2.

° grado: Matemática

SEMANA 18

Organizamos datos en una tabla de frecuencias

sobre diversas situaciones

DÍA 4
Leemos las siguientes situaciones
Situación 1
Nuestra gastronomía hoy
La riqueza de sus tierras y su diversidad cultural, hacen
del Perú un país de exquisita y variada gastronomía.
Cada ciudad tiene sus propios platos típicos. Miles de
productos del campo y decenas de culturas vivas, que
por siglos han compartido un solo territorio,
terminaron creando una oferta, creciente hasta inicios
de 2020, cuando la pandemia obligó al cese de
restaurantes y a la comida al paso de nuestras calles.
Por ello, los estudiantes del segundo grado de
secundaria desean averiguar la percepción de las
personas sobre los factores que impulsaron nuestra
gastronomía.
¿Cómo averiguar la percepción, es decir, qué piensa la
gente, de los factores que impulsaron la gastronomía
peruana hasta el 2020?
 Expresión
Variables Variedad Precios
cultural
A continuación, se presentan datos N.° Pregunta 1 Pregunta 2 Pregunta 3
recolectados en la encuesta que nos 1 Variada Siempre Poco accesible
permitirá conocer cómo perciben los 2 Muy variada Siempre Muy accesible
3 Muy variada Siempre Muy accesible
vecinos tres factores que impulsaron 4 Muy variada A veces Accesible
nuestra gastronomía hasta inicios del año 5 Variada A veces Muy accesible
2020. 6 Muy variada Nunca Muy accesible
7 Muy variada A veces Muy accesible
8 Poco variada Siempre Muy accesible
Organiza los datos en una tabla de 9 Variada Siempre Accesible
frecuencias. 10 Muy variada Siempre Accesible
11 Muy variada A veces Muy accesible
12 Muy variada A veces Muy accesible
13 Variada Siempre Accesible
14 Muy variada A veces Muy accesible
15 Muy variada Siempre Muy accesible
16 Muy variada A veces Accesible
17 Variada Nunca Muy accesible
18 Variada Siempre Accesible
19 Muy variada A veces Muy accesible
20 Muy variada Siempre Poco accesible
Algunas nociones previas
ENCUESTA SOBRE LOS FACTORES QUE IMPULSARON LA GASTRONOMÍA
PERUANA

Encuesta Estimada o estimado integrante de nuestro vecindario:

A continuación, se le invita a participar en una encuesta sobre los Principales
factores que impulsaron la gastronomía peruana. Se le solicita responder cada
Es un conjunto de preguntas cerradas o pregunta de manera sincera, según su experiencia o conocimiento, marcando
abiertas que se proponen a la muestra o la con (x) en la alternativa que crea conveniente.
población, con el fin de recolectar
información. 1. ¿Qué tan variada es la gastronomía peruana?
a) Poco variada
b) Variada
Tipos de encuestas según la forma de c) Muy variada
aplicación 2. ¿Considera usted que la cocina peruana es expresión cultural de los
pueblos?
▪ Encuesta por correo a. Nunca
▪ Encuesta vía telefónica b. A veces
▪ Encuesta personal c. Siempre
▪ Encuesta online 3. ¿Qué tan accesibles para usted son los precios de la gastronomía peruana?
a. Poco accesibles
b. Accesibles
Fuente: Adaptado de QuestionPro c. Muy accesibles
¡Gracias por su apoyo!
Resolución
Pregunta 1: ¿Qué tan variada es la gastronomía peruana?
Variedad
N.° 1.° Empleo una técnicas de conteo para hallar la frecuencia absoluta. Según
Pregunta 1
1 Variada
leo la variable, marco un palote donde corresponde.
2 Muy variada
3 Muy variada
4
5
Muy variada
Variada
Tabla de distribución de frecuencias,
6 Muy variada según la variedad de la gastronomía peruana
7 Muy variada
8 Poco variada
9 Variada
Frecuencia
10 Muy variada Frecuencia Frecuencia
11 Muy variada Alternativas relativa
Conteo absoluta relativa
12 Muy variada (𝐱 𝐢 ) porcentual
13 Variada (ƒ𝐢 ) (𝐡𝐢 )
(𝐡𝐢 %)
14 Muy variada
15 Muy variada Poco variada I 1
16 Muy variada
17 Variada Variada IIII I 6
18 Variada
19 Muy variada
Muy variada IIII IIII III 13
20 Muy variada Total n = 20
Continuamos con la resolución
2.° Calculo las valores de las frecuencias. 3.° Los valores obtenidos los registro en la tabla de distribución
de frecuencias.
𝑓𝑖
✓Frecuencia relativa: ℎ𝑖 = .
𝑛
𝑓1 1
Tabla de distribución de frecuencias,
h1 = = = 0,05 según la variedad de la gastronomía peruana
𝑛 20
𝑓2 6
h2 = = = 0,30
𝑛 20 Frecuencia Frecuencia Frecuencia relativa
𝑓3 13 Alternativas
h3 = = = 0,65 absoluta relativa porcentual
𝑛 20
(𝐱 𝐢 )
(ƒ𝒊 ) (𝒉𝒊 ) (𝒉𝒊 %)
✓Frecuencia relativa porcentual.
Poco variada 1 0,05 5%
hi % = ℎ𝑖 × 100 % 6
Variada 6 = 0,30 0,30 × 100 = 30 %
h1 % = ℎ1 ×100 % = 0,05 ×100 % = 5 % 20

h2 % = ℎ2 ×100 % = 0,30 ×100 % = 30 % Muy variada 13 0,65 65 %

h3 % = ℎ3 ×100 % = 0,65 ×100 % = 65 % Total n = 20 1 100 %
Continuamos con la resolución
N.° Pregunta 2 Pregunta 2: ¿Considera usted que la cocina peruana es
1 Siempre
2 Siempre expresión cultural de los pueblos?
3 Siempre
4 A veces 1.° Empleo otra técnica de conteo para hallar la frecuencia absoluta. Marco de
5 A veces
6 Nunca
rojo todos los “Nunca” y los cuento. Luego, hago lo mismo con “A veces” y los
7 A veces “Siempre”.
8 Siempre
9 Siempre Tabla de distribución de frecuencias,
10 Siempre
según expresión cultural de la gastronomía peruana
11 A veces
12 A veces Frecuencia Frecuencia Frecuencia relativa
13 Siempre
Alternativas
absoluta relativa porcentaje
14 A veces (𝐱 𝐢 )
(ƒ𝒊 ) (𝐡𝐢 ) (𝐡𝐢 %)
15 Siempre
16 A veces Nunca 2
17 Nunca A veces 8
18 Siempre
19 A veces Siempre 10
20 Siempre Total n = 20
Continuamos con la resolución
2.° Calculo los valores de las frecuencias que faltan. 3.° Los valores obtenidos los registro en la tabla de distribución
de frecuencias.
𝑓𝑖
✓ Frecuencia relativa: ℎ𝑖 = .
𝑛

h1 =
𝑓1 2
= 20 = 0,10
Tabla de distribución de frecuencias,
n según expresión cultural de la gastronomía peruana
Completa las dos frecuencias relativas. Frecuencia Frecuencia Frecuencia relativa
Alternativas
……………………………. absoluta relativa porcentual
(𝐱 𝐢 )
(ƒ𝒊 ) (𝐡𝐢 ) (𝐡𝐢 %)

✓ Frecuencia relativa porcentual: hi % = ℎ𝑖 × 100 %. Nunca 2

h1 % = ℎ1 × 100 % = 0,01 × 100 % = 10 % A veces 8
10 10 0,50 × 100 % = 50 %
Siempre = 0,50
20

Total n = 20 1 100 %
Completa las dos frecuencias relativas porcentuales.
…………………………….
Continuamos con la resolución
N.° Pregunta 3 Pregunta 3: ¿Qué tan accesibles para usted son los precios
1 Poco accesible de la gastronomía peruana?
2 Muy accesible
3 Muy accesible
4 Accesible 1.° Empleo la técnica de conteo que me parece más apropiada y hallo la
5 Muy accesible frecuencia absoluta.
6 Muy accesible
7 Muy accesible
8 Muy accesible
Tabla de distribución de frecuencias,
9 Accesible según precio de la gastronomía peruana
10 Accesible
11 Muy accesible Frecuencia Frecuencia Frecuencia relativa
Alternativas
12 Muy accesible absoluta relativa porcentaje
(𝐱 𝐢 )
13 Accesible (ƒ𝐢 ) (𝐡𝐢 ) (𝐡𝐢 %)
14 Muy accesible
Poco accesible 2
15 Muy accesible
16 Accesible Accesible
17 Muy accesible
Muy accesible
18 Accesible
19 Muy accesible Total n = 20
20 Poco accesible
2.° Considero las soluciones anteriores y calculo las 3.° Los valores obtenidos los registro en la tabla de
siguientes frecuencias. distribución de frecuencias.

𝑓𝑖 Tabla de distribución de frecuencias,

✓Frecuencia relativa: ℎ𝑖 = . según el precio de la gastronomía peruana
𝑛

Calcula las tres frecuencias relativas.

Frecuencia Frecuencia Frecuencia relativa
……………………………. Alternativas
absoluta relativa porcentual
(𝐱 𝐢 )
(ƒ𝒊 ) (𝐡𝐢 ) (𝐡𝐢 %)
Poco accesible 2
2 = 0,10 10 %
20

✓Frecuencia relativa porcentual: Accesible

hi % = ℎ𝑖 × 100 %. Muy accesible

Total n = 20 1 100 %
Calcula las tres frecuencias relativas porcentuales.
…………………………….
Situación 2
Libros en casa
Marcela menciona una situación relacionada a la Frecuencia Frecuencia Frecuencia
Libros
cantidad de libros en casa de un grupo de absoluta relativa acumulada
(𝒙𝒊 )
(ƒ𝒊 ) (𝒉𝒊 ) (𝑭𝒊 )
estudiantes de su institución educativa. Debe 12 16 0,20
completar los datos en la tabla de distribución de 13 0,15
frecuencias, solo que no le han dado todos los 14 18 0,225 46
valores de las frecuencias absolutas. ¿Cómo 15 20
16 0,175 80
podría completar los datos en la tabla de
TOTAL n=
frecuencias?
Resolución
𝑓1
1.° Despejo n en la frecuencia relativa h1 = .
𝑛
𝑓 16
n = h1 = 0,20 = 80
1
Frecuencia Frecuencia Frecuencia
2.° Calculo las frecuencias absolutas. Edades
absoluta relativa acumulada
𝑓2 (𝒙𝒊 )
h2 = → 𝑓2 = 80 × 0,15 = 12 (ƒ𝒊 ) (𝒉𝒊 ) (𝑭𝒊 )
𝑛
𝑓5 12 16 0,20 16
h5 = → 𝑓5 = 80 × 0, 175 = 14
𝑛
13 12 0,15 28
3.° Calculo la frecuencia relativa h4.
𝑓4 20 14 18 0,225 46
h4 = = = 0,25
𝑛 80
15 20 0,25 66
4.° Calculo las frecuencias acumuladas.
16 14 0,175 80
F1 = 𝑓1 = 16
F2 = F1 + 𝑓2 = 16 + 12 = 28 Total n = 80 1

F4 = F3 + 𝑓4 = 46 + 20 = 66
! Toma nota
Recuento de las respuestas Frecuencia relativa
de los vecinos multiplicada por 100

Frecuencia Frecuencia Frecuencia relativa

Alternativas
absoluta relativa porcentual
(𝐱 𝐢 )
(ƒ𝒊 ) (𝒉𝒊 ) (𝒉𝒊 %)

Poco variada 1 0,05 5%

Variada 6 0,30 30 %

Muy variada 13 0,65 65 %

Total
20 1 100 %

Tamaño de la La suma de las La suma de las frecuencias relativas

muestra es 20 frecuencias relativas es 1 porcentuales es 100 %
! Toma nota
Tabla de distribución de frecuencias, nos permite organizar y presentar un
conjunto de datos o valores de una variable de manera ordenada.
La frecuencia absoluta ( fi ) es el número de veces que aparece un valor de
la variable.
La frecuencia absoluta acumulada (Fi) es la suma de las frecuencias
absolutas (fi) de todos los valores iguales o inferiores al valor considerado.
La frecuencia relativa (hi) , es el cociente entre la frecuencia absoluta (fi) y el
𝑓
total de datos (n). En otras palabras, hi = 𝑛𝑖 .

La frecuencia relativa porcentual (hi %) es la frecuencia relativa de un

determinado dato expresada como un porcentaje. La obtenemos
multiplicando la frecuencia relativa hi por 100 %.
! ¡Reto!
• Con las encuestas, que aplicaste a tus familiares y amistades, deberás de
elaborar tus propias tablas de distribución de frecuencias y guardarlas en
tu portafolio.
• Recuerda que este reto será un insumo importante para la siguiente
actividad.
• También busca distintos gráficos estadísticos, de diversos contextos en
periódicos, revistas u otros medios de comunicación.
Gracias