UN CRIMEN LLAMADO EDUCACION

VIDEO- ENSAYO

PEDRO PABLO CHINCHILLA MONCADA

UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS

VIRTUAL A DISTANCIA

INTRODUCCION A LA INVESTIGACION

NRC 3159

HELDER BARAHONA

1 DE AGOSTO DEL 2020

Después de ver el video-documental “Un crimen llamado Educación” responda las siguientes

preguntas, acorde a lo aprendido hasta ahora, posteriormente en la sesión de chat para

retroalimentación de la actividad semanal, realizaremos el respectivo debate.

1. ¿Cuál es el objetivo general?

El objetivo general del documental es mostrar las deficiencias del sistema de educación

tradicional y todas las consecuencias que trae para la sociedad.

2. ¿Cuál es la unidad de análisis?

La unidad de análisis en el video es el sistema educativo a nivel global.

3. Mencione el problema de investigación.

El problema de la investigación se basa en lo atrasado que se encuentra el sistema de educación

en algunos países generando problemas en la sociedad actual.

4. ¿Cuál es el enfoque de investigación?

El enfoque de la investigación es Cualitativo.

5. ¿Cuál es el tipo de investigación que están aplicando en el documental?

El tipo de investigación que se aplica en el documental es donde identifican el fenómeno

descriptivo y el correlacionar.

6. ¿Cuál es la hipótesis planteada? Escriba si la hipótesis se valida o se refuta.

La hipótesis que se plantea es “Un sistema de educación tradicional causa más problemas que

beneficios para las generaciones actuales y futuras, de debe formar personas y no mano de obra

sin ser pensantes.” Dicha hipótesis es válida.

 7. Relaciones los instrumentos aplicados en la investigación.

Los instrumentos que se aplican en la investigación son: la entrevista, historia de vida, relatos y

grabaciones de audio y video de los diferentes actores de la educación.

8. Describa que fue lo que más le impacto de la investigación.

Lo que más me impacto de la investigación es el saber que u sistema de educación tradicional no

ha evolucionado lo que ocasiona la perdida de muchas mentes brillantes por tratar de encajar en

lo que la sociedad considera como correcto bajo estándares de educación totalmente obsoletos y

que han perdurado sin evolucionar por mucho tiempo, a su vez esto ocasiona un bajo autoestima

en una gran cantidad de estudiantes de generación tras generación muchas veces concluyendo en

suicidios.

9. Al finalizar el documental, cada persona define el tema de investigación con una

palabra, Cual es la suya.

Mi palabra para definir el tema de investigación es “Obsoleto”.

10. Emita una conclusión.

Mi conclusión es que sin modificar este modelo arcaico se seguirán perdiendo mentes brillantes

opacando aquellas personas que nacen con la capacidad de preguntar el porqué de cada situación

abriendo nuevos métodos y caminos a resolver problemas que se presentan en una sociedad,

condenando a un retraso social mental e intelectual a nuestras sociedades.

El verdadero cambio se debe tener desde nuestros niños enseñarles a ser seres humanos felices y

que puedan aplicar sus conocimientos en el día a día y no que sean máquinas de repetir y

almacenar información esto permitirá tener un mejor futuro para nuestras generaciones

venideras
 BIBLIOGRAFIA

Jürgen Klaric. (2017, 20 noviembre). Un crimen llamado educación - Documental

completo dirigido por Jürgen Klaric [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?

v=7fERX0OXAIY