACIÓN
 Aplicativo •Mejorar
Predictivo •Predecir
Explicativo •Causalidad
Relacional •Bivariado
Descriptivo •Univariado
Exploratorio
Estudios Exploratorios
• Sirven para preparar el terreno y por lo común anteceden a los
otros tipos de investigación.
• Se efectúan, normalmente, cuando el objetivo es examinar un
tema o problema de ivestigación poco estudiado, del cual se tiene
muchas dudas o no se han abordado antes.
• Sirven para familiarizarnos con fenómenos relativamente
desconocidos, obtener información sobre la posibilidad de llevar a
cabo una investigación más completa sobre un contexto particular.
• Identificar conceptos o variables promisorias, establecer
prioridades para investigaciones futuras.
• Esta clase de estudios son comunes en la investigación, sobre todo
en situaciones donde existe poca información.
• En pocas ocasiones constituyen un fin en sí mismos, generalmente
determinan tendencias, identifican áreas, ambientes, contextos y
situaciones de estudios.
 Estudios Descriptivos
• Buscan especificar las propiedades, las características, los perfiles
importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro
fenómeno que se someta a su análisis.
• Miden, evalúan o recolectan datos sobre diversos aspectos,
dimensiones o componentes del fenómeno a investigar.
• Desde el punto de vista científico, describir es recolectar datos
(para los investigadores cuantitativos, medir; para los cualitativos,
recolectar información).
• En un estudio descriptivo se seleccciona una serie de cuestiones y
se mide o se recolecta información sobre cada una de ellas, para
así describir lo que se investiga.
• Miden o recogen información de manera independiente o
conjunta sobre los conceptos o las variables a los que se refieren.
• Los estudios descriptivos puede ofrecer la posibilidad de
predicciones o relaciones aunque sean poco elaboradas.
 Estudios Correlacionales
• Las correlaciones pueden ser positivas o negativas. Si es positiva,
significa que sujetos con altos valores en una variable tenderán a
mostrar altos valores en la otra variable. Si es negativa significa
que sujetos con altos valores en una variable tenderán a mostrar
bajos valores en la otra variable.
• Si no hay correlación entre las variaables, ellos nos indica que
éstas varían sin seguir un patrón sistemático entre sí: habrá
sujetos que tengan altos valores en una de las dos variables y
bajos en la otra, sujetos que tengan altos valores en una variable y
altos en la otra, y sujetos con valores medios en las dos variables.
• La investigación correlacional tiene, en alguna medida, un valor
explicativo, aunque parcial.
• Correlaciones espurias, cuando dos variables estén
aapareentemente correlacionadas; pero que en realidad no es así.
 Tipos de Investigación
• Investigación básica. Esta forma de investigación
conduce generalmente a la elaboración de una teoría
sobre un tema llevado hasta su nivel abstracto de las
leyes.
• Por su naturaleza y finalidad mismas, la investigación básica en
las Ciencias Sociales no tiene una exigencia imperativa de
trabajo de campo. Su resultado puede ser positivo o negativo
y su tiempo de realización es difícil de determinar.
• Generalmente la investigación básica esta ligada a una cátedra
o a un laboratorio donde se trabajan las tesis académicas, se
forman los catedráticos, y a un nivel menor, se capacitan los
futuros investigadores.
 Tipos de Investigación
• Investigación Aplicada. Esta entre una teoría y su
materialización práctica.
• Esto indica que la investigación aplicada debe tener una base
teórica y de allí buscar su aplicabilidad en una realidad
concreta.
• Los componentes de una investigación aplicada son:
• Una base teórica yo por lo menos los conceptos fundamentales con un
cierto grado de operatividad.
• Una adaptación de esta base teórica y conceptual a una situación
concreta.
• Una metodología que permite dicha adaptación mediante el manejo
adecuado de un conjunto de técnicas y de instrumentos de trabajo.
• Un método de trabajo que se inscribe en un proceso de investigación
con un organismo de apoyo.
 E.P. DEADMINISTRACIÓN Y ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA PARA EL EXAMEN DE SUFICIENCIA PROFESIONAL
NEGOCIOS INTERNACIONALES

• Una Monografía contiene tres partes fundamentales:

• Una Introductoria.
• La segunda fase que es el Desarrollo o Contenido mismo
del tema.
• La Conclusión del tema.
 La estructura del Trabajo de Investigación Exploratoria (monografía)
es la siguiente:
• Caratula
• Agradecimiento o Dedicatoria (opcional).
• Titulo (Portada).
• Tabla de Contenido.
• Índice de Tablas y figuras.
• Introducción.
• Generalidades.
• Conceptos o Definiciones
• Delimitación conceptual
• Desarrollo del Tema. (15 páginas para profesionales, como mínimo)
• Reseñas bibliográficas (5 documentos de calidad académica para profesionales, como
mínimo).
• Conclusiones.
• Bibliografías.
Explicación del contenido de la investigación
exploratoria

• Título.
• Palabra o frase en la cual el autor denomina e identifica
un documento.
• Tabla de contenido.
• Permite organizar y clasificar un trabajo por temas o
secciones. Al lector le facilitas la localización de un tema
de su interés.
Introducción
• En la introducción, se PLANTEA EL PROBLEMA, es decir, se hace una breve
referencia a la elección del tema y a los motivos que nos llevaron a dicha
elección, y se menciona todo aquello que puede aportar nuestra investigación.
• Por otro lado, se DELIMITA EL PROBLEMA. Dentro del tema que seleccionamos,
vamos a elegir un subtema, que será más específico. Esto supone una opción o
preferencia, y se especificará desde qué enfoque o ángulo se va a tratar el tema
general.
• De aquí va a surgir el TÍTULO de la monografía, que será un indicador del
contenido real de lo investigado y no, algo general.
• En la introducción podemos expresar también, por ejemplo, si hemos tenido
problemas con la recopilación de datos, el manejo de bibliografía, o con el
desarrollo de los temas. También podemos manifestar nuestra conformidad con
el resultado de la investigación realizada.
• El contenido de la monografía, Generalidades donde se presenta los conceptos o
definiciones y el desarrollo temático de la presente investigación exporatoria.
1. Generalidades
• Se define como modelo de un sistema a la estructura cuyo
comportamiento es conocido o se puede deducir a partir de bases
teóricas, y que se asemeja bastante al sistema real en estudio.

2. Desarrollo Temático
• Es el cuerpo principal del trabajo, donde se refleja la tarea de selección,
de análisis del material, de su elaboración.
• Es importante seguir las pautas generales con respecto a la
transcripción de textos para no plagiar las palabras del autor y que
éstas pasen como propias. Por esa razón, se debe citar la fuente de la
cual se ha obtenido dicha información o hacer referencia a ella. De este
modo, se distingue lo que es elaboración personal (quizás inspirado en
algún autor) de las palabras o ideas de otros. Si tomamos la idea de un
autor, es preciso mencionarlo y aclarar de dónde hemos extraído dicha
información.
• Conclusión
• En esta parte de la monografía, se incluyen las inferencias que realiza quien
investiga. Aquí se sintetizan las conclusiones a las que arribó después de
haber expuesto los distintos aspectos durante el desarrollo temático. Las
conclusiones siempre deben estar fundamentadas y apoyadas en la opinión
de autores, o en investigaciones anteriores. Como ya hemos dicho, no se
deben transcribir las opiniones de otros autores, excepto para convalidar o
apoyar las propias.
• En síntesis, podemos decir que la conclusión será aquello que el investigador
infiere de su elaboración, lo que concluye al finalizar la elaboración de todos
los temas.
• Bibliografía.
• Relación alfabética de fuentes documentales sobre una materia o asunto
determinado, registros de cualquier soporte físico, consultadas por el
investigador para sustentar escritos.