Вы находитесь на странице: 1из 4

План самостоятельной работы на

Самостоятельная работа на лето построена на изученном материале по программе


«Family and Friends 4» Naomi Simmons. В УМК входили: учебник, рабочая тетрадь,
лето
грамматическая тетрадь и тетрадь для тестов и оценки знаний.

Из проделанной работы следуют следующие задачи:


— Сохранить и поддержать уровень полученных знаний;
— Сделать упор на грамматический навык, а именно на темы: а) артикли; б) Present
Tences; в) Past Tences; г) Future Tences; д) сравнительная степень прилагательных и
наречий; е) неправильные глаголы; ж) типы местоимений (субъектные, объектные,
возвратные; притяжательные); з) модальные глаголы различных функций;
— Расширять лексический навык с помощью дополнительного чтения;
— Расширять фонетический навык с помощью прослушивания аудиокниг.

К плану самостоятельной работы так же будут приложены ссылки на


дополнительные материалы (youtube и др.) с целью:
— Развивать умение работать самостоятельно с материалом;
— Поддержать уровень знаний по конкретной теме.

Для выполнения поставленных задач рекомендовано использовать следующие


материалы:
— «New Round Up 3 English Grammar Practice»;
— Книги для углубленного чтения: «The Lion King», «Cinderella», «The Little
Mermaid»;
— Аудиокниги со скриптами.

Для успешного прохождения плана занятия должны быть рассчитаны на два/три


раза в неделю по 45 минут. Рекомендовано проводить один урок, выполняя задания
из УМК «Round Up 3» и второй урок — выполняя задания по расширенному чтению,
третий — прослушивая аудиокниги.

Рекомендации по выполнению заданий:


— «New Round Up 3 English Grammar Practice»
1) Просматривать доп.материалы перед выполнением заданий;
2) Выполнять задания в тетради.
— Книги для углубленного чтения
1) Использовать онлайн/оффлайн словарь;
2) Выписывать в тетрадь или подписывать незнакомые слова в учебнике;
3) Читать от 3-5 страниц в день;
4) По возможности распечатать книгу или подготовить электронный носитель.
— Аудиокниги со скриптами:
1) Распечатать скрипты (если есть);
2) Подготовить электронный носитель для прослушивания аудиокниги;
3) Выписывать по возможности незнакомые слова.

1
Описание аудиокниг

«Alissa» J.Адаптирован История 12


Moore ная летней
аудиокнига девочки, по
на имени
английском Алиса. Она
языке – очень любит
(Starter 300 читать книги
слов ) и учиться.
Но в ее
деревне нет
работы,  и 
родители
продают
свою дочь в
город. Как
сложится
судьба
бедной Лиа
«The Well» Адаптирован Бабушка
C. Harris ная маленькой
и Джея стара
аудиокнига и слаба. Она
на оплакивает
английском недавно
языке – скончавшего
(Starter 300 ся мужа. Она
слов ) умоляет
свою семью
принести
воды из
колодца на
заброшенной
семейной
ферме в
горах.
Выслушав
предупрежде
ние
родителей, о
недавней
вулканическ
ой
активности в
горах, дети
ранним
утром
отправляютс
я в путь на
ферму. Но
«Robinson Адаптирован вернутся
История в
Crusoe» D. ная город , дети
Робинзона
Defoe не с водой из
аудиокнига Крузо,
на колодца.
попавшего
английском на
языке – необитаемы
(Elementary1 й остров и
000 слов) прожившего
там
несколько
лет.
Потерпевше
му
кораблекруш
ение
Робинзону
приходится
научиться
выживать
одному в
дикой
природе,
спасаться от
непогоды,
добывать
себе
пропитание.
Сможет ли
он остаться
человеком
после таких
испытаний.

2
Активные ссылки на гугл диск для книг и аудиокниг
https://drive.google.com/drive/folders/1uyhXj0tstXR6-JADzrIr3x89qtlh5FPQ?usp=sharing

3
План работы
Учебник страница/уп рекомендац доп.материа дата
ражнения ии л
Round up 3 стр.4-7 упр. https://www.youtube.com/watch?v=DLhuS6V7gbY
3,5,6(перепи
сать), 6, 7

Round up 3 cтр 15-16 в тетради https://www.youtube.com/watch?v=AdHnFyXMixI


упр. 1, 2, 3,5 есть таблица,
вспомнить

Round up 3 с. 26-27 стр. 25, https://www.youtube.com/watch?v=hOBdGd0IOeo


упр. 4-9 переписать
таблицу и
перевести
в тетради
уже есть
записи
Round up 3 стр. 29-30 подробная
упр. 2-4 таблица у
нас в тетради
так же
можно
разобрать
таблицу на
стр.29
Round up 3 стр.31-32 подробная
упр. 5-6 таблица у
нас в тетради
так же
можно
разобрать
таблицу на
стр.31
Round up 3 cтр.41-43 https://www.youtube.com/watch?v=vApeTNWH8wI
упр. 3,5-9

Round up 3 стр. 47-49 подробная https://www.youtube.com/watch?v=f8fYDKsyj0s


упр.3-6 таблица у
нас в тетради
так же
можно
разобрать
таблицу на
стр.46
Round up 3 стр. 51-52 разница
упр. 7-9 между
Present
Simple и
Present
Continuous
Round up 3 стр. 64-70 стр.51 https://www.youtube.com/watch?v=pk2RLn1YIfs
упр. 4,5,7,8

Round up 3 стр. 69-70 разница


упр. 9-12 между
Present
Simple и Past
Simple стр.68
Round up 3 стр.72-75 подробная https://www.youtube.com/watch?v=VClccMD-vb4
упр1, 3, 4,7 таблица у
нас в тетради

Round up 3 стр. 76-80 разница


упр. 11-15 между
Present
Perfect и
Past Simple
Round up 3 стр. 92-94 подробная
стр.76 https://www.youtube.com/watch?v=1wvgedkGpTo
упр.5-8 таблица у
нас в тетради

Round up 3 стр.95 -97 https://www.youtube.com/watch?v=HnhU37GP7Rg


упр.9-11

Round up 3 стр. 100 упр. https://www.youtube.com/watch?v=kPk5nJa2hmo


4

Round up 3 стр. 100-101 https://www.youtube.com/watch?v=oTtDZK3zwKE


упр5-7

Round up 3 стр.139-145 подробная https://www.youtube.com/watch?v=65WzO4CRM-0


упр. 4,5,6 таблица у
нас в тетради

Round up 3 с.142-147 подробная https://www.youtube.com/watch?v=kWUTYqalDY8


упр. 8,9, таблица у
16,17 нас в тетради