Plan Analítico Ingeniería de Estructuras I

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL 2-390961
Cdla. Universitaria Salvador Allende

VICERRECTORADO DE FORMACIÓN www.ug.edu.ec
ACADÉMICA Y PROFESIONAL Guayaquil - Ecuador
ANEXO A. FORMATO DE PLAN ANALÍTICO.

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL.
PLAN ANALÍTICO.
Gestión Pedagógica Curricular y de Ambientes de Aprendizaje.

Ciencias Matemáticas y
Facultad: Ingeniería Civil Julio del 2020
Físicas Carrera: Fecha de elaboración:
Asignatura: Ingeniería de Estructuras I Código: 503 Ciclo: CI
Carga Horaria Carga Horaria
4 Horas 64 Horas Paralelo: ICI-S-CO-5-1 1A
semanal: Total:
Lunes 18:00 - 20:00
Período: 2020-2021 Modalidad: Horario:
Ingeniería Civil 2018 Martes 14:00 - 16:00
Docente: Ing. Adalberto Vizconde Campos, Msc. Email: adalberto.vizcondec@ug.edu.ec
Justificación de la asignatura.
Proporcionar principios básicos y herramientas analíticas útiles para el proceso del análisis estructural, a través de la revisión de los diferentes métodos
existentes para el análisis de estructuras esqueletales.
Propósitos y aportes al perfil de egreso.

Específicos de la carrera: Logros de aprendizaje.
La asignatura de Estructuras I, contribuirá a que los estudiantes adquieran
conocimientos sólidos de los principios y métodos del análisis estructural,
Realizar el proceso de análisis estructural de estructuras isostáticas e
reconociendo la forma de comportarse de una estructura y la revisión de la resistencia
hiperestáticas.
que debe tener para soportar las cargas a la que estará sometida en su vida útil.
Conceptos relevantes en el campo de la Ingeniería Estructural.
Actividades de organización de los aprendizajes.
Actividades asistidas por el

Descripción Contenidos Trabajo Colaborativo. Práctica/experimentación. Trabajo Autónomo.
Fecha profesor.
Unidad. Temas.
Tiempo Tiempo Tiempo
Actividad. Tiempo. Evaluación Actividad. Evaluación Actividad. Evaluación Actividad. Evaluación
. . .
1)El proceso de Explicación
diseño: de clase en
Relación de línea con
análisis a diapositiva Estudio de
Introducción, diseño s en tiempo diapositivas
cargas de diseño 2)Elementos sincrónico Resolución
y sistema estructurales Preguntas de
06/07/2020 estructural básicos 1 H orales ejercicios 4 H
07/07 Introducción, 3)Ensamblaje Explicación
/2020 cargas de diseño de elementos de clase en
y sistema estructurales línea con
estructural para formar diapositiva
elementos s en tiempo
estructurales sincrónico
estables.
4)Construcción Resolución Presentar
y códigos de Preguntas de ejercicio
diseño 0.4 H orales Tutorización 0.6H Taller de ejercicios 4 H resuellto
13/ Introducción, Explicación
07/2020 cargas de diseño de clase en Estudio de
y sistema línea con diapositivas
estructural diapositiva Resolución
5)Tipos de s en tiempo Preguntas de
Cargas sincrónico 1 H orales ejercicios 4 H
14/ Introducción, Explicación
07/2020 cargas de diseño de clase en
y sistema línea con
estructural diapositiva Resolución Presentar
6)Cargas s en tiempo Preguntas de ejercicio
sísmicas sincrónico 0.4 H orales Tutorización 0.6H Taller de ejercicios 4 H resuellto
Contenidos Actividades asistidas por el profesor. Trabajo Colaborativo. Práctica/experimentación. Trabajo Autónomo.
Fecha Descripción Unidad.
Temas.
Tiempo Actividad Tiempo
Actividad. Evaluación Actividad. Tiempo. Evaluación Evaluación Actividad. Tiempo. Evaluación
. . .
20/ 7/2020 Explicación de Estudio de
clase en línea diapositiva
con s
Introducción, cargas 7)Sistemas diapositivas en Resolució
de diseño y sistema resistentes a tiempo Preguntas n de
estructural carga lateral sincrónico 1 H orales ejercicios 4 H
21/07/202 Armaduras, vigas y •Análisis de Explicación de
0 pórticos armaduras clase en línea
•Métodos de con
nudos y de diapositivas en Resolució Presentar
secciones tiempo Preguntas Tutoriza n de ejercicio
sincrónico 0.4 H orales ción 0.6H Taller de ejercicios 4 H resuellto
27/07/202 Armaduras, vigas y Explicación de Estudio de
0 pórticos clase en línea diapositiva
•Ecuaciones de con s
corte y momento diapositivas en Resolució
en vigas y tiempo Preguntas n de
pórticos sincrónico 1 H orales ejercicios 4 H
28/07/202 Armaduras, vigas y Explicación de
0 pórticos clase en línea
•Esquema de la con
deformada de diapositivas en Resolució Presentar
una viga y tiempo Preguntas Tutoriza n de ejercicio
pórtico sincrónico 0.4 H orales ción 0.6H Taller de ejercicios 4 H resuellto

Contenidos
Fecha Descripción Unidad. Actividades asistidas por el
Temas. Trabajo Colaborativo. Práctica/experimentación. Trabajo Autónomo.
profesor.
Actividad. Tiempo. Evaluación Actividad. Tiempo. Evaluación Actividad. Tiempo. Evaluación Actividad. Tiempo. Evaluación
03/08/2020 Armaduras, vigas y Explicación
pórticos •Grado de de clase en Estudio de
indeterminación línea con diapositivas
•Aproximación al diapositivas Resolución
análisis en tiempo Preguntas de
indeterminado sincrónico 1 H orales ejercicios 4 H
04/08/2020 Deflexiones de vigas •Método de Doble Explicación
y pórticos Integración de clase en
línea con
diapositivas Resolución Presentar
en tiempo Preguntas de ejercicio
sincrónico 0.4 H orales Tutorización 0.6H Taller de ejercicios 4 H resuellto
10/08/2020 FERIADO
NACIONAL
11/08/2020 Deflexiones de vigas Explicación

y pórticos de clase en
línea con
•Energía y carga en tiempo Preguntas de ejercicio
virtual sincrónico 0.4 H orales Tutorización 0.6H Taller de ejercicios 4 H resuellto

Contenidos Trabajo Colaborativo. Práctica/experimentación. Trabajo Autónomo.
Fecha Descripción Unidad. profesor.
Temas.
Tiempo
Actividad. Evaluación Actividad. Tiempo. Evaluación Actividad. Tiempo. Evaluación Actividad. Tiempo. Evaluación
.
17/08/2020 Deflexiones de vigas •Trabajo virtual: Explicación Estudio de
y pórticos Armaduras de clase en Preguntas diapositivas
línea con 1 H orales Resolución 4 H
diapositivas
en tiempo de
sincrónico ejercicios
18/08/2020 Deflexiones de vigas Explicación
y pórticos de clase en
línea con
Trabajo virtual: en tiempo Preguntas de ejercicio
Vigas sincrónico 0.4 H orales Tutorización 0.6H Taller de ejercicios 4 H resuellto
24/08/2020 Análisis de Explicación
Estructuras de clase en Estudio de
Indeterminadas por línea con diapositivas
el método de •Método de diapositivas Resolución
Flexibilidad Flexibilidad o de en tiempo Preguntas de
las fuerzas sincrónico 1 H orales ejercicios 4 H
25/08/2020 Análisis de Explicación
Estructuras de clase en
Indeterminadas por •Método de línea con
el método de Flexibilidad o de diapositivas Resolución Presentar
Flexibilidad las fuerzas - en tiempo Preguntas de ejercicio
Ejemplo sincrónico 0.4 H orales Tutorización 0.6H Taller de ejercicios 4 H resuellto

Fecha profesor.
Unidad. Temas.
. . .
31/08/2020 Análisis de •¿Cómo Explicación
Estructuras realizar el de clase en Estudio de
Indeterminada método de línea con diapositivas
s por el flexibilidades? diapositivas Resolución
método de en tiempo Preguntas de
Flexibilidad sincrónico 1 H orales ejercicios 4 H
1/9/2020 Análisis de •¿Cómo realizar Explicación
Resolución Presentar
Estructuras el método de de clase en
Preguntas de ejercicio
Indeterminada flexibilidades? - línea con
0.4 H orales Tutorización 0.6H Taller de ejercicios 4 H resuellto
s por el Ejercicio diapositivas

método de en tiempo
Flexibilidad sincrónico
7/ 9/2020 Análisis de Explicación
Estructuras de clase en Estudio de
Indeterminada línea con diapositivas
s por el Método de diapositivas Resolución
método de Flexibilidad de en tiempo Preguntas de
Flexibilidad pórtico sincrónico 1 H orales ejercicios 4 H
8/9 /2020 Análisis de Explicación
Estructuras •Programa SAP de clase en
Indeterminada 2000. Utilización línea con
s por el Interpretación diapositivas
método de de resultado en tiempo
Flexibilidad sincrónico Resolución Presentar
Preguntas de ejercicio
0.4 H orales Tutorización 0.6H Taller de ejercicios 4 H resuellto

Fecha profesor.
Unidad. Temas.
Tiempo Tiempo
Actividad. Tiempo. Evaluación Actividad. Evaluación Actividad. Tiempo. Evaluación Actividad. Evaluación
. .
14/9 /2020 Análisis de •Programa SAP Explicación
Estructuras 2000. de clase en Estudio de
Indeterminada Utilización línea con diapositivas
s por el Interpretación diapositivas Resolución
método de de resultado en tiempo Preguntas de
Flexibilidad sincrónico 1 H orales ejercicios 4 H
15/ 9/2020 El Método de • Derivación de Explicación
la Pendiente la ecuación de de clase en
Deflexión y Pendiente línea con
Método de Deflexión diapositivas Resolución Presentar
Cross en tiempo Preguntas Tutorizació de ejercicio
sincrónico 0.4 H orales n 0.6H Taller de ejercicios 4 H resuellto
21/ 9/2020 El Método de • Derivación de Explicación Estudio de
la Pendiente la ecuación de de clase en Preguntas diapositivas
Deflexión y Pendiente línea con 1 H orales Resolución 4 H
Método de Deflexión - diapositivas

Cross Ejemplo en tiempo de
sincrónico ejercicios
22/9 /2020 El Método de Explicación
la Pendiente •Análisis de de clase en
Deflexión y estructuras por línea con
Método de el método de diapositivas Resolución Presentar
Cross pendiente en tiempo Preguntas Tutorizació de ejercicio
deflexión sincrónico 0.4 H orales n 0.6H Taller de ejercicios 4 H resuellto

Fecha profesor.
Unidad. Temas.
. . .
25/ 9/2020 El Método de •Análisis de Explicación
la Pendiente estructuras por el de clase en Estudio de
Deflexión y método de línea con diapositivas
Método de pendiente diapositivas Resolución
Cross deflexión - en tiempo Preguntas de
Ejemplo sincrónico 1 H orales ejercicios 4 H
28/ 9/2020 El Método de •Desarrollo del Explicación
la Pendiente Método de la de clase en Resolución Presentar
Deflexión y distribución de línea con Preguntas Tutorizació de ejercicio
Método de momentos o de diapositivas 0.4 H orales n 0.6H Taller de ejercicios 4 H resuellto
Cross en tiempo
Cross. sincrónico
29 / El Método de Explicación
10/2020 la Pendiente •Desarrollo del de clase en Estudio de
Deflexión y Método de la línea con diapositivas
Método de distribución de diapositivas Resolución
Cross momentos o de en tiempo Preguntas de
Cross. sincrónico 1 H orales ejercicios 4 H
El Método de Explicación
la Pendiente de clase en
Deflexión y línea con
Método de •Análisis de vigas diapositivas
Cross por el método de en tiempo
Cross. sincrónico
Resolución Presentar
Preguntas Tutorizació de ejercicio
5/10 /2020 0.4 H orales n 0.6H Taller de ejercicios 4 H resuellto
Descripción Contenidos Actividades asistidas por el

Fecha Trabajo Colaborativo. Práctica/experimentación. Trabajo Autónomo.
Unidad. Temas. profesor.

. . .
6/ 10/2020 El Método de la Explicación
Pendiente de clase en Estudio de
Deflexión y •Análisis de línea con diapositivas
Método de vigas por el diapositivas Resolución
Cross método de en tiempo Preguntas de
Cross- ejemplo sincrónico 1 H orales ejercicios 4 H
12/ El Método de la Explicación
10/2020 Pendiente de clase en
Deflexión y •Análisis de línea con
Método de pórticos . diapositivas Resolución Presentar
Cross en tiempo Preguntas de ejercicio
sincrónico 0.4 H orales Tutorización 0.6H Taller de ejercicios 4 H resuellto
13/ El Método de la Explicación

10/2020 Pendiente •Análisis de de clase en Estudio de
Deflexión y pórticos línea con diapositivas
Método de diapositivas Resolución
Cross en tiempo Preguntas de
sincrónico 1 H orales ejercicios 4 H
__________________ ______________________________
Adalberto Vizconde Campos, MSc. Felipe Naranjo, MSc.
Profesor Coordinador de Área

Plan Analítico Ingeniería de Estructuras I

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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL 2-390961

Cdla. Universitaria Salvador Allende

ANEXO A. FORMATO DE PLAN ANALÍTICO.

Gestión Pedagógica Curricular y de Ambientes de Aprendizaje.

Propósitos y aportes al perfil de egreso.

Actividades de organización de los aprendizajes.

Actividades asistidas por el

Actividades de organización de los aprendizajes.

Actividades de organización de los aprendizajes.

11/08/2020 Deflexiones de vigas Explicación

Actividades de organización de los aprendizajes.

Actividades asistidas por el

Actividades de organización de los aprendizajes.

Actividades asistidas por el

s por el Ejercicio diapositivas

Actividades asistidas por el

Método de Deflexión - diapositivas

Actividades de organización de los aprendizajes.

Actividades asistidas por el

Actividades de organización de los aprendizajes.

Descripción Contenidos Actividades asistidas por el

Tiempo Tiempo Tiempo

13/ El Método de la Explicación

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