Вы находитесь на странице: 1из 306

ВЕЛИКОТЫРНОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. КИРИЛЛА И МЕФОДИЯ


ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА РУСИСТИКИ

И. Я. Атанасова

Практическая морфология русского языка

ПОСОБИЕ-СПРАВОЧНИК

ISBN: 978-954-400-616-7

Веб-сайт: http://ruskiezik.blogspot.com

Велико-Тырново
2011
СОДЕРЖАНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ .......................................................................................................... 3
ПРЕДИСЛОВИЕ ........................................................................................................ 7
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ..................................................................................... 9
РОД ИМËН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ...................................................................... 9
ИСЛО ИМËН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ............................................................... 25
SINGULARIA TANTUM ..................................................................................... 25
PLURALIA TANTUM ......................................................................................... 26
SINGULARIA TANTUM, ................................. 28
....................... 28
PLURALIA TANTUM,
Ж ............. 31
АТЕ ОРИЯ ОДУ ЕВЛ ННОСТИ .................................................................... 35
С ЛОНЕНИЕ ИМ Н СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ..................................................... 39
ПЕРВОЕ С ЛОНЕНИЕ .................................................................................... 39
ПЕРВОЕ С ЛОНЕНИЕ ИМËН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ МУЖС О О РОДА
В ЕДИНСТВЕННОМ ИСЛЕ ........................................................................ 40
ПЕРВОЕ С ЛОНЕНИЕ ИМ Н СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ МУЖС О О РОДА
ВО МНОЖЕСТВЕННОМ ИСЛЕ ................................................................. 43
ОСО ЕННОСТИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ПЕРВО О С ЛОНЕНИЯ ......... 45
РОДИТЕЛЬНЬ ПАДЕЖ ЕДИНСТВЕННО О ИСЛА .............................. 45
МУЖС О О РОДА НА -У, - Ю ..................................................................... 45
ПРЕДЛОЖНЬ ПАДЕЖ ЕДИНСТВЕННО О ИСЛА ................................ 48
МУЖС О О РОДА НА -У, -Ю ...................................................................... 48
УДАРНЫЕ О ОН АНИЯ -А, -Я В ИМЕНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ
МНОЖЕСТВЕННО О ИСЛА ..................................................................... 49
У СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ МУЖС О О РОДА ............................................. 49
О ОН АНИЯ -ЬЯ В ИМЕНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ ..................................... 51
МНОЖЕСТВЕННО О ИСЛА ..................................................................... 51
У СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ МУЖС О О РОДА ............................................. 51
С ЛОНЕНИЕ ИМËН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЬ Х .............................................. 55
С СУ И САМИ -АНИН, -ЯНИН, - АНИН, -ИН, -ЫН ............................... 55
С ЛОНЕНИЕ ИМËН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЬ Х .............................................. 58
С СУ И САМИ -ОНО , - НО ................................................................ 58
ПЕРВОЕ С ЛОНЕНИЕ ИМ Н СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ............................. 60
СРЕДНЕ О РОДА ........................................................................................ 60

стр. 3 из 306
ВТОРОЕ С ЛОНЕНИЕ ИМËН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ .................................. 65
ЖЕНС О О РОДА ........................................................................................... 65
ТРЕТЬЕ С ЛОНЕНИЕ ИМËН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ................................... 70
ЖЕНС О О РОДА ........................................................................................... 70
РА НОС ЛОНЯЕМЬ Е СУЩЕСТВИТЕЛЬНЬ Е.......................................... 72
НА ЕНИЯ ПАДЕЖЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЬ Х ................................................ 74
Е ПРЕДЛО ОВ ................................................................................................ 74
ИМЕНИТЕЛЬНЫ ПАДЕЖ.............................................................................. 74
РОДИТЕЛЬНЫ ПАДЕЖ................................................................................. 75
ДАТЕЛЬНЫ ПАДЕЖ ...................................................................................... 78
ВИНИТЕЛЬНЫ ПАДЕЖ................................................................................. 80
ТВОРИТЕЛЬНЫ ПАДЕЖ .............................................................................. 81
УПОТРЕ ЛЕНИЕ ПАДЕЖЕ С ПРЕДЛО АМИ ................................................ 84
ПРЕДЛО И С РОДИТЕЛЬНЫМ ПАДЕЖОМ .................................................. 84
ПРЕДЛО И С ДАТЕЛЬНЫМ ПАДЕЖОМ ........................................................ 91
ПРЕДЛО И С ВИНИТЕЛЬНЫМ ПАДЕЖОМ .................................................. 94
ПРЕДЛО И С ТВОРИТЕЛЬНЫМ ПАДЕЖОМ .............................................. 101
ПРЕДЛО И С ПРЕДЛОЖНЫМ ПАДЕЖОМ .................................................. 105
ПРЕДЛО И, УПОТРЕ ЛЯЮЩИЕСЯ С ДВУМЯ ПАДЕЖАМИ ..................... 108
ПРЕДЛО И, УПОТРЕ ЛЯЮЩИЕСЯ С ТРЕМЯ ПАДЕЖАМИ ..................... 110
ПРЕДЛО И С ПРОТИВОПОЛОЖНЫМ НА ЕНИЕМ ................................. 111
СООТНО ЕНИЕ МЕЖДУ ЛА ОЛЬНЫМИ .................................................... 113
ПРИСТАВ АМИ И ПРЕДЛО АМИ.................................................................... 113
ИМЯ ПРИЛА АТЕЛЬНОЕ ..................................................................................... 114
С ЛОНЕНИЕ ИМ Н ПРИЛА АТЕЛЬНЫХ ....................................................... 115
ЛА ОЛ .................................................................................................................. 160
СПРЯЖЕНИЕ ЛА ОЛА ................................................................................... 160
ВИД ЛА ОЛА ................................................................................................... 166
УДУЩЕЕ СЛОЖНОЕ ВРЕМЯ ..................................................................... 170
ПРО ЕД ЕЕ ВРЕМЯ ................................................................................... 170
НА ЛОНЕНИЕ ЛА ОЛА .................................................................................. 175
И ЯВИТЕЛЬНОЕ НА ЛОНЕНИЕ............................................................... 175
ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НА ЛОНЕНИЕ............................................................... 175
СОСЛА АТЕЛЬНОЕ УСЛОВНОЕ НА ЛОНЕНИЕ ..................................... 179
АЛО ЛА ОЛА ............................................................................................... 181

стр. 4 из 306
СТРАДАТЕЛЬНЬ Е ПРИ АСТИЯ ..................................................................... 194
НАСТОЯЩЕ О ВРЕМЕНИ ................................................................................ 194
СТРАДАТЕЛЬНЬ Е ПРИ АСТИЯ ПРО ЕД Е О ВРЕМЕНИ ....................... 196
ДЕЕПРИ АСТИЯ .................................................................................................. 201
ДЕЕПРИ АСТИЯ НЕСОВЕР ЕННО О ВИДА ............................................... 201
ДЕЕПРИ АСТИЯ СОВЕР ЕННО О ВИДА .................................................... 203
МЕСТОИМЕНИЯ ................................................................................................... 207
ЛИ НЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ ............................................................................... 207
ВО ВРАТНОЕ МЕСТОИМЕНИЕ ........................................................... 210
У А АТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ .................................................................. 212
ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ ........................................................... 216
ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ ......................................................... 220
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ И ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ...................... 227
ОТРИ АТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ .............................................................. 232
НЕОПРЕДЕЛ ННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ ........................................................... 236
ИМЯ ИСЛИТЕЛЬНОЕ ......................................................................................... 243
ОЛИ ЕСТВЕННЫЕ ИСЛИТЕЛЬНЫЕ .......................................................... 243
С ЛОНЕНИЕ ОЛИ ЕСТВЕННЫХ ИСЛИТЕЛЬНЫХ ............................... 243
ОЛИ ЕСТВЕННО-ИМЕННЫЕ СО ЕТАНИЯ ............................................. 244
ПОРЯД ОВЫЕ ИСЛИТЕЛЬНЫЕ.................................................................... 250
С ЛОНЕНИЕ ПОРЯД ОВЫХ ИСЛИТЕЛЬНЫХ ............................................ 251
ДРО НЫЕ ИСЛИТЕЛЬНЫЕ ........................................................................... 255
С ЛОНЕНИЕ СО ЕТАНИ ДРО НЫХ ИСЛИТЕЛЬНЫХ И
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ...................................................................................... 256
СО ИРАТЕЛЬНЫЕ ИСЛИТЕЛЬНЫЕ ............................................................. 257
С ЛОНЕНИЕ СО ИРАТЕЛЬНЫХ ИСЛИТЕЛЬНЫХ ..................................... 257
ОЛИ ЕСТВЕННО-ИМЕННЫЕ СО ЕТАНИЯ С ПРЕДЛО ОМ В
РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНОМ НА ЕНИИ ............................................................. 261
НАРЕ ИЕ .............................................................................................................. 262
ПРИЛОЖЕНИЯ .................................................................................................. 263
ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕ НАРЕ ИЯ .................................................................... 275
О СТОЯТЕЛЬСТВЕННЫЕ НАРЕ ИЯ ............................................................. 277
НАРЕ ИЯ МЕСТА.......................................................................................... 277
НАРЕ ИЯ ВРЕМЕНИ .................................................................................... 280
НАРЕ ИЯ ПРИ ИНЫ И ЕЛИ ..................................................................... 282
ОТРИ АТЕЛЬНЫЕ НАРЕ ИЯ ...................................................................... 283

стр. 5 из 306
НЕОПРЕДЕЛ ННЫЕ НАРЕ ИЯ ................................................................... 284
СЛОВА АТЕ ОРИИ СОСТОЯНИЯ ПРЕДИ АТИВЫ ...................................... 286
АСТИ А .............................................................................................................. 292
ЛАССИ И А ИЯ АСТИ ............................................................................ 292
МЕЖДОМЕТИЕ И ВУ ОПОДРАЖАНИЕ ........................................................... 302
МЕЖДОМЕТИЕ ................................................................................................. 302
ВУ ОПОДРАЖАНИЕ ...................................................................................... 303

стр. 6 из 306
ПРЕДИСЛОВИЕ

Настоящее учебное пособие объединяет обе части предыдущего из-


дания переработанного и дополненного целостного корректировочного
курса русского языка и включает несколько основных морфологических
тем – „Имя существительное”, „Имя прилагательное”, „Глагол” („Прича-
стие” и „Деепричастие”), “Местоимение”, „Имя числительное”, “Наречие”,
„Предикативы”, а также дополнительно разработанные новые темы –
„Частицы” и „Междометия и звукоподражания”.
Пособие является одновременно учебником и справочником по рус-
скому языку и предназначается для студентов русской филологии, при-
кладной лингвистики и специальности “Болгарский и русский язык”, обу-
чающихся на кафедре русского языка Великотырновского университета
имени Святых Кирилла и Мефодия. Оно соответствует программе прак-
тического курса русского языка ВТУ и может быть использовано как для
работы на занятиях под руководством преподавателя, так и для самостоя-
тельной работы.
Цель предлагаемого курса – корректировка, систематизация и рас-
ширение практических знаний и умений болгарских студентов в области
морфологии, приобретенных на начальном этапе обучения, с учетом осо-
бенностей родного языка.
Грамматический материал подчинён задачам обучения студентов-
русистов – овладению основами русской грамматики (частей речи и их
грамматических категорий).
Каждая грамматическая тема включает теоретическую часть – пра-
вила, таблицы и списки слов и словосочетаний (где это необходимо), ил-
люстрирующие или обобщающие основные особенности русской морфо-
логической системы. Учебный материал представлен так, чтобы макси-
мально помочь студентам в практическом овладении наиболее характер-
ными и наиболее трудными для болгар языковыми фактами. Упражнения,
направленные на усвоение и закрепление теоретического материала, вы-
полняются в основном на занятиях под руководством преподавателя, но
некоторые упражнения можно задавать выборочно для самостоятельной
работы.
При составлении упражнений автор пользовался Национальным
корпусом русского языка.
Автор выражает благодарность
доц. В. еневой,

стр. 7 из 306
доц. Г. Гочеву, а также членам кафедры русского языка Великотыр-
новского университета имени Святых Кирилла и Мефодия за ценные сове-
ты и рекомендации.
Автор будет признателен за все замечания и предложения, имеющие
целью совершенствование учебного пособия.
Автор

стр. 8 из 306
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

РОД ИМËН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

При определении рода имён существительных возникают трудности,


связанные с отсутствием в болгарском языке слов, оканчивающихся на
мягкий знак, слов общего рода а также наличием слов, оканчивающихся на
шипящий (ж, ч, ш, щ) с мягким знаком или без него, и однокорн вых су-
ществительных, различающихся по роду.
К му скому роду относятся имена существительные, оканчива-
ющиеся на: твёрдый согласный (студент, стол, у ебник); мягкий соглас-
ный, т.е. -ь (дождь, конь, у итель); шипящий (нож, мя , к нд ш,
пл щ); -й (ге ой, к й, с н то ий); -а, -я (муж ин , п п , дядя).
Сюда относятся: все названия месяцев на -ь (ян ь, и нь); суще-
ствительные с суффиксами -арь и -тель ( птек ь, библиотек ь, жите-
ль, у итель); несклоняемые существительные на гласный, обозначающие
одушевлённые предметы ( тт ше, м ст о, пони, кенгу у) и некоторые
географические названия на -ь ( е стополь у д ль, осл ль и-
споль имфе ополь т ополь елитополь и др.).
К енскому роду относятся имена существительные, оканчивающие-
ся на: -а, -я (п т , студентк , емля); мягкий согласный, т.е. -ь, в том
числе и после шипящих (л бо ь, площ дь, ожь, но ь, мышь, ещь). К
енскому роду относятся и иноязычные несклоняемые енские имена и
фамилии, оканчивающиеся на согласный: ен, мен икол дит
лен ли бет о ж нд
Сюда относятся: все существительные, оканчивающиеся на -пись
(жи опись, летопись, оспись); все существительные, оканчивающиеся на
-ость -есть, образованные от прилагательных (молодость, нежность, жи-
у есть, с ежесть); несклоняемые существительные на гласный и со-
гласный, обозначающие названия лиц енского пола (леди, ф у, мисс,
м д м), а также видовые названия, сохраняющие род родовых названий
( ен – улица коль би ‘алабаш’ – капуста с лями – колбаса, е е –
муха); некоторые географические названия ( иби ь, уб нь е мь -
мень нь ст х нь е ь и др.).
К среднему роду относятся имена существительные, оканчивающиеся
на: -о, -е (окно, село, мо е, поле, нятие, с стье); -мя ( емя, имя,
пл мя).
Искл чение.
Существительное подмастерье ‘к лф ’ муж. рода.

стр. 9 из 306
Сюда относятся и несклоняемые существительные на гласный, обо-
значающие неодушевлённые предметы (к фе, кино, мен т кси, гу).
Искл чение.
Несклоняемое существительное евро ‘денежн я едини ’ муж. рода,
вероятно, под влиянием слов муж. рода убль и долл
К о щему роду относятся имена существительные, оканчивающиеся
на -а, -я и относящиеся как к лицам му ского пола, так и к лицам
енского пола, причём принадлежность к полу выражается при помощи
определяющих слов (прилагательных, местоимений), например: к углый
си от – к угл я си от но ый коллег – но я коллег мой т к – моя
т к ‘съименник’, тот ск яг – т ск яг ‘скрънза’. Сюда относятся и
ласкательные имена: ш еня ля ш (Павел, Пахом, Парфём;
Павла, Прасковья, Пелагея). Но: ня (Иван) и етя (Пётр) м. р. Общего
рода также иноязычные склоняемые и несклоняемые фамилии на глас-
ный и на согласный, а также русские несклоняемые фамилии на -о, -ых, -
их, -ко (укр.): и енн и нки си те го м и и-
к ссо оу е г онд ук уж к имм ук улик е ит н
е мяк о ней ук у но о елых е ных едых олгих о ленко
ниленко о оленко нко

ПРИМЕЧАНИЯ.
1. Несклоняемые существительные кенгу у колиб и шимп н е к ми-
к де п п и п ен п отеже му . или ен. рода в зависимости от
пола.
2. Несклоняемые существительные б енди иски кешь ‘тропическое
яблоко’ – болг. ‘кашу’, кофе мокко ‘разновидность кофе’, си т ки (танец)
ср. и му . рода. Сущ. инкогнито ‘лицо, пребывающее под вымышленным
именем’ му . рода, а для обозначения отвлечённого понятия ср. рода.
Сущ. ср. рода бьенн ле биенн ле) употребляется в му . роде ‘фести-
валь’ и в ен. роде ‘выставка’.
3. Несклоняемые существительные, обозначающие названия ветров и
языков, относятся к му скому роду: си окко ‘знойный ветер в Среди-
земном море’, то н до бенг ли хинди су хили коми, м йя.
Существительные, обозначающие названия народов, относятся к му .
и ср. роду: коми м йя су хили.
. Некоторые существительные проявляют колебания в роде: гео гин
– гео гин ‘гергина’, жел тин – жел тин (в профессиональной речи),
жи ф – жи ф кл иш – кл иш ин – ин и др.
. Некоторые несклоняемые существительные енского рода прини-
мают род соответствующего родового понятия: ен (улица), б окколи
(капуста), коль би ‘алабаш’ (капуста), п ти (вечеринка), с лями (колба-
са), е е (муха).

стр. 10 из 306
Несклоняемые существительные дж ку и (ванна) и с ке (водка) от-
носятся к ср. и ен. роду.
. Род несклоняемых географических названий определяется по роду
соответствующего нарицательного существительного: к си ый туми
(город) жи описн я о (река) солне ный п и (остров) необ ятн я
оби (пустыня).
. Существительные с суффиксом субъективной оценки -ищ- сохра-
няют род существительного, от которого образованы: го од – го одище м
) нож – ножище м ) окно – окнище с ) ук – у ищ ж ) но-
г – ножищ ж )
Искл чения: го одище с ) – ‘руины древнего поселения’ – болг.
‘градище’; пож ище с ) – ‘место, где произошёл пожар’; топо ище
с ) – ‘рукоятка топора’ – болг. ‘дръжка на брадва’.
. Существительные с суффиксами -ушк-, -юшк-, -ышк-, -ишк- сохра-
няют род существительного, от которого образованы, причём сущ. му .
рода, обозначающие одушевлённые предметы, и сущ. ен. рода прини-
мают окончание -а, а сущ. сред. рода и сущ. му . рода, обозначающие не-
одушевлённые предметы, принимают окончание -о: т – т ушк
т тя – т тушк м ль ик – м ль ишк соло ей – соло ушк голос – голо-
сишко го од – го одишко хлеб – хлебушко пе о – п ышко го е – го ш-
ко ‘мъка, тъга’.
. От существительных му . рода, обозначающих названия лиц по
профессии, роду деятельности, месту жительства и т.п., можно образовать
соответствующие парные существительные ен. рода при помощи
суффиксов -к-а, -анк-а, -янк-а, -иц-а, -ниц-а, -щиц-а, -их-а, -есс-а, ис-а,
-ин-я, -j-я и др. (в том числе с усечением или чередованием основы),
например: жу н лист – жу н листк кит е – кит янк ь– и
пис тель – пис тельни п од е – п од щи тк – тк их
ст д – ст десс кт – кт ис ге ой – ге оиня гость – гостья

ПРИЛОЖЕНИЯ

Список имён существительных общего рода: бедняг ‘нещаст-


ник’, бело у к б одяг се н йк г я нуля ж дин ‘скрънза’, бияк
‘драка, кавгаджия’, н йк ‘горделивец’, е к ‘заплес, лапнишаран’,
уб ил книгонош к лек ‘инвалид’, к п и уля ‘капризен човек’, коллег
к и ляк ‘лигльо, преструванко’, л комк ле ш ‘левак’, лежебок ‘без-
делник’, м лолетк м л тк ‘бебе’, не еж ‘грубиян’, не ежд ‘негра-
мотен’, неженк непосед ‘жив, подвижен човек’, не ях ‘немарливец’,
обжо ‘лакомник’, пл кс ‘плачльо’, подли ‘подмазвач, угодник’, пу-

стр. 11 из 306
стомеля ‘бърборко’, пьяни ботяг иня ‘блейка, заплес’,
‘ревльо’, с моу к симп тяг си от ск яг ‘скрънза’, сл дкоежк сл -
ст н ‘който обича сладко’, соня ‘сънливец’, т к ‘съименник, адаш’,
тихоня тупи убий умни ист ля

Список существительных мужского рода на -ь: томобиль


нс мбль п ель бук ь ождь г о дь голубь госпит ль гость гусь
де е ь дек б ь день дождь женьшень жу ль е ь итель ять
ин ент ь и нь и ль к мень к ленд ь к тофель шель кисель
кня ь конт оль конь ко бль ко оль л ге ь лебедь ли ень ‘проливен
дъжд’, ль ‘бадем’, е е ь мон сты ь нояб ь огонь октяб ь
олень п ень ль пень пе стень пис тель плетень ‘плет’, посети-
тель пусты ь ‘пусто място’, путь убль уль ‘кормило’, сентяб ь сло-
ь слуш тель спект кль стебель сте жень ‘пълнител’, стиль сух ь
тесть тоннель туннель) ль уголь у о ень ‘ниво’, у итель фе -
ль фе ь ‘шахматна фигура – царица’, фести ль х уст ль ‘кристал’,
ь и куль ‘пергел’, ш мпунь ‘шампоан’, шмель ‘дива пчела’, щ голь
‘конте’, яко ь ‘котва’, ян ь янт ь ‘кехлибар’.

Список существительных женского рода на -ь: ель кку-


тность боле нь боль б о ь ниль е мишель ‘фиде’, е ность е -
ность е тик ль есть ет ь ль ге нь гл у ь го дость го-
и онт ль г удь г усть г я ь ди гон ль д е ь е ль ель ‘смърч’, дос-
топ име тельность д го енность жестокость жесть ‘ламарина, те-
некия’, жи опись ж з ь исть елень и го одь ‘жив плет’, и мо о ь
‘скреж’, и мо ось ‘ситен дъжд’, ель кисть колыбель ‘люлка’,
кость к епость ь к о ь л донь ‘длан’, лень ‘мързел’, летопись
ли ность ло кость лош дь л бо ь м гист ль мебель е ль, е ь
(но пчелиный мёд), местность метель ель молодость ль,
ь, ы ль (но смысл), мышь ы ь нежность нен исть еф ь
но ость обл сть обу ь обя нность ок естность ок ужность осень
особенность ось оттепель ‘топене на снега’, о е едь п мять п ллель
п стель пе ень ‘черен дроб’, л ь, по е хность подпись под-
обность лы ь ‘пелин’, постель п ист нь п о ность п яность
ыль дость стительность оль оспись ысь с ежесть с ек о ь
с я ь сеть ‘мрежа’, си ень ‘люляк’, ск те ть ‘покривка за маса’,
ско ость смелость сме ть со есть соль ст ль ‘стомана’, степень
степь тень ‘сянка’, тет дь тк нь то ность ут ь ‘съдове’, ф ль
фо ель ‘пъстърва’, ель е ко ь сть естность есть ш ль ше сть
щель ‘пролука, цепнатина’, ность.

стр. 12 из 306
Список существительных женского рода на -ь с пред-
шествующим шипящим -жь - ь -шь -щь): б ошь ‘брошка’, ещь
ошь ‘въшка’, глушь ‘пущинак’, го е ь ‘горчивина’, гу шь ‘гваш’, ди ь
‘дивеч’, до ь д ожь ‘тръпка’, ложь мело ь ’дреболия’, молод жь мощь
мышь но ь пе ь полно ь помощь пустошь е ь ожь оскошь сушь
тишь тушь

Список существительных мужского рода на шипящий -ж -


-ш -щ) без ь: б г ж бог бо од бо щ г ж г душ
ж одыш к мыш к нд ш ки пи кл л ндыш ‘момина сълза’,
лу м лыш м ш м сс ж м т ме мо ж моск и муж мя нож
об у п деж пей ж пе сон ж пл пл щ пл ш пл щ ‘бръшлян’,
пляж убеж ‘граница’, с к ояж ‘пътна чанта’, сме ст ж стелл ж
сто ож ти ж то ищ ф ш ‘кайма’, финиш е т ж у ш ш л ш
‘колиба’, кип ж т ж

Список имён существительных, ли щихся по оду от


однокорневых болгарских слов: б нк ‘финансовое учреждение’, б к
б ье бе ет ‘барета’, бл нк ед е е и ит о ст г ни ‘гарни-
тура за ястие’, г ниту ‘гарнитура мебели’, ди гно л н ок к мин
к ье ‘место открытой разработки полезных ископаемых’, лимон д м йо-
не м нд ин моног мм н питок не о п полушубок поступок
п оступок ‘лоша постъпка’ (но уступк ), п огно психо е епт исунок
с л т с х скле о след суп то т ф с д ш т фиш б он м -
не п облем сс д ‘разсад’, ст дия тонн ит т ойско обл -
ко яблоко с кл ‘цвекло’.

Список несклоняемых существительных мужского рода: т-


т ше бенг ли бо ‘огромная змея’, б енди ‘английский коньяк’, бьенн ле
и биенн ле ‘фестиваль’, г и ли медведь’, е о жиголо ебу ‘вид домашен
бик в Индия и Африка’, имп ес ио инкогнито ‘лицо’, к к ду ‘вид попу-
гая’, к мик д е кенгу у кешь ‘тропическое яблоко’ – болг. ‘кашу’, ки и
(птица и тропический фрукт), колиб и коми (язык и народ), конфе нсье
кофе к упье м йя (язык и народ), м бу ‘вид щъркел’, м ете (нож)
м ст о мокко п п и п ен пикколо пони п отеже ефе и
си око (ветер), си т ки су хили (язык и народ), то н до фл минго
хинди шимп н е му ‘австралийский страус’.

стр. 13 из 306
Список несклоняемых существительных женского рода: е-
н (улица), б окколи (капуста), бьенн ле и биенн ле ‘выставка’, дж ку и
(ванна), к мик д е (женщин ), кенгу у (самка), колиб и (самка), коль би
(капуста) ‘алабаш’, коми (народ), к упье (женщина), леди м д м м дему-
ель м йя (народ), меди мисс миссис п ни п п и (женщина),
п ен (женщина), п ти (вечеринка), п отеже (женщина), с ке
(японская водка), с лями (колбаса), су хили (народ), судоку (головоломка),
ф у ф ейлейн е е (муха), шимп н е (самка).

Список несклоняемых существительных с еднего рода: о-


к до либи ло го телье б бек б окко бигуди биде бижу би-
кини ‘женский купальный костюм’, бо ‘длинный женский шарф из меха
или перьев’, бо до ‘вино’, б ‘стенна лампа’, б енди бунг ло бьенн ле и
биенн ле б о иски ‘уиски’, декольте депо де би дж ку и дже си
‘шерстяная или шёлковая трикотажная ткань’, д до ‘джудо’, домино до-
сье д же ж л и ‘щори’, желе иглу ‘ескимоско жилище от сняг и лед’,
инкогнито ‘пребывание под вымышленным именем’, инте ь к б е
к ино к к о к но к оке к т к и ‘къри’, к фе к шне ‘мъжко
шалче’, кепи кешь ‘тропическое яблоко’, ки и ‘тропический фрукт’, ки-
но клише кило колье комм нике конфетти кофе к едо купе лото
м к ме, ‘искусство плетения из толстых нитей’, м нго м ете мен ме-
т о мокко монп сье ‘бонбони дропс’, муми ‘смолоподобное вещество,
вытекающее из расщелин скал, применяемое в народной медицине’, п ль-
то п нно п и ‘бас’, пенсне пи нино пл то плиссе п е гу дио
лли е егби е ме еле еноме ‘репутация’, с бо с ке с льдо
с льто с мбо ‘борьба’ с и ‘женский национальный костюм в Индии’,
с ф и ‘охота’, си т ки сп гетти суши ‘блюдо’, т бло т бу т кси
т нго ти е т ико т мо ‘голямо огледало с поставка’, ту не у о
фолио фото ф ик се ‘блюдо’, хобби ун ми епе ‘чрезвычайное проис-
шествие’, или ш сси шоссе шоу мб го спе нто ссе.

Список названий л дей по месту жительст , по н ио-


н льности: бх ы -е – бх е бх к бх ы -о – бх бх к )
ы -о – к ст лий ы -е – ст лие ст лийк
ст ий ы -е – ст ие ст ийк е б йдж н ы -е – е б й-
дж не е б йдж нк и ты -о – и т и тк лб н ы -е – л-
б не лб нк лжи ы -е – лжи е лжи к лт й ы -е – лт е
лт йк ме ик н ы -е – ме ик не ме ик нк нгли не - н – н-
гли нин нгли нк бы -о – б бк пы ‘темнокожий чело-

стр. 14 из 306
век’, -о – п пк гентин ы -е – гентине гентинк -
мяне -ян – мянин мянк сси ий ы -е – сси ие сси ийк ф-
г н ы -е – фг не фг нк финяне -ян – финянин финянк ф и-
к н ы -е – ф ик не ф ик нк ф о ме ик н ы -е – ф о ме и-
к не ф о ме ик нк б лий ы -е – б лие б шки ы -и – б шки
б шки к бело усы -о – бело ус бело уск бельгий ы -е – бельгие
бельгийк би м н ы -е – би м не би м нк босний ы -е – босние
боснийк босняки -о – босняк) б иль ы -е – б иле б ильянк
болг ы - – болг ин болг к илоняне -ян – илонянин ы
-о – к ш яне -ян – ш янин ш янк енг ы -
о – енг енге к и нтий ы -е – и нтие и нтийк олж не -
н – олж нин олж нк ьетн м ы -е – ьетн ме ьетн мк г -
й ы -е – г е г йк г итяне -ян – г итянин г итянк ге м н ы
-е – ге м не ге м нк голл нд ы -е – голл нде голл ндк го ож не
- н – го ож нин го ож нк готы -о – гот г жд не - н – г жд -
нин г жд нк г еки -о – г ек г е нк г енл нд ы -е – г енл нде
г енл ндк г у ины -ин – г у ин г у инк гунны -о – гунн д гест н ы
-е – д гест не д гест нк д т не - н – д т нин д т нк д о я-
не -ян – д о янин д о янк д е ляне -ян – д е лянин е еи -е – е ей
е ейк е опей ы -е – е опее е опейк египтяне -ян – египтянин
египтянк н иб ы -е – н иб е и ильтяне -ян – и иль-
тянин и ильтянк ингуши -ей – ингуш ингушк индей ы -е – индее
инди нк индий ы -е – индие инди нк индоне ий ы -е – индоне ие
индоне ийк инки -о – инк инопл нетяне -ян – инопл нетянин инопл -
нетянк ‘извънземен’; индусы -о – индус индуск и к ы -е – и ке
и н ы -е – и не и нк исл нд ы -е – исл нде исл ндк исп н ы
-е – исп не исп нк ит льян ы -е – ит льяне ит льянк йемен ы -
е – йемене йеменк к к ы -е – к к е к к к к ки -о – к -
к к к к хи -о – к х к шк к мпу ий ы -е – к мпу ие
к мпу ийк к н д ы -е – к н де к н дк к спий ы -е – к спие ке-
ний ы -е – кение кенийк кие ляне -ян – кие лянин кие лянк ки-
п иоты -о – кип иот кип иотк ки ги ы -о – ки иги ки иги к ки-
т й ы -е – кит е кит янк конголе ы -е – конголе е конголе к
ко ей ы -е – ко ее ко еянк к естьяне -ян – к естьянин к естьянк
к итяне -ян – к итянин к итянк куб н ы -е – куб не куб нк ку-
бин ы -е – кубине кубинк ку иль не - н – ку иль нин ку иль нк
л ос ы -е – л осе л оск л т ий ы -е – л т ие л т ийк л тыши
-ей – л тыш л тышк ) ли н ы -е – ли не ли нк ли ий ы -е – ли-
ие ли ийк ‘либиец’; лито ы -е – лито е лито к л ксембу ж ы
-е – л ксебу же м д г ск ы -е – м д г ск е м кедон ы -е –
м кедоне м кедонк м л й ы -е – м л е м л йк м лий ы -е – м -
лие м лийк м льди ы -е – м льди е м льтий ы -е – м льтие
м ий ы -е – м ие м ийк м окк н ы -е – м окк не м ок-

стр. 15 из 306
к нк м си не - н – м си нин м си нк мексик н ы -е – мексик -
не мексик нк мел не ий ы -е – мел не ие мел не ийк мо м-
бик ы -е – мо мбике молд не - н – молд нин молд нк мо -
до ы -е – мо до е мо до к мо д ины -о – мо д ин мо д инк )
моск и и -ей – моск и моск и к мул ты -о – мул т мул тк нег ы
-о – нег нег итянк нем ы -е – неме немк неп ль ы -е – неп ле
неп лк ниге ий ы -е – ниге ие ниге ийк ниде л нд ы -е – ниде -
л нде ниде л ндк ник гу н ы -е – ник гу не ник гу нк но-
о ел нд ы -е – но о ел нде но о ел ндк но еж ы -е – но еже
но ежк одесситы -о – одессит одесситк односель не - н – одно-
сель нин односель нк ‘съселянин’; осетины -ин – осетин осетинк
ост о итяне -ян – ост о итянин ост о итянк п лестин ы -е – п ле-
стине п лестинк п ми ы -е – п ми е п пу сы -о – п пу с п -
пу ск п н м ы -е – п н ме п н мк п г й ы -е – п г е п -
г йк п иж не - н – п иж нин п иж нк пе мяки -о – пе мяк
пе мя к пе сы -о – пе с пе сиянк пе у н ы -е – пе у не пе-
у нк пете бу ж ы -е – пете бу же пете бу жк полине ий ы -
е – полине ие полине ийк поляки -о – поляк польк поля к – г)
поляне -ян – полянин помо яне -ян – помо янин помо янк по -
туг ль ы -е – по туг ле по туг лк п болг ы - – п болг ин
п болг к п отоболг ы - – п отоболг ин п отоболг к ) п -
ж не - н – п ж нин п ж нк п сл яне -ян – п сл янин п сл -
янк п иб лтий ы -е – п иб лтие имляне -ян – имлянин имлянк
оссияне -ян – оссиянин оссиянк умыны -ын – умын умынк
усские -их – усский усск я с м ты -о и - т – с м т с м тк
с х лин ы -е – с х лине с х линк се е яне -ян – се е янин се е-
янк се бы -о – се б се бк сиби яки -о сиби як сиби я к синг -
пу ы -е – синг пу е си ий ы -е – си ие си ийк ск ндин ы -о –
ск ндин ск ндин к скифы -о – скиф сл яне -ян – сл янин сл -
янк сло ки -о – сло к сло к сло ен ы -е – сло ене сло енк
сло ин ы -е – сло ине сло инк смоляне -ян – смолянин смолянк со-
м лий ы -е – сом лие сом лийк софий ы -е – софие софийк т -
джики -о – т джик т джи к т ил нд ы -е – т ил нде т и-
л ндк т й нь ы -е – т й не т милы -о – т мил т милк т н-
ний ы -е – т н ние т н нийк т т ы - – т т ин т т к
тибет ы -е – тибете тибетк тоголе ы -е – тоголе е тоголе к
тунгусы -о – тунгус тунгуск тунис ы -е – тунисе туниск ту ки
-ок – ту ок ту нк ту кмены -о и -ен – ту кмен ту кменк т -
мен ы -е – т мене т менк т ки -о и -ок – т к и т ок т -
нк у беки -о – у бек у бе к ук ин ы -е – ук ине ук инк
у ль ы -е – у ле у лк у уг й ы -е – у уг е у уг йк филип-
пин ы -е – филиппине филиппинк финикий ы -е – финикие фини-
кийк финны -о – финн финк ф кий ы -е – ф кие ф кийк

стр. 16 из 306
ф н у ы -о – ф н у ф н уженк х ько не - н – х ько нин
х ько нк хо ты -о – хо т хо тк хуто яне -ян – хуто-
янин хуто янк ‘чифликчия’; ейлон ы -е – ейлоне ыг не - н – ы-
г н ыг нк е ного ы -е – е ного е е ного к е кесы -о –
е кес е кешенк ехи -о – ех ешк е ен ы -е – е ене е енк
илий ы -е – илие илийк у ши -ей – у ш у шк ук и -ей –
ук ук нк ш еды -о – ш ед ш едк ш ей ы -е – ш ей е
ш ей к енки -о – енк енкийк ллины -о – ллин ллинк
скимосы -о – скимос скимоск стон ы -е – стоне стонк
фиопы -о – фиоп фиопк ж не - н – ж нин ж нк я н ы -
е – я не я нк якуты -о – якут якутк ям й ы -е – ям е
ям йк япон ы -е – японе японк и др.

Список названий л дей по оду деятельности, по х кте-


у к ест м со и льному положени одст у: биту иент –
биту иентк к елист – к елистк к об т – к об тк кт
– кт ис куше – куше к льпинист – льпинистк птек ь – п-
тек ш тист – тистк ссистент – ссистентк б летмейсте
– б ле ин б нки – б нки ш б ин б е и б ы) ‘господар’ – б ыня
б мен – б менш б он – б онесс б скетболист – б скетболистк
бегун – бегунья библиотек ь – библиотек ш би несмен – би несменк
билет – билет ш бокс – бокс ш болельщик – болельщи бол-
тун ‘бърборко’ – болтунья б т – сест буфет ик – буфет и бух-
г лте – бухг лте ш хт – хт ш до е – до елосипедист –
елосипедистк олейболист – олейболистк олшебник – олшебни
о ‘крадец’ – о о к о ун ‘мърморко’ – о унья оспит тель – ос-
пит тельни – их ун ‘лъжец’ – унья ыпускник – ыпуск-
ни ге ой – ге оиня гимн ст – гимн стк господин мн господ ) –
госпож гость – гостья г ф – г финя д нтист – д нтистк д ник –
д ни дед дедушк ) – б бушк депут т – депут тк дикто –
дикто ш дипломник – дипломни ди екто – ди ект ис докл д ик –
докл д и домосед – домоседк донос ик – донос и ду к – ду
дядя мн дяди -ей и дядья -ь ) – т тя мн т ти т ть и т тей)
желе нодо ожник – желе нодо ожни житель – жительни -
к ойщик ‘крояч’ – к ойщи о ник – о ни емляк – емля к
итель – ительни ять – мн ятья -ь ) – не естк игумен –
игуменья именинник – именинни импе то – импе т и иност -
не ‘чужденец’ – иност нк исследо тель – исследо тельни к ме -
дине ‘камериер’ – го ни н я к т жник – к т жни к сси – к с-
си ш киношник – киношни кня ь мн кня ья -ей) – княгиня клоун –
клоунесс колдун ‘магьосник’ – колдунья комб йне – комб йне к ком-
б йн – комб йн к комб йн ш ) кондукто – кондукто ш конт о-
л – конт ол ш ко оль – ко оле космон т – космон тк к -

стр. 17 из 306
с е –к с и ку о ник – ку о тни лгун ‘лъжец’ – лгунья легко т-
лет – легко тлетк л т ик – л т и линг ист – линг истк лыжник
‘скиор’ – лыжни м гомет нин – м гомет нк м ль ик – де о к м -
ля – м ля ш м некенщик – м некенщи м сс жист – м сс жистк
м сте – м сте и мед лист – мед листк медб т – медсест ме-
щ нин ‘еснаф’ – мещ нк модник – модни мон х – мон хиня мо як –
мо я к мото иклист – мото иклистк муж – жен муж ин –
женщин му ык нт – му ык нтш мусульм нин – мусульм нк н е дник
‘ездач’ – н е дни н л д ик – н л д и н ту щик – н ту щи н -
льник – н льни обм нщик ‘измамник’ – обм нщи однокл ссник –
однокл ссни одноку сник – одноку сни оте – м ть отли ник – от-
ли ни офи и нт ‘сервитьор’ – офи и нтк охотник – охотни о е-
иде – о е иди п ш тист – п ш тистк п ень нош ) – де-
ушк п икм хе ‘фризьор’ – п икм хе ш п ти н – п ти нк
п сс жи – п сс жи к п иент – п иентк пе е – пе и пе ун – пе-
унья пенсионе – пенсионе к пе окл ссник – пе окл ссни пе о-
ку сник – пе оку сни пи нист – пи нистк пис тель – пис тельни
пл не ист – пл не истк пло е – пло их по ‘готвач’ – по их
покуп тель – покуп тельни по т етист – по т етистк поля ник –
поля ни помощник – помощни попут ик – попут и по тной ‘ши-
вач’ – по тних похититель – похитительни по т – по тесс п епо-
д тель – п епод тельни п еступник – п еступни п икл дник
‘приложник’ – п икл дни п ин – п ин есс п ог ммист – п ог м-
мистк п од е – п од щи путешест енник – путешест енни
б – быня ботник – ботни бо ий – бо я ед ик ‘раз-
узнавач’ – ед и ыб к – ыб к с т – с тья с ко – с ек о ь
с идетель – с идетельни сек ет ь – сек ет ш ск ип ‘цигулар’ –
ск ип к скульпто – скульпто ш слуш тель – слуш тельни со ет-
ник – со етни сосед – соседк сот удник – сот удни сп ситель –
сп сительни спо тсмен – спо тсменк стипенди т – стипенди тк
сто ож ‘пазач’ – сто ожих студент – студентк стук ‘доносник’
– стук к ст д – ст десс суп уг – суп уг сын мн сыно ья -
ей) – до ь т н о – т н о к т н о щик –- т н о щи ) теннисист –
теннисистк тесть мн тести -ей) – т щ т кто ист – т кто-
истк т ус ‘страхливец’ – т усих ту ист – ту истк убо щик –
убо щи у еник – у ени у итель – у ительни футболист – футбо-
листк хо яин мн хо яе -хо яе ) – хо яйк х исти нин – х исти-
нк художник – художни ь – и и к – и к к е -
т жник – е т жни ит тель – ит тельни ш лун ’палавник’ –
ш лунья ш х – ш хиня ш хм тист – ш хм тистк ш ей ‘портиер’ –
ш ей их школьник – школьни штук ту – штук ту щи щ голь
‘конте’ – щеголих и др.

стр. 18 из 306
Список названий л дей по оду деятельности, не имеющих
специальных наименований для лиц женского пола: д ок т -
хитекто бо е одитель гене л гид геог ф геолог гон г фик
дек н диплом т ди иж до ент жи описе жокей оолог инжене
исто ик компо ито ку не ‘ковач’, линг ист м тем тик м шинист
метео олог мили ионе мо епл тель пед гог плотник ‘дърводелец’,
п е идент п оку о п офессо екто с пожник ск лол слес ь
‘шлосер’, солд т спелеолог судья т ксист техник т ене фи ик фи-
лолог философ химик ходок шеф шоф кску со од я ыко ед и др.

Список парных названий жи отных пти : б н – о


буй ол – буй оли бык – ко о олк – ол и ол их гусь – гусыня
ж – ежих же ебе – кобыл я – й их инд к – индейк ин-
д шк кл ст ‘кръсточовка’ – клесто к ; ко л – ко кот – кошк к б н
‘глиган’ – к б них к олик – к оль их лебедь – леб дк леб душк ле-
бедих ле – ль и лось – лосих мед едь – мед еди олень – олених
о л – о ли ос л – осли п лин ‘паун’ – п пе епел ‘пъдпъдък’ –
пе еп лк петух – ку и селе ень – утк слон – слоних тиг – тиг-
и ф н – ф них ф нк

УПРА НЕНИЯ
п еделите од им н сущест ительных
Музей, картофель, морковь, племя, зёрнышко, работяга, соль,
стенопись, янтарь, трусишка, якорь, какаду, бюро, дедушка, маэстро, но-
сище, пюре, Бизе, барышня, ралли, грязища, словарь, Короленко, метро,
путь, пани, умишко, панно, шимпанзе, тополь, сирень, соня, Гладких,
танго, роль, евро, шалунишка ‘п л ник’ чемоданище ‘куф ’ рубль,
пьяница, бордо, гвоздь, ложь, миссис, тоннель.
опишите окон ния
Сибирск... нефть, болгарск... живопись, красн... стержень, прозрачн...
янтарь, душист... сирень, бел... лошадь, фракийск... вождь, больш... кость,
древн... якорь, вкусн... картофель, сух... кашель, нов... мораль, дорог...
гость, древнерусск... летопись, детск... колыбель, красив... щёголь, счаст-
лив... жизнь, жизненн... уровень, январьск... метель, бел... лебедь, учён...
степень, серебрян... медаль, вечн.... огонь, интересн... деталь, дик... гусь,
свеж... морковь, молочн... кисель, художественн... кисть, густ... тень, далёк
... путь, церковн ... утварь.
3 одбе ите подходящие п ил г тельные к д нным сущест итель-
ным
Скатерть, стебель, морковь, молодёжь, медведь, бровь, модель, кро-
вать, мысль, щёголь, обувь, корабль, площадь, Сибирь, олень, якорь, си-
рень, жизнь, колыбель, путь, дверь, мебель.

стр. 19 из 306
опишите окон ния
) 1. Сибирь богат ... полезными ископаемыми. 2. Якорь брошен ... . .
Метель утих ... . . ёголь одет ... по последней моде. . Площадь опу-
стел... . . Соль отсырел ... . . Морковь очень дорог ... . . Кисель готов... .
. Сирень расцвел ... . 1 . Гость уже приехал ... . 11. Колыбель куплен ... .
12. Пароль обнаружен ... . 1 . Рожь сжат ... .
б) 1. Тополь облетел ... . 2. изнь счастлив ... . . Гвоздь прибит ... к
стене. . Картофель собран ... . . Брошь подарен ... . . Конь продан ... . .
Словарь доставлен ... . . Миндаль расцвёл ... . . Медаль вручен ... . 1 .
Лошадь накормлен... . 11. Роль сыгран ... . 12. Уровень снижен ... . 1 . Мо-
дель закончен ... .
е е едите сло осо ет ния
Син туш, черен пълнител, млада топола, градски площад, бяла мечка,
нов морал, дървена люлка, бяла покривка, красив модел, руска рубла,
компютърна парола, зелен боб, детска възраст, атомно тегло, вкусен мор-
ков, голям картоф.
опишите где то необходимо ь.
Солнечный луч..., новогодняя ноч..., острый нож..., спелая рож..., хо-
лодный душ..., высокий камыш..., летучая мыш..., душистый ландыш...,
красивая брош..., пожилой москвич..., вкусный борщ ..., интересная вещ...,
футбольный мяч..., красивый пейзаж..., таёжная глуш..., школьный това-
рищ..., ночной сторож..., лесная дич..., строгий врач..., благородная лож...,
сложный чертёж..., скорая помощ..., морской ёж..., лишняя роскош..., золо-
той ключ... .
е е едите п едложения
1. На Червения площад в Москва винаги има много туристи. 2. Река
Енисей разделя Сибир на Западен и Източен. . Подариха ми парфюм “Бял
люляк”. . Майката приготви на детето млечен кисел. . Цяла нощ бушу-
ваше снежна виелица. . Тигърът е хищен звяр. . астливите родители
купиха детско легло. . Зеленият пълнител на химикалката ми свърши. . В
археологическия музей видях голяма каменна котва. 1 . Художникът Пет-
ров-Водкин е нарисувал картината “Къпането на червения кон” конь) 11.
Старинният каменен надпис привлече вниманието на археолозите. 12. По-
дарих на сестра си огърлица оже елье) от кехлибар янт ь) 1 . Бъл-
гарската младеж мечтае за по-добър живот и висок жизнен стандарт. 1 .
Младежът направи пълен опис на училищния инвентар.
опишите окон ния
Кусок торт..., правильность диагноз..., особенности возраст..., съесть
яблок..., заполнить бланк..., увидеть афиш..., разрешить проблем..., ле-
карство без рецепт..., обед без суп..., котлеты с гарнир..., продать товар с
уступк..., прийти к вечер..., подойти к зал..., вернуться из банк..., скульп-

стр. 20 из 306
тура из бронз..., скамейка под чинар , перепрыгнуть через барьер..., поло-
жить соли в салат..., принести дров для камин..., нарезать свёкл..., взобра-
ться на барак..., карьер художника, охрана карьер , премьер спек-
такля, букет георгин .
одбе ите подходящие п ил г тельные к д нным сущест итель-
ным
Лимонад, суп, след, майонез, банк, поступок, значок, камин, пар, ре-
цепт, торт, салат, барьер, гарнир, рисунок, цитата, проблема, яблоко, войс-
ко, облако, свёкла.
е е едите сло осо ет ния
Новогодишна вечер, зеленчукова супа, зелена ябълка, спортна зала,
оригинална значка, българска войска, електрическа камина, детска рисун-
ка, страхова невроза, безалкохолна напитка, прясна следа, официална визи-
та, плодова салата, вкусна гарнитура, жълта лимонада, геройска постъпка,
частна банка, консервна кутия, безплатна рецепта, точна прогноза, после-
ден стадий, художествен маниер, стар афиш, актуален проблем, бял облак,
голяма вреда, дълъг цитат, масова психоза, захарно цвекло, празнична тор-
та, езикова бариера.
одбе ите подходящие по смыслу п ил г тельные к д нным су-
щест ительным
ло для сп ок косми еский п елиный п ямой большой ный
о игин льный гостеп иимный д ый госуд ст енный стеклянный
блестящий го я ий неодоб ительный п о оло ный
Угол, уголь, пыл, пыль, кров, кровь, мёд, медь, жест, жесть, смысл,
мысль, банк, банка.
е е едите п едложения
1. Момчето взе футболната топка и отиде в спортната зала. 2. За рож-
дения си ден купих шоколадова торта и приготвих плодова салата. . Кол-
ко струва един тон въглища? . Баба свари супа от зелен боб. . Лекарят
постави диагноза и написа рецепта. . Гледали ли сте филма “Изяж една
ябълка”? . Този цитат много ми харесва. . На последното заседание обсъ-
дихме интересен проблем. . Над езерото се издигаше гъста пара. 1 . Ко-
нят прескочи високата бариера.
3 б ясните ни у н ениях следу щих п сущест ительных
и пе е едите их н болг ский я ык
Банк – банка, футбол – футболка, баран – баранка, лавр – лавра, бази-
лик – базилика, казачок – казачка, карьер – карьера, премьер – премьера,
гранат – граната, порфир – порфира, корм – корма, ком – кома, кувшин –
кувшинка, машинист – машинистка, овчар – овчарка, сторож – сторожка,
штукатур – штукатурка, турок – турка, грек – гречка, индеец – индейка,
китаец – китайка, кореец – корейка, швейцар – швейцарка, швейцарец –

стр. 21 из 306
швейцариха, техник – техничка, пресс – пресса, пар – пара, слив – слива,
сук – сука, полк – полка, тупик – тупица, яблоко – яблоня.
опишите окон ния
) Детское пальтишк..., густая бородищ..., тонкий голосищ..., воро-
бьиное гнёздышк..., широкое полюшк..., любимый сынишк..., дощатый за-
боришк..., липкая грязищ..., крепкий парнишк..., огромный сапожищ...,
майское солнышк..., серый зайчишк..., летний дождишк..., добрый со-
седушк..., толстая ручищ..., голосистый соловушк..., пушистый хво-
стишк
б) Глуп... хвастунишка ‘с мох лко’ голуб... пятнышко, ветх... до-
мище, ласков... морюшко, маленьк... лгунишка, красив... девчушка, не-
больш... дворишко, тяжёл... чемоданище, мелк... речушка, вкусн... моло-
чишко, ржан... хлебушко, бесстыдн... врунишка ‘л же ’ родн... горо-
дишко, хрупк... здоровьишко, добр... дядюшка, молод... хозяюшка, кругл
животишко.
ск ойте скобки
1. Моя тётя больш я ист ля) 2. В детстве Борис был и естный
бияк ) . В школе Ирина сидела за одной партой со с оя т к ) . Ми-
тя тоже сидел рядом со с ой т к ) . У н ш ин ш ) сильный
голос. . Наш сосед уж сный пьяни ) . Дети любили толстый обжо
и толст я обжо ) за добрый характер. . Сыщик ‘детекти ’ разыскива-
ет жестокий убий или жесток я убий ) . Директор познакомил нас
с но ый коллег и но я коллег )
е едел йте п едложения упот ебляя сущест ительные общего
од
1. тот молодой человек – настоящий грубиян. 2. Моя бабушка всё
делала левой рукой. . У наших знакомых очень капризная дочка. . В
нашей группе две Кати. . Студент очень любит спать и нередко
опаздывает на занятия. . Мария пригласила на новоселье друзей по ра-
боте. . Девушка плохо разбирается в информатике. . Старик никому ни-
чего не давал. . Моя сестра очень любит есть сласти. 1 . Мама весь день
хлопочет по дому.
ост ьте по п едложени с к ждым сло осо ет нием
Наш коллега, наша коллега, толстый обжора, толстая обжора, новый
тёзка, новая тёзка, симпатичный сирота, симпатичная сирота, такой соня,
такая соня, непоправимый зубрила, непоправимая зубрила, большой рабо-
тяга, большая работяга, настоящий лежебока, настоящая лежебока, грубый
невежа, грубая невежа, ужасный невежда, ужасная невежда, редкий
умница, редкая умница.
е е едите п едложения упот ебляя сущест ительные общего
од

стр. 22 из 306
1. Това бебе е голям лакомник и ревльо. 2. Нина е голяма сънливка, а
Оля – голяма зубрачка. . Маруся е много умно дете. . Художникът Леви-
тан рано останал кръгъл сирак. . Прадядо ми бил много работен, но
скрънза. . Честитих имения ден на адашката си. . Ако детето се е родило
левичар, не го карайте да пише с дясната ръка. . Учителката каза на роди-
телите, че техният син не е тъп, а е лентяй. . В началото на филма не пред-
полагах, че това симпатично момиче ще стане убиец.
х кте и уйте с оих одст еннико и д у ей упот ебляя су-
щест ительные общего од
опишите окон ния
) осковск... метро, красив... пани, морск... казино, лишн... тире, рас-
творим... кофе, авторитетн... атташе, импортн... виски, коротк... резюме,
симпатичн... импресарио, телевизионн... интервью, солнечн... Сочи, непо-
нятн хинди, прошлогодн... ралли, строг... леди, длинноног... фламинго,
уютн... кафе, местн... радио, австралийск... кенгуру, прекрасн... мисс, ме-
хов... пальто, северн... Осло, комнатн... алоэ, знойн сирокко; междуна-
родн... жюри длинн... авеню, красн чили, остр мачете, индийск
карри, греческ узо, надёжн... алиби, весёл... конферансье, дорог... такси,
экзотическ... Гаити, индонезийск Папуа п о ин ия)
б) грозн... цунами, красив... мадам, шустр... шимпанзе, вишнёв... желе,
сказочн... иглу, огромн... боа, опасн гризли, вкусн барбекю, вечерн
парти, крупн кольраби, любим... протеже, разрушительн торнадо,
древн майя, английск бренди, хитр папарацци, международн
бьеннале, японск саке, греческ сиртаки, таиландск . кешью, ита-
льянск спагетти, спел авокадо, забавн дерби, пожил... фрау, нов
шасси, мраморн джакузи, резинов биде, просторн бунгало, бел
какаду, сыр брокколи, оригинальн караоке, даровит... маэстро, евро-
пейск евро, сказочн Бали, красив макраме, забавн судоку.
одбе ите подходящие п ил г тельные к д нным сущест и-
тельным
Пальто, шимпанзе, метро, протеже, мадам, мисс, кофе, резюме, такси,
жюри, маэстро, Конго, виски, Сухуми, суши, интервью, ралли, леди, какао,
кенгуру, инкогнито, хобби, парти, джакузи, Гавайи ост о ).
опишите окон ния
) 1. Кафе закрыт... 2. Кофе остыл... . Атташе приехал... . Алоэ
быстро вырос... . Леди надел... очки. . Бюро стоял ... у окна. . импанзе
спрыгнул... с дерева. . Казино привлекал... иностранных туристов. . Ко-
либри сел... на ветку. 1 . Такси стоял... на стоянке. 11. Кенгуру убежал...
12. Цунами испугал... людей. 1 . Какаду улетел... 1 . Бордо подорожал...
1 . Миссисипи затопил... низкие берега. 1 . Бьеннале церковных искусств
привлек внимание художников.

стр. 23 из 306
б) 1. Резюме занял... полстранички. 2. Фламинго важно шагал... . Са-
ке редко бывал... в магазине. . Гоби обезлюдел... . Инкогнито
неожиданно уехал... . Колье стоил... очень дорого. . Фрау махнул... ру-
кой. . Батуми стал ... красивее и многолюднее. . Пани вскрикнул... от
удивления. 1 . Купе битком набит... багажом. 11. Суши понравил с ту-
ристам. 12. Сирокко утих 1 . Евро подорожал 1 . Бали расположен
в Индийском океане. 1 . Брокколи вкусн и полезн для здоровья. 1 .
Авокадо богат . микроэлементами.
3 е е едите сло осо ет ния
Зимно палто, красиво фламинго, строг импресарио, силно кафе, сту-
дентско кафене, актуално интервю, пъргаво (шуст ый) шимпанзе. частно
такси, военен аташе, компетентно жури, авторско тире, талантлив маестро,
красиво трико, бяло какаду, очарователна мис, ароматно какао, младо алое,
шотландско уиски, умно протеже, вкусно бордо, строго табу, африканско
марабу, чисто досие, малко кенгуру, национално радио, столично кино, за-
гадъчен инкогнито, вегетарианско меню, картофено пюре, интересно хоби,
младежко парти, френско бордо, неочаквано сафари, студентско есе, модно
ревю, опитно крупие.
д нным сущест ительным женского од подбе ите соот-
етст у щие сущест ительные мужского од
Гимнастка, мастерица, повариха, стюардесса, актриса, портниха, ки-
таянка, кореянка, индианка, шалунья, гречанка, турчанка, француженка,
чешка, казачка, казашка, кондукторша, трусиха, красавица, королева, кня-
гиня, врунья, альпинистка.
д нным сущест ительным мужского од подбе ите женские
соот етст ия
Дипломник, земляк, герой, вахтёр, кассир, заочник, македонец, граж-
данин, англичанин, американец, певец, поэт, учитель, гость, отличник, бо-
лельщик, спортсмен, пловец, лётчик, работник, граф, принц, художник,
продавец, актёр, покупатель, иностранец, турист, москвич.
о ите жителей госуд ст
б е Болгария: болг ин – болг к
Россия, Украина, Турция, Греция, Англия, Франция, Македония, Че-
хия, Словакия, Венгрия, Румыния, Польша, Албания, вейцария, веция,
Бельгия, Испания, Италия, Португалия, Япония, Китай, Индия, Корея, Ав-
стрия, Германия, Финляндия, Грузия, Армения, Норвегия, Литва, Латвия.
йдите п ные сущест ительные обо н щие н ния с м-
о и с мок
Корова, кот, лебедь, овца, жеребец, павлин, медведица, слон, бык,
кошка, петух, индейка, медведь, кабаниха, волк, слониха, баран, кобыла,
пава, лебёдка, курица, индюк, волчица, кабан.

стр. 24 из 306
ИСЛО ИМËН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

SINGULARIA TANTUM

Имена существительные, употребляемые только или преимуществен-


но в единственном числе (singularia tantum):
1. Со ирательные существительные: мебель молод жь обу ь сту-
ден ест о у ительст о
Некоторые собирательные существительные (с оттенком сово-
купности, допускающие счёт – д кл сс ) употребляются в ед. и мн. ч.:
кл сс – кл ссы н од – н оды от яд – от яды полк – полки ст до –
ст д ст я – ст и бе е няк ‘брезова гора’ – бе е няки дубняк – дубняки
к линник – к линники м линник – м линники и др. Иногда употребляется
во мн. ч. сущ. одежд – белые одежды
2. Отвлечённые (а страктные) существительные: ге ои м л бо ь
бо ьб убо к у ение детст о
Некоторые отвлечённые существительные употребляются и во мн. ч.,
если в одном из своих значений являются конкретными: есн – д ужные
сны ысот – ком ндные ысоты глубин – мо ские глубины д ль –
голубые д ли достоинст о – художест енные достоинст к сот –
п и одные к соты мо о – т еску ие мо о ы неп иятность – служеб-
ные неп иятности бот – поле ые боты с обод – демок ти ес-
кие с ободы темпе ту – ни кие темпе ту ы т е ог – м те ин-
ские т е оги холод – к епкие холод тение – лите ту ные тения
Некоторые отвлечённые существительные имеют другое значение во
мн. ч.: бег – бег ‘хиподрум’ и ‘конни състезания’.
3. Вещественные существительные: б ын енье ‘сладко’, и м
‘стафиди’, ик ‘хайвер’, молоко мук мыло мясо пи о ис с х ин й-
‘дюля’, б усник ‘червени боровинки’, голубик ‘сини боровинки’, еже-
ик ‘къпини’, емляник ‘горски ягоди’, инжи ‘смокини’, к пуст клуб-
ник ‘градински ягоди’, лук м лин мо ко ь мушмул к тофель е -
ник ‘черни боровинки’ и др.
Вещественные существительные могут сочетаться с количественными
числительными до пяти, если подразумевается определённая мера данного
вещества, например:
о яйк п инесл е ы е я о яйк п инесл я ь
я у исты к ли е ы е у . у исты с ели
ше ь ел у итя купил же е.
Некоторые существительные употребляются во мн. ч. для обозна-
чения различных сортов, видов, больших массивов и пространств: бо щ –

стр. 25 из 306
кусные бо щи ино – к сные ин од – мине льные оды г я ь – ле-
ебные г я и м д с ежие меды песок – мелкие пески сы – кусные сы-
ы т б к – болг ские т б ки й – ом тные и
4. ингулятивы, т.е. слова, обозначающие единичный предмет, вы-
деляемый из общей массы, обозначенной вещественным существитель-
ным, образуются при помощи суффиксов -ин-а, -инк-а, реже -к-а, -овк-а,
-иц-а: солом – соломин соломинк емляник – емляни ин школ д –
шокол дк лук – луко к луко и или описательным способом: м лин –
ягод м лины к пуст – ко н к пусты шокол д – плитк шокол д б -
г ж – место б г ж лук – голо к лук луку) и др.
Словообразовательные сингулятивы употребляются в единственном и
множественном числе ( емляни ин – д е емляни ины мо ко к – т и
мо ко ки иног дин – пять иног дин).
Некоторые вещественные существительные употребляются и во мн.
числе: лы – лы и -ей ‘джанка’; кле е - – кле е -о ‘детелина’;
л н льн – льны -о о с - – о сы -о ожь жи – жи жей с кл
-ы – с клы с кол
Некоторые существительные употребляются и во мн. числе: бо щ -
– бо щи -ей ‘супа от зеле, цвекло и други зеленчуци’; ет ин -ы – ет-
ины -ин ‘шунка’; ино - – ин ин ишн к -и – ишн ки -ок одк
-и – одки -ок г ни - – г ни ы -о г ушо к -и – г ушо ки -ок
джем - – джемы -о ‘конфитюр’; жи - – жи ы -о к с - – к сы
-о к уп -ы – к упы к уп ‘булгур’; м ин д - – м ин ды - д м сло -
– м сл м сел м д - – меды -о пе о к -и – пе о ки -ок пи ож-
ное -ого – пи ожные -ых пунш - – пунши -ей с х - –с х -о
сли янк -и – сли янки -ок спи т - – спи ты -о суп - – супы -о
сы - – сы ы -о т б к - – т б ки -о то т - – то ты -о й -я
– и - и др.
Существительные пти и ыб употребляются в ед. числе (с от-
тенком собирательности) и во мн. числе.
Некоторые названия тканей иногда употребляются во мн. числе:
сите -т – сит ы - е ‘басма’; сукно - – сукн сукон ш лк - – шел-
к -о ‘коприна’; ше сть -и – ше сти -ей ‘вълна’.

PLURALIA TANTUM

Имена существительные, употребляемые только или пре-


имущественно во мно ественном числе (pluralia tantum):
1. Существительные, обозначающие парные и составные предметы:
б ки б к ножни ы -и с ни -ей сы -о ясли -ей и др.
Некоторые существительные имеют ед. ч.: ж б ы -е – ж б ‘хри-
ле’; погоны -он – погон

стр. 26 из 306
2. Существительные, обозначающие множественную совокупность
предметов: деб и -ей куд и -ей сходы -о субт опики -о фин нсы -
о и др.
Некоторые существительные имеют ед. ч.: деньги денег – деньг -
п сы -о – п с кулу ы -о ‘боковые залы, коридоры в общественных
зданиях’ – кулу ; ноготки -о – ноготок -тк ‘невен’; т ели -ей –
т ель -и ‘преливане в песента’.
. Существительные, обозначающие однородну массу вещества, ма-
териала: д о д о консе ы -о м к оны -он щи щей и др.
Некоторые существительные, употребляющиеся преимущественно во
мн. числе, имеют ед. ч.: нтибиотики -о – нтибиотик нтиоксид нты
-о – нтиоксид нт бито ки -о – бито ек ‘вид кръгли кюфтета’; -
еники -о – еник ‘варени тестени топчета, пълнени с извара, вишни и
др.’; ит мины -о – ит мин голуб ы -о – голубе г енки -о – г енок
и г енки -ок – г енк ‘пържени кубчета хляб’; ы – ‘кюфте-
та, пълнени с ориз’; о ощи -ей – о ощ пельмени -ей – пельмень -я со-
сиски -ок – сосиск шп оты -о – шп от и шп оты шп от – шп от
‘пушени сардели’.
. Существительные, обозначающие от росы, остатки, какого-либо
вещества: ыжимки, -ок и -о ‘джибри’; опилки, -ок ‘стърготини, талаш’;
о истки, -о ‘обелки’; подонки -о ‘утайка’ и др.
Некоторые существительные имеют ед. ч.: об едки -о – об едок
‘огризки’.
. Существительные, обозначающие сло ные процессы, со ытия,
действия, состояния: пе его о ы, -о п о оды, -о ‘изпращане’; оды, -о
сбо ы -о ‘приготовления’; хлопоты -от ‘грижи’ и др.
Некоторые существительные имеют ед. ч.: сп и -ей – сп я
. Существительные, обозначающие отрезки времени, а также о -
ряды или праздники: к никулы, -ул суме ки -ек ‘здрач’; сутки -ок име-
нины, -ин к естины, -ин ‘кръщене’; похо оны -он ‘погребение’ и др.
. Существительные, обозначающие названия игр: го одки -о го-
елки -ок ‘вид гоненица’; догонялки -ок ‘гоненица’; жму ки -ок ‘сляпа
баба’; кегли -ей ед кегля) п ятки -ок ‘криеница’; ш хм ты - т
ш шки -ек.
. Существительные, обозначающие географические названия и
названия созвездий: льпы льп лк ны - н одопы -оп д неллы -
нелл у илы -о илиппины -ин фины фин ли не ы -о и др.

ПРИЛОЖЕНИЯ

стр. 27 из 306
SINGULARIA TANTUM,

Список соби тельных существительных: лист ‘шума на


дърветата’, мебель молод жь обу ь посуд ‘съдове’, ут ь ‘съдове’,
х оя ‘иглици от иглолистно дърво’; дет о ‘дечурлига’, мошк ‘муши-
ци’; дминист ия интеллиген ия п облем тик тем тик к естьян-
ст о студен ест о у ительст о ело е ест о д ок ту клиенту
е ь ком ь сы ь ‘суровина’ и др.

Список от ле нных существительных: до ‘глупости’, ге о-


и м го е ‘мъка, тъга’, е унд ‘глупости’, ложь л бо ь сл смех
с стье тишин бо ьб косьб ‘коситба’, у б ходьб молодость
смелость т дость доб от темнот истот бели н деше и н
‘евтиния’, до ого и н ‘скъпотия’; сти к ‘пране’, истк убо к у -
жение у ение п ибытие итие; детст о л бопытст о м те ин-
ст о и др.

Список ещест енных существительных singularia tantum,


обозначающих названия фруктов, овощей, растений: й нис
‘анасон’, хис ‘фъстъци’, бе есклет ‘чашкодрян’, боя ышник ‘глог’,
б усник ‘червени боровинки’, б к ‘бяла ряпа’, бу ин ‘бъз’, ик
‘фий’, иног д г о дик ‘карамфил като подправка’, голубик ‘сини бо-
ровинки’, го ох г е их ‘елда’, джут ‘юта’, де ясил ду м н ‘татул’, еже-
ик ‘къпина’, ж смин е обой ‘жълт кантарион’, елень ж -и) ин-
жи к лин к пуст к тофель к тошк ки ил и ки иль м -я)
‘дрян’, кл к конопля ‘коноп’, к пи ‘коприва’, к ыжо ник ‘цариград-
ско грозде’, куколь м -я) ‘къклица’, кунжут ‘сусам’, куку у л нд
‘лавандула’, л тук ‘маруля’, лебед ‘лобода’, ломонос ‘повет’, лук л -
е н м лин м ис ‘царевица’, минд ль ‘бадем’, моло й ‘млечка’, мо -
ко ь мушмул мят ‘мента’, п сл н ‘кучешко грозде’, п сте н к ‘пащър-
нак’, пе е пет ушк ‘магданоз’, по илик ‘кускута’, полынь п осо пше-
ни пшено ‘крупа из проса’, йг с пс ‘рапица’, едиск ‘червени ре-
пички’, еп ‘сладка ряпа’, о м ин с мшит ‘чимшир’, с ино ой
‘троскот’, сельде ей ‘целина’, си ень ‘люляк’, смо один ‘касис’, соя
сп ж ‘аспержи’ и ‘спаржа’, спо ынья ‘мораво рогче’, т н и те но ник
‘трънки’, тмин ‘ким, кимион’, ту непс ‘сладка ряпа’, ук оп ‘копър’, ф -
соль хлопок ‘памук’, хмель х ен ху м ‘черна фурма и райска ябълка’,
б и бе ‘чубрица’, б е и тимьян ‘мащерка’, е ник ‘черни бо-
ровинки’, е тополох ‘магарешки бодил’, еснок е е и ‘леща’, ши-

стр. 28 из 306
по ник ‘шипки’, шпин т ‘спанак’, щ ель м -я) ‘киселец’, сп ет
‘еспарзета’, я мень м -я) ‘ечемик’и др.

Список ещест енных существительных singularia tantum,


обозначающих названия п одукто пит ния куш ний н питко :
нисо к ‘мастика’, беш мель ж -и) бифштекс ‘бифтек’, бот инья
‘супа от квас, зеленчуци, риба’, б ын бу бульон ниль ж -и) -
енье ‘сладко’, е мишель ж -и) ‘фиде’, инег ет ‘вид руска салата с
червено цвекло’, го и гуляш м - ) ик ‘хайвер’, к мель ж -
и) йогу т кефи компот ко и ‘канела’, кулебяк ‘пирог с мясом,
рыбой, капустой и др.’, кулеш (м - ) ’каша от просо, булгур и сланина’,
кумыс л пш ‘юфка’, м йоне м мел д ‘бонбони – фруктово желе’, м -
ип н молоко мо оженое ‘сладолед’, мук нуг ок ошк ‘супа от квас,
зеленчуци, риба или месо’, омлет п штет пе енье ‘бисквити’, пи о по-
идло ‘мармелад’, ссольник ‘месна или рибена чорба с кисели краставич-
ки’, ис окфо ом остбиф с л т с могон и с могонк ‘домашна
водка или ракия’, с х ин смет н т о ог ‘извара’, уксус ‘оцет’, ух ‘ри-
бена чорба’, х л е носли ‘сушени сини сливи’, шокол д и др.

Список ещест енных существительных singularia tantum,


обозначающих названия жи отных пти ыб, а также мяс
жи отных: обл ‘риба – бабушка’, гнус ‘дребни насекоми’, с н
‘пролетни скакалци’, б нин белужин ‘месо от моруна’, буженин ‘ва-
рен свински бут’, го ядин г удинк гусятин инд ш тин к б нин
‘месо от глиган’, ко лятин конин ко ейк кош тин ку ятин лосо-
син ‘месо от сьомга’, лосятин ‘месо от лос’, мясо оленин ‘месо от
елен’, осет ин ‘месо от есетра’, ослятин с ло ‘сланина’, сбой ‘каран-
тия’, с инин се жин ‘месо от пъструга’, телятин утятин х мс
‘хамсия’, ягнятин и др.

Список ещест енных существительных singularia tantum,


обозначающих названия лек ст : н льгин спи ин елин ле-
ьянк лидол т гли е ин йод кофеин мо фий пени иллин пи -
мидон и нол т льк хинин и др.

Список ещест енных существительных singularia tantum,


обозначающих названия тк ней: тл с ‘атлаз – вид коприна’, б х т
‘копринено кадифе’, бостон ‘бостон – тънко сукно’, бя ь ж -и) ‘амери-
кан’, ель ет ‘рипсено кадифе’, ел ‘велур’, иско ойлок ‘плъст, ке-
че’, г б дин г ‘газ – тънка прозрачна коприна’, д п ‘драп – дебело

стр. 29 из 306
сукно’, ефи ‘старинная хлопчатобумажная ткань’, кисея ‘тюл, муселин’,
м д пол м ‘хасе’, муслин ‘муселин’, п усин ‘док, брезент’, плис ‘памуч-
но кадифе’, пл ш с тин ‘сатен’, т фт т ль м -я) фет ‘филц,
плъст’, холст м - ) ‘ленено платно’, есу ‘соа екрю – вид коприна’ и
др.

Список сло ооб о тельных сингуляти о от ещест ен-


ных сущест ительных: б к – б к ин ‘бяла ряпа’; иног д – и-
ног дин иног динк го ох – го ошин дождь – дождинк жем уг
‘бисер’ – жем ужин емляник – емляни ин и м ‘стафиди’ – и -
мин и минк ик – ик инк к тофель – к тофелин к тошк –
к тошин клубник – клубни ин кл к – кл к ин к уп ‘булгур,
грис’ – к упинк л д – льдин лук – луко к и луко и м к оны мн )
– м к онин м мел д ‘бонбони – фруктово желе’ – м мел дк мин-
д ль – минд лин мо ко ь – мо ко к песок – пес инк пух – пушинк
пыль – пылинк ос – осинк ис – исинк с х – с х инк смо-
один – смо одинк снег – снежин снежинк солом – соломин со-
ломинк со ‘боклук’ – со инк т – т ин т инк ф соль –
ф солин ‘бобено зърно’; х о ост ‘съчки’ – х о остин й – инк
е носли ‘сушени сини сливи’ – е носли ин шокол д – шокол дк и др.

Список опис тельных сингуляти о об о нных от е-


щест енных сущест ительных: н льгин – т блетк н льгин
н льгину спи ин – т блетк спи ин спи ину б г ж – место б -
г ж елин – т бик елин елину иног д – ягод иног д
иног ду гли е ин – т бик гли е ин гли е ину емляник – ягод
емляники к пуст – ко н к пусты к с – ст к н к с к су кефи –
бутылк кефи кефи у кисель – по ия киселя кисел клей – т бик
клея кле клубник – ягод клубники компот – б нк компот ком-
поту консе ы – б нк консе о коньяк – мк коньяк коньяку ли-
к – мк лик лик у лимон д – бутылк лимон д лимон ду лук
– голо к лук луку м лин – ягод м лины мел – кусок мел мелу мо-
оженое – по ия мо оженого мыло – б усок мыл кусок мыл п штет
– б нк п штет п штету пе енье – п к пе енья пи о – к ужк
пи пе е – ст у ок пе пет ушк – пу ок пет ушки едиск – пу ок
едиски ом – бутылк ом ому с л т – по ия с л т с л ту сок
– ст к н сок соку суп – т елк суп супу по ия суп супу сы –
кусок сы сы у ук оп – пу ок ук оп ук опу уксус – бутылк уксус
уксусу ф соль – ст у ок ф соли е но ф соли ф ш – п к ф ш
ф шу хлеб – б тон хлеб бух нк хлеб булк хлеб й–п к я

стр. 30 из 306
ст к н я еснок – убок уб ик) еснок есноку дольк
еснок есноку шокол д – плитк шокол д шокол ду и др.

PLURALIA TANTUM -

Список существительных, обозначающих п ные и сост -


ные предметы: б ки б к бусы бус ‘гердан’, есы -о ‘везни’; илы
ил ‘вила’; о от -от ‘порта’; г бли -ей и г бель ‘гребло’; джинсы -о
‘дънки’; ель ето ые джинсы ‘джинси’; к льсоны -он ‘наполеонки’; к е-
ли -ей ‘люлка за забавления’; клещи -ей ко лы ко ел ‘магаре за рязане на
дърва’; колготки -ок ‘чорапогащи’; ку нты -о ‘градски часовник с му-
зика’; кус ки -ек ‘остри клещи’; н ы н ; ножни ы -и ; носилки -ок;
о ки -о п нты -о ‘меки еленови рога’; пе ил -ил ‘перила, парапет’;
пл ки -ок пле ики -о ‘закачалка за гардероб’; плоскогуб ы -е ‘плоски
клещи’; пол унки -о ‘ританки’; помостки -о ‘подиум’; пяль ы -е ‘гер-
геф’; о льни -ей ‘селска шейна с впряг’; с ни -ей с л ки -ок ‘малка
шейна’; сени -ей ‘пруст, антре’; с ты -о ‘сметало’; тиски -о ‘менге-
ме’; т усы -о ‘къси спортни панталони’; ходики -о ‘стенен часовник с
махало’; сы -о ш о ы - ‘шалвари’; шо ты -о и шо т ‘къси
панталони’ шт ны -о ‘панталони’; щип ы -о ‘щипка’; ясли -ей и др.

Список существительных, обозначающих множест енну


со окупность предметов: у ы -о лименты -о ‘издръжка’;
н тины гл ки ‘градинска теменуга’, усские) бобы -о ‘бакла’; б ы ги
б ы г ‘пръски’; сходы -о ‘кълнове’; деб и -ей джунгли -ей осли -
ей ‘храсталаци’; куд и -ей нед нед ос дки -о ‘валежи’; есу сы -о
соты сот и сото субт опики -о т опики -о фин нсы -о фонды -
о е ые -ых ‘бакшиш’ и др.

Список существительных, обозначающих одно одну м ссу


вещества: н оусы -о ‘хамсия консервирана’; белил , -ил ‘бяла боя’; бо-
еп ип сы, -о д о , д о ‘дърва за огрев’; духи -о ‘парфюм’; д ожжи -
ей ‘мая’; к с ы -о ‘стипца’; консе ы, -о м к оны, -он мясоп о-
дукты -о обои -е ‘тапети’, огнеупо ы, -о пикули -ей ‘дребен марино-
ван зеленчук’; пот ох -о ‘дреболи, вътрешности от животни, птици’; у-
мян -ян ‘руж’; химик лии, -ий с дины -ин ‘сардели консервирани’;
сли ки -ок, ‘каймак’; сп гетти (неск.); сухоф укты, -о тефтели -ей
‘месни топчести кюфтенца’; хлебоп одукты -о е нил -ил ипсы -о
щи, щей ‘супа от зеле’ и др.

стр. 31 из 306
Список существительных, обозначающих отб осы ост тки
какого-либо вещества: ы ки, -ок и -о ‘утайка след варене’;
ыг ебки -о ‘смет от изгребване’; ыжимки, -ок и -о ‘джибри’; ып ки,
-ок и -о ‘остатъци от изпаряване’; ысе ки, -ок и -о ‘отсевки’; опи ки, -ок
и -о ‘недопити остатъци’; опилки, -ок ‘стърготини, талаш’; отб осы, -о
‘отпадъци’; от уби -ей ‘трици’; отходы, -о ‘отпадъци’; о истки, -о
‘обелки’; подонки -о ‘утайка’; помои -е ‘помия’; хлопья -ье ‘парцали’
и др.

Список существительных, обозначающих сложные процессы,


события, действия, состояния: плодисменты -о оспомин ния, -ий
ыбо ы, -о деб ты, -о д я ги, д я г писки, -ок ко ни -ей ‘интриги’;
к и отолки -о ‘клюки’; мему ы -о н п дки, -ок пе его о ы, -о по-
бои -е п о оды, -о ‘изпращане’; оды, -о сбо ы -о ‘приготовления’;
осск ни -ей ‘измислици, сплетни’, хлопоты -от ‘грижи’ и др.

Список существительных, обозначающих отрезки времени, а


также обряды, праздники: будни -ей и -ен ‘делници’; мо о ки -о
‘мраз’; к никулы, -ул пот мки -ок ‘мрак’; суме ки -ек ‘здрач’; сутки -ок
именины, -ин к естины, -ин ‘кръщене’; поминки -ок ‘помен’; посиделки -
ок ‘седянка’; похо оны -он ‘погребение’; с ятки -ок ‘коледа’; смот ины
-ин ‘сгледа’.

Список существительных, обозначающих геог фи еские


названия и названия со е дий: о ы -о льпы льп нды нд
пеннины -ин фины фин г мы -о лк ны - н йи нескл )
им л и -е д неллы -нелл игули -ей йм ны -о лм ты -о
нны нн кумы -о ибы -о п ты - т ижи -ей о -
дилье ы -е у илы -о льди ы -и иде л нды -о и енеи -е
одопы -оп лоники -ик есс лоники -ик) ‘Солун’; ейшелы -ел
т ы т нгены нген илиппины -ин лкидики -ик олмого ы
-о ебокс ы - е к ссы - сс ссы сс ли не ы -о есы -о
ыбы ыб и др.

УПРА НЕНИЯ
место то ек ст ьте подходящие сущест ительные
ло для сп ок джунгли н ы с ни п ятки б ки деб и фи-
н нсы о от деньги обои кегли именины к естины куд и сли ки по-
донки

стр. 32 из 306
1. Охотники с трудом пробирались сквозь лесные ... . 2. Ивану надо
погладить рубашку и ... . . В телепередаче выступил министр ... . .
Сливочное масло делают из ... . . У сестры длинные золотые ... . . Не
надо смотреть как баран на новые ... . . Дед Мороз принёс Саше быстрые
... . . В хозяйственном магазине продают ... на любой вкус. . Вечером мы
пойдём на ..., а в воскресенье нас приглашают на ... . 1 . Днём мальчишки
играли в ..., а вечером в ... . 11. На дне стакана остаются ... . 12. Туристы
спали на ... .1 . Время – это ... . 1 . ... – это непроходимые тропические ле-
са. 1 . На какие вы купили дачу?
б уйте от лe нные сущест ительные
) от осно п ил г тельных с суффикс ми - ь - - - з - - -
: молодой, старый, вечный, твёрдый, бедный, смелый, храбрый, честный,
верный, нежный; добрый, тёмный, чистый, густой, тёплый, быстрый, кра-
сивый, долгий; белый, жёлтый, новый, крутой, голубой, левый, дешёвый,
дорогой; любопытный, коварный, достойный, упрямый, нахальный,
равный, одинокий.
б) от осно гл голо с суффикс ми -е j-е - j-е - j-е - - -ьб- :
учить, знать, склонить, спрягать, наблюдать, уважать, повторить, сочинить,
решить, исключить, обучать, молчать, желать, наказать, лечить; развить,
открыть, закрыть, понять, принять, прибыть, участвовать; покупать, сти-
рать, сушить, доставить, подготовить, убирать, подсказать, посадить, ко-
вать, починить; просить, ходить, судить, резать, косить, бороться, женить-
ся; сватать.
3 б уйте соби тельные сущест ительные от осно суще-
ст ительных с суффикс ми - - - я - -j-е -у - .
Учитель, офицер, дворянин, крестьянин, начальник, земляк, казак, ку-
лак, человек, священник, купец, студент; дуб, берёза, сосна, ива, липа, сли-
ва, вишня; ель, рябина, осина ‘т епетлик ’ смородина, малина, калина,
орех; комар, ворон, зверь, старик, кулак, дурак; агент, доцент, профессор,
адвокат, клиент, аппарат, рецепт.
3 ост ьте о множест енном исле д нные бст ктные е-
щест енные и соби тельные сущест ительные и подбе ите к ним подхо-
дящие п ил г тельные
б е снег – глубокие снег од – мине льные оды
ло для сп ок сухой се е ный ле ебный ян ский го я ий
бесконе ный ни кий мл дший демок ти еский густой поле ой с-
тительный п и одный кусный ом тный тенистый
Народ, песок, вино, даль, грязь, мороз, класс, сыр, температура, сво-
бода, масло, табак, работа, красота, березняк, малинник.
3 и едите фо мы множест енного исл если то о можно

стр. 33 из 306
Голубь, мебель, тетрадь, посуда, мяч, площадь, айва, парта, мушмула,
сахар, лук, стол, борьба, день, обувь, медведь, морковь, изюм, водка, ходь-
ба, студенчество, окно, молоко, здание, капуста, роскошь, дождь, карто-
фель, дом, край, клубника, малина, клюква, народ, отряд, дубняк.
33 и едите фо мы единст енного исл если то о можно
Залы, вечера, каникулы, ворота, яблоки, сани, огни, поступки, цитаты,
ножницы, ясли, гости, колготки, дочери, матери, белила, сутки, следы,
торты, именины, макароны, значки, рецепты, шахматы, облака, брюки, щи,
проблемы, уступки, консервы, звери, дрова, войска.
3 е е едите сло осо ет ния
а) старинни мебели, зимни обувки, летни дрехи, кухненски съдове,
политически борби, брезова горичка, спортно ходене, градински ягоди,
горски ягоди, червени боровинки, черни боровинки, сини боровинки, узре-
ли къпини, едри дюли, дребни мушмули, сушени смокини, вкусни стафи-
ди, ароматни сапуни, студентска младеж, красив младеж.
б) местни избори, делнични дни, лятна ваканция, месни консерви,
детски ясли, бебешки ританки, стари дънки, бяла боя, червено мастило,
нова шейна, вкусни макарони, супа от зеле, сушени плодове, пъстри шал-
вари, голяма ножица, дървена порта, дамски чорапогащи, електронен ча-
совник, сурови дърва, тържествено погребение, едри пари, желязна вила,
слънчеви очила, скъп парфюм, красиви тапети, хлебна мая, новогодишен
бакшиш.
3 е е едите п едложения
а) 1. Мечтая да си купя нови мебели за хола. 2. Магазинът за спортни
обувки се намира на съседната улица. . Обичам ягоди, малини и къпини.
. Купихме цяла щайга ящик) едри жълти дюли. . Тези мушмули са мно-
го вкусни. . Борбите на българския народ за национално освобождение се
увенчаха с успех. . През лятото набрахме черни, червени и сини боровин-
ки и направихме сладко. . Осми декември е празник на студентската мла-
деж. . Хайде да отидем в липовата гора да си наберем липов цвят. 10.
Пътят минава през брезовата горичка.
б) 1. Снежната виелица бушува цяло денонощие. 2. Ние живеем на
Балканите. . Кремълският часовник се намира на Спаската кула. . През
февруари студентите имат зимна ваканция. . Домакинята приготви за за-
куска макарони, а за обяд супа от зеле, сърми и сладолед с пресни ягоди. .
Град Смолян се намира в Западните Родопи. . Много ми харесва този
френски парфюм, но за съжаление не мога да си го купя. . Приготвихме
компоти, консерви и сушени плодове за зимата. . В свободното си време
обичам да играя на шах. 1 . Ако обичаш (моля), подай ми ножичката и
огледалцето. 11. Сервитьорката получи хубав бакшиш. 12. С какви пари ще
живее студентското семейство?

стр. 34 из 306
3 т д нных сущест ительных об уйте н ния едини ных
п едмето п и помощи суффиксо - - - - - - .
Картофель, солома, фасоль, пыль, роса, макароны, горох, виноград,
изюм, рис, снег, чай, сор, волос, пух, песок, земляника, клубника, дождь,
хворост; шоколад, морковь.
3 ост ьте по п едложени с к ждым сло осо ет нием
Ягода малины, головка луку (лука), кочан капусты, плитка шоколаду
(шоколада), место багажа, пучок петрушки, кружка пива, стакан лимонаду
(лимонада), стручок перца, кусок (брусок) мыла, пачка печенья, зубок
(долька, зубчик) чеснока (чесноку), пачка фарша, буханка хлеба, ломтик
арбуза, кусок торта, порция мороженого.
3 е е едите п едложения
1. Домакинята наряза за супата глава лук, 1 морков, 1 пиперка, кар-
тофа и скилидки чесън. 2. Надя купи на пазара 1 зелка и връзка магданоз.
3. Сервитьорът (офи и нт) донесе за господина супа, кюфтета с гарниту-
ра, парче торта, 2 филийки хляб и 1 бира. . Митничарят т моженник)
попита младежа колко багажа носи. . Майката купи на детето си сладолед
и шоколад. . Любов Дмитриевна сложи на масата кафета и пакетче бис-
квити. . Бабата даде на внучетата си по 1 резен диня. . Момчето купи два
сладоледа за себе си и за братчето си. . Таня сложи на масата четири сока
и четири пасти. 1 . Иди да купиш 2 бири, 1 вино и 1 лимонада. 11. Донеси
кафета за гостите.
3 е е ислите н ния ф укто и о ощей ук ы я к кие и них
упот ебля тся только единст енном исле
сск жите то п од т г ст ономе ук ы я к кие
н ния п одукто упот ебля тся только единст енном или только о
множест енном исле

АТЕ ОРИЯ ОДУШЕВЛЁННОСТИ

При одушевлённых предметах во мн. ч. ин = од (вижу: сту-


денто , ге ое ; студенток, ге оинь; мышей; удо ищ, жи отных). При
неодушевлённых предметах во мн. ч. ин = им (вижу: столы, мя и, дом ,
к я; п ты, емли; степи, площ ди; о , мо я).
В ед. ч. категория одушевлённости грамматически выражается только
у существительных I склонения му . рода, где при одушевлённых пред-
метах ин = од , а при неодушевлённых предметах ин = им (вижу: сту-
дент , ге оя; стол, дом, к й).
Существительные склонения жен., муж. и общ. рода в вин. п. ед. ч.
имеют со ственные окончания -у, - (вижу: книгу т т ; дяд ; си оту).

стр. 35 из 306
При одушевлённых и неодушевлённых существительных
склонения ср. рода, склонения ен. рода (на -ь) и су станти-
вированных существительных ср. рода в ед. ч. ин = им. (вижу: ст ши-
лище, удо ище, божест о сущест о о е о, мо е; до ь, м ть мышь пло-
щ дь, степь, тень; жи отное, емно одное, млекопит щее, н секомое,
п есмык щееся ‘влечуго’, ленистоногое; л гкое, мо оженое, ш мп нс-
кое).

ПРИМЕЧАНИЯ.
1. Со ирательные существительные считаются неодушевлёнными,
например: Я люблю свой н од кл сс от яд полк)
2. В некоторых словосочетаниях, обозначающих переход в другое по-
ложение, вступление в группу, сословие, одушевлённые существительные
м. р. в вин. п. мн. ч. с предлогом принимают окончание им. п. мн. ч.:
пойти гости п ои ести гене лы к пит ны ыб ть н -
льники

Список словосочетаний, обозначающих пе еход д угое по-


ложение: пойти гости солд ты п ои ести гене лы к пит ны
полко ники ст шие лейтен нты ыб ть депут ты минист ы
н льники ж ны п о одить солд ты ыд инуть уко одители
иг ть путешест енники куклы бойники до ки-м те и
кошки-мышки пис ться доно ы доб о оль ы уйти п ти ны
п игл сить с идетели попут ики гости н н ить сек ет и
помощники няньки со етники годиться космон ты л т ики
ед ики м те и няньки ять ложники подст и ься мо-
н хи пос ятиться ы и н няться п стухи ислить студенты
б ть ж ны б ть дети и т. п.

3. Микроскопические живые существа б кте ии б иллы -


одыши ли инки мик обы мб ионы и т.п.) в литературном языке счи-
таются неодушевлёнными, а в специальной литературе – одушевлённы-
ми: изучать мик обы и мик обо наблюдать б иллы и б илл
. Существительное у л во мн. ч. проявляет колебание: оде ть
де ть н яж ть ко мить поить у л (при глаголах, употреб-
ляющихся с одушевлёнными предметами); купить шить лом ть п од -
ть покуп ть у лы (при глаголах, употребляющихся с неодушевлён-
ными предметами).
. При персонификации или употреблении в переносном значении
существительные считаются одушевлёнными: пок ы ть е уше
‘главный персонаж в русском кукольном театре’, е пойм ть
язы ‘пленник’; уг ть я; уб ть л ‘фигура в шахматах’ – болг.

стр. 36 из 306
‘офицер’, я, фе зя ‘фигура в шахматах’ – болг. ‘царица’; пок ть -
ле , ля ‘игра в карты’ – болг. ‘поп’ и др.
. Существительные е е и считаются одушевлённы-
ми, а существительное у считается неодушевлённым: п о ож ть -
; у идеть у ело ек
. Названия планет являются неодушевлёнными существительными,
а параллельные названия античных огов – одушевлёнными: н бл д ть
е у тить е у .
. Обычно названия животных, птиц, рыб для обозначения кушаний
являются одушевлёнными: ли ж еного ‘шаран’, ё
ы лё яг ё .
9. Одушевлённые существительные, употребляемые для обозначения
неодушевлённых предметов, обычно сохраняют одушевлённость, хотя
возможны и колебания: н исо ть з е е я г ё пус-
к ть бу ж г з ея н бл д ть у (реже у ) емли
сбить еб ель (самолёт) – нить еб еля (лётчика); инить
ё (аппараты) – соб ть ё (людей); купить
(машину) – ст етить моск и .
10. Живые существа в названиях худо ественных произведений со-
храняют одушевлённость: ит ть “ ье з ы ” пе е-
иты ть “ е е ” слуш ть “ язя г я” смот еть е -
з ” под ить ге я ег ”.
11. В условных наименованиях (например пароходов) названия жи-
вых существ обычно сохраняют одушевлённость, хотя могут быть и коле-
бания: сесть н е ” (на е ” разг.).
12. Названия живых существ после числительных , , сохраняют
одушевлённость: н г дить д ух спо тсмено и еты х спо тсменок;
после числительных, оканчива щихся на 2, 3, 4 в литературном языке
названия живых существ являются неодушевлёнными, а в разговорной
речи сохраняют одушевлённость: встретить д д ть т и м ль ик и
д д ть д е де о ки (литер.) и встретить д д ть т х м ль ико и
д д ть д ух де о ек (разг.).

УПРА НЕНИЯ
ост ьте по п едложени с к ждым сло осо ет нием
Смотреть в телескоп на Марс; чтить Марса; пускать бумажного змея;
показать петрушек и марионеток; проэкзаменовать двух студентов и трёх
студенток; проэкзаменовать двадцать три студента и тридцать четыре сту-
дентки; изучать бактерии, бациллы и микробы (бактерий, бацилл, микро-
бов); есть жареного поросёнка; купить копчёного ‘пушен’ цыплёнка; есть
шоколадного медвежонка и сахарного петушка; нарисовать волка и зайца;
читать “Детей Арбата”; сесть на “Хана Кубрата” н ние ко бля)
опишите окон ния

стр. 37 из 306
1. Сын накормил собак..., а дочь накормила кот... . 2. В лесу ребята
нашли еж... и черепах... . . Кошка поймала мыш... (ед. и мн. ч.). . Учитель
похвалил ученик... за аккуратност... . . Отец наказал сын... за его про-
ступк... (мн. ч.). . В 1 году в России художники-реалисты организова-
ли “Товариществ... передвижных выставок”. . В Австралии путешествен-
ники увидели кенгур... и кенгурят... . . На фотографии я увидел одноклас-
сник... (мн. ч.) брата, т.е. его класс... . . В тайге обнаружили разбит... само-
лёт... и ранен... лётчик... . 1 . Охотник сел на пен... отдохнуть и издали за-
метил олен... . 11. Футболист забил мяч... в ворот... . 12. Недавно по теле-
визору показывали „Княз... Игор...”. 1 . На празднике моря курортники
встречали Нептун... . 1 . Учёные смотрели в телескоп на Марс... . 1 . На
кинофестивале можно было увидеть звёзд... экрана. 1 . Валя кормит и оде-
вает кукл .1 . Дед Мороз дарит девочкам кукл . 1 . Отец пожертвовал
ферз .
3 ск ойте скобки
1. Врач осмотрел п иент п иентк п иенты) 2. Дедушка
кормит жи отное жи отные) . Туристы сфотографировали белк
я мед едь) . Министр поздравил студенты студен ест о) с
праздником. . Надо уважать оте м ть одители) . Ребята собирали в
лесу г ибы и емляник ) . Море выбросило на берег дельфин к ме-
ду ) . Учёные изучают удо ище) обитающее в этом озере. . Мальчик
бросил к мень) в речку и испугал лягушки и ыбы) 1 . Готовь с ни) ле-
том, телег ) зимой. 11. В младших классах проходят итя лее ) в
школе и дома”. 12. В дискотеке я увидела 2 студентк ) и студент)
нашей группы. 1 . Вчера доцент проэкзаменовал 22 студентк ) и
студент) 14. тот пень) не убедишь. 1 . Девушка читает сте и
г ит ”) Булгакова. 1 . лексей ко ле и ) выбрали в минист ) 1 .
Сыщики ‘детекти и’ сфотографировали покойник)
место то ек ст ьте подходящие по смыслу сло
ло для сп ок кот нок гений негин” ел ет о и мед-
едь сом нош полко ник ептун я ык одноку сни ы солд т с х -
ный петушок инте есное н секомое гусь к олик с жи отные 4
студент и студентки н о ” (корабль), гости
1. Мать купила ребёнку ... . 2. Олег нарисовал ... . Бабушка зажарила
... . . Хозяин продал ... . . В коллекции я увидела ... . . Нельзя бить ... . .
Профессор проэкзаменовал ... . . Иностранец читает “...” в подлиннике
‘о игин л’. . Дедушка поймал на удочке ... . 1 . Дети называют ... мишкой.
11. В прошлом году ... произвели в ... . 12. Родственники и друзья прово-
дили ... в ... . 1 . Разведчики ‘ у н и’ поймали ... . 1 . Римляне счи-
тали ... богом морей. 1 . Туристы сели на “...”. 1 . Космический корабль
сел на ... . 1 . В зоопарке дети увидели ... . 1 . Анна пригласила в .
е е едите п едложения

стр. 38 из 306
1. Всички родители обичат децата си. 2. Бабата глези б ло ть) вну-
ка и внучката си. . Затворете учебниците, отворете тетрадките и пишете
диктовката. . На рождения си ден ще поканя приятелките и колежките си.
. Стопанинът продаде телето и агнето. . В зоопарка децата за пръв път
видяха пони, шимпанзе и какаду. . Момчето нарисува космически кораб,
космонавт и гълъб. . Ние изучаваме английски език и литература. . Май-
ка готви сърми, а аз си готвя уроците. 1 . Бащата подари на сина си “Бащи
и деца” от Тургенев. 11. Екскурзоводът посрещна екскурзианти. 12. Ди-
ректорът на училището награди 2 отличнички и отличници от нашия
клас. 1 . Децата се качиха на “Радецки”.
е е едите п едложения
1. Дядото обичаше да играе с внука си на шах. 2. През лятото ще оти-
да на гости при баба си във Варна. . Момичетата често играят на майки и
дъщери, а момчетата на пътешественици и на кегли. . Избраха Николай
Владимирович за депутат. . Група младежи се записаха кръводарители
доно ы) . Миналата година произведоха Виктор Сергеевич капитан. .
Терористите взеха за заложници банкери. . Още в първия ден на войната
хиляди младежи се записаха доброволци. . Кого се готвят соби ться) да
изберат за началник? 1 . Назначиха Маргарита за секретарка. 11. Не всич-
ки летци стават за космонавти.
ост ьте сск н тему лесу” упот ебляя одуше л нные и
неодуше л нные сущест ительные инительном п деже.

С ЛОНЕНИЕ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Одушевлённый Неодушевлённый пред-


Паде и
предмет мет
Именительный кто? что?
Родительный кого? чего? чей? чья? чьё? чьи?
Дательный кому? чему?
Винительный кого? что? куда?
Творительный кем? чем?
Предложный о ком? о чём? где?

ПЕРВОЕ С ЛОНЕНИЕ

стр. 39 из 306
К первому склонению относятся существительные му ского рода на
твёрдый согласный студент стол дом) на шипящий нож мя м -
лыш пл щ) на -й ге ой му ей) на -ь гость голубь огонь) и существите-
льные среднего рода на -о, -е (село, окно, поле, с стье, д ние).

ПЕРВОЕ С ЛОНЕНИЕ ИМËН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ МУЖ-


С О О РОДА В ЕДИНСТВЕННОМ ИСЛЕ

Твёрдый вариант

Им. стол внук нож врач месяц ландыш отец


Род. стол-а внук-а нож-а врач-а месяц-а ландыш-а отц-а
Дат. стол-у внук-у нож-у врач-у месяц-у ландыш-у отц-у
Вин. = Им. = Род. = Им. = Род. = Им. = Им. = Род.
Тв. стол-ом внук-ом нож-ом врач-ом месяц-ем ландыш-ем отц-ом
Пр. о стол-е о внук-е о нож-е о врач-е о месяц-е о ландыш-е об отц-е

Мягкий вариант

Им. гость день локоть герой гербарий воробей ручей


Род. гост-я дн-я локт-я геро-я гербари-я вороб-ья ручь-я
Дат. гост-ю дн-ю локт-ю геро-ю гербари-ю вороб-ью ручь-ю
Вин. = Род. = Им. = Им. = Род. = Им. = Род. = Им.
Тв. гост-ем дн-ём локт-ем геро-ем гербари-ем вороб-ьём ручь-ём
Пр. о гост-е о дн-е о локт-е о геро-е о гербари-и о вороб-ье о ручь-е

ПРИМЕЧАНИЯ.
1. После шипящих , ч, ш, щ не пишется я и ю, а пишется и у.
2. Существительные му . рода с основой на , ч, ш, щ, ц в тв. п. ед.
ч. принимают окончание -ом, если ударение падает на окончание, или -
ем, если ударение падает на основу: нож – ножом – ом м лыш
– м лышом бо щ – бо щом бое – бой ом пей ж – пей жем об у –
об у ем м ш – м шем то ищ – то ищем меся – меся ем
3. Существительные му . рода, оканчивающиеся на -ий, в пр. п. ед. ч.
принимают окончание -и: ге б ий – ге б ии коммент ий – коммен-
т ии с н то ий – с н то ии
4. Существительные му . рода о обей му ей епей у ей соло-
ей улей ‘кошер’, и ей ‘цирей’ принимают -ь перед окончанием во всех
косвенных падежах: у ья у ь у ь м у ье у ьи у ьям и т. п.

стр. 40 из 306
. По типу сущ ствительного л ь склоняются существительные:
д готь ‘катран’, коготь л поть ‘цървул от лико’, ломоть ‘филия, резен’,
ноготь
. Существительное ле ‘животное’ ль ль у ль ом и т.д.) в
косвенных падежах теряет гласный е, а существительное ле ‘денежная
единица’ сохраняет его ле ле у ле ом и т.д.).

Список имён существительных, оканчивающихся на -ий:


льпин ий ‘алпинеум’, гений ге б ий дельфин ий денд ий ж ебий
инст умент ий к фете ий ‘кафене на самообслужване’, коммент ий
к ем то ий к ите ий лекто ий мо то ий пл нет ий п олет ий
п офил кто ий о ий с н то ий соля ий с ен ий пистоля ий с-
ту ий

УПРА НЕНИЯ
осклоняйте сущест ительные
Лётчик, дом; мох, лёд; ходок, знаток ‘по н ’ горшок ‘с ксия’ пе-
реулок ‘п есе к ’ секретарь, стержень; локоть, ломоть.
ск ойте скобки
Избегать д уг) стоить т уд) л бо ться н) ночевать в
кемпинг) сфотографироваться у б об б) пугаться е ь) стыдиться
гость) ждать ете и дождь), лишиться сон) бояться ле ) коснуться
локоть) просить ломоть) дыни, уважать ходок) увидеть е док) накор-
мить едок) советовать м ль ик) лгать у итель) любоваться голубь)
слыть н ток) пахнуть д готь) толщина л д) распространение мох)
тишина пе еулок) сфотографировать ле ) курс ле )
осклоняйте сущест ительные
Мяч, обруч, малыш, борщ, падеж, муж, месяц, дворец, мудрец.
ск ойте скобки
Твёрдость к нд ш) крик сто ож) аромат л ндыш) конец
м т ) трусость я ) цена пл щ) молот ‘ ук’ ку не ) ‘ковач’,
строительство д о е ) глубина колоде ) рассказ о е иде ) помощь
то ищ) отъезд у ш) удар мя ) рукоятка ‘д жк ’ ме ) рубашка
муж) вкус бо щ) эффект м сс ж) гостеприимство к к е ) репер-
туар пе е ) пачка ф ш) диагноз ) машина сослужи е ) кусок
кули )
опишите окон ния
Приехать с багаж..., познакомиться с моквич..., разговаривать с
пловц..., писать карандаш..., укрыться плащ..., наблюдать за еж..., указать
пальц..., восхищаться творц..., поздороваться с кузнец..., заниматься гра-
беж..., лечить массаж..., пахнуть ландыш..., жить с китайц..., купаться под

стр. 41 из 306
душ..., работать за рубеж..., любоваться танц..., ехать зайц..., учиться с то-
варищ..., слыть богач..., находиться этаж... выше, беседовать с царевич...,
специалист со стаж..., прийти с гостинц... ‘ м г н’ соревнования с
обруч..., пользоваться образц..., познакомиться с экипаж..., закусить
огурц..., приехать с саквояж... ‘п тн нт ’ дружить с корейц..., сфото-
графироваться с японц , заклеить пакет с отч ‘тиксо’.
3 осклоняйте сущест ительные
Трамвай, попугай; планетарий, розарий; ручей, соловей.
т етьте н оп осы
1. Где вы были? к фете ий дельфин ий) 2. Где вы отдыхали?
п офил кто ий) 3. О чём вспомнила Мариэтта? лекто ий) . Где вы гу-
ляли? о ий денд ий) . О чём рассказывала учительница? пл не-
т ий) . Откуда вы приехали? с н то ий) . Над чем вы задумались?
коммент ий с ен ий) . Чем вы любовались? льпин ий) . Что об-
суждали депутаты? мо то ий) 1 . О чём думал режиссёр? с ен ий)
фильма. 11. Для чего ребята собирали растения? ге б ий)
ск ойте скобки
Водитель (трамвай), встреча (юбилей), ловкость (жокей), цена (тро-
фей), головка (сельдерей), возраст (бонзай), фотография (самурай), судьба
(еврей), шум (прибой), хозяин (кафетерий), введение (мораторий), творчес-
тво (гений), сотрудник (планетарий), сторож (дендрарий), здание (крема-
торий), список (инструментарий), берега (эстуарий), роль (эпистолярий),
чириканье (воробей), журчание (ручей), трели (соловей), трудолюбие (му-
равей), форма (улей).
пот ебите д нные сущест ительные с п едлогом о об) п ед-
ложном п деже
Билет, царь, хлеб, словарь, сторож, очевидец, стержень, лес, гостинец,
обед, боец, олень, багаж, мобильник, пловец, кисель, завтрак, якорь, отец,
кузнец, экзамен, ключ, пароль, учитель, огонь, китаец, лапоть, мудрец, ин-
вентарь, живописец.
ск ойте скобки и об ясните н ение следу щих посло и и по-
го о ок
1. Рыбак ыб к) видит издалека. 2. Не с богатством жить, а с ело-
ек) . Без т уд) не вынешь и рыбку из п уд) 4. олк) бояться, в лес) не
ходить. . Волк конь) не товарищ. . Ворон о он) глаз не выклюет. .
Чтобы узнать ело ек) надо с ним пуд) соли съесть. . Нет дым) без ого-
нь) . Красота до ене ) а ум до коне ) 1 . Не плюй в колоде ) приго-
дится воды напиться. 11. Держи голову в холод) а живот в голод) 12. Не
учась и л поть) не сплетёшь. 1 . Любовь зла – полюбишь и ко л) 1 . На
о ) шапка горит. 1 . Седьмая вода на кисель)

стр. 42 из 306
е е едите п едложения
1. Конят е приятел на човека. 2. Фауната на острова е уникална. . За-
бравих си телефона вкъщи. . Обичам да слушам песента на славея и ромо-
ленето жу ние) на ручея. . Без речник и опитният преводач не може да
преведе този текст. . Самолетът прелетя над езерото и кацна на летището.
. През лятото се разхождахме в гората, в парка, розариума и дендрариума.
. През август децата посетиха зоопарка, аквариума и делфинариума.

ПЕРВОЕ С ЛОНЕНИЕ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ МУЖ-


С О О РОДА ВО МНОЖЕСТВЕННОМ ИСЛЕ

Твёрдый вариант

Им. стол-ы внук-и врач-и месяц-ы отц-ы


Род. стол-ов внук-ов врач-ей месяц-ев отц-ов
Дат. стол-ам внук-ам врач-ам месяц-ам отц-ам
Вин. = Им. = Род. = Род. = Им. = Род.
Тв. стол-ами внук-ами врач-ами месяц-ами отц-ами
Пр. о стол-ах о внук-ах о врач-ах о месяц-ах об отц-ах

Мягкий вариант

Им. гост-и дн-и локт-и геро-и гербари-и вороб-ьи


Род. гост-ей дн-ей локт-ей геро-ев гербари-ев вороб-ьёв
Дат. гост-ям дн-ям локт-ям геро-ям гербари-ям вороб-ьям
Вин. = Род. = Им. = Им. = Род. = Им. = Род.
Тв. гост-ями дн-ями локт-ями геро-ями гербари-ями вороб-ьями
Пр. о гост-ях о дн-ях о локт-ях о геро-ях о гербари-ях о вороб-ьях

Мягкий вариант

Им. сосед-и черт-и дет-и люд-и ломт-и


Род. сосед-ей черт-ей дет-ей люд-ей ломт-ей
Дат. сосед-ям черт-ям дет-ям люд-ям ломт-ям
Вин. = Им. = Род. = Род. = Им. = Род.
Тв. сосед-ями черт-ями дет-ьми люд-ьми ломт-ями

стр. 43 из 306
Пр. о сосед-ях о черт-ях о дет-ях о люд-ях о ломт-ях

ПРИМЕЧАНИЯ.
1. Существительные м. р., оканчивающиеся на , ч, ш, щ и ь, в род.
п. мн. ч. принимают окончание -ей (нож – ножей – ей к н-
д ш–к нд шей пл щ – пл щей гость – гостей день – дней локоть –
локтей)
2. Существительные м. р., оканчивающиеся на й, в род. п. мн. ч. при-
нимают окончание -ев (ге ой–- ге ое билей – билее гений – гение )
3. Существительные м. р., оканчивающиеся на ц, в род. п. мн. ч. при-
нимают окончание -ов, если ударение падает на окончание оте – от о
бое – бой о огу е – огу о ) и окончание -ев, если ударение падает на
основу меся – меся е т не – т н е я – й е )
4. Существительные сосед и т в ед. ч. склоняются по твёрдому
склонению, а во мн. ч. по мягкому: сосед, - , -у; соседи, -ей, -ям т
т ту е ти -тей -ям. По мягкому склонению изменяются и
сущ. дети ед еб нок) и л ди (ед. ч. ело ек): детей, детям; л дей,
л дям
5. Некоторые существительные м. р. в род. п. мн. ч. вместо окончания
-ов принимают нулевое окончание (Род. мн. = Им. ед.): ботинок, ленок,
гл с пог, улок ‘дълъг чорап’ (парные предметы); г у ин умын ту ок
ыг н (национальности); гус п ти н солд т (воинские группы);
олос . . л ) ело ек и др.
. Некоторые названия единиц измерения, кроме окончания -ов,
имеют и нулевое окончание для счётных форм: мпе о – мпе , шино
– шин ‘мера длины – , 11 м’, тто – тт, ольто – ольт, ент-
гено – ентген и др.

УПРА НЕНИЯ
осклоняйте сущест ительные ед и мн
Словарь, обычай, гербарий, муравей, ключ, пловец, стержень, сосед,
гостинец, карандаш.
пот ебите следу щие сущест ительные со сло ми много м -
ло несколько
Гриб, археолог, врач, гений, китаец, малыш, дендрарий, образец, фо-
нарь, воробей, македонец, зверь, еврей, сторож, соловей, вулкан, богач,
кафетерий, дворец, тюлень, сибиряк, хитрец, дождь, юбилей, стих.
ск ойте скобки упот ебляя сущест ительные о
множест енном исле.
Происхождение улк ны) букет л ндыши) выставка жи опис ы)
трели соло ьи) производство ульи) борьба п олет ии) обсуждение
к ите ии) обжиг ки пи и) воспитание школьники) сбор о ехи) зна-

стр. 44 из 306
чения п едлоги) водители т м и и т оллейбусы) смелость льпи-
нисты) заботы одители) интерес ители) стая жу ли) выбор гос-
тин ы) рассказы о е ид ы) мемуары полко од ы) изучение я ыки)
сцены бои) жизнь с му и)
опишите окон ния ст я сущест ительные о мн
Добиться успех..., бояться звер..., слушаться родител..., просить то-
варищ..., помогать врач..., удивляться гени..., подчиняться сторож..., коман-
довать солдат..., владеть язык..., руководить кружк..., руководствоваться
принцип..., пользоваться трамва..., увлекаться голуб..., интересоваться му-
рав..., дорожить друз... .
3 ск ойте скобки
1. В клубе было много посетитель) 2. У наших соседи) трое дети)
. Майя купила букетик л ндыши) . Не надо пренебрегать со еты) о-
дители) . Телевизионный сериал привлёк внимание ители) . Перво-
курсники изучают спряжение гл голы) . В ночной тишине далеко раз-
носятся трели соло ьи) . Здесь обучаются водители т м и и т ол-
лейбусы) . Завтра поедем в аэропорт встречать гости) 1 . Стая о обьи)
села на ветки берёз. 11. Люди с интересом слущали рассказы о е ид ы)
12. Мать купила для м ль ики) набор к нд ш) 1 . Умейте дорожить
д у ья). 1 . Весной с горных вершин спускается несколько у ьи) 1 .
Японские карликовые деревья называются бон й – мн. ч.). 1 . У п пу с
– мн. ч.) сохранились древние обы й – мн. ч.) п едок – мн. ч.). 1 . В
м к нд) туристы обязательно осматривают нс мбль) из тринадцати
м олей – мн. ч.).

ОСО ЕННОСТИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ПЕРВО О


С ЛОНЕНИЯ

I
- -

Некоторые существительные му . рода в род. п. ед. ч. могут прини-


мать и дополнительные окончания -у (- ):
1. Вещественные существительные с количественным значением: ку-
пить п инести дост ть п иб ить ыпить поесть) с х у оску и-
ног ду много м ло нет) снегу песку о духу килог мм ису ложк
м ду ст к н к су дольк есноку голо к луку б нк го оху бутылк
коньяку т елк супу т бик елину кусок сы у т блетк спи ину
по ия с л ту кисть иног ду пу ок ‘връзка’ ук опу плитк шокол ду
Вещественные существительные с уменьшительным суффиксом -ок обя-

стр. 45 из 306
зательно принимают окончание -у (- ): п инести йку медку сы ку
к ску конья ку с х ку т б ку
2. Некоторые отвлечённые существительные с оттенком ко-
личественного значения: много м ло) толку, шуму, к ику; н гн ть ст ху
н кого-нибудь н го о ить до у ‘глупости’ и др.
. Единичные собирательные существительные с количественным
значением: много н оду.
. В сочетании с предлогами с, из, от, ез, до и частицами ни, нет в
наречных выражениях и устойчивых фразеологических сочетаниях: со
смеху с испугу со ст ху и лесу и дому ни у с су н с или с
от су ‘всеки момент, с всеки изминат час’; с гл у н гл ‘на четири
очи’; бе году неделя ‘от ден до пладне’; бе оду, бе племени ‘сам-
самичък’; сбиться с толку ‘да се объркам’; спо у нет п иб ить ш гу ‘да
ускоря крачка’; то есть духу ‘с всички сили’; упустить и иду ‘пропус-
кам’; уме еть с голоду к икнуть с испугу п о одить до дому т н е ть
до уп ду ‘до изнемогване’; б ть бе бо у ‘вземам безразборно’; ойти
бе сп осу ‘без разрешение’; го о ить бе умолку ‘без прекъсване’; ни слу-
ху ни духу о ком-нибудь ‘ни вест ни кост’; иду не под ть ‘не давам да се
разбере’; не х т ет духу ‘нямам кураж’; доб ить г у ‘да дам газ’.

ПРИМЕЧАНИЕ.
При отсутствии количественного значения вещественных суще-
ствительных, а также при наличии определяемых слов (прилагательных,
причастий) употребляется обычное окончание -а (-я): п ои одст о с х
(родительный объекта), кусок г с х кусок с х у (ко-
личество); ом т я (родительный определения), ст к н е г я
ст к н (количество).

Список вещественных существительных, принимающих


окончание -у, - в род. п. ед. ч.: н льгин спи ин бен ин елин
иног д о дух оск гли е ин го ох д готь ‘катран’, дым жи и м
‘стафиди’, инжи ‘смокиня’, к тофель к с кефи кисель клей ком-
пот коньяк л к лик лимон д лук м г ин м д мел мех мо г мох
мусо ‘боклук’, м мо п п штет пе е песок пи мидон ис ом
с л т с могон с х снег сок со соус ‘сос’, спи т суп сы т б к
т о ог ук оп уксус ф ш х о ост ‘съчки’, х ен емент й еснок
ш лк шокол д шпин т ‘спанак’ и др.

УПРА НЕНИЯ
опишите окон ния
Мало снег..., белизна снег..., выращивание виноград..., кисть вино-
град..., кусок мыл , плитка шоколад..., дегустация шоколад..., бутылка ко-
ньяк..., крепость коньяк..., покупка аспирин..., таблетка аспирин..., тюбик

стр. 46 из 306
глицерин..., годность глицерин..., килограмм мук , головка лук..., сев лу-
к..., стакан молок , запах чеснок..., долька чеснок..., килограмм сыр...,
производство сыр..., уборка горох..., банка горох..., тарелка суп..., обед без
суп..., бокал вин .
ск ойте скобки
1. Я проглотила таблетку ( н льгин) 2. На стройку привезли целую
тонну емент) . Старик налил по рюмке с могон) . Бабушка принесла
кастрюлю к тофель) в мундире. . Повариха нарезала головку лук) .
Официант принёс тарелку суп) . Я люблю запах липо ый й) . До-
бавьте в тесто немного и м) . Надо сходить в магазин, чтобы купить
килограмм ис) бутылку уксус) и две пачки мясной ф ш) 1 . Мама
принесла кусок сы ) пакет т о ог) и бутылку кефи ) 11. Раиса Фёдо-
ровна положила себе в чай кусок (с х ), а дочке – ложку м д) 12. К праз-
днику выпало много снег)
опишите окон ния
1. Старушка говорила без умолк... . 2. Парень проводил девушку до
дом... . .Тётя крикнула с испуг... . . ноша читает художественную ли-
тературу без разбор... . . На вечере все танцевали до упад... . . По утрам
Павел Григорьевич выходит из дом....в семь часов. . В блокадном Ленин-
граде тысячи людей умерли с голод... . . К празднику Дима поехал к роди-
телям и уже две недели ни слух... ни дух... о нём. . На экзамене студент
сбился с толк... . 1 . Машина добавила газ . 11. У семи нянек ‘б к ’
дитя без глаз... (посл.). 12. Не зная брод..., не суйся в воду (посл ).
ост ьте по п едложени с к ждым сло ом фо ме од п ед
упот ебляя сущест ительные с коли ест енным н ением
ло для сп ок бутылк к ст ля п к мешок много м ло
кусок б нк г у о ик ст к н голо к ложк килог мм по ия т -
елк мк
Суп, чай, квас, коньяк, лимонад, сахар, рис, клей, лук, песок, мёд, сыр,
сок, перец, уксус, салат, снег, воздух.
е е едите п едложения
1. Купих тубичка лепило. 2. Сложи в супата малко чесън. . Изядох
купичка кисел миск ) . Изпих чаша грузински чай. . Подариха ми бу-
тилка арменски коняк. . На пазара имаше много народ. . Моля, сипете ми
още малко супа н лить) . Майката наля на детето чаша квас, а на възрас-
тните наля по чашка коняк. . Купих килограм захар и кутия пастет. 1 .
Слагай по-скоро масата, защото умирам от глад. 11. Петър замина преди
месец и ни вест ни кост от него. 12. Ученикът излезе от класната стая без
разрешение (сп ос). 1 . Трябва да ускорим крачката, за да не изпуснем
влака. 1 . Девойката поднесе на приятелките си по парче торта и им наля

стр. 47 из 306
по чашка ликьор. 1 . Иван Андреевич сложи на масата бутилка вино и две
бутилки лимонада.

I
- -

Некоторые односло ные ‘едносричкови’ (реже двусло ные) суще-


ствительные му . рода в пр. п. ед. ч. с предлогами в, на при обозначении
места (реже других обстоятельств) принимают окончание -у (- ) под уда-
рением: с ду лесу н полу н лугу. Сравните: Гуляли лесу. Думали
лесе. Отдыхали ыму. Мечтали ыме.

Список существительных му . рода, принимающих ударное


окончание -у (- ) в пр. п. ед. ч.: н б лу н бе егу бо у ’борова го-
ра’, бо б еду ‘бълнуване’, н бо ту быту н ет у иметь иду
‘имам предвид’, быть н иду у кого-нибудь ‘пред очите на някого’, гл -
у году дыму ж у н ко н к угу жить л ду ’в разбирател-
ство’, лесу о льду н льду н лбу ‘на челото’, н лугу меду н меху
мо гу н мосту н носу ‘съвсем скоро’, отпуску или отпуске лит )
н пи у н плоту плену н полу н посту п уду ‘изкуствено езеро’, о
у оду н оду о ту яду с ду снегу н снегу соку
ст о тылу углу н углу де е ья ету о ете лет ‘в разцвета на
годините’, шк фу н шк фу шелку н ону ыму лину и др.

УПРА НЕНИЯ
сст ьте уд ения ыделенных сло х
1. Целый день охотники бродили по лесу 2. Турбаза находится в лесу
. В с ду расцвели яблони. . Мать с ребёнком подошли к с ду . Люблю
отдыхать на бе егу моря. . Лодка плыла к бе егу . Туристы шли по
мягкому пушистому снегу . Старик заметил волчьи следы на снегу .
Альпинисты вдруг оказались на к пропасти. 1 . Любовь к родному
к поэт выразил в стихах. 11. Дети играли на лугу. 12. Мальчики бегали
по лугу 1 . Ребята купались в п уду 1 . Девушки подошли к п уду. 1 .
Книги стоят в шк фу 1 . Кошка карабкается по шк фу. 1 . Мне надо ку-
пить подарки к Новому году. 1 . В прошлом году Наташа ездила в Москву.
ск ойте скобки
a) 1. Дом стоит на угол) 2. Влюблённые назначили свидание на
мост) . кзаменационная сессия на (нос). . Телевизионная башня
находится в бо ) . У Елены Львовны красивое пальто на мех) . В
п уд) уже расцвели лилии. . У него выскочила шишка на лоб) . Солдат
стоит на пост) . Супруги должны жить в л д) 1 . У каждого день рож-

стр. 48 из 306
дения только раз в год) 11. Каждой весной на луг) расцветало много кро-
кусов ‘мин ух ’. 12. Многим зрителям нравится телепередача “В к уг)
семьи”. 1 . На бо т) самолёта было 12 пассажиров. В китайском с д)
стоит памятник Конфуцию.
б) 1. Весной все деревья в ет) 2. Во время войны дед был в плен)
у немцев. . Партизанский отряд действовал в тыл) у врага. . В ым)
на бе ег) моря расположено много здравниц ‘ д но едение’. . Ро-
зарий находится в от ни еский с д) . Вчера мы писали диктант о лес).
. Чайковский любил отдыхать в лин) . Аптека находится в доме на
угол) . Охотники обнаружили волчьи следы на снег) 1 . Каштаны в
ет) 11. Учительница задала нам сочинение о первом снег). 12. На
царском пи ) подавали самые разнообразные блюда и напитки. 1 . кспе-
диция переправлялась на плот) 1 . Князь Дмитрий Донской воевал с та-
тарами на л д) Чудского озера. 1 . Застыли мальчишки в суровом сол-
датском ст ой) фе н) 1 . Вчера Ольга поехала в Ростов-на-
он)
ост ьте по п едложени с к ждым сло ом фо ме п п ед
с п едлог ми .
Берег, лес, сад, мост, год, пол, шкаф, снег, луг, пруд, ряд, угол, отпуск.
е е едите п едложения
1. Малките деца обичат да играят на пода. 2. Град Ялта се намира в
Крим. . Учебникът е в шкафа. . Лекарят е в отпуск. . Селото е обхванато
от дим. . Курортистите се разхождат в боровата гора. . Децата стояха на
моста и хвърляха камъчета в реката. . Писателят живее и твори на Дон. .
В езерото п уд) плуват лебеди. 1 . Котката спи в ъгъла до печката. 11.
Светлана Алексеевна е учителка в детската градина оспит тельни )
12. Красимир се е родил през високосна година. 1 . Тази снимка е напра-
вена на абитуриентския ыпускной) бал. 1 . Наближава лятната изпитна
сесия. 1 . Нашите места в театъра са на петия ред.

- -

Список существительных му . рода, принимающих


ударные окончания -а, -я в им. п. мн. ч.: д ес бе ег бок ек
екселя ‘полици’, ес е е гл голос го од ди екто докто
дом желоб ‘жлеб’, же но ‘воденичен камък’, к те кле е ‘дете-
лина’, колокол ‘камбана’, кондукто ко пус к я ку о ‘каросерия’,
купол л ге я лес луг ‘ливада’, м сте мех номе об ок уг
о ден ост о п ус п спо т пе епел ‘пъдпъдък’, по ‘готвач’,
пое д пояс п о од п опуск п офессо ог ук с х снег

стр. 49 из 306
соболя ‘самур’, со т стог ’купа’, сто ож с ет ‘сметка’, те ем
‘дворец’, тон тополя то мо у ителя фельдше фл ге ‘ветропо-
казател’, хлеб холод хуто ‘чифлик’, шелк яко я

ПРИМЕЧАНИЕ.
Некоторые существительные в именительном падеже множественного
числа имеют параллельные формы: ексели – екселя ‘полица’, годы и
год (счётная форма), с ите ы – с ите слес и – слес я ‘шлосер’,
ток и – ток я ‘стругар’, ехи – ех .

УПРА НЕНИЯ
3 б уйте мн от следу щих сущест ительных
Доктор, город, немец, ручей, лес, слесарь, спутник, японец, остров,
сапог, берег, дендрарий, запах, токарь, край, поезд, конец, мастер, снег,
обычай, голос, творец, глаз, луг, палец, вечер, цех, тоннель, номер, сосед,
век, стержень, сахар.
одбе ите подходящие сущест ительные к д нным п ил -
г тельным
ло для сп ок пое д лес холод пояс бе ег номе ук
шелк докто купол д ес гл к я е е голос ост о дом
Домашние ..., январские ..., карие ..., пассажирские ..., родные ...,
естественные ..., хвойные ..., географические ..., музыкальные ..., детские
..., морские ..., Азорские ..., высотные ..., позолоченные ..., короткие ..., из-
вестные ..., последние ... газеты.
сст ьте уд ения ыделенных сло х
1. Я не знаю вашего д ес 2. Наташа записала д ес новых друзей
в записную книжку. . Вдруг раздался звон колокол . Во время войны
переплавляли колокол на орудия. . Город основан в конце седьмого ек
. Крепость “Царевец” построена в Средние ек . Ребята спели песню
“Подмосковные е е ”. . В тишине летнего е е раздался гудок паро-
хода. . Мягкий климат ост о привлекает много туристов. 1 . жные
Курильские ост о покрыты лесами. 11. В археологическом музее
выставлены каменные яко я 12. У капитана корабля татуировка в виде
яко я 1 . На опушке лес рос старый дуб. 1 . У нас преобладают
лиственные лес 1 . За последние годы построили новые дом . 1 . е-
лезная дорога проходит вдоль бе ег реки. 1 . Песчаные морские бе ег
очень удобны для пляжей. 1 . Окна дом выходят на восток и запад. 1 .
Возможности человеческого гл ограничены. 2 . У сестры карие гл
21. Наш сосед учится на по 22. В студенческой столовой работают
опытные по
ск ойте скобки

стр. 50 из 306
1. Вдоль железной дороги выросли новые го од) 2. Вдали видны не-
большие каменистые ост о ) на которых кое-где зеленеют тропические
лес) . В летние е е ) с моря веет прохладой. . В городском музее
можно увидеть древние каменные яко ь) . (Пассажир) показывают би-
лет и п спо т) . Возьмите кон е т) и напишите свои д ес) . В море
плавают ко бль) лодки и п ус) . Зимой в тайге бывают сильные мо-
о ) крепкие холод) и глубокие снег) . Перед нами расстилаются зелё-
ные луг) кое-где на них возвышаются огромные стог) 1 . В небе пест-
реют разноцветные купол) парашютов. 11. Река затопила низкие бе ег) и
молодые кл н и тополь) оказались в воде. 12. Пришла весна в мои к й)
в зелёном кружеве лес) итоно ) 1 . Пускай пролетают год)
фе н) 1 . Ах, как год) летят итоно )
е е едите сло осо ет ния
Зелени ливади, стари къщи, нежни гласове, бързи влакове, приказни
градове, еленови рога, кафяви очи, широколистни гори, поздравителни ад-
реси, далечни брегове, известни професори, нощни пазачи, февруарски
студове, строги директории, млади учители, зимни вечери, средни векове,
бронзови котви, опитни готвачи, нови сортове, далекоизточни краища, не-
обитаеми острови, дълбоки снегове, корабни платна, талантливи майстори,
огромни камбани, китайски коприни, български паспорти, млади тополи,
широки ръкави, воденични камъни, вълнени пуловери с ите )

Список существительных му . рода, принимающих оконча-


ние -ья в им. п. мн. ч.: б т б т – б тья б тье б ус б ус –
б усья б усье ‘точилен камък’, ‘калъп сапун’; де е ь де е я – де е ья
де е ей д уг д уг – д у ья д у ей ять ятя – ятья ять клин
клин – клинья клинье кня ь кня я – кня ья кня ей колос колос – ко-
лосья колосье ком ком – комья комье ‘буца’; кум кум – кумо ья ку-
мо ь шу ин шу ин – шу ья шу ь .
Им. стул-ья друз-ья зят-ья клоч-ья кумов-ья
Род. стул-ьев друз-ей зят-ьёв клоч-ьев кумов-ьёв
Дат. стул-ьям друз-ьям зят-ьям клоч-ьям кумов-ьям
Вин. = Им. = Род. = Род. = Им. = Род.
Тв. стул-ьями друз-ьями зят-ьями клоч-ьями кумов-ьями
Пр. о стул-ьях о друз-ьях о зят-ьях о клоч-ьях о кумов-ьях

стр. 51 из 306
Некоторые существительные имеют параллельные формы: клок
клок – кло ья кло ье – клоки клоко ’кичур, късче’; лоскут лоскут –
лоскутья лоскутье – лоскуты лоскуто ‘парцалче’; сук сук – су ья
су ье – суки суко ‘клон, чеп’.

ПРИМЕЧАНИЯ.
1. По этому типу склоняются во мн. ч. сущ. ен. рода г о дь и сущ.
му . рода дядя ( склонения), имеющие параллельные окончания: г о ди
– г о дья г о дье – г о ди г о дей дядя дяди – дядья дядь – дяди
дядей
2. По этому типу склоняется сущ. pl. tantum хлопья хлопье хлопьям
и т. д.
Некоторые существительные му . р. во мн. ч. имеют параллельные
формы, различающиеся по значению:

Существительные с различным значением во мно ественном


числе, име щие твёрдые и мягкие окончания (-ья)

зубы, -ов зубья, -ьев


зуб, -а
‘ би’ ‘ б и’
колы, -ов колья, -ьев
кол, -а
‘едини и – о енки у илище’ ‘коло е’
крюки, -ов крючья, -ьев
крюк, -а
‘нотни н и уското ко но пеене’ ‘и ити г о деи куки’
листы, -ов листья, -ьев
лист, -а
‘листо е х тия’ ‘лист н д о’
мужи, -ей мужья, -ей
муж, -а
‘м же’ ‘с п у и’
поводы, -ов поводья, -ьев
повод, -а
‘по оди п и ини’ ‘ ди’
полозы, -ов полозья, -ьев
полоз, -а
‘смоко е’ ‘пл о е н шейн ’
пруты, -ов прутья, -ьев
прут, -а
‘стом нени п ки’ ‘п то е п ки’
сыны, -ов сыновья, -ей
сын, -а
‘сино е н один т ’ ‘сино е семейст ото’

Существительные с различным значением во мно ественном


числе, име щие единственное и мно ественное число,
и существительные pl. tantum

вес, -а весы, -ов (pl. t.) веса, -ов

стр. 52 из 306
‘ е ни’ ‘тегл ’
корни, -ей
‘ко ени н стения коренья (pl. t.), -ьев
корень, корня
м тем тик т и филосо- ‘ко ени ястия’
фият ’
проводы, -ов (pl. t.) провода, -ов
провод, -а
‘и п щ не’ ‘к бели п о одни и’

Существительные с различным значением во мно ественном


числе, име щие ударные окончания -а, -я и окончания -ы, -и

лагери, -ей лагеря, -ей


лагерь, -я
‘г упи о ки’ ‘л ге и’
мехи, -ов
меха, -ов
мех, -а ‘дух ло мяхо е с х нение н те -
‘об ботени кожи’
ности’
образы, -ов образа, -ов
образ, -а
‘об и’ ‘икони’
ордены, -ов и ордена, -ов ордена, -ов
орден, а
‘о г ни ии’ ‘н г ди’
пропуски, -ов пропуска -ов
пропуск, -а
‘п опуски нещо’ ‘документи’
соболи, -ей и соболя, -ей соболя, -ей
соболь, -я
‘с му и’ ‘кожи от с му ’
счёты, -ов (pl.t.) счета, -ов
счёт, -а
‘смет ло ли ни боти отношения’ ‘сметки’
тоны, -ов тона, -ов
тон, -а
‘му ик лни тоно е’ ‘оттен и ето е’
тормозы, -ов тормоза, -ов
тормоз, -а
‘п е ки’ ‘спи ки’
учителя, -ей
учители, -ей
учитель,-я ‘у ители п епод -
‘ ождо е коо дители’
тели’
хлебы, -ов хлеба, -ов
хлеб, -а
‘хлябо е’ ‘житни стения’
цветы, -ов цвета, -ов
цвет, -а
‘ етя’ ‘ ето е оттен и’

УПРА НЕНИЯ
осклоняйте сущест ительные
Брат, колос, клин, деверь, князь, зять, прут, сук.
ост ьте сло осо ет ния о множест енном исле

стр. 53 из 306
Мягкий стул, деревянный клин, берёзовый сук, старший брат, близкий
друг, снежный ком, пшеничный колос, шёлковый лоскут, молодой кум,
московский князь, хороший зять, умный шурин, ивовый прут, санный
полоз, взрослый сын, младший деверь, любимый дядя, гроздь рябины
‘офик ’.
ск ойте скобки ст я сущест ительные о множест енном
исле
1. Ветер в поле колышет спелые колос) 2. Прозвенел звонок на урок,
и у итель) вошли в классы. . Молодожёны были в гостях у своих кум)
. Поставьте стул) ближе к столу. . Татьяна рьевна пригласила к Но-
вому году дочерей и ять) . Старшие б т) работали на заводе, а млад-
ший брат учился в школе. . Люба прочитала записку и разорвала её в
клок) . Рабочие вбили клин) в бревно ‘г ед ’. . Вова бросал в речку
ком) земли. 1 . В Красной палате обедали великие кня ь) 11. е е ь)
очень уважали невестку. 12. у ин) помогали ять) 1 . У этой пилы
крупные уб) 1 . На рынке продают разные ко ень) 1 . Ветки рябины
согнулись под тяжестью пышных г о дь). 1 . Не имей ста рублей, а имей
сто д уг) пог )
е е едите п едложения
1. Университетът закупи столове за новите зали. 2. Врабчетата кацна-
ха на клонките на брезата и зачуруликаха сук) . Агрономът откъсна ня-
колко житни класове. . Андрей има много приятели. . Плазовете поло )
на шейната скърцаха ск ипеть) . Лозарят иног д ь) сложи на глава-
та си венец от лозови пръчки п ут) . Момиченцето шие рокли на кукли-
те си от разноцветни парцалчета лоскут) . Тамара Николаевна често гос-
тува на дъщерите и зетьовете си. . За закуска Таня приготви овесени ядки.
место то ек пост ьте сущест ительные скобк х о
множест енном исле
Бухгалтерские ..., школьные ... с т) весенние ..., светлые ... ет)
высокие ..., пастельные ... тон) телефонные ..., грустные ... п о од) мо-
лочные ..., стальные ... уб) кузнечные ..., лисьи ... мех) электронные ...,
относительные ... ес) длинные ..., вкусные ... ко ень) служебные ..., се-
рьёзные ... п опуск) художественные ..., церковные ... об )
3 мените ыделенные сло фо мой множест енного исл и пе-
едел йте п едложения где то необходимо
1. Я указал ему на этот п опуск в знаниях. 2. У малютки прорезался
пе ый уб. . За подсказку учительница ставит кол. 4. ын Нины Сер-
геевны работает ом. . Иванов отпустил у ной то мо . . Старик
налил воду в мех. 7. оболь живёт в тайге. . тудент показывает п опуск
и входит в университет. . Отец вбил в землю кол для помидоров. 1 .

стр. 54 из 306
о ень акации уходит глубоко в землю. 11. Ураган прервал телефонный
п о од. 12. В этой булочной продают ж ной хлеб.
опишите окон ния
1. В Ботаническом саду выращивают экзотические цвет... . 2.
Девушкам нравятся яркие цвет... . . Ревизор проверил счет... . . Продав-
щицы в России считают на счет... . . Ласточки сели на электрические про-
вод... . . Братья никогда не ссорились, хотя иногда возникали повод... для
ссоры. . ти образ... подарены монастырю великим князем. . Третьяков
собрал в галерее образ... выдающихся современников. . Комбайнер жнёт
спелые хлеб... . 1 . В продуктовый магазин привезли горячие хлеб... . 11.
Кузнецу нужны мех... . 12. Естественные мех... уже не в моде. 1 . коль-
ники изучают атомные вес... химических элементов. 1 . Я купила хозяй-
ственные вес... . 1 . Военнопленных отправили в лагер... . 1 . Поли-
тические лагер... враждуют между собой. 1 . Дедушке нужны новые по-
вод... для лошадей. 1 . Дальние провод... лишние слёзы (пог.).
ост ьте по п едложени с к ждым сущест ительным о
множест енном исле
Листы – листья, хлебы – хлеба, пропуски – пропуска, счёты – счета,
тоны – тона, проводы – провода, цветы – цвета, поводы – поводья, сыны –
сыновья, лагери – лагеря.
е е едите п едложения
1. Сутрин мъжете отиваха на работа, а жените им се занимаваха с до-
макинството дом шнее хо яйст о) 2. Вземете листи и пишете диктовка.
. Листата на кленовете окапаха. . В музея се съхраняват ордени и медали
от Първата световна война. . Майката купи на детето си сметало. . Учи-
лището организира летни лагери за учениците. . Спирачките на колата са
повредени. . Художникът Перов е нарисувал картината “Изпращането на
покойника”. . Утре учениците и учителите заминават на екскурзия. 1 .
Децата обичат ярките цветове. 11. Имам лични сметки със съседите. 12.
Тези църковни икони са били нарисувани през 1 век.

I
-АНИН, -ЯНИН, - АНИН, -ИН, -ЫН

Список существительных му . рода, оканчивающихся на -


анин, -янин: нгли нин мянин финянин ш янин олж нин
г итянин го ож нин г жд нин д т нин д о янин д е лянин егип-
тянин емлянин и ильтянин инопл нетянин ‘извънземен’, кие лянин
к естьянин к итянин ку иль нин м гомет нин м си нин мещ нин
‘еснаф’, молд нин мусульм нин односель нин ‘съселянин’, ост о итя-
нин п иж нин полянин помо янин п ж нин п сл янин п отобол-

стр. 55 из 306
г ин и п болг ин имлянин оссиянин осто нин се е янин сл я-
нин х ько нин х исти нин хуто янин ‘чифликчия’, ж нин
Список существительных му . рода, оканчивающихся на -
ин, -ын: б ин боя ин болг ин господин г у ин умын хо яин ллин

Единственное число

Им. славянин болгарин господин хозяин барин


Рoд. славянин-а болгарин-а господин-а хозяин-а барин-а
Дат. славянин-у болгарин-у господин-у хозяин-у барин-у
Вин. = Род. = Род. = Род. = Род. = Род.
Тв. славянин-ом болгарин-ом господин-ом хозяин-ом барин-ом
Пр. о славянин-е о болгарин-е о господин-е о хозяин-е о барин-е

Мно ественное число

Им. славян-е болгар-ы господ-а хозяев-а бар-е, бар-ы


Род. славян болгар господ хозяев бар
Дат. славян-ам болгар-ам господ-ам хозяев-ам бар-ам
Вин. = Род. = Род. = Род. = Род. = Род.
Тв. славян-ами болгар-ами господ-ами хозяев-ами бар-ами
Пр. о славян-ах о болгар-ах о господ-ах о хозяев-ах о бар-ах

ПРИМЕЧАНИЯ.
1. Существительные му . рода, оканчивающиеся на -анин, -янин,
обозначающие названия лиц мужского пола по национальности или по
месту жительства, во мн. ч. теряют суффикс -ин, в им. п. мн. ч. прини-
мают окончание -е, а в род. п. мн. ч. нулевое окончание: г жд нин
г жд нин – г жд не, г жд н По этому типу склоняется сущ. ыг н
во мн. ч.: ыг н – ыг не ыг н
2. Существительные, оканчивающиеся на -ын, -ин, в им. п. мн. ч.
принимают окончание -ы, а в род. п. мн. ч. - нулевое окончание: болг ин
– болг ы, болг т т ин – т т ы, т т б ин – б ы и б е б
‘господар’; г у ин – г у ины, г у ин умын – умыны, умын
Искл чения: боя ин – боя е боя ‘болярин’; господин – господ
господ хо яин – хо яе , хо яе ллин – ллины, ллино

УПРА НЕНИЯ
осклоняйте сущест ительные

стр. 56 из 306
Гражданин, россиянин, односельчанин, южанин; болгарин, господин,
хозяин.
б уйте сущест ительные с суффикс ми - нин -янин от
следу щих сло и пост ьте их им и од п мн
Город, север, юг, Россия, Англия, Дания, Армения, Египет, Рим, Вар-
шава, Париж, Афины, Харьков, Киев, Грузия, Румыния, ллада, Волга,
Гаити, Израиль.
ск ойте скобки
1. Древние египтянин) воздвигли величественные пирамиды. 2. В
неприступной крепости жили царь и великие боя ин). 3. финянин – мн.
ч.) презирали каждого, кто работал за деньги. . В первом веке н. э.
( имлянин – мн. ч.) захватили Балканский полуостров. . Максим Горький
написал пьесу ещ нин” – мн. ч.). . В крестьянской войне Степана
Разина и Емельяна Пугачёва участвовали и т т ин – мн. ч.). . У ост-
о итянин – мн. ч.) интересные обычаи. . умын) – наши северные сосе-
ди. . Древние ллин) основали несколько городов на нашем черноморс-
ком побережье. 1 . олг ин – мн. ч.) х исти нин – мн. ч.), а ту ок –
мн. ч.) мусульм нин – мн.). 11. омо янин – мн. ч.) относятся к западно-
славянским племенам. 12. В шестидесятые годы ХХ века несколько тысяч
к естьянин) переехали в города. 1 . Город Киев был основан полянин –
мн. ч.). 1 . Галина Сергеевна вышла замуж за х ько нин) 1 . Летом я
познакомилась с нгли нин и д т нин) 1 . Восстание декабристов бы-
ло организовано д о янин – мн. ч). 1 . В газете опубликовали рассказ о
встрече с инопл нетянин – мн. ч.). 1 . Стюардессы сажают на самолёт
пассажиров: нгли нин ст лие кит е м л е индие б т -
мил т ил нде синг пу е – мн. ч.). 1 . Незваный гость хуже т т ин)
посл )
ост ьте сло осо ет ния им и од п мн исл .
жный славянин, богатый горожанин, огромный инопланетянин,
московский боярин, загадочный марсианин, зажиточный крестьянин,
настоящий землянин, пожилой критянин, совершеннолетний гражданин,
смуглый цыган, трудолюбивый хозяин, молодой датчанин, гостеприимный
островитянин, сердитый господин, древний афинянин, незнакомый егип-
тянин, высокий англичанин, весёлый киевлянин, русский барин, гордый
римлянин, храбрый праболгарин.
е е едите п едложения
1. Римляните са основали град Никополис ад Иструм. 2. Двадесет
процента от пълнолетните граждани не са участвували в изборите. . Във
фолклорния фестивал участваха освен северняците и южняци. . Египтя-
ните са мюсюлмани. . Гостите благодариха на домакините за вкусната ве-
черя. . През 1 година няколко хиляди прабългари и славяни се обедини-

стр. 57 из 306
ли в единна държава. . На 1 юли парижани честват националния си праз-
ник. . Датчаните ще почиват две седмици на “Слънчев бряг”. . Алексей
Кирилович се ползва с голямо уважение от съселяните си односель нин)
1 . В България освен българи живеят още турци, цигани, арменци, евреи,
руснаци, гърци, румънци. 11. Тарас евченко е бил син на крепостни се-
лянини. 12. урналистката благодари на господата за участието им в теле-
визионното предаване. 1 . Пушкин е написал поемата “Цигани”. 1 . Яво-
ров е автор на стихотворението “Арменци”. 1 . Във фантастичния роман се
разказва за живота на марсианците.

I
- -Ё
Список имён существительных, оканчивающихся на -онок, -
ёнок, обозначающие преимущественно названия детёнышей жи-
вотных и человека, а также названия некоторых грибов: ист – и-
ст нок белк – бель онок бес – бес нок боб ‘бобър’ – боб нок буй ол
– буй ол нок е бл д – е бл жонок нук – ну онок олк – ол онок
о обей – о обь нок о он – о он нок г лк ‘гарга’ – г л онок голубь
– голуб нок гусь – гус нок жу ль – жу л нок я – й онок инд к
– инд шонок к к – к онок кенгу у – кенгу нок кит – кит нок ко-
был – же еб нок ко – ко л нок ко о – тел нок кошк – кот нок
к олик – к оль онок кукушк – кукушонок ку и – ыпл нок лебедь –
лебед нок ле – ль нок лис – лис нок лось – лос нок лягушк ‘жаба’ –
лягушонок нег – нег ит нок м сл нок ‘масловка’, мед едь – мед е-
жонок мо ж – мо жонок мышь – мышонок о – ягн нок олень – оле-
н нок оп нок ‘припънка, пънчушка’, о л – о л нок ос л – осл нок п с-
тух – п стушонок по – по нок с инья – по ос нок слон – слон нок
соб к – щенок соболь ‘самур’ – собол нок сокол – сокол нок сом – сом -
нок ст ус – ст ус нок т т ин – т т онок тиг – тиг нок т -
лень – т лен нок утк – ут нок ело ек – еб нок т – е т нок

Единственное число

Им. ребёнок котёнок медвежонок зайчонок маслёнок


Род. ребёнк-а котёнк-а медвежонк-а зайчонк-а маслёнк-а
Дат. ребёнк-у котёнк-у медвежонк-у зайчонк-у маслёнк-у
Вин. = Род. = Род. = Род. = Род. = Им.
Тв. ребёнк-ом котёнк-ом медвежонк-ом зайчонк-ом маслёнк-ом
Пр. о ребёнк-е о котёнк-е о медвежонк-е о зайчонк-е о маслёнк-е

Мно ественное число

стр. 58 из 306
Им. ребят-а котят-а медвежат-а зайчат-а маслят-а
Род. ребят котят медвежат зайчат маслят
Дат. ребят-ам котят-ам медвежат-ам зайчат-ам маслят-ам
Вин. = Род. = Род. = Род. = Род. = Им.
Тв. ребят-ами котят-ами медвежат-ами зайчат-ами маслят-ами
Пр. о ребят-ах о котят-ах о медвежат-ах о зайчат-ах о маслят-ах

ПРИМЕЧАНИЯ.
1. Суффиксы -онок, -ёнок у существительных м. р. ед. ч., обозна-
чающих преимущественно названия детёнышей животных и человека, а
также и некоторых видов грибов, во мн. ч. заменяются суффиксами -ат-а, -
ят-а. В род. п. мн. ч. эти существительные принимают нулевое окончание
( еб нок – ебят , ебят; кот нок – котят котят мед ежонок – мед-
еж т мед еж т м сл нок – м слят м слят ‘гъба масловка’).
Искл чения: е т нок – е тенят е тенят бес нок – бесенят
бесенят
2. Некоторые существительные во мн. ч. образуют параллельные
формы: лис нок – лисят , лисят и лисенят , лисенят щенок – щенят
щенят и щенки щенко оп нок – опят опят и оп нки оп нко ‘гъба
пънчушка, припънка’.
. По этому типу склоняется существительное ш ль – дошко-
лят дошколят
. Существительное е (ж. р.) образует мн.ч. по этому типу –
де т де т

УПРА НЕНИЯ
осклоняйте сущест ительные
Цыплёнок, телёнок, внучонок, зайчонок, козлёнок, медвежонок, ягнё-
нок, орлёнок.
3 б уйте н ния дет нышей и д угие н ния по тому об-
у) от следу щих сущест ительных и пост ьте их им и од п мн

Орёл, олень, коза, кошка, кенгуру, лев, утка, слон, осёл, тигр, сокол,
голубь, воробей, страус, тюлень; волк, мышь, медведь, верблюд, лягушка,
белка, заяц, индюк; внук, пастух, татарин; курица, собака, корова, кобыла,
овца, свинья; повар, маслёнок, опёнок.
ск ойте скобки
1. В лесу мы увидели к си ый олен нок) 2. Кошка поймала се ый
мышонок) . Мне подарили белый щенок) 4. Собака кормит щенок – мн.

стр. 59 из 306
ч.). . Художник нарисовал медведицу с мед ежонок – мн. ч.). . В теле-
передаче показали львицу со ль нок) и кенгуру с кенгу нок) . Лиса
принесла голодный лис нок – мн. ч.) й онок) . К празднику повар при-
готовил ж еный по ос нок) . У свиньи десять по ос нок – мн. ч.). 1 .
т нок – мн. ч.) идут вслед за уткой. 11. Цыпл нок – мн. ч.) по осени
считают (посл.). 12. Бабушка балует л бимый ну онок – ед и мн ) 1 .
Белка и бель онок – мн. ч.) грызут семена шишек. 1 . стли ый т -
т онок) подарили пе сидский кот нок) 1 . Дядя принёс корзинку,
полную оп нок – мн. ч.). 1 . На экзамене Поля переводила роман Веры
Кетлинской е онк ” – мн. ч.). 1 . Книга посвящена де онк – мн. ч.),
прокладывающим дорогу в тайге. 1 . Осенью дошкольник – мн. ч.) пойдут
в школу.
место то ек ст ьте подходящие сло и сло осо ет ния
ло для сп ок кот нок тел нок щенок шокол дный й онок
ыпл нок оп нок е ино ый мед ежонок ягн нок ль нок о л нок ко -
л нок еб нок
1. Мать сварила суп из ... . 2. Митя съел ... . . Зое подарили ... . . ...
спят под крыльями наседки ‘к к ’ . Кошка с ... греются на солнышке.
. У собаки родились пятеро ... . . Дети – это множественное число от су-
ществительного ... . . Воспитательница рассказала сказку про семь ... . . У
Павла Георгиевича четыре овцы и шесть ... . 1 . В зоопарке дети любо-
вались львицей и ... . 11. Варвара Ильинична накормила ... из бутылочки.
12. Охотник поймал ... .
е е едите п едложения
1. Орлетата се учат да летят. 2. Ловецът хвана орле. . Котката си иг-
рае с котенцата. . Майката нарисува на детето си зайче и мече. . Бабата
приготви за вечеря печено пиле. . Обичам да храня малките пиленца. . В
зоопарка децата видяха малко слонче. . Кравата ближе ли ть) своето
теленце. . Овцете и агнетата пасяха на поляната. 1 . Стопанинът нахрани
кобилата и кончето. 11. Патката учи патенцата да плуват. 12. Козлетата
бягаха по двора. 1 . Това кученце прилича на истинско вълче. 1 . Мечката
и мечетата се къпят в рекичката. 1 . Бабата свари на внуците си супа от
припънки. 1 . Котката хвана мишле.

ПЕРВОЕ С ЛОНЕНИЕ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ


СРЕДНЕ О РОДА

Единственное число

Твёрдый вариант Мягкий вариант


Им. окн-о пер-о пол-е копь-ё здани-е сердц-е

стр. 60 из 306
Род. окн-а пер-а пол-я копь-я здани-я сердц-а
Дат. окн-у пер-у пол-ю копь-ю здани-ю сердц-у
Вин. = Им. = Им. = Им. = Им. = Им. = Им.
Тв. окн-ом пер-ом пол-ем копь-ём здани-ем сердц-ем
Пр. об окн-е о пер-е о пол-е о копь-е о здани-и о сердц-е

ПРИМЕЧАНИЕ.
Существительные ср. р. на -ьё в пр. п. ед. ч. принимают ударное
окончание -е (бель – белье жиль – жилье жить -быть – житье-
бытье копь – копье ‘копие – вид оръжие’; ужь – ужье; но: быть
– о бытье, з бы ь ).

Мно ественное число

Им. окн-а пер-ья пол-я копь-я здани-я сердц-а


Род. окон пер-ьев пол-ей коп-ий здан-ий сердец
Дат. окн-ам пер-ьям пол-ям копь-ям здани-ям сердц-ам
Вин. = Им. = Им. = Им. = Им. = Им. = Им.
Тв. окн-ами перь-ями пол-ями копь-ями здани-ями сердц-ами
Пр. об окн-ах о пер-ьях о пол-ях о копь-ях о здани-ях о сердц-ах

ПРИМЕЧАНИЯ.
1. Существительные ср. р. на -о в род. п. мн. ч. принимают нулевое
окончание дело – дел дел место – мест мест окно – окн окон
письмо – письм писем исло – исл исел)
2. Существительное у образует мн. число суд – судо
3. Существительные ср. р. на -е в род. п. мн. ч. принимают окончание
-ей поле – поля полей мо е – мо я мо ей) а существительные на -щ-е и -
ц-е ( входит в корень) – нулевое окончание се д е – се д се де
солн е – солн солн жилище – жилищ жилищ убежище – убежищ
убежищ удо ище – удо ищ удо ищ)
4. Существительные ср. р. на -ие в пр. п. ед. ч. принимают окончание
-и д ние – д нии и делие – и делии общежитие – общежитии со-
е дие – со е дии) а в род. п. мн. ч. оканчиваются на -ий д ний об-
щежитий со е дий и делий)
5. Существительные ср. р. на -ье, -ьё в род. п. мн. ч. оканчиваются на
-ий, если ударение падает на основу копь – копья копий оже елье –
оже елья оже елий ‘огърлица’; ущелье – ущелья ущелий ‘дефиле,
клисура’; е хо ье – е хо ья е хо ий и е хо ье ‘горно течение’; ни-
о ье – ни о ья ни о ий и ни о ье ‘долно течение’).

стр. 61 из 306
Искл чения: ужь – ужья ужей пл тье – пл тья пл тье
подм сте ье м ) – подм сте ья подм сте ье ‘калфа’; устье – устья
устье .
6. Существительные ср. р. с суффиксом -ц-е в род. п. мн. ч. прини-
мают окончание -ев, причём многие из них могут иметь и нулевое окон-
чание болот е – болот е ед е – ед е и ед е олокон е – о-
локон е и олоконе копыт е – копыт е и копыте к уже е –
к уже е и к уже е ‘дантела’; одеяль е – одеяль е и одеяле окон е –
окон е и оконе полен е – полен е и полене ‘цепеница’).
Искл чения: бл д е – бл де ‘малка чинийка’; де е е – де е
де е е ; полотен е – полотене ‘кърпа’.
7. Существительные ср. р. на -к-о в им. п. мн. ч. принимают окон-
чание -и (бл де ко – бл де ки кол сико – кол сики коле ко – коле ки
ли ико – ли ики о ко – о ки ‘точка в спорта’; п ышко – п ышки
пле ико – пле ики яблоко – яблоки).
Искл чения: ойско – ойск обл ко – обл к .
8. Существительные ср. р. на -к-о с предшествующей гласной в род.
п. мн. ч. принимают окончание -ов кол сико – кол сико ли ико –
ли ико обл ко – обл ко пле ико – пле ико ) а существительные ср. р.
на -к-о с предшествующей согласной принимают ударное окончание -ов
б шко – б шко о ко – о ко о е ко – о е ко ушко – ушко ‘отвер-
стие’ и езударное нулевое окончание бл де ко – бл де ек коле ко –
коле ек к ыле ко – к ыле ек окошко – окошек ‘прозорче, гише’; п ыш-
ко – п ышек ушко – ушек ’ухо’; ойско – ойск).
Искл чения: д е ко – д е ко ‘дръжка на знаме, копие’; яблоко –
яблок
9. Несколько существительных ср. р. на -о во мн. ч. склоняются по
мягкому склонению, причём перед окончаниями появляется -ь: де е о –
де е ья де е ье ено – енья, енье к ыло – к ылья к ылье пе о –
пе ья, пе ье полено – поленья, поленье ‘цепеница’; шило – шилья
шилье дно – донья донье

Единственное число

Им. судн-о чуд-о неб-о ок-о ух-о личик-о


Род. судн-а чуд-а неб-а ок-а ух-а личик-а
Дат. судн-у чуд-у неб-у ок-у ух-у личик-у
Вин. = Им. = Им. = Им. = Им. = Им. = Им.
Тв. судн-ом чуд-ом неб-ом ок-ом ух-ом личик-ом
Пр. о судн-е о чуд-е о неб-е об ок-е об ух-е о личик-е

стр. 62 из 306
Мно ественное число

Им. суд-а чудес-а небес-а оч-и уш-и личик-и


Род. суд-ов чудес небес оч-ей уш-ей личик-ов
Дат. суд-ам чудес-ам небес-ам оч-ам уш-ам личик-ам
Вин. = Им. = Им. = Им. = Им. = Им. = Им.
Тв. суд-ами чудес-ами небес-ами оч-ами уш-ами личик-ами
Пр. о суд-ах о чудес-ах о небес-ах об оч-ах об уш-ах о личик-ах

ПРИМЕЧАНИЕ.
Существительные ср. р. судно удо небо око ухо в ед. ч. склоняются
по правилу, а во мн. ч. имеют особое склонение.

УПРА НЕНИЯ
сст ьте уд ения ыделенных сло х
1. Зоя стоит у открытого окн . 2. кн аудитории выходят на восток.
. Глубина о е три метра. . За этим хребтом находятся горные о е .
Люди заняли свои мест . В читальном зале нет свободного мест .
Многочисленные ойск отправились к перевалу ‘п оход’ . Приехал ко-
мандир нашего ойск . . Ласточки строят гне д под крышей. 1 .
Ласточка вылетела из гне д 11. На рынке продают куриные яй 12.
елток яй полезен для здоровья. 1 . Сотрудники музея изучают
народные художественные емесл ‘занаят’. 1 . тот генерал слывёт зна-
током военного емесл 1 . В магазине продают красивые золотые и се-
ребряные коль 1 . Какова цена этого золотого коль ? 1 . Для детского
сада купили пластмассовые ед 1 . Дождь льёт как из ед 1 . Суще-
ствуют различные способы письм 2 . Почтальон принёс письм и газеты.
осклоняйте ед и мн сущест ительные
Письмо, море, побережье, платье, здание, убежище, блюдечко,
одеяльце, небо.
ск ойте скобки
Свежесть ут о) с ут о) до е е ) болезнь го ло) принятие х и-
сти нст о) распространение богомильст о) развитие емесло), глубина
о е о) ножка к есло) килограмм тесто) строительство мет о), банка
яблочного по идло) длина пл тье) прохлада ущелье) цена с стье)
стирка бель ) метание копь ) решение у нение) ось щение) мес-
то уд ение) тонна удоб ение) ‘изкуствен тор’, покупка п льто), урок
по то ение) автор (стихот о ение) председатель соб ние) метафо-
рический перенос н ение) выращивание кофе).

стр. 63 из 306
пот ебите следу щие сущест ительные со сло ми много
м ло несколько
Дело, яйцо, ремесло, весло, ведро, пятно, кольцо, письмо, жилище,
приключение, пособие, воскресенье, ожерелье, сиденье ‘сед лк ’ кушанье,
ружьё, колечко, крылечко, крылышко, пёрышко, оконце, кружевце,
одеяльце.
ск ойте скобки
1. Из п осо) делают пшено). 2. В аптеке не оказалось нужного (ле-
к ст о). . Зимой стекло – мн. ч.) окно – мн. ч.) покрываются ледяными
узорами. . Любовь Владимировна положила несколько пл тье) в чемо-
дан. . кспедиция исследовала Волгу от е хо ье – мн. ч.) до ни о ье –
мн. ч.). . Купили несколько одеяль е) для роддома. . Парень влюбился
до ухо – мн. ч.). . В мо е) плавают гигантские судно – мн. ч.). . У этой
красавицы не просто глаза, а око) 1 . На верёвочке просыхало несколько
полотен е) 11. Не верь ухо – мн. ч.), а верь гл – мн. ч.). 12. Садовник
посадил несколько фруктовых де е е) 1 . Во время лесных путе-
шест ие – мн. ч.) охотник потерял мобильник. 1 . У меня нет никаких
сомнение – мн. ч.) в том, что он виноват. 1 . К идеальному термину спе-
циалисты предъявляют ряд т ебо ние – мн. ч.). 1 . Наступил
неожиданный поворот событие – мн. ч.). 1 . К завтраку мама сварила
пять яй о). 1 . Многие туристы ночуют в кемпинг – мн. ч.) в домик – мн.
ч.) на кол сико – мн. ч.). 1 . Нарежь несколько п ышко) зелёного лука.
опишите окон ния
1. Говорят, что чуд... (мн. ч.) на свете не бывает. 2. Профессор надел
очк... . . Возле руин крепости археологи обнаружили несколько коп... . .
Сними платье с плечик... . . Из-за этого пустяка поднялся шум до неб...
(мн. ч.). . При университете работает несколько общежит... . . На тарелке
лежало пять красных яблок... . . В начале войны войск.... отступали без
боя. . Сколько созвезд... на небе? 1 . Всё понятно и без слов... . 11. На
столе было много кушан... . 12. Туристы перешли через несколько горных
ущел... . 1 . то решение не вызывает сомнен... . 1 . кипажи суд... готовы
к отплытию. 1 . Певица показала нам коллекцию плать... (мн. ч.). 1 . Настя
занялась уборкой помещени... (мн. ч.). 1 . Каменская быстро составила
план действи... (мн. ч.).
3 е е едите сло осо ет ния
Рожден ден, препинателни знаци, местожителство, килограм месо, ча-
калня, гледна точка ение) халба бира, бутилка мляко, литър вино, калъп
сапун, знак за равенство, пакетче бисквити, чаша вино, празник на морето,
изгрев и залез на слънцето, капитан на кораб судно) грижи за здравето,
разказ за щастието, Министерство на образованието, разписание на заня-
тията, списък на изключенията, сборник с разкази и стихотворения, жител
на селото, къщичка край морето.

стр. 64 из 306
е е едите п едложения
1. В купето няма свободни места. 2. Водата в езерото е студена и про-
зрачна. . Гледах филма “Край прозорците минават влакове”. . Пред ги-
шетата окошко) на касите има големи опашки. . Обичам кисели ябълки.
. Забравих си очилата. . Към пристанището се приближават няколко пла-
вателни съдове. . Войникът донесе няколко пушки. . Специалистите счи-
тали, че преминаването на войските през прохода пе е л) през зимата е
невъзможно. 1 . Днес пощальонът донесе много писма в нашето общежи-
тие. 11. Измих чинийките бл де ко) и чашките за кафе. 12. В магазина
докараха красиви кресла. 1 . След дъжда на небето се появи дъга.
осклоняйте д нные сущест ительные ед и мн и со-
ст ьте с к ждым и них по п едложени ед и мн
Дерево, перо, звено, крыло, полено, шило, дно.
ост ьте д нные сло осо ет ния о множест енном исле.
Исследовательское звено, фруктовое дерево, берёзовое полено, пав-
линье перо, могучее крыло, песчаное дно, тонкое шило.
ск ойте скобки
1. Под к ыло) самолёта расстилалась тайга. 2. Аист взмахнул к ыло
– мн. ч.). . Необходимо согласовать работу всех учебных ено). . У са-
пожника разные шило) . Мастер сделал несколько дно) для бочек ‘б -
’. . Пришлось выпить горькую чашу до дно) . Что написано пе о),
того не вырубишь и топором (пог.). . Художник купил коробку пе о). .
В жару приятно отдохнуть под тенью столетнего де е о) 1 . Берёза, ряби-
на ‘офик ’ и черёмуха ‘пес киня’ – любимые де е о) русских. 11. Парень
расколол полено – мн. ч.). 12. ило) в мешке не утаишь посл )
е е едите п едложения
1. Водолазът се спусна на дъното. 2. Някои езера имат двойни дъна. .
Децата хванаха щъркел със счупено крило. . Пиленцата спят под крилата
на квачката н седк ) . Приготвихме цепеници за печката. . Донеси ня-
колко цепеници. . Това шило е много дебело. . Подариха на обущаря
комплект н бо ) шила. . Момчето се покачи на дървото. 1 . Листата на
дърветата окапаха. 11. Някога хората пишели с гъши гусиный) пера.

ВТОРОЕ С ЛОНЕНИЕ ИМËН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

ЖЕНС О О РОДА

Единственное число

Им. гор-а бур-я душ-а дач-а гость-я семь-я

стр. 65 из 306
Род. гор-ы бур-и душ-и дач-и гость-и семь-и
Дат. гор-е бур-е душ-е дач-е гость-е семь-е
Вин. гор-у бур-ю душ-у дач-у гость-ю семь-ю
гор-ой бур-ей душ-ой дач-ей гость-ей семь-ёй
Тв.
гор-ою бур-ею душ-ою дач-ею гость-ею семь-ёю
Пр. о гор-е о бур-е о душ-е о дач-е о гость-е о семь-е

Единственное число

Им. юнош-а лили-я ста-я улиц-а бан-я песн-я


Род. юнош-и лили-и ста-и улиц-ы бан-и песн-и
Дат. юнош-е лили-и ста-е улиц-е бан-е песн-е
Вин. юнош-у лили-ю ста-ю улиц-у бан-ю песн-ю
юнош-ей лили-ей ста-ей улиц-ей бан-ей песн-ей
Тв.
юнош-ею лили-ею ста-ею улиц-ею бан-ею песн-ею
Пр. о юнош-е о лили-и о ста-е об улиц-е о бан-е о песн-е

ПРИМЕЧАНИЯ.
1. Окончания -о , -е в тв. п. ед. числа являются дополнительными и
используются преимущественно в поэзии.
2. Существительные . р. на -ия в род., дат. и пр. п. ед. ч. принимают
окончание -и лилия – лилии п тия – п тии сессия – сессии е ен ия –
е ен ии)
3. Существительные . р. с основой на , ч, ш, щ, ц в тв. п. ед. ч.
принимают окончание -ой, -о , если ударение падает на окончание лы-
– лы ой госпож – госпожой душ – душой л пш – л пшой ‘юфка’;
о – о ой с е – с е ой), или -ей, -е , если ударение падает на основу
д – д ей кож – кожей к ыш – к ышей ощ – ощей у ени-
– у ени ей)

Мно ественное число

Им. гор-ы бур-и душ-и дач-и гость-и семь-и


Род. гор бурь душ дач гостий семей
Дат. гор-ам бур-ям душ-ам дач-ам гость-ям семь-ям
Вин. = Им. = Им. = Им. = Им. = Род. = Им.
Тв. гор-ами бур-ями душ-ами дач-ами гость-ями семь-ями

стр. 66 из 306
Пр. о гор-ах о бур-ях о душ-ах о дач-ах о гость-ях о семь-ях

Мно ественное число

Им. юнош-и лили-и ста-и улиц-ы бан-и песн-и


Род. юнош-ей лилий стай улиц бань песен
Дат. юнош-ам лили-ям ста-ям улиц-ам бан-ям песн-ям
Вин. = Род. = Им. = Им. = Им. = Им. = Им.
Тв. юнош-ами лили-ями ста-ями улиц-ами бан-ями песн-ями
Пр. об юнош-ах о лили-ях о ста-ях об улиц-ах о бан-ях о песн-ях

ПРИМЕЧАНИЯ.
1. Существительные . р. на -ия с предшествующей гласной в род. п.
мн. ч. оканчиваются на -ий, т.е. имеют нулевое окончание илл ст ия –
илл ст ий лилия – лилий молния – молний кску сия – кску сий)
существительные . р. на -я – оканчиваются на -й, т.е. имеют нулевое
окончание ллея – ллей мея – мей идея – идей ст туя – ст туй
ст я – ст й фея – фей)
2. Существительные . р. на -ья (и сущ. м. р. судья) в род. п. мн. ч.
оканчиваются на -ей, т.е. имеют нулевое окончание, если ударение падает
на окончание семья – семей ст тья – ст тей л дья – л дей ск мья –
ск мей судья – судей) или оканчиваются на -ий, т.е. имеют нулевое окон-
чание, если ударение падает на основу гостья – гостий ш лунья – ш лу-
ний ол дья – ол дий ‘вид палачинка’, пе унья – пе уний).
3. Существительные . р. на -ня с предшествующей гласной в род. п.
мн. ч. принимают нулевое окончание с -ь б ня – б нь богиня – богинь
ге оиня – ге оинь пустыня – пустынь яблоня – яблонь) а суще-
ствительные с предшествующей согласной, й или ь – нулевое окончание
без -ь б шня – б шен ишня – ишен гото льня – гото лен ‘комплект
пергели’, куп льня – куп лен песня – песен скотобойня – скотобоен сот-
ня – сотен сп льня – сп лен т можня – т можен ‘митница’, ит льня –
ит лен)
Искл чения: б ышня – б ышень боя ышня – боя ышень де е ня
– де е ень кухня – кухонь
4. Несколько существительных . р. на -ня с предшествующей сог-
ласной в род. п. мн. ч. принимают ударное окончание -ей голо ня – го-
ло ней ‘главня’, п дня – п дней ‘капан’, к шня – к шней ‘нощви за
тесто’, клешня – клешней ‘щипка на рак’, пяте ня – пяте ней ‘разтворена
длан’, ступня – ступней ‘ходило’).
5. Существительные . р., м. р. и о щ. р. на -я, -а (после шипящих) в
род. п. мн. ч. принимают окончание -ей, если ударение падает на окон-

стр. 67 из 306
чание (б х – б х ей ‘бостан’, ле ш – ле шей меж – межей ‘синор’,
но д я – но д ей) и нулевое окончание (с -ь у сущ., оканчивающихся на -
я), если ударение падает на основу бу я – бу ь г уш – г уш д –д
к ст ля – к ст ль книгонош – книгонош лыж – лыж пуля – пуль
ощ – ощ)
Искл чения: кегля – кеглей с кля – с клей ‘къща на Кавказ’, нош
– ношей остя – остей е ж – е жей
6. Некоторые существительные . р., м. р. и о щ. р.,
оканчивающиеся на -я, принимают параллельные окончания в род. п. мн.
ч. б ж – б ж ‘шлеп’ и б ж – б жей (с разным ударением), г бли
(pl. t.) – г бель и г блей ‘гребло’, дядя – дядей и дядья – дядь
п иго шня – п иго шен и п иго шней ‘шепа’, п остыня – п остынь и
п остыней ‘чаршаф’, с е – с е ей и с е (реже), пустомеля – пустомель
и пустомелей ‘дърдорко’, соня – сонь и соней г я нуля – г я нуль и г я -
нулей к п и уля – к п и уль и к п и улей тихоня – тихонь и тихоней
т тя – т ть и т тей; ся – сей и сь олодя – олодей и олодь
етя – етей и еть)
7. Существительное у во мн. ч. имеет параллельные формы
ку ы ку ку м и т.д. и ку и ы ку и ку и м и т.д. (для подчёркивания
женского пола).
. Существительное з я во мн. ч. образует формы о и – о ь о ям
и т.д.

УПРА НЕНИЯ
109. сст ьте уд ения ыделенных сло х
1. Я выпил стакан оды 2. Минеральные оды – наше национальное
богатство. . Обычно когда тает снег, еки выходят из берегов. . Берега
еки покрыты лиственными лесами. . Парень считал любимую девушку
королевой к соты 6. соты природы привлекают много туристов. .
Молодой человек попросил уки девушки у её родителей. . У человека
две уки и две ноги . От холода у меня замёрзли уки и ноги 1 . Войска
заняли командные ысоты 11. Мальчик спрыгнул в сад с ысоты второго
этажа. 12. Морские глубины привлекают внимание исследователей. 1 . Во-
долаз достиг трёхметровой глубины 1 . На юге ст ны находятся высокие
го ы 1 . Максимальная высота го ы две тысячи метров. 1 . Птицы улете-
ли в жаркие ст ны 1 . Фауна этой ст ны уникальна. 1 . Дверь открыл
Роман Васильевич – глава семьи 1 . Брат моложе сест ы на три года. 2 .
Сест ы уже создали свои семьи 21. В темноте таинственно шумели сос-
ны 22. С верхушки сосны видна вся окрестность. 2 . Книжный шкаф стоит
у стены. 2 . Толстые каменные стены крепости воздвигнуты в веке.
осклоняйте сущест ительные ед и мн
Легенда, дорога, птица, капля, деревня, статья, лгунья, лекция.

стр. 68 из 306
и едите фо мы женского од от следу щих суще-
ст ительных по типу лгу – лгу ья и п осклоняйте их.
Хвастун ‘с мох лко’ певун, драчун ‘побойник’ игумен, врун
‘л же ’ болтун ‘д до ко’ ворчун ‘м мо ко’ шалун ‘п л ник’
опишите окон ния
Завтракать лапш..., отдыхать за границ..., накормить каш..., погово-
рить с госпож..., познакомиться с художниц..., посветить свеч..., пользова-
ться таблиц..., разговаривать с левш..., спорить с читательниц..., пролететь
над рощ..., жить с тёщ..., отдыхать под груш..., справиться с задач..., гулять
с юнош..., гордиться бахч..., бороться с бессонниц..., справиться с безрабо-
тиц..., стать отличниц..., встретиться с племянниц..., ухаживать за кра-
савиц..., местоимение с частиц..., кружиться над суш...
3 ост ьте т п ед и од п мн следу щие суще-
ст ительные.
Земля, семья, роща, свеча, черта, западня, скамья, душа, дядя, гостья,
головня, судья, аллея, ступня, тётя, читальня, кухня, шалунья, купальня,
госпожа, линия, яблоня, юноша, пригоршня, идея, ладья, галерея, ария,
мидия.
1 ск ойте скобки ст я сущест ительные о мн
Сборник посло и и пого о к ) бюро услуг ) букет фи лк ) та-
релка ол дья) красота б ышня) список коллег ) строительство д )
решение д ) выращивание дыня) советы под уг ) стая пти )
выбор п офессия) встреча (делег ия), жужжание п ел ), цветение ябло-
ня) высекание ст туя) тишина ит льня) пара туфля) мытьё к с-
т ля) пачка фля) правописание сти ) сбор г уш ) развилка
‘к стоп т’ до ог ) воспитание нош и де ушк ) стадо о ), насту-
пление мия) прохлада ощ ) смех ш лунья) исправление ошибк )
производство иг ушк ) охрана г ни ) приезд гостья и гость) песни
быня) сочинения студентк ) набор ‘комплект’ илк и ложк ) хо-
зяин о нже ея)
опишите окон ния
1. Ветер колышет зелёное море пшениц... . 2. Над рощ... пролетела
стая ласточк... . . На его лице не отразилось никаких эмоци... . . В ресто-
ране готовят суп из миди... . . Все старые секвой... поражены молни...
(мн.ч.). . Возле красивых орхиде... обособлены специальные уголки для
фотографирования. . Иностранцы купили на рынке папай... и маракуй .
. Вдоль дорог... тянутся кукурузные плантаци... . . Вечером пойдём в ху-
дожественную галере... на открытие выставк... . 1 . Ребята с воспи-
тательниц... пошли на встреч... с детской писательниц... . 11. Вокруг
акаци... (мн. ч.) жужжали пчёл... . 12. На фотографи... были все участники
экспедици..., отправляющейся в Антарктид... . 1 . В Пушкинском музее

стр. 69 из 306
хранятся настоящие египетские муми... . 1 . На остановк... было много лю-
дей: мужчин , женщин..., юнош..., девушк... . 1 . На скамейк... под
яблон... родители поговорили с госпож... и с маленькой шалунь... . 1 . Му-
зей находится напротив телевизионной башн... .
е е едите п едложения
1. На лекцията присъстваха много студентки. 2. През този семестър
ще слушаме курс лекции по философия. . На празника на града бяха по-
канени и жителите на съседните села де е ня) . Харесват ми роклите на
госпожиците. . Колко кухни и спални има тази огромна къща? . Домаки-
нята поднесе на гостите и гостенките чиния с палачинки ол дья) . На
тази снимка е братовчед ми със семейството си. . Няколко семейства пен-
сионери се върнаха на село. . През есента засадихме няколко ябълки, че-
реши, сливи и круши. 1 . Направихме компоти от вишни, ягоди, малини,
джанки, пъпеши и дюли. 11. Обичам да се разхождам по алеята на розите и
лилиите. 12. Купи кутия бонбони и кутия кибрит. 1 . В магазина за до-
машни потреби се продават комплекти вилици, лъжици, ножове, чинии,
чаши и тенджери хо яйст енный м г ин) 1 . Колко седмици остават до
края на месеца?

ТРЕТЬЕ С ЛОНЕНИЕ ИМËН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ


ЖЕНС О О РОДА

Единственное число Мно ественное число


Им. тень мышь церковь тен-и мыш-и церкв-и
Род. тен-и мыш-и церкв-и тен-ей мыш-ей церкв-ей
церкв-ам
Дат. тен-и мыш-и церкв-и тен-ям мыш-ам
церкв-ям
Вин. = Им. = Им. = Им. = Им. = Род. = Им.
церкв-ами
Тв. тен-ью мыш-ью церков-ью тен-ями мыш-ами
церкв-ями
о церкв-ах
Пр. о тен-и о мыш-и о церкв-и о тен-ях о мыш-ах
о церкв-ях

ПРИМЕЧАНИЯ.
1. Существительное е ь во мн. ч. в дат., тв. и пр. п. имеет па-
раллельные мягкие и твёрдые окончания е к м – е к ям е к ми –
е к ями о е к х – о е к ях)
2. Существительные д е ь, кость, лош дь, плеть ‘к мшик’ а также
разносклоняемое существительное до ь в тв. п. мн. ч. имеют парал-

стр. 70 из 306
лельные окончания лош дями – лош дьми, д е ями – д е ьми костями
– ле ь костьми ‘да загина’, плетями – бить плетьми ‘бия с камшик’, до е-
ями – до е ьми). Существительные pl. t. е и лю в тв. п. мн. ч.
имеют формы детьми и л дьми.
. Существительные л бо ь ожь ложь е ко ь в косвенных паде-
жах теряют гласный о за искл чением тв. п. л б и жи лжи е к и
л бо ь ожь ложь е ко ь ) а собственное имя бо ь сохраняет
о бо и бо ь ).
. Существительные ложь л бо ь ожь мо ко ь не имеют мн. ч.
. Существительное е ко ь в дат., твор. и пр. падежах имеет парал-
лельные окончания е к ям – е к м е к ями – е к ми е к ях –
е к х)

УПРА НЕНИЯ
осклоняйте сущест ительные
Лошадь, площадь, дверь, ночь, медаль, модель; морковь, ложь, рожь,
любовь, Любовь.
ск ойте скобки
1. В голубой д ль) видны снежные вершины. 2. Почтальон подошёл
к д е ь) и постучал. . Без подпись – мн. ч.) всех преподавателей семестр
не засчитывается. . Из (мо ко ь), орехов и мёда можно приготовить
вкусный салат. . Крестьяне ведут упорную борьбу с полевыми мышь) .
жане долго вспоминали о белых но ь) . ивописцы пишут к ель
гу шь п стель) . Учёный занимается изучением древнерусских
(летопись). . Хозяин накормил лош дь – ед. и мн. ч.). 1 . Чтобы стать
альпинистом, требуется смелость ло кость то ность ыносли ость)
11. Подул ветер, и с ( ет ь – мн. ч.) ёлок посыпался снег. 12. Мать с до ь
– мн. ч.) живут очень дружно. 1 . Мальчик сердито хлопнул (д е ь – мн.
ч.). 1 . Недавно я прочитала рассказ В. Санина “С дети) не шутят”. 1 .
Ребятам пришлось отложить поход из-за метель) 16. бо ь) дорожить
умейте Щип )
опишите окон ния
1. Мать приготовила для ребёнка пюре из картофел... и морков.. . 2. В
январ... расцвели первые подснежники. . Хозяйка поздоровалась с гост...
за руку. . На кухне пахло ванил... . . На двер... висит табличка. . Без па-
рол... невозможно включить эту программу. . Больному нельзя вставать с
кроват... . . Старики сидели на скамейке под топол... . . Вас не пропустят
без очеред... . 1 . Соседка разговаривает со свекров... . 11. Проделайте за-
дание по модел... . 12. Спортсмен вернулся с соревнований с медал... . 1 .
Люди спешат к площад... . 1 . Родители заботятся о ребёнке с любов... и
нежност... . 1 . Петя подошёл к лошад... . 1 . Ваня накормил кон... . 1 . В

стр. 71 из 306
марте поля покрываются зелен... . 1 . Здешние леса богаты грибами и
дич... . 1 . Без сол..., без хлеба худая беседа посл )
е е едите п едложения
1. Чакам на опашка. 2. Детето спи в люлката. . Самолетът лети над степта.
. Масата е покрита с бяла покривка. . Купих килограм картофи и кило-
грам моркови. . През май целият парк мирише на люляк. . Сборникът съ-
държа няколко повести и разкази от съвременни автори. . Стените на ста-
рите църкви са покрити със стенописи. . В Московска област има много
градове. 1 . Трябва ми червен пълнител за химикалката. 11. Затвори вра-
тата, защото става течение ск о няк) 12. Госпожата сърдито затръшна
вратите хлопнуть) 1 . ивотните не бива да се бият с камшик плеть –
мн. ч.). 1 . На лъжата краката са къси посл )
I I

динственное число

Им. им-я мать дочь путь дит-я


Род. имен-и матер-и дочер-и пут-и дитят-и
Дат. имен-и матер-и дочер-и пут-и дитят-и
Вин. = Им. = Им. = Им. = Им. = Им.
дитят-ей
Тв. имен-ем матер-ью дочер-ью пут-ём
дитят-ею
Пр. об имен-и о матер-и о дочер-и о пут-и о дитят-и

Мно ественное число

Им. имен-а матер-и дочер-и пут-и


Род. имён матер-ей дочер-ей пут-ей
Дат. имен-ам матер-ям дочер-ям пут-ям
Вин. = Им. = Род. = Род. = Им.
Тв. имен-ами матер-ями дочер-ями пут-ями
дочер-ьми
Пр. об имен-ах о матерях о дочер-ях о пут-ях

Список существительных среднего рода, оканчивающихся на


-мя: б емя емя ымя н мя имя пл мя племя семя ст емя темя

ПРИМЕЧАНИЯ.

стр. 72 из 306
1. Существительные ср. р. на -мя в ед. ч. склоняются как сущ. скл.
с наращением основы -ен, однако в тв. п. ед. ч. принимают окончание -ем
(как сущ. м. р. на -ь типа к мень) а во мн. ч. – как сущ. ср. рода на -о (типа
село).
2. Сущ. б емя, ымя, пл мя, темя не имеют мн. ч.
. Сущ. е я и е я в род. п. мн. ч. оканчиваются на -я : семян,
ст емян.
. Существительное м. р. у ь склоняется как сущ. скл. (типа
тень) однако в тв. п. ед. ч. принимает окончание -ем: пут м (как сущ.
скл. м. р. на -ь типа конь).
. Существительные . р. ьи ь склоняются как сущ. скл.
(типа тень) с наращением основы -ер м ть – м те и до ь – до е и)
6. Существительное ср. р. я (sing. t.) склоняется как сущ. скл. с
наращением основы -ят, однако в тв. п. ед. ч. принимает окончание -е (-
ею : дитятей дитяте ) (как сущ. скл. ж. р. типа т тя). В современном
русском языке сущ. дитя почти не склоняется и употребляется пре-
имущественно в выражениях: дитя ули ы дитя п и оды дитя мо и т.п.

УПРА НЕНИЯ
осклоняйте сущест ительные
Племя, семя, знамя, мать дочь, путь, дитя.
ск ойте скобки
1. В пл мя) Второй мировой войны погибли миллионы людей. 2.
Спартак происходит из фракийского племя) медов. . На Балканском по-
луострове культура железного века развивается у фракийских племя). .
Говорят, что о человеке можно судить и по его имя) . Инкогнито – это
пребывание под вымышленным имя) . Лесоводы считают, что белки со-
бирают лучшие семя) шишек. . Сахарин получают из шелухи ‘л сп
шл пк ’ хлопковых семя) . Сапожник всё называл ласкательными имя)
. Соломенная шляпа защищает темя) от солнечных лучей. 1 . Мате-
риальные заботы ложатся тяжёлым б емя) на молодую семью. 11. Лоша-
диный хвост служил н мя) конницы Аспаруха. 12. Со емя) расши-
ряется и углубляется образное познание окружающего мира.
3 опишите окон ния
1. Родители уже вырастили доч... . 2. Дочь моложе мат... на двадцать
лет. . Сын давно не видел мат... . . Вера Николаевна очень гордилась
своей доч... . . Летом мать гостит у замужних доч... . . Писательница по-
святила роман своей мат... . . Мать получила телеграмму от доч... . . Су-
пруги Ивановы с обеими доч... поехали на море. . О мат... (мн. ч.) написа-
но немало книг. 1 . Галина Николаева написала роман “Битва в пут...”. 11.
Международный поезд отправляется через десять минут с пятого пут...
‘коло о ’ 12. Поезда стояли на привокзальных пут... . 1 . Доктор Федотов

стр. 73 из 306
специалист по болезням дыхательных пут... . 1 . Туристы пошли окрес-
тным пут..., чтобы полюбоваться панорамой.
е е едите п едложения
1. Човек не избира името и родителите си. 2. Къщата беше обхваната
от пламъци. . Мравките събират най-едрите и здрави семена. . В музея се
пазят бойни знамена от времето на Руско-турската война. . Владимир Ни-
колаевич е директор на училище “ рий Гагарин”. . Руските глаголи от
свършен вид имат две времена, а от несвършен вид – три времена. . Ар-
хеолозите изследват гробниците на тракийските племена. . Госпожицата
не умее да язди без стремена. . За майките и омъжените им дъщери си ос-
тават деца. 1 . Тези данни са получени по експериментален път. 11. Поже-
лаваме ви приятно пътуване путь)

НА ЕНИЯ ПАДЕЖЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЬ Х


Е ПРЕДЛО ОВ

ИМЕНИТЕЛЬНЫ ПАДЕЖ

Вопросы: кто? что?


1. Подле ащее.
тудент читает книгу. ом стоит на углу.
2. Сказуемое.
Я студентк . Париж столи Франции. Дедушка был художник, а
бабушка была кт ис . Философия есть д е няя н ук . Народные массы
суть т о ы истории.
3. О ращение.
ин , пожалуйста, закройте дверь. н ет о и , будьте любезны,
передайте книгу.
4. Названия газет, журналов, художественных произведений.
Газета е е няя оск ” журнал о ый ми ” икона ои ”
картина олот я осень” роман ес” повесть ” е я л бо ь” кино-
фильм о янское гне до”

УПРА НЕНИЕ
е е едите п едложения
1. Майка ми е художничка, а баща ми е журналист. 2. По-голямата ми
сестра е учителка. . Евгений Павлович е бил моряк, а брат му е бил капи-
тан. . Гениите са необикновени хора. . Клюквата е северен плод. . Вода-
та е съединение на водорода и кислорода. . Историята е учителка на наро-

стр. 74 из 306
дите. . Харесват ми романите на Лев Толстой “Война и мир” и “Анна Ка-
ренина”. . Казвам се Марина. 1 . Сашо, купи хляб и мляко. 11. В кино
“Русия” дават филма “Тихият Дон”.

РОДИТЕЛЬНЫ ПАДЕЖ

Вопросы: кого? чего? чей? чья? чьё? чьи?


какой? какая? какое? какие?

1. Родительный отрицания при переходных глаголах и отри-


цательных безличных сказуемых нет не было не будет не бы ет ни и
др.).
Пётр давно не получал писем. Зоя никогда не видела мо я. Антон
Павлович ещё не читал сегодняшней г еты. У Анатолия нет сест ы.
Целый месяц не было дождя. ед едей в этих местах не бывает.
При отрицании употребляется и инительный п деж для обозначения
конкретного лица или предмета.
Галина не читала ту книгу. Оля давно не видела с о сест у. Ирина
Львовна не нашла нужну ей книгу.
2. Родительный части целого или ольшого количества при гла-
голах с приставкой на-: н купить н го о ить н пе ь н убить н ть
н ж ить н е ть н питься н есться н ит ться н дел ть н ко-
лоть и др.
Мама наговорила лишних сло . Бабушка напекла блино и нажарила
пи ожко . Дети наелись то т и напились н ту льного сок .
. Родительный при глаголах цели, елания, дости ения де -
ж ться п иде жи ться добиться доби ться достиг ть дости ь
ж жд ть жд ть ожид ть иск ть к с ться коснуться п осить
т ебо ть слуш ться послуш ться хотеть) лишения, удаления, опа-
сения бояться и бег ть и беж ть лиш ться лишиться оп с ться
стесняться сто ониться ст шиться ужд ться) оценки и цены -
служи ть удостоить удостоиться стоить) при езличных глаголах
х т ет х тит)
Дети слушаются одителей. Старушка опасается п остуды. Про-
фессор заслуживает у жения. Игра стоит с е ‘ бот т си служ
т уд ’
Глаголы жд ть иск ть п осить т ебо ть хотеть употреб-
ляются с род. п. для обозначения неопределённого объекта, а для обозна-
чения конкретного, определённого лица или предмета – с вин. п.

стр. 75 из 306
Таня ищет (какой-нибудь) ш пки. Таня ищет (свою) ш пку.
. Родительный дат.
Учебный год начинается пе ого октяб я. Зоя родилась пят-
н д того м я год

1. Родительный принадле ности.


Учебник студент . Платье сест ы. Дом дедушки.
2. Родительный определительный.
Девушка доб ого х кте . Мальчик ысокого ост . Директор
школы. Ножка стол .
. Родительный су екта. (Обозначает действующее лицо при отгла-
гольных существительных).
Плач еб нк . (Ребёнок плачет). Лай соб ки. Рассказ у ителя.
. Родительный о екта. (Для обозначения предмета, на который пе-
реходит действие, выраженное отглагольными существительными).
Чтение лек ии. (Читать лекцию). Охрана г ни . Изучение г м-
м тики. Уборка к ти ы
. Родительный меры и совокупности (со словами: килог мм кило
лит мет ко обк ст к н ложк и т.п.; большинст о г упп мень-
шинст о яд ст до ст я толп сть и др.).
Килограмм б ын ы Стакан молок . Ложка соли. Стая пти . Стадо
о е . Группа студенто .
6. Родительный количества (после числительных 2, 3, 4 и чис-
лительных, оканчива щихся на 2, , – ед. ч.; после числительных 5,
6...10...100 и т.д. – мн. ч.; после слов: много м ло нем ло немного
несколько сколько столько и др. – мн. ч.).
Два дня. Три де о ки. Тридцать три де о ки Двадцать пять у ителей.
Сто школ. (но: сто одна школ ; двести один студент). Много гостей.
Мало стулье . Несколько пис телей. Немного д у ей. Сколько м ко .
. Родительный с прилагательными: полный полон) достойный до-
стоин) недостойный исполненный (но: н полненный ем?). Прила-
гательные уждый и ужой употребляются и с род. (с неодушевлёными
существительными) и дат. п. (с одушевлёными существительными).
Дед достоин у жения. Пещера полна оп сностей Зоя принесла кор-
зину ‘кошни ’ полную г ибо (наполненную г иб ми). Поля чужда и-
сти его?) Оля чужда мне кому?). Чужой ей ле) человек. Чужой для
не для ли) человек.
. Родительный сравнения (при сравнительной степени прила-
гательных).
Воздух легче оды. Сестра старше б т . Озеро глубже еки.

стр. 76 из 306
УПРА НЕНИЯ
12 ск ойте скобки
1. Студент накупил у ебник тет дь и книг – мн. ч.). 2. На огороде
ребята наелись клубник еже ик м лин ) . Мама налила в стакан мо-
локо). . В жаркий летний день приятно напиться холодной ключевой о-
д ). . Степану надо наколоть д о ) для печи. . Ребёнок спросил, всех
ли ослые) надо слушаться. . Певица жаждет и естность и сл ) .
Сестра боится г о и молния – мн. ч.). . тих деньги) хватит на проезд в
автобусе и на мороженое. 1 . Пограничник потребовал у пассажира
п спо т) 11. Старик прожил интересную жизнь, полную бо ьб и п и-
кл ение – мн.ч.). 12. Разговор коснулся экзаменационной сессия) 1 . По-
друга придерживается другого мнение) по этому вопросу. 1 . Девочка ра-
но лишилась материнской л ск ) 1 . Докладчик попросил тишин ). 1 .
елаю вам счастливого путь)
ост ьте по п едложени с к ждым гл голом
Добиться, ждать, искать, просить, требовать, касаться, при-
держиваться, слушаться, избегать, бояться, стесняться, лишаться, заслужи-
вать.
е е едите п едложения н болг ский я ык
1. Мама ищет куклы. 2. Оля ищет свою спящую куклу. . Студенты
ждут автобуса. . Людмила Петровна ждёт автобус. . Редакция ждёт
ваших писем. . Парень ждёт любимую девушку.
т етьте н оп осы
1. Сколько парней и девушек в группе? 2. Сколько у вас занятий се-
годня? . Сколько у вас занятий в неделю? . Сколько экзаменов было у
вас в январской сессии? . Сколько лет вы учились в школе? . Сколько
времени продолжается летний семестр? . Сколько минут остаётся до кон-
ца занятия? . Сколько недель остаётся до конца семестра? . Сколько дней
остаётся до конца месяца? 1 . Сколько дней в феврале?
3 место то ек упот ебите нужное сущест ительное
1. Соседка принесла ... . Лена принесла ..., которые тебе обещала
яблоки яблок) 2. Мама купила ... . Мы съели ..., которая лежала в холо-
дильнике (колб су колб сы). . Хозяйка положила ... в суп. Бабушка поло-
жила в кастрюлю ..., которая осталась в столовой ложке соль соли) .
Надо наколоть ..., пока не наступили заморозки. Сын наколол немного ...
для печи д о д о ) . Мама нарезала ... к обеду. Нарежь ..., который
лежит в хлебнице хлеб хлеб ) . Хозяин налил ... гостям. Гости выпили ...
в бокалах до дна ино ин ). . Валя выпила ... и вымыла пустую бутылку.
Мама налила ... до середины стакана молоко молок ). . Петя принёс из
магазина ... . Таня нарезала ..., который лежал на тарелке сы сы сы у)
3 е е едите п едложения

стр. 77 из 306
1. Утре няма да има учебни занятия. 2. Директорът на училището
изисква дисциплина. . В аудиторията нямаше нито тебешир, нито гъба. .
Родителите накупуваха тетрадки и учебни пособия за първокласниците си.
. Направихме много грешки, защото диктовката беше трудна. . Всички
първокурсници се страхуваха от изпита по езикознание. . Дипломната ра-
бота заслужава висока оценка. . Тези пари ще стигнат за храна и хотел. .
На 2 януари държах изпит по теория на превода. 1 . Момиченцето се
плаши от тъмнината. 11. Старата жена се бои от самотата одино ест о)
12. Пожелавам ви късмет уд ) на изпита. 1 . Този глагол изисква роди-
телен падеж. 1 . Спортистът постигна големи успехи във футбола. 1 . Кри-
зата к и ис) засегна всички, целия народ. 1 . Старайте се да избягвате не-
приятните ситуации.

ДАТЕЛЬНЫ ПАДЕЖ

Вопросы: кому? чему?

1. Дательный адресата при глаголах: е ить го о ить д ть ме-


ш ть от е ть пис ть помог ть посыл ть п ин длеж ть сск ы-
ть сообщ ть уди ляться улыб ться и др.
Пётр рассказывает то ищ м об экскурсии. Художник пишет порт-
рет до е и
2. Дательный при глаголах: ть ‘лъжа’, г о ить ‘заплашвам’, г у-
бить лг ть льстить ’угоднича’, обу ть пок о ительст о ть п едпо-
ит ть п едшест о ть следо ть со ето ть уг ож ть уди лять-
ся у ить у иться Соответствующие болгарские глаголы требуют обычно
прямого дополнения.
Иван предпочитает музыку спо ту. ( н п едпо ит му ик т п ед
спо т ) Отец обучает сына пл ни .
. Дательный в езличных предложениях.
Сегодня м е нездоровится. ту спится. идии их йло не
хочется поехать на море.
. Дательный при предикативных наречиях: можно н до нужно
нель я необходимо есело идно ж ко п иятно слышно ску но
стыдно холодно и др.
ольному нельзя вставать с постели. етл не стало весело. у ист м
негде было спрятаться от дождя.

стр. 78 из 306
1. Дательный при прилагательных: бл год ный е ный н комый
и естный милый нужный подобный понятный послушный п ед нный
п иятный п оти ный ный и др.; обя н ‘задължен’, д ‘радостен’,
должен
Дети рады п ие ду бабушки. Маруся благодарна под уге за помощь.
Сергей верен д угу. Он мне должен.
2. Дательный при существительных: д уг монумент п мятник,
п и ет сл .
Памятник ет у е ому. Монумент ксу (При отвлечённых
существительных употребляется род. п.: памятник ободы памятник ис-
кусст памятник д е не усской хитекту ы монумент и ). Привет
космон т м. Вечная слава ге оям.
. Дательный при личных местоимениях.
Серёжа тебе друг. Наташа мне сестра. (При именах существительных
употребляется род. п.: Андрей друг ем н Игорь ей друг детст Елена
одноклассница нтон
. Дательный возраста.
т у сорок лет, а м те и тридцать восемь лет. т шей сест е ис-
полнился двадцать один год, а мл дшему б ту исполнилось шестнадцать
лет.

УПРА НЕНИЯ
3 ск ойте скобки
1. Дети всегда рады под ок – мн. ч.). 2. От этой мысли ля) стало
страшно. . Ребята предпочитают цирк те т ) . Лев Владимирович
обязан своим выздоровлением п офессо ми но ) 5. ети) нельзя
врать одители) . На Красной площади стоит памятник народным ге ой
– мн. ч.) России инин и ож ский) . Средневековая церковь
объявлена памятником хитекту ) . Наталия Николаевна радовалась
первым фи лк – мн. ч.). . Мастер покровительствовал лучшему у еник)
10. етя) исполнилось семь лет, и осенью он пойдёт в школу. 11. Алексей
был благодарен то ищ) за учебники. 12. Мать советует сын и до ь) не
грубить ослые) 1 . Гроза мешает дети) уснуть. 1 . В Киеве на берегу
Днепра стоит памятник кня ь л дими ) 1 . В Стара-Загоре воздвигнут
монумент Самарского н мя) 1 . Старейшему бон й) в китайском бота-
ническом саду триста лет. 1 . Туристы сфотографировались у памятников
ст п енде ) Неизвестному м т ос) и с е енко) 1 . Степан
должен еонид) пятьсот рублей.
33 ост ьте по п едложени с к ждым гл голом
Советовать, удивляться, учиться, предпочитать, льстить, лгать, врать,
грубить, угрожать.

стр. 79 из 306
3 т етьте н оп осы
1. Сколько вам лет? 2. Сколько лет вашим родителям? . Сколько лет
вашей бабушке и вашему дедушке? . Чему рада студентка? . Кому стало
холодно? . Кому сегодня нездоровится? . Кому вы передали привет? .
Кому вы будете сдавать экзамен по русскому языку? . Кому благодарна
девушка? 1 . Кому поставлен памятник возле нашего университета? 11.
Кому воздвигнут памятник в центре вашего города? 12. Кому поставлен
памятник в центре Софии?
3 ост ьте по п едложени с к ждым сло ом
Надо, нужно, можно, нельзя, необходимо, весело, грустно, скучно,
жарко, некогда, некуда, негде.
3 е е едите п едложения
1. Паметникът на Пушкин в Москва се намира недалеч от кино “Ру-
сия”. 2. В центъра на град Русе се издига о ыш ться) паметникът на
Свободата. . Много ми се иска да ти разкажа тази история. . Вера не си
лягаше, защото не и се спеше. . На Валентин не му се вярваше, че всичко
това е истина. . Много ми харесва новата ти квартира. . Сънувах интере-
сен сън. . На София и беше студено. . Димитър трябва да изпрати теле-
грама на родителите си. 1 . Болният не трябва да излиза от стаята. 11.
Момчето трябва да реши трудната задача. 12. Не мога да бъда благодарен
на Симеон за мечешката услуга. 1 . Сборът на тези числа е равен на десет.
1 . На момиченцето му стана студено. 1 . Децата се радваха на първите
щъркели ист) 1 . В Одеса има паметник на любовта.

ВИНИТЕЛЬНЫ ПАДЕЖ

Вопросы: кого? что?

1. Винительный прямого о екта (прямого дополнения).


Профессор читает лек и . Мать одевает еб нк . Миша купил тет-
дь у ку и к нд ш.
2. Винительный меры, стоимости, времени.
Книга стоит семь ле о . Расстояние от Москвы до Ярославля т ист
километ о . с лето стояла засуха.

апомните.
л год ить б т сест у одителей . .) о бл год ен
б ту сест е одителям . .).

УПРА НЕНИЯ
3 опишите окон ния

стр. 80 из 306
1. Всю ноч... шёл снег. 2. Каменная глыба ‘блок’ весила одну тонн... .
. кзаменационная сессия продолжается цел... месяц... . . Студент го-
товился к экзамену целую недел... . . Александр Сергеевич круглый год...
купается в море. . Ребята прошли километр... и увидели озер... . . Ту-
ристы осматривают город... . . Ко дню рождения ребёнку подарили грузо-
вик... и плюшевую обезьян... . . Саша поблагодарил товарищ... за помощь.
1 . Маруся очень благодарна подруг... за совет.
3 т етьте н оп осы
1. Каково расстояние от университета до центра города? 2. Сколько
стоит этот компьютер? . Сколько времени вы ждёте автобуса в универси-
тет? . Какова стоимость этого словаря? . Сколько весит этот чемодан? .
Сколько материала идёт на костюм? . Сколько времени вы готовились к
экзамену? . Сколько времени продолжается летняя экзаменационная сес-
сия?
3 е е едите п едложения
1. Обичам руската литература. 2. Приятелката ми защити дипломна
работа по археология. . Миналата година завърших езикова гимназия. .
Девойката си облече новата рокля. . Гостувах на приятелката си цяла сед-
мица. . Прекарах лятото с родителите си. . До Киев пътувахме с влак ця-
ло денонощие. . Две седмици ще почивам на море. . Поблагодарих на
Диана за правописния речника. 1 . Много съм ви благодарен за добрия
съвет.

ТВОРИТЕЛЬНЫ ПАДЕЖ

Вопросы: кем? чем?

1. Творительный орудия действия.


Мама режет хлеб ножом. Девочка рисует флум сте ми. Бабушка
вяжет кофточку к ком ‘на една кука’.
2. Творительный при страдательных оборотах.
Песня исполняется студен еским хо ом. Задача решается пе о-
ку сник ми. Сочинение проверено у ительни ей. Роман написан пис те-
лем.
. Творительный в езличных предложениях.
у ей сломало дерево. г ном снесло ‘д с бо я’ крышу. олной
опрокинуло ‘д п еоб н ’ лодку. олнией сожгло дерево.
. Творительный при глаголах: быть л деть го диться делиться
‘споделям’, до ожить ‘ценя’, дыш ть же т о ть едо ть ни-
м ться лоупот еблять инте есо ться ком ндо ть л бо ться м -

стр. 81 из 306
х ть н ы ться н сл жд ться обл д ть оп ды ться ост ться
п хнуть поль о ться п енеб ег ть одиться уко одить служить
слыть ст но иться с ит ться то го ть у лек ться уп лять у о-
диться х литься х ст ться я ляться (косвенное дополнение); бо-
леть ст д ть му иться те ться томиться ‘измъчвам се’ (физи-
ческое или душевное страдание).
Вера машет пл тком Капитан командует отой. Брат занимается
пл нием. Смирнов слывёт опытным пед гогом. Не родись к си ым а
родись с стли ым посл )

апомните.
е т о ть жи нь до о ьем с стьем отдыхом то итетом
(твор. п. с отвлечёнными существительными). е т о ть деньги
с едст сто ублей у ебник (вин. п. с существительными, обозна-
чающими что-то материальное).

. Творительный с о стоятельственными значениями (времени,


образа действия, сравнения, способа передвижения, пространства).
Поезд прибыл в Москву нним ут ом. Старик говорил тихим
голосом. Тропинка вилась ме й. Туристы ехали пое дом двое суток.
Геологи шли бе егом реки.

1. Творительный ограничения.
Илья слаб до о ьем Город известен мине льными исто ник ми
2. Творительный уподо ления.
У Пети нос к тошкой, а грудь колесом У деда борода клином
. Творительный меры, сравнения.
Отец т емя год ми старше матери. (Отец н т и год старше
матери).
. Творительный орудия.
Угощение конфет ми. Уборка комнаты пылесосом.
. Творительный су екта.
Проверка сочинений у ителем. Принятие экзамена п офессо ом.
. Творительный о екта.
Руководство дипломной ботой дело нелёгкое. Занятия иност-
нными я ык ми проходят на высоком уровне.
. Творительный с о стоятельственными значениями.
Поездка кску сионным тобусом по городу понравилась туристам.
Ходьба быст ыми ш г ми укрепляет здоровье.

УПРА НЕНИЯ

стр. 82 из 306
ск ойте скобки
) 1. Профессор Павлов заведует к фед ) русского языка. 2. Парень
пренебрегает чужим мнение) . Мы ехали из Софии в Варну скорым
пое д) . Морским о дух) полезно дышать до восхода солнца. . На эк-
замене запрещается пользоваться сло ь и шп г лк – мн. ч.). . Дочь
увлекается б лет) а сын футбол) . Владимир слыл лучшим художник)
нашей школы. . Мещёрский край богат ди ь ыб и ягод – мн. ч.). .
Преподаватель доволен контрольными бот – мн. ч.) студентов. 1 .
Снег пошёл хлопья)
б) 1. ноша мечтает стать известным по т) 2. Ребята шли лесной
т опинк ) . Пожилая учительница поделилась опыт) с молодыми кол-
легами. . Чтобы хорошо овладеть я ык) надо серьёзно заниматься г м-
м тик лексик о фог фия) . По окончании университета я буду ра-
ботать у ительни ) или пе е од и ) . Митя заболел г ипп) и пропу-
стил несколько занятий. . Первобытные художники в северных районах
Австралии рисовали на скалах ох ) . Роман олд ты) не рождаются”
написан К. Симоновым. . Иду я буль ) знакомым (Ю Цейтлин). 10.
йк ) в небе любовь моя летает ( ли ко).
т етьте н оп осы
1. Кем вы хотели стать в детстве? 2. Кем работают ваши родители? .
Какими языками вы владеете? . Чем вы занимаетесь в свободное время? .
Чем командует Михаил Григорьевич? . Чем увлекается Татьяна
Яковлевна? . Чем вы дорожите? . Чем вы болели? . Чем заведует Лидия
Григорьевна?
ост ьте по п едложени с к ждым гл голом
Руководить, заведовать, махать, командовать, владеть, управлять,
жертвовать, дорожить, болеть, пользоваться, заниматься, любоваться, гор-
диться, интересоваться, увлекаться.
3 е е едите п едложения
1. Малките деца често боледуват от ангина. 2. Конят се носеше като
стрела. . Не трябва да се злоупотребява с търпението на хората. . В
постъпките си всеки човек се ръководи от определени нравствени принци-
пи. . Баща ми е по-възрастен от майка ми с пет години. . От селото до га-
рата пътувахме с автобус, а оттам до столицата с влак. . Нина чисти хола
с прахосмукачка. . Спортистът се завърна в родината си като победител.
. Преподавателят е доволен от отговорите на студентите. 1 . Нашата
страна е бедна на полезни изкопаеми, но богата на природни красоти. 11.
Река Дунав служи за граница между България и Румъния. 12. Курортът е
известен с мекия си климат и живописните си околности ок естность)
1 . Връх е шин ) Мусала е най-високият връх на Балканския полуостров

стр. 83 из 306
я ляться) 1 . Не трябва да пренебрегвате здравето си. 1 . Родителите се
гордеят с успехите на децата си.

УПОТРЕ ЛЕНИЕ ПАДЕЖЕ С ПРЕДЛО АМИ

ПРЕДЛО И С РОДИТЕЛЬНЫМ ПАДЕЖОМ

Список предлогов с родительным падежом: бе бли иду ‘по


причине’, иде доль о емя мен место не нут и о ле ок-
уг пе еди оде ‘подобно’, следст ие отношении п одолжение
те ение кл ение о и беж ние силу елях для до и и - и -
под к оме между мимо ‘покрай’, н к нуне ‘в навечерието’, н подобие
н п оти н с т ‘относительно кого-н., чего-н.’, н п отяжении от
около помимо ‘освен’, после пос еди посе едине пос едст ом п оти
пут м ди ‘в полза на’, с с еди с е х со сто оны у и др.

Приводим значения наиболее употребляемых предлогов.

От (ото): исходный пункт в значении места и времени; источник


действия (лицо); внешняя причина, чувства, переживания; в значении
“п оти ”.
Девушка отошла от окн . т уни е ситет до театра километра.
Письмо от пе ого и ня 1 года. Олег получил письмо от д уг При-
шла телеграмма от одителей Валя не могла говорить от олнения Мать
плакала от дости Защита от ет . Крем от солне ных ожого

апомните.
ек ст о миксту пил ли по ошок к пли и др. от к шля голо -
ной боли н смо к п оти к шля голо ной боли н смо к – од п ) и
т.д. л от к ти ы м шины иг ушки к бинет и т.д.

До: пространственный и временной предел; продолжительный


отрезок времени.
Мы шли пешком до ок л Отец работал до по дней но и Сегодня у
нас занятия до обед . о мужест Лида жила у родителей.

апомните.
о н шей ы
Сочетание предлогов от ... до обозначает отрезок пространства.

стр. 84 из 306
т уни е ситет до ок л три километра. т ент города до
опо т пятнадцать километров.

Из (изо): движение изнутри предмета; источник сведений; материал;


внутренняя причина, побуждающая к действию.
Профессор приехал и оск ы. Брат вышел и комн ты Об этом я
узнал и г ет Орфей происходит и ф кийского племени. Скульптура и
б он ы Платье и ш лк Букет и гл диолусо Он слушал и ежли ости
Игорь отказался от помощи и го дости. Таня сказала это и исти

апомните.
т елять и пулем т ‘картечница’, инто ки пушки е оль е и т.
п. у ить и т убки и к льян ‘наргиле’. (Но: ку ить т убку ми ).
т ться и о сех сил

Из-за: место, откуда направляется движение (в противоположность


предлогу за тв. п.); препятствующая причина, мешающая совершению
действия.
Луна показалась и - ту и (Луна находилась ту ей). Ученица
встала и - п ты (Ученица сидела п той). Отец приехал и - г -
ни ы (Отец жил г ни ей). Студентка отсутствовала на занятиях и -
боле ни - глубокого снег автобус не пришёл.

Из-под: место, откуда направляется движение (в противоположность


предлогу под тв. п.); бывшее предназначение предмета.
Кошка вышла и -под к о ти (Кошка спала под к о ть ) Бабушка
приехала и -под моленск (Бабушка живёт под моленском) Бутылка и -
под одки Банка и -под компот Коробок и -под спи ек

У: пространственная близость; отделение чего-нибудь от одушевлён-


ного предмета; место временного пребывания (при одушевлённых пред-
метах); принадлежность.
Мы отдыхали у мо я Ученик стоял у доски. Девушка попросила у со-
седки ручки. Мать отняла у еб нк нож. Летом дети жили у б бушки Вче-
ра я была у меня есть брат. меня нет сестры.

апомните.
меня болит голо ости болит ног ины болит ук и т. п.
тоять у л сти ‘на власт’.

ез ( езо): отсутствие (включительно и во времени).


На занятии присутствовали все бе искл ения Многие пьют чай бе
с х Сейчас бе пяти минут десять.

стр. 85 из 306
Для: цель действия; предназначение предмета; направленность
действия в пользу кого-нибудь, чего-нибудь; предмет, для которого что-
нибудь полезно, вредно, необходимо, нужно, интересно, поучительно, до-
ступно.
Общежитие для студенто Книга для одителей Папка для бум г
Туристы остановились для отдых Студенты пришли для полу ения сти-
пендии. Я купила учебник для под уги под уге – кому? – д т п )
Бабушка привезла для нук нуку – кому? – д т п ) подарок. Посе-
щение занятий обязательно для студенто Курить вредно для до о ья
Молодой человек приехал в столицу для у бы

С (со): отделение от поверхности; начальный момент действия;


внешняя причина, чувства, переживания.
Я взяла книгу с полки Саша пришёл с ули ы Ветер дул с мо я е-
бят спели песню “ его начинается Родина?”. Галина сняла платье с
пле ико . Хорошо начинать день с ядки Она плакала с го я Лида ска-
зала это с от яния Девушки покатились со смеху

апомнитe.
ешения н льник шего согл сия по оления одоб ения
бл госло ения ис ть с к сной ст оки ‘ред’, с большой бук ы с п опис-
ной бук ы со ст о ной бук ы бо ь с пе ого гляд исунок с
н ту ы опия с к тины ть п име с под уги с б т нять
деньги с книжки с к то ки одст енни со сто оны м те и со сто-
оны от .

Около: место; синонимические предлоги: у о ле бли ( од п )


ядом с (т п ) приблизительное время и приблизительная мера.
Столовая находится около уни е ситет Друзья встретились около
те т От театра до больницы около т ид ти минут ходьбы. Ребята
катались на санках около д ух со Книга стоит около ст ублей

Возле: место.
о ле н шего дом находится детский сад. Я живу о ле уни е си-
тет

Вокруг: место (кругом, со всех сторон); предмет обсуждения.


ноша ходил ок уг ус дьбы ‘имение’ ок уг п мятник цвели
розы. Земля вращается ок уг олн Колесо вращается ок уг с оей оси
Разговор шёл ок уг ыбо о (переносное значение).

Вдоль: Направление действия по длине ‘по д лжин т н ’

стр. 86 из 306
доль ули ы росли берёзы. Рука повисла доль тел

Внутри: место (в середине, в пределах чего-н.).


нут и и бы были две комнаты. нут и комн ты стоял рояль.

После: время.
осле т к ребята пошли в школу. осле боты нужен отдых.

Вне: Место (за пределами чего-н.) ‘и н’.


не общест нет языка. Распространение наркотиков объявлено не
кон

Против: место (= напротив, на противоположной стороне);


встречное движение; борьба с кем-н., с чем-н.
оти н п оти ) дом стоял ресторан. Петя сидел п оти
н п оти ) д уг Гайка развинчивается п оти со ой ст елки. Водо-
проводный кран включается п оти со ой ст елки.

апомнитe.
н бежит п оти ет ыб плы т п оти те ения тия о -
г ни о л п отест п оти ойны ек ст о п оти к шля от к шля
– од п ). е ушк ышл муж п оти оли одителей

Накануне: время (перед чем-н.).


к нуне опе ии больной долго не мог уснуть. к нуне дня ож-
дения пришла телеграмма.

Ради: цель (в интересах кого-л., чего-л.) ‘ пол н някого’


Мальчик ловил бабочек ди б ы Степан отправился в поход ди
то ищей

роме: дополнительно, вдобавок ‘ос ен’


В январской сессии у первокурсников к оме устных к мено будет
и письменный экзамен. оме ето мама купила и коробку конфет.

Мимо: направление движения ‘пок й’


Туристы прошли мимо те т Солдат стрелял мимо ели

Помимо: встречное движение; борьба с кем-н., с чем-н. = против


‘п оти ’; дополнительно, вдобавок (= кроме) ‘ос ен’
Парень уехал за границу помимо п оти ) оли родителей. омимо
к оме) мед ли спортсмен получил и премию.

стр. 87 из 306
Ме ду: место. При однородных предметах употребляется род. или
твор. падеж. При разнородных предметах употребляется твор. падеж.
Река течёт между го го ми) ежду куст нико ку-
ст ник ми) созревала земляника. ежду окном и д е ь стоит книжный
шкаф. ежду б том и сест ой не было секретов.

апомните.
ходиться между д ух огней ‘между чука и наковалнята’. идеть
между д ух стулье ‘от два стола на земята’.

УПРА НЕНИЯ
место то ек ст ьте п едлоги у иты я о можность упо-
т ебления больше одного п едлог
) Около ок уг о ле 1. Земля вращается ... Солнца. 2. Геологи си-
дели ... костра. . Дождь шёл ... двух часов. . ... памятника Пушкину рас-
тут розы. . Разговор шёл ... вопросов культуры. . кольники бегали ...
школы. . Трамвай останавливается ... вокзала. . Колесо вращается ... оси.
. Ребята гуляли ... мельницы. 1 . Споры велись ... экзамена. 11. Начались
дискуссии ... личности Сталина. 12. Ходили слухи ... личной жизни ак-
трисы. 1 . ... трёх часов ночи началась летняя гроза. 1 . ... университета
находится сосновый лес, посаженный первым выпуском студентов.
б) доль мимо п оти н п оти 1. Тропинка вьётся ... реки. 2. ...
тротуаров посадили липы. . Народ встал ... врага. . На станции пасса-
жиры прохаживались ... поезда. . Такси проехало ... молла. . Корабль
плыл ... течения. . Автобус проехал ... рынка. . ... здания библиотеки
находится почтамт ‘ ент лн пощ ’ . Сколько раз мы проезжали
этого памятника, но ни разу не удалось сфотографировать его. 1 . Подруга
сидела ... сестры. 11. Павел прошёл ... меня, но не поздоровался. 12. ...
театра построили банк. 1 . дороги тянутся леса. 1 . Поезд мчится ...
ветра. 1 . Мы спящих домов проходили ( ншенкин).
ск ойте скобки
) 1. Стол стоит у окно). 2. кзамен состоял из дикт нт и пе е од)
. Солнце показалось из-за го и онт) . Мама приготовила варенье из
ишня г уш клубник й ). . До коне ) занятия остаётся около
ет е ть) часа. . Со ск л ) обрушился камень. . Вы проходите мимо
де е о) – оно не шелохнётся. . Квартира состоит из пе едняя гостин я
сп льня кухня нн я) . та книга написана для одители) 1 . На днях
вышло из пе ть) учебное пособие для студенты- усисты) 11. Девочка
потеряла ключ от к ти ) 12. В такой холод нельзя выходить на улицу
без ш пк ) и без пе тки) 1 . Врач прописал пилюли от к шель) после
ед ). 1 . Река глухо шумела у подножие) холма. 1 . Сталин любил ку-
рить из т убк ) 1 . От де е ня) до соседнего го од) десять километров.
1 . На полке стояли банки из-под консе ы) 1 . Все студенты без искл -

стр. 88 из 306
ение) сдали экзамен. 1 . С мо е) подул холодный ветер. 2 . Поезд, не
останавливаясь, прошёл мимо ст н ия) 21. Ранее я никогда не курил из
к льян), поэтому мой гид показал, как это делается.
б) 1. Степан поехал на экскурсию ради д уг – мн. ч.). 2. Подруга си-
дела напротив ин ) . Стол стоял посреди л) . Деревня расположена
между этими холм – мн. ч.). . Среди студент-филолог – мн. ч.) есть поэ-
ты и писатели. . Метеорологическая станция находилась вне го од) .
Художник снял копию с к тин ) Рубенса. . Речка вьётся между ск л –
мн. ч.). . Вера Николаевна поехала на конференцию с согл сие) на-
чальника. 1 . Занятия в университете начинаются с сентяб ь) 11.
Девушка положила фиалку между ст ни – мн. ч.) книги. 12. Кто у
(телефон)? 1 . Лодка плыла против те ение) реки. 1 . Посередине по-
мещение) горел огонь. 1 . Накануне к мен) студентка не могла спать от
олнение) 1 . Внутри киноте т ) находится кафе. 1 . На занятии при-
сутствовали все, кроме льян ) 1 . Дедушка расспрашивал ребят насчёт
у б ) 1 . Среди т мных го – мн. ч.) озеро выглядело молочно-
голубым. 2 . кола находится напротив му ей)
место то ек ст ьте подходящий по смыслу п едлог
) 1. Ребёнок рано остался ... родителей. 2. Хорошо начинать день ...
улыбки. . Подними карандаш ... пола. . ... любви к искусству Аркадий
поступил в Академию художеств. . ... детства я полюбила русский язык и
литературу. . Сын приехал ... Софии. . ... юга подул тёплый ветер. .
Наташа получила открытку ... подруги. . Мать убрала посуду ... стола. 1 .
Я долго не могла уснуть ... переутомления. 11. Парень приехал в столицу ...
учёбы. 12. ноша влюбился ... первого взгляда. 1 . Слово “Земля” как
планета пишется ... прописной буквы. 1 . Зоя вышла замуж ... согласия ро-
дителей. 1 . Днём бриз дует ... моря на сушу, а ночью ... суши на море. 1 .
енщина плакала ... горя. 1 . Студентка ушла ... занятия ... разрешения
преподавателя. 1 . ... микрофона Михайлов 1 . ту болезнь нельзя
вылечить ... лекарств. 2 . Больной целую неделю не вставал ... постели.
б) 1. Друзья ловили рыбу ... забавы. 2. Курортные посёлки распо-
ложены ... моря. . ... одежды в посылке ‘колет’ была и коробка конфет. .
... отъезда в Москву у меня собрались друзья. . Секту объявили ... закона.
. Книжные полки стояли ... стены. . Мальчик читает журнал “... света”. .
Я живу ... университета. . ... тучи показалось солнце. 1 . Выставка была
открыта ... праздника. 11. ... шоссе росли фруктовые деревья. 12. Ис-
кусственный спутник вращается ... Земли. 1 . ... сессии студентам надо хо-
рошо отдохнуть. 1 . Людмила была ... себя ... волнения. 1 . Олег уехал за
границу ... воли родителей. 1 . Ученик встал ... парты. 1 . Тётя ... стороны
отца живёт в Ярославле. 1 . Вводные слова выделяются ... обеих сторон за-
пятыми. 1 . Завтра сниму деньги карточки и куплю этот ноутбук. 2 .
боязни, что накажут, мальчик спрятал дневник с двойкой.

стр. 89 из 306
место то ек ст ьте подходящий по смыслу п едлог с о-
дительным п дежом и ск ойте скобки
Коробка ... конфет – мн. ч.), книга ... тение) пилюли ... нгин )
путешествие ... с ет) ... окон ние) школы, влюбиться ... п мять)
выскочить ... куст) встать .. стол) встать ... сс ет) прийти ... о-
нок) плакать ... с стье), стрелять ... ужь ) сказать ... ежли ость)
варенье ... м лин ) приехать ... г ни ) работать ... ут о) ... е е )
приказ ... пятого сентяб ь) прийти ... бот ) вернуться ... биб-
лиотек ) жить ... мо е) жить ... б бушк ) кофе ... с х ) ящик ...
письмо – мн.ч.), плыть ... те ение) бороться ... ойн ), юбка ... ш лк)
денежный перевод ... м ть) крем ... г ) работать ... пе е ы ) теле-
грамма ... десятого ян ь) книга ... дети) капли ... н смо к) банка ...
п штет) кукла ... де о к ) находиться ... кон) стоять ... л сть)
стараться ... се силы) венок ... поле ых еток – мн.ч.), ... п л тк ) теп-
лее, брать пример ... то ищ), снять куртку еш лк )
ск ойте скобки
1. Вследствие п имесь – мн. ч.) вода имела красивый опаловый цвет
‘мле нобял с ж лтеник или синк оттен к’ 2. Ввиду тёплой погод )
каток закрыт. . Во избежание несчастных слу й – мн. ч.) приостановили
работу. . то случилось во время ойн ). . ту задачу можно решить пу-
тём п именение) теорем. . В целях усо е шенст о ние) обучения ввели
новые методы. . Новый сорт пшеницы был создан посредством
ск ещи ние) ‘кръстосване’. . Сверх ожид ние) стояла солнечная по-
года. . Изба лесника стояла среди сосн – мн. ч.). 1 . Впереди от яд)
скакал командир. 11. Взамен старой пп ту ) привезли новую. 12. В
силу сложившихся обстоятельст о – мн. ч.) Майя поехала к родителям.
1 . Среди им ) наступило потепление. 1 . Дмитрий заболел вследствие
п остуд ) 1 . Население деревни было эвакуировано ввиду н однение)
1 . На горизонте появилось что-то наподобие лодк ) 1 . Девушка надела
золотой медальон в виде се де ко) 1 . Девочка спросила насчёт кошк )
1 . У этой женщины брошь вроде б бо к ) 2 . Помимо инто к – мн.
ч.) солдаты были вооружены автоматами. 21. Вместо же ебе ) ему дали
кобылу. 22. Люди ехали только днём во избежание всяких дорожных слу-
йность – мн. ч.). 2 . Лесник пригласил нас в дом и распорядился насчёт
(стол).
т етьте н оп осы упот ебляя п едлоги с одительным п -
дежом
1. Откуда вы получили письмо? 2. От кого вы получили телеграмму?
. Когда у вас занятия в университете? . Откуда вы узнали, когда будете
сдавать экзамены? . Почему вы приехали так поздно? . Откуда приехали
ваши родители? . Где вы провели каникулы? . Где находится сту-
денческое общежитие? . Когда вы поедете к родителям? 1 . Какое ле-

стр. 90 из 306
карство вы купили в аптеке? 11. Когда начинаются занятия в универси-
тете?
е е едите упот ебляя п едлоги с одительным п дежом
) 1. Морският въздух е полезен за здравето. 2. Забравих вкъщи ключа
от кабинета. . Нужен ми е план за дипломната работа. . Сестра ми не
можеше да говори от вълнение. . Момчето стреля с пистолет. . Антон
няма баба и дядо. . Семейството ми се състои от човека. . Ася обича
компот от кайсии и праскови. . Момченцето счупи играчката от любопит-
ство. 1 . На пода имаше няколко бутилки от вино. 11. Младежът се влюби
до уши. 12. Старецът пушеше с лула. 1 . Отложихме похода заради дъжда.
1 . На телефона е сестра ви. 1 . Преди войната семейството живееше в
Курск. 1 . Туристите спряха за почивка. 1 . Събрах материал за курсова
работа.
б) 1. Получих писмо от Мария от Пловдив. 2. От гарата до центъра на
града вървяхме пеш. . ивотът на детето беше вън от опасност. . Дома-
кинът седеше срещу госта. . Художникът рисува от натура. . Пишете на
нов ред. . От покрива се стича вода. . От юли до септември учениците
имат ваканция. . Вземи пример от брат си. 1 . Студентското общежитие
се намира до университета. 11. В навечерието на Новата година пристигна
брат ми от Варна. 12. Къщата се намираше близо до реката. 1 . След рабо-
та обичам да се разхождам в парка. 1 . Боли ме главата от преумора. 15.
През всичките тези години пред микрофона е госпожа Венета Илиева. 1 .
Градът е основан през V век пр.н.е.

ПРЕДЛО И С ДАТЕЛЬНЫМ ПАДЕЖОМ

Список предлогов с дательным падежом: бл год я оп еки к


ко) н ст е у по согл сно

(ко): направление действия в пространстве; направление действия


во времени; движение к лицу; цель, предназначение.
Ученик подошёл к доске. Марина приклеила марку к кон е ту Мы
закончили работу к е е у Брат вернётся к осьми с м. Кассирша идёт к
бухг лте у ‘счетоводител’. Дочь приехала к одителям Мама принесла
сухари к т ку нам дали молока. Студент готовится к к мену
апомните.
ийти к ы оду то м к ли у с сть к нес сть к сож -
лени к моему) уди лени е но ть к мужу к жене ст ться бе
с едст к сущест о ни

стр. 91 из 306
По: движение по поверхности; место; распределение; род занятий,
специальности; причина; время – периодичность действия; способ
действия.
Мы идём по ули е Дети гуляли по бе егу мо я Многие женщины
любят ходить по м г ин м кскурсантов водили по му еям Все полу-
чили по книге Детям роздали по б н ну Берёзин – специалист по гео-
г фии Сегодня у нас занятия по лексике Дед пенсионер по о сту
Почтальон перепутал адрес по не ним ни Лекции у нас по поне-
дельник м и по с ед м к ждый понедельник и к жду с еду – ин п ).
Работать по пл ну

апомните.
де ться по моде о моему т оему) мнени по мнени ди йне
) ое д отходит по спис ни ход по п опуск м по п игл -
сительным билет м по конт м к м

Навстречу: направление движения.


н с м ш л н ст е у сем п оти о е иям и т удностям

лагодаря: благоприятствующая причина, способствующая совер-


шению действия.
л год я с оим способностям он выделялся среди ровесников. л -
год я помощи брата Семён решил задачу.

Согласно: способ действия.


кзамены проводятся согл сно спис ни е м н теп но и по-
ступил согл сно инст ук ии

Вопреки: причина, мешающая совершению действия.


оп еки п едск ни моего спутника, погода прояснилась (= не-
смот я н п едск ние). оп еки дожд туристы отправились в поход.

УПРА НЕНИЯ
ск ойте скобки
1. Пароход приближается к бе ег) 2. Девочка подошла к
у ительни ) . К (ут о) пошёл снег. . Выпускники готовятся к приём-
ным к мен – мн. ч.). . Декан принимает по ( то ник) и ( ет е г). .
Надежде надо достать учебник по пед гогик ) . Хозяйка принесла пече-
нье к й) . Лекарство надо принимать согласно п едпис ние) врача. .
Ксения обещала прийти к под уг ) к обед) 1 . Поезда метро ходят по
( спис ние). 11. Благодаря бот – мн. ч.) врачей, сестра выздоровела.
12. Зимняя сессия закончится к н ло) февраля. 1 . Сегодня вход в театр
по пригласительным билет – мн. ч.). 1 . Согласно п ик ) ректора

стр. 92 из 306
учебный год начинается первого октября. 1 . К с стье) гроза прошла
стороной. 1 . Девочка бежит к (м ть). 1 . Дорога ведёт к мо е) 1 . Свет-
лане надо пойти к ( ). 1 . Долгие переходы по (пустыня) требуют хо-
рошей подготовки. 2 . ители города вышли навстречу ойско – мн. ч.).
21. Вход в библиотеку по читательским билет – мн. ч.) и конт м к –
мн. ч.).
место то ек ст ьте подходящий п едлог с д тельным п -
дежом
1. кола готовится ... смотру художественной самодеятельности. 2.
Первокурсники работают ... Пособию для поступающих в вуз. . ... приказу
ректора в аудиториях нельзя курить. . Дядя приехал из-за границы ... трём
часам ночи. . Дом обращён фасадом ... реке. . тот щёголь всегда одет ...
последней моде. . Студенты готовятся ... экзаменам ... учебникам и ... про-
граммам. . ноша приклеил плакат ... стене. . ... хорошей погоде пшени-
ца дала обильный урожай. 1 . Собака бежала ... хозяину. 11. Туристы шага-
ли ... Аллее космонавтов. 12. Мама пришила пуговицу ‘коп е’... рубашке.
1 . ... несчастью, пассажир опоздал на поезд. 1 . ... плохой погоде все
пришли на стадион. 1 . ... мне идёт красивая девушка. 1 . Преподаватель-
ница дала студентам ... экземпляру учебных текстов. 1 . Ребята соби-
раются в поход ... пятнадцатому августа. 1 . Вход в студенческое обще-
житие ... пропускам. 1 . Студенты поднимаются ... лестнице на пятый
этаж.
3 место то ек ст ьте подходящий п едлог и ск ойте скоб-
ки
1. Мы готовы ... от е д) 2. На основании проделанной работы автор
пришёл ... следующим ы од – мн. ч. ). . та кофточка вам ... ли о). .
Парень прибил гвоздь ... стен ). . Дети бегали ... луг) . Анна повер-
нулась лицом ... д е ь) 7. ... (с стье), на экзамене мне достались не-
трудные вопросы. . О человеке можно судить ... одежд ) ... сло о – мн.
ч.), дело – мн. ч.). 9. Тётя не любит ходить ... м г ин – мн. ч.). 1 . В
январе мы будем сдавать экзамен ... я ыко н ние) 11. Племянница участ-
вует в соревнованиях ... лёгкой тлетик ) 12. ... ( ссеянность) Валя за-
была учебник дома. 1 . Инженер Соколов специалист ... (ко бле-
ст оение). 14. ... (дого о ) граница между государствами проходит ...
ф те ) реки. 1 . После землетрясения семья осталась без средств ...
(сущест о ние). 1 . Плывут сибирские девчата ... утренней я)
ебеннико об он о ) 1 . Ты не ревнуй, дорогая, ... Чёрному
(мо е) меня тусо ский)
т етьте н оп осы упот ебляя п едлоги с д тельным п де-
жом
1. Где вы любите гулять? 2. Почему Николай отсутствовал на за-
нятиях? . Когда принимает декан? . Как ходят автобусы? . Как она оде-

стр. 93 из 306
вается? . Когда вы закончили работу? . Куда вы пошли? . Куда вы пое-
дете? . Когда вы встаёте утром? 1 . Когда вы возвращаетесь с занятий?
е е едите п едложения
) 1. Студентите се готвят за изпити. 2. Автобусът се приближава към
спирката. . Девойката обича да се облича по модата. . Пътят води към
селото. . Отидох при декана, а след това при ректора. . е се върна към
обяд. . Всеки студент трябва да напише по една курсова работа. . Напра-
вих следните изводи. . Тази рокля много ви прилича. 1 . Дария стоеше с
гръб към прозореца.
б) 1. Леля ми ще се върне от чужбина към първи юни. 2. Благодарение
на помощта на приятелите си издържах изпита по математика. . Влизане-
то в сградата става с пропуски. . Детето тичаше към топката. . Ловците
вървяха по горската пътека. . Лекарят приема всеки понеделник и петък
от 1 до 1 часа. . Учебните занятия се провеждат по разписание. . Утре
ще има градски състезания со е но ния) по художествена гимнастика. .
В съседната стая някой говореше по телефона. 1 . Те се ожениха по любов,
а не по сметка с т)

ПРЕДЛО И С ВИНИТЕЛЬНЫМ ПАДЕЖОМ

Список предлогов с винительным падежом: о) н не-


смот я н о об обо) по под подо) п о с со) ск о ь е е

В (во): направление движения; время; размер и количество.


Вова вошёл комн ту Геологи отправились кспеди и ет е г
субботу минуту опасности поху палеолита. тот пе иод то
емя тот момент н ш ек к никулы ‘през ваканцията’ поедем в
Софию. Ток т и мпе Мороз т ид ть г дусо Озеро глубиной
пять мет о

апомните.
илет кино те т и к е ь сп льн кухн те ия
клетку ‘на каре’, полоску ‘на рае’, к пинку ‘на капки’, го ошек ‘точ-
ки’ н есь от н ся м му н одет уб шку б ки кос-
т м г ть футбол б скетбол мя хоккей ш хм ты куклы
снежки, билья д поке боулинг к окет компь те ные иг ы
о ело ть лоб щ ку губы ст ить н следст о к ть
оп д ние пот еблять пищу о ть кус и е ить победу
те еть по ошок ийти от яние дти гости те еться до-
е ие ‘да спечеля доверие’ истеть д п ль

стр. 94 из 306
На: направление движения; время, срок; предназначение; количество.
Мать ставит тарелки н стол. Пётр садится н ди н Я иду н кон-
е т Он уехал в деревню н недел (неделю проведёт в деревне). Студент
взял книгу в библиотеке н меся (месяц он будет читать) ту боту
уйдёт десять дней. Деньги н хлеб Материал н бку Комната н т оих
ело ек План н пять лет Билет н кон е т н спект кль н дне ной
е е ний) се нс Опоздать н пять минут Брат н голо у выше сестры.
Младший брат приехал н недел позже. Отец старше матери н д год .

апомните.
т етить н оп ос б тить ним ние н п облему н ф кт е-
б нок похож н от н м ть деяться н помощь н подде жку
ло ться н боль н у еник ить н ши оку ногу лухой тугой)
н ухо сс иты ть пол г ться) н м ть е диться обидеться) н
под угу ом ть н одну ногу но ь н е ятое м я огл ситься н
от е д н комп омисс ступить н ногу п сть н г мот еть
н м му н сын ) пе еть д е ь н кл е еходить е е ) ули у н
ел ный с ет п и ел ном с ете – п п ) о онить н мобильник н
телефон по д ть н у ок н пое д н с мол т. кн к ти ы ы-
ходят н г н осток иех ть н к никулы ‘за ваканцията’ есть н
тобус ‘да се кача на автобус’, н пое д н с мол т. ид ему можно
д ть со ок лет б ты ть н хлеб ‘изкарвам си прехраната’.

а: направление движения; цель; причина; время (отрезок времени);


количество (больше, сверх меры); замена ‘ место’
Автобус повернул угол Ребята поехали го од кольники сели
п ты Он уехал г ни у. Борьба (бороться) ми Сражаться (вое-
вать) одину с ободу) Выступить (высказаться, голосовать) е-
ол и к ндид то п е идент п едложение) Выпить до о ье
Ребёнка наказали п оступок. Наградили Нину отли ну успе-
емость Володя написал доклад т и дня Мы получаем деньги -
боту. ту работу можно выполнить недел Дедушке семьдесят лет
Отцу пятьдесят лет ‘над ’. Вчера я работала с о коллегу Сделай
это меня ‘вместо мен’.

апомните.
ы п ишли киноте т з десять минут н л се нс у исты
п иех ли н од ом з с пол т з + . .и + . ) л го-
д ить то ищ помощь Но: сп сибо то ищу помощь – д т п )
яться дело иним ться боту ыйти муж би несмен
о о ить гл ‘зад гърба’.

стр. 95 из 306
ерез: движение через что-нибудь (когда нет препятствия); отрезок
времени; посредствующий предмет.
Пешеход переходит е е ули у Рыбак переплыл е е еку Засе-
дание кончится е е с Поезд отходит е е десять минут ту новость
я узнал е е то ищ Соседи дали объявление е е г ету

Сквозь: движение через препятствующую среду.


Лесник пробирается ск о ь щу ‘гъсталак’. Солнце пробирается
ск о ь тум н ‘мъгла’.

апомните.
мех ск о ь сл ы мот еть ск о ь п ль ы мот еть ск о ь
о о ые о ки (фраз.). о о ить ск о ь убы Но: мот еть е е т мные
о ки.

Про: предмет речи и мысли.


Дед рассказывал п о ойну о ойне – п п ) Мальчик любил читать
п о путешест еннико

е я : уступк оп еки – д т п )
есмот я н дождь, люди вышли в поле оп еки дожд ) е-
смот я н ж у, в Санкт-Петербурге собираются построить ледяные
скульптуры.

Под (подо): направление движения; предназначение; время (= н к -


нуне – од п ) сопутствующее действие; подобие, сходство.
Катя положила письмо под книгу Ребёнок залез под к о ть Семья
поехала на дачу под оск у. ту аудиторию отвели ‘отделиха, определиха
за’ под ит льный л та площадь отведена ‘предназначена’ под к -
тошку то случилось в ночь под о ый год од ождест о исто о к
нам приехали родственники. Девушки пели под гит у ‘в съпровод на’.
Оратор закончил речь под плодисменты Мебель отделали ‘имитираха
подобно на’ под о ех Стихи под яко ского ‘имитиращи’. Картина под
убеля ‘имитираща’. Здесь выдают ссуды ‘заем’ под лог ювелирных из-
делий.

апомните.
ять под конт оль под н бл дение под н д о тд ть под суд
т ить под уг о у дти под уку т у под шестьдесят лет ‘към ’.

О (о , о о): соприкосновение, столкновение.


Волны бились о бе ег. Мальчик споткнулся о к мень ‘да се спъна’.
Мяч ударился о бо ‘ограда’.

стр. 96 из 306
апомните.
уп уги шли ук об уку н п ле о п ле не уд ит ‘пръста си не
помръдва’.

По: пространственный предел; временный предел (включительно);


распределение (после числительных полтора ‘едно и поло ин ’ 2, 3, 4 и
со ирательных числительных, например двое, трое, четверо, пятеро).
Море ему по колено Президент фирмы занят по го ло Парень влюб-
лён по уши до ушей – од п ) Отпуск у меня с первого июля по пе ое
густ (второго августа я на работе). Студенты будут жить в общежитии
по и нь (до конца июня). Детям дали по т и пе сик и по полто б н н
Мать подарила дочерям по д ое колготок

апомните.
е ушки пошли по оду одой – т п ) ядя ходил по г ибы
г иб ми–- т п ) ебят пошли по ягоды ягод ми) у исты хо-
дили по м лину м линой)

С (со): время (приблизительный срок); сравнение (приблизительная


мера).
Перед дорогой друзья помолчали с минуту ‘около’. кзаменационная
сессия продолжалась с меся ‘около’. Мальчик с п ль ик ‘Малечко-
Палечко’. Яблоко с кул к ‘колкото юмрук’. Земля с л донь ‘колкото длан’.
Град с о ех ‘градушка колкото орех’.

УПРА НЕНИЯ
место то ек ст ьте п едлог зь или е ез и ск ойте
скобки.
1. Сергей вернётся ... ( с). 2. Гриша перепрыгнул ... бо ) . ... эту
(ули ) можно переходить только по подземному переходу ‘подле ’ 4. ...
(мгл ) не видно противоположного берега реки. 5. ... неделя) я должна
сдать книгу в библиотеку. . ... потолок) ‘т н’ просачивалась ‘к пеше’
вода. . Международный поезд прошёл ... ( нгены). . Результаты анализов
будут готовы ... пол с ). 9. ... тум н) еле заметны очертания гор. 1 .
ёл дождь, и прохожие перепрыгивали ... лужи) ‘локва’. 11. ... темн н-
ные окно – мн. ч.) еле проникал дневной свет. 12. ноша перелез ... -
бо ) потому что забыл ключ. 1 . ... три год) мы должны закончить уни-
верситет. 1 . енщина строго посмотрела ... о ки). 1 . Подруга передала
мне книгу ... коллег ) 1 . ... частую сетк ) дождя водитель с трудом
увидел номер дома. 1 . ... весь оке н) ... любой у г н) возвратятся до-
мой корабли пенко)
одолжите списки исполь уя сло для сп ок

стр. 97 из 306
х ть ком нди о ку оск у х ть боту к
ля сп ок море, горы, курорт, город, поликлиника, библиотека, са-
наторий, экскурсия, деревня, дача, фирма, аэропорт, каток, стадион, ры-
балка, университет, больница, ботанический сад, рынок, дискотека, вокзал,
завод, спортивный зал, фабрика, институт, экспедиция, молл, олимпиада,
детские ясли; Кремль, Крым, Дон, Сибирь, Север, Дальний Восток, Киев,
Одесса, Антарктида, София, Урал, Кубань, Памир, Украина, Арктика, Ал-
тай.
илет кино, му ей илет пое д спект кль
ля сп ок автобус, трамвай, планетарий, троллейбус, зоопарк,
выставка, метро, цирк, аквариум, каток, самолёт, корабль, парк, опера,
театр, дневной (вечерний) сеанс, балет, стадион, бассейн, дельфинарий,
спортивный зал, баня, галерея, экскурсия.
е ь к бинет сп льн е ь е нду б лкон
ля сп ок: гостиная, передняя, прихожая, детская, ванная, душевая,
кухня, кладовая ‘киле ’ чулан ‘килер’ читальный зал, чердак ‘т н’
подвал ‘м е’ туалет, коридор, аудитория, учительская, операционная,
номер, каюта, комната, класс, квартира.
ход уни е ситет школу ход ст дион од
ля сп ок аптека, каток, библиотека, дом, пещера, молл, фирма,
землянка, база, магазин, планетарий, отель, вокзал, институт, предприятие,
здание, общежитие, поликлиника, зоопарк, метро, фабрика, детские ясли,
мастерская, аэропорт, банк, станция, церковь, ресторан, почта, театр, цирк,
парк, музей, рынок, гостиница, баня, кафе, гастроном, крепость, редакция,
базар, дельфинарий, дискотека, гараж, туалет, выставка, бар, кемпинг,
больница, парикмахерская, почтамт, бассейн, кондитерская, санаторий,
детский сад, палатка, бильярдный зал, игорный зал.
ск ойте скобки
) 1. После первого звонка школьники входят в кл сс – мн.ч.). 2.
Спектакль кончился, и зрители вышли на ули ) . Книга упала за ди-
н) . Боксёр верил в побед ) над противником. . Наши современники
часто жалуются на отсутст ие) свободного времени. . Родители нака-
зали сына за п оступок) . По вечерам Костя и Вова играли в ш хм ты)
. В кинотеатре шёл фильм “Два билета на дневной се нс)” . Дип-
ломница поблагодарила научного руководителя за помощь) 1 . Студенты
пришли на ыст к ) за десять минут) до её открытия. 11. Мне приш-
лось работать за под уг ) так как она заболела. 12. Хозяин запер квартиру
на кл ) 1 . Солнце уже спустилось за линия) горизонта. 1 . Леонид Ан-
дреевич был одет в выходной кост м) 1 . Надежда вышла замуж за
) 1 . тих денег хватит на пит ние и к ти ) 1 . Мать поцелова-
ла ребёнка в щек ). 1 . Пассажир постучал в окошко) кассы. 1 . Большое
вам спасибо за со ет) 2 . И каждый ждёт свою Снегурочку в заветный
с) под Новый год) ебеннико об он о )

стр. 98 из 306
б) 1. Охотники пробирались сквозь лесную щоб ) ‘г ст л к’ 2.
Занятие кончится через ет е ть) часа. . В газете напечатали статью про
л т ик – мн. ч.). . Молодой поэт пишет стихи под сенин) . Саша сло-
мал палку о колено) . Сквозь верхний с од) пещеры просачивалась вода.
. Мальчик влез в комн т ) через окно). . Девушка положила письмо
под подушк ) . Крестьяне косили траву по пояс) 1 . Град с о ех) побил
пшеницу. 11. Влюблённые шли под ук ). 12. Дети слушали сказку про
сест и л нушк и б те нушк ) 1 . Лёня больно ударился го-
ловой о шк ф) 1 . Молодые люди смотрят на мир сквозь розовые о ки).
1 . рия Владимировича отдали под суд) за обид ) 1 . Несмотря на
крепкий мо о ) у всех было хорошее настроение. 1 . Гости пели про оди-
нокую г монь) про кудрявую бе ) и другие хорошие песни. 1 . Ко-
стя оступался в луж – мн. ч.), спотыкался о пень – мн. ч.), о к мень –
мн. ч.), о ко ень – мн. ч.).
место то ек ст ьте подходящий п едлог с ин п дежом и
ск ойте скобки
) 1. Мальчик взобрался ... де е о) 2. Спелеологи вошли ... пеще )
. Старик хромает ... правую ног ). . Ученики сели ... п ты) . Между-
народный поезд опоздал ... д ) часа. . Студентка написала курсовую ра-
боту ... неделя) . Мы вошли ... мет о). . У нас занятия по иностран-
ному языку проводятся раз ... неделя) . Андрей уронил ‘д и пусн ’ ка-
рандаш ... пол) 1 . Гости выпили ... до о ье) хозяев. 11. Мать подарила
дочери материал ... пл тье) 12. Сын работал ... больную м ть) 1 . Я во-
шла ... л) пять) минут до начала лекции. 1 . Большое вам спасибо ...
письмо и отк ытк ) 1 . По телевизору показывали игру ... хоккей) 1 .
Любовь вышла замуж ... коллег ) 1 . Вера была одета ... джинсы и
с ите ) 1 . Лучше сказать это прямо ... ли о), а не ... гл ).
б) 1. Парни и девушки обсуждали фильм “Ещё раз ... л бо ь)” 2.
Люди наблюдали солнечное затмение ... тёмные стекло – мн. ч.). .
Обычно экскурсанты входят ... емль) ... Троицкие о от ) . Мать по-
ложила подушку ... голо к ) ребёнка. . Детям понравилась сказка ...
олушк ) ‘ епеляшк ’. . Некоторые люди работают ... п ле – мн. ч.). .
... п ет) родителей сын пошёл гулять. . Иван передал письмо ро-
дителям ... б т) . Одну из комнат отвели ... к бинет) 1 . Певец пел ...
гит ) 11. Волны бились ... прибрежные ск л – мн. ч.). 12. Вода в бас-
сейне мне ... шея) 1 . Детей сначала учат читать вслух ‘н гл с’ а потом –
... (себя) ‘н ум’ 1 . Пошёл дождь, и мы спрятались ... к ыш ) ‘пок и ’
1 . Моей бабушке ... (шестьдесят) лет, а моему дедушке ... семьдесят)
лет. 1 . та площадь определена ... куку у ) 1 . В твоём возрасте, сынок,
я уже зарабатывал ... хлеб)
кон ите сло осо ет ния и сост ьте с к ждым и них по
п едложени

стр. 99 из 306
Похож на ..., ответить на ..., обидеться на ..., рассчитывать на ..., сер-
диться на ..., согласиться на ..., хромать на ..., материал на ..., смотреть на
..., бороться за ..., воевать за ..., выпить за ..., голосовать за ..., спасибо за ...,
благодарить за ..., наградить за ..., наказать за ..., выйти замуж за ..., одет в
..., поцеловать в ..., играть в ..., верить в ..., позвонить на ...
т етьте н оп осы упот ебляя п едлоги с инительным п -
дежом
1. Как вы пересекаете улицу? 2. Какие книги вы любите читать? .
Какие сказки вы любили в детстве? . Когда кончится лекция? . Когда у
вас занятия по русскому языку? . Куда вы поедете в субботу? . Куда вы
пойдёте вечером? . Какой материал вы купили? . На кого похожа
девочка? 1 . На кого вы сердитесь? 11. На кого вы рассчитываете? 12. На
кого вы обиделись? 1 . На сколько уехал ваш брат? 1 . Куда сели сту-
денты? 1 . Сколько времени вы будете выполнять эту работу? 1 . Когда вы
пришли на вокзал? 1 . Как пели девушки?
е е едите п едложения упот ебляя п едлоги с инительным
п дежом
) 1. В неделя ще ходя на гости. 2. Групата премести занятието в сряда
пе енести). . Утре заминаваме на екскурзия в Мелник. . Подарих на
майка си плат за пола. . Пристигнах на село за една седмица. . Вярвате
ли в съдбата? . Отидох в магазина 2 минути преди затварянето му. .
Димитър почука на вратата. . Преподавателят влезе в аудиторията. 1 .
Време е да тръгваш за гарата, за да не изпуснеш влака. 11. Девойката беше
облечена с копринена рокля. 12. Учителката погледна часовника си. 1 .
Миналото лято ходихме на море, а това лято ще отидем на планина. 1 .
Момиченцето прилича на майка си. 1 . Трима българи заминаха на експе-
диция на Антарктида. 1 . В събота ще отидем на екскурзия извън града.
б) 1. Брат ми ще се върне от училище след час. 2. Романът “Те се сра-
жаваха за родината” е написан от Михаил олохов. . Слушателите зада-
ваха въпроси на лектора чрез преводачката. . Младият художник рисува
пейзажи като Левитан. . Момичето говореше сърдито, през зъби. . Ора-
торът завърши речта си с аплодисменти. . Полина се омъжи за летец. .
Корабът отплува в открито море. . Младото семейство замина на сватбено
пътешествие. 1 . Заключи вратата. 11. Майката целуна дъщеря си по чело-
то. 12. Обърнете внимание на този въпрос. 1 . Прозорците на класната стая
гледат на юг. 1 . Мариета изпусна автобуса и се качи на влака. 1 . За да се
влезе в пощенската кутия е необходимо да се въведе паролата. 1 . През
зимата в междучасието децата играят на снежни топки.
) 1. Конят прескочи пе еп ыгнуть) низката ограда. 2. Гражданите
пресичат улицата по пешеходната пътека пе еход) . В нощта срещу Нова
година под) натрупа н лил) дълбок сняг. . Спънах се в прага и едва не
паднах. . Когато гледаш живота с розови очила, той изглежда много по-

стр. 100 из 306


различен. . Въпреки главоболието жената продължи да работи. . Гостите
благодариха на домакините за гостоприемството. . Надя сложи книгата
под възглавницата. . Хората се борят за оцеляване ыжи ние) 10. Ста-
рецът разказваше за своя живот. 11. Момиченцето мечтаеше да се омъжи
за космонавт. 12. През ваканцията ще отида на село за една седмица. 1 . С
влак за една седмица се стига до Владивосток. 1 . Дядо ми е на повече от
години. 1 . Колегите поздравиха Стоян за рождения му ден и изпиха по
чаша вино за негово здраве. 1 . Земя като една човешка длан ж г -
о )

ПРЕДЛО И С ТВОРИТЕЛЬНЫМ ПАДЕЖОМ

Список предлогов с творительным падежом: между н д


н до) пе ед пе едо) под подо) ядом с с со)

Предлоги с пространственным значением


над
перед между за
под

Над (надо): место (пространство); объект.


д де е ней кружилась стая ласточек. д о е ом поднимался пар.
Ребята смеялись (посмеивались, насмехались, подшучивали, шутили, изде-
вались) н д олей

Перед (передо): место (пространство); время (короткий отрезок).


е ед киноте т ом находится сквер ‘м лк г динк ’ е ед ией
лежала раскрытая книга. е ед к меном не советуют читать. Хорошо
погулять пе ед сном

апомните.
иниться пе ед под угой д угом

а: место (пространство и движение за другим предметом); цель;


время (во время, одновременно); причина.
Деревня находится екой ‘отвъд реката’. кольники сидят
п т ми Мальчик бежит телегой ‘след каруцата’. Дети идут друг
д угом еня пошла покупк ми Виктор пошёл мелом обедом ‘по
време на обеда’ отец просмотрел газету. ужином ‘по време на вечерята’

стр. 101 из 306


они обсуждали предстоящую работу. неимением денег ‘поради липса’ я
не смогла купить эту книгу. молодость ‘поради младостта’ он не по-
слушался родителей.

апомните.
лемянни мужем ом ледить еб нком бл д ть
событиями х жи ть больным л бимой де ушкой мот еть
п исм т и ть детьми обед будет н ми

Под (подо): место (пространство); наличие признака; предназначение.


од ногой хрустнула ‘и пук ’ ветка. Дед воевал под у ском Дети
играли под яблоней

апомните.
кл д под мукой ‘за брашно’ оле под пшени ей ыть н ходиться)
под уг о ой под щитой под н бл дением под лиянием д у ей мп
под б жу ом о бль под фл гом ыб под соусом и ь под сли ми

Ме ду: место при однородных и разнородных предметах, причём при


однородных предметах допускается род. паде ; время (отрезок времени).
Ручей течёт между к мнями к мней – од п ) ежду по той и
киноте т ом находится сквер. ежду д д ть пятым и т ид тым
декабря ожидаются крепкие морозы.

С (со): совместность; время (одновременность); образ действия.


Я разговаривала с под угой Мать гуляет с еб нком Охотник встал с
осходом солнца. Берёза облетела с пе ыми мо о к ми Я нашёл сло-
варь с т удом Дети слушали сказку с инте есом

апомните.
о д ить по д лять) с п дником о ым годом ыжок с
п ш том с шестом ‘овчарски скок’ ыть уки с мылом еж ть с
г иппом с темпе ту ой

Рядом с (со): место (очень близко, рядом).


Я сижу за столом ядом с сест ой Варя живёт ядом со школой

УПРА НЕНИЯ
3 ск ойте скобки
) 1. Над праздничным стол) висит красивая люстра ‘полилей’ 2. Мы
вернулись домой перед г о ). . Перед к мен) лучше не читать, а от-
дохнуть. . Над голо ) висели гроздья спелого винограда. . Его семья
живёт под моленск) . Ученик сидит над трудной д ) уже целый

стр. 102 из 306


час. . Опасно ходить между ельс – мн. ч.). . Яхта плывёт под нацио-
нальным фл г) . Больной находится под н бл дение) врачей, потому
что уже пять дней лежит с нгин ) 1 . Оле включил лампу под красным
б жу ) 11. Между обед и ужин) подают полдник. 12. За ек ) зе-
ленело поле под подсолне ник) 1 . Над мо е) собираются тучи. 1 .
Перед пос дк ) на самолёт пассажиры сдают багаж. 1 . Анна Сергеевна
считала, что между жен и муж) не должно быть секретов уб ин)
б) 1. За го од) начиналась пустыня. 2. Родственники и друзья позд-
равили Марину с окон ние) средней школы. . Оля замужем за худож-
ник) . На празднике воздушного флота демонстрировали прыжки с п -
ш т) . Отец пошёл в детские ясли за маленьким сын) . Мать пошла
за покупк – мн. ч.). . В кинотеатре я сидела рядом с под уг ) . Вос-
питательница требует, чтобы за обед) дети соблюдали тишину. . Собака с
л й) набросилась на прохожих. 1 . Утята идут за утк ) 11. Дедушка про-
сыпается с сс ет) 12. Бабушка присматривает за ну к ) 1 . Победа
будет за нашей ком нд ) 1 . Люблю наблюдать прыжки с шест) 1 . За
т к) родители обсуждали важную проблему.
место то ек ст ьте подходящие п едлоги с т о ительным
п дежом и ск ойте скобки
) 1. Дети играют ... окно – мн. ч.) дома. 2. ... го од) кружится верто-
лёт. . .... крестьянскими дом – мн. ч.) есть цветники. . Ласточки строят
гнёзда ... к ыш ) 5. ... путешест енник – мн. ч.) расстилалась бес-
конечная пустыня. . Комната освещена лампой ... хрустальным б жу ).
7. ... студент – мн. ч.) ходят слухи о том, что экзамены отменили. . Дети
находятся ... щит ) закона. . ... мо е) кружились чайки в поисках
рыбы. 1 . ... ног – мн. ч.) хрустела снежная корка. 11. ... д е ь) висит вы-
веска ‘т белк ’ 12. Корабли ... болгарским фл г) можно встретить в лю-
бом океане. 1 . Иногда ... е е ) садились за рояль. 1 . ди н) и стол)
висят разноцветные гирлянды и воздушные шары.
б) 1. еня поздравил родителей ... годо щин ) со дня их свадьбы. 2.
... стен ) слышен знакомый голос. . ... лес) находится озеро. . Девочка
... дость) встретила мать. . Студентка пошла в библиотеку ... книг –
мн. ч.). . Тамара замужем ... пис тель) . Поздравляю вас ... день) рож-
дения. . Мать ухаживает ... больная до ь) . Сын пошёл в магазин ...
хлеб и молоко). 10. ... п ень) сидит красивая девушка. 11. ... бот )
нельзя заниматься посторонними делами. 12. ноша ухаживает ... лю-
бимой де ушк ) 13. ... ужин) сын рассказал интересный анекдот.
т етьте н оп осы упот ебляя п едлоги с т о ительным
п дежом
1. Когда больному надо принимать лекарство? 2. Где стоит
письменный стол? . Где вы любите сидеть на занятиях? . Куда пошёл
ваш брат? . Где живёт ваша тётя? . Где вы любите отдыхать? . Как

стр. 103 из 306


слушают лекцию первокурсники? . Когда встаёт дедушка? . Как вы
ходите на занятия?
место то ек ст ьте подходящий п едлог и ск ойте
скобки
) и - : 1. Ребята сидят ... п т – мн. ч.). 2. Игорь встал ...
п т ) . Двоюродный брат учится ... г ни ) . Завтра он приедет ...
г ни ) 5. ... по о от) находится водопроводная колонка ‘ ешм ’ .
Маша показалась ... по о от) . Ребёнок прячется ... спин ) матери. . Он
посмотрел на гостей ... спин ) матери. . Девочка плачет ... бо ) 1 .
Мужчина выскочил ... бо )
б) од и -под: 1. Тётя живёт ... ул ) 2. Она приехала ... ( ул ). .
Собака спит ... стол) . Собака выскочила ... стол) . Аркадий нахо-
дился ... ест) . Его освободили ... ест) . Подснежники ‘коки ет ’
выросли ... снег) . Подснежник показался ... снег) 9. ... го од) постро-
или тоннель. 1 . ... го од) слышится гудок электрички. 11. Цыплята
прячутся ... к ыло – мн. ч.) наседки. 12. Индюшонок показался ... к ыло)
индейки. 1 . Рисунок лежал ... стекло). 1 . График достал рисунок ...
стекло).
е е едите упот ебляя п едлоги с т о ительным п дежом
) 1. Над морето летят чайки. 2. Обичам да седя на пейката под ореха.
. Майката напомня на детето да си мие ръцете преди хранене. . Към при-
станището се приближава кораб с румънски флаг. . Преди изпита всички
студенти трябва да си предадат курсовите работи. . Той се присмиваше на
другите, но се сърдеше, когато те му се присмиваха. . Трябва непременно
да се извиниш на приятелката си. . Поставихме кухненската маса между
печката и хладилника. . Пред университета се издига о ыш ться) па-
метник на братята Кирил и Методий. 1 . Малкото дете пълзеше под маса-
та. 11. Преди дъжда задуха силен вятър. 12. Под влияние на приятелите си
Павел се записа в университета. 1 . Между десети и петнадесети юни се
очакват валежи. 1 . Котката спеше под леглото.
б) 1. В неделя ще има състезания по скокове с парашут. 2. Синовете
ми обичат да ходят за гъби. . Гостите седяха на масата и оживено разгова-
ряха. . Хората с тревога следяха събитията. . Вече три години Герман
Николаевич живее с цялото си семейство в чужбина. . Ирина е омъжена
за банкер, а сестра и за адвокат. . Честитих рождения ден на приятелката
си. . По време на вечерята звънна телефонът. . Поради липса отсут-
ст ие) на време не се подготвих добре за изпита. 1 . Майката се грижи
ух жи ть) за болното дете. 11. Децата с интерес наблюдаваха котенцата.
12. Домакинята сготви риба със сос. 1 . Складът за хранителни стоки се
намира до аптеката.

стр. 104 из 306


ПРЕДЛО И С ПРЕДЛОЖНЫМ ПАДЕЖОМ

Список предлогов с предложным падежом: о) н о об обо)


по п и

В (во): место (пространство); время.


Я живу го оде. Мы учимся уни е ситете. Мама работает п-
теке се едине января началась сессия. детст е я любила кататься на
санках. м е у меня день рождения.

апомните.
ыть гне е пе ли дости тоске ‘тъга’ б ясняться л б-
и о о ться жи ни тоять о е еди ходиться пяти ки-
ломет х д ух ш г х) ек ст о по ошк х пил лях ‘хапче’. с-
ск ть д ух сло х едост ток к лифи и о нных к д х пище-
ых п одукт х к ти х ни т х год х ужд ться нужд )
помощи п жняться исо нии шибиться сло е еобходимость
н ниях е енность у е ен) победе ыть ходить) белой кофто ке
одить о к х ыть ку се дел ить к ти е

На: место (пространство); время.


Книга лежит н столе. Тётя живёт н соседней ули е. той неделе
(н к никул х н п дник х) я поеду к родителям. Сегодня я встала н
сс ете.

апомните.
иться н илологи еском ф культете н пе ом ку се бот ть
н оде н ф б ике ить н одине н к е н уб ни н льнем
остоке н е е е но убе – н ост о е и убе – госуд ст е)
г ть н ск ипке н гит е н г мошке н кко деоне и т.д. е-
ниться н художни е н б ле ине ы сти н моих гл х со иться н
л дях ‘пред хората’ ст и ть н с о м мнении иться н ошибк х
о о ить н усском я ыке х ть н т м е н тобусе н т ол-
лейбусе н с мол те н ко бле н пое де одить н лыж х фоку-
си о ться н подгото ке к к мену ото ить н подсолне ном м сле
ить мясо н еш тке н углях Юбк ку тк н молнии ‘с цип’. е-
мод ны сумки н омо к х оссо ки ботинки н шну к х

О, (о , о о): предмет речи и мысли.


о о ить дум ть ме т ть пис ть сск ы ть беседо ть и-
т ть го е ть ‘тъгувам’ ботиться беспокоиться и др. о детях о о-

стр. 105 из 306


дителях и т.д. ниг ом н сск по есть докл д лек ия ск к сти-
хи и др. о ойне о космосе о л б и и т. д.

По: время (в значении “после”).


о окон нии школы он поступил в университет. о п ие ду из-за
границы молодой человек купил квартиру.

При: местонахождение (поблизости); время (период, эпоха); в при-


сутствии кого-нибудь; сопутствующий признак, условие.
и уни е ситете есть библиотека. и оде работает столовая.
та крепость построена п и ет е е ом удожник добился славы п и
жи ни того нельзя было говорить п и одителях Дети поссорились п и
м те и и жел нии всё можно сделать. и солне ной погоде пойдём
гулять.

апомните.
ыть п и г лстуке ‘с вратовръзка’ е еходить ули у п и ел ном
с ете н ел ный с ет – ин п )

УПРА НЕНИЯ
ск ойте скобки
) 1. Город Владивосток находится на Тихом оке н) 2. Я живу в двух
ост но к – мн. ч.) от театра. . В ян ь) у школьников были каникулы.
. Надя учится играть на гит ) . Спортсмен уверен в побед ) . Не-
хорошо ссориться на л ди) . Сергей Павлович женат на жу н листк )
. Ученик рассказал урок в двух сло о – мн. ч.). . Молодой человек наста-
ивал на своём мнение) 1 . Наконец парень решился объясниться девушке
в л бо ь) 11. Студентка ошиблась в сло о) “брильянт”. 12. В воскре-
сенье друзья обычно катаются на коньки). 1 . Зоя поехала в санаторий на
пое д) 1 . К ужину рыбаки жарят рыбу на еш тк )
б) 1. ноша любит книги о ойн ), о ед ик – мн. ч.), о разных
п икл ение – мн. ч.). 2. Дети поссорились при у ительни ) . При се-
рьёзной подгото к ) будут хорошие результаты. . По (п иход) домой
студент лёг спать. . Город Преслав был основан при ь о ис) Первом.
. Вечером Костя думал о новых д уг – мн. ч.). . При безветренной по-
год ) мать гуляет с ребёнком. . Любовь рассказывала подругам о своём
родном го од) . Семён Григорьевич был в выходном кост м) и при
г лстук) 1 . Нельзя переходить через улицу при красном с ет) 11. По
(п ие д) из Киева Виктория поехала к родителям. 12. Успенский собор во
л дими ) построен при кня ь нд ей) Боголюбове. 1 . В кемпинг – мн.
ч.) можно переночевать в п л тк – мн. ч.), в бунг ло – мн. ч.) или в
домик – мн. ч.) на колесо – мн. ч.).

стр. 106 из 306


место то ек ст ьте п едлоги с п едложным п дежом и
ск ойте скобки
) 1. Картина висит ... стен ). 2. Мать работает ... больни ) .
Старший брат играет ... ск ипк ) . До центра города можно доехать ...
т м й) т оллейбус) и ... мет о). . Молодой человек рано разоча-
ровался ... жи нь) . Город вырос ... моих гл – мн. ч.). . Раиса Васи-
льевна ... ку с) всех событий. . Разговор шёл ... английском я ык) 9. ...
(столо я) мне пришлось стоять ... о е едь) полчаса. 1 . Человек всю
жизнь учится ... собственных ошибк – мн. ч.). 11. Некоторым студентам
необходимо упражняться ... п опис ние) 12. Девушка была ... голубом
пл тье) и ... туфля – мн. ч.) ... высоких к блук – мн. ч.). 1 . Двоюродный
брат женился ... спо тсменк ) 1 . Художник Верещагин, участвоваший ...
Русско-Турецкой ойн ), написал картину “... ипк ) всё спокойно”. 1 .
Зимой я люблю ходить ... лыжи) 1 . Одноклассница нуждается ...
помощь) по математике. 1 . Такие грозы бывают только ... л)
б) 1. Люди давно мечтали ... космических пол т – мн. ч.). 2. Киевская
Русь приняла христианство ... кня ь л дими ). . Родители должны за-
ботиться ... своих дети) . Обвиняемый сказал это при с идетель – ед.
и мн. ч.). . ... е е ) читали стихи ... один д ужб и л бо ь) 6. ...
о щение) из армии он устроился на работу. . ... с ет) молнии лес
выглядел сказочным. . Студенты слушали лекцию ... Второй мировой
ойн ). . ... исторической к т ) мы видели Болгарию ... н- сен)
Втором. 1 . ... к мен) Ирине достался билет ... жи нь и т о ест о)
Пушкина. 11. ... (п опуск) противительного союза между однородными
членами предложения ставится тире. 12. Влюблённая пара гуляет ... лун ).
1 . к те ин ) Второй нкт- ете бу г) бе ег) Невы был по-
ставлен памятник Петру Первому.
т етьте н оп осы упот ебляя п едлоги с п едложным п -
дежом
1. Где вы живёте? 2. Где вы учитесь? . Ваш брат женат? . Где лежит
учебник? . Как вы ехали к родителям? . Когда у вас будут экзамены? .
Какие книги вы любите читать? . Где вы хотите работать после окончания
университета? . Где вы любите отдыхать? 1 . Какие ботинки вы купили?
11. Какие брюки вам нравятся?
е е едите п едложения упот ебляя п едлоги с п едложным
п дежом
) 1. България е разположена на Балканския полуостров. 2. Влакът
спря на гарата. . Зина носи очила. . В детството си свирех на акордеон. .
От София до Лондон пътувахме със самолет. . Децата израстнаха пред
очите ми. . Разкажете ни с две думи. . Болният се нуждае от медицинска
помощ. . Младоженката не ест ) беше с дълга бяла рокля, було ф т )
и обувки на висок ток, а младоженецът жених) с официален ыходной)

стр. 107 из 306


костюм и вратовръзка. 1 . Мария прекрасно говори на френски език. 11.
Младежът рано се разочарова от професията си. 12. Сгреших правописа на
думата “изкуство”. 1 . Феновете болельщик) са уверени в победата на лю-
бимия си отбор ком нд )
б) 1. Този проблем не бива да се обсъжда пред децата. 2. Универси-
тетът има богата библиотека. . След завръщането си от чужбина, Бори-
слав започна работа в авиокомпания. . Девойката мечтаеше не за годеника
си, а за парите му и колата му. . Не обичам да чакам на опашка. . Мла-
дежът отдавна мечтаеше да се ожени за красивата си съседка, но все не се
решаваше да и се обясни в любов. . Ученикът трябва да се упражнява в
решаване на задачи по физика. . Дъщерите обичат да помагат на майка си
в домакинската работа. . Младите хора не обичат да се учат от грешките
на другите, а от собствените си грешки. 1 . Елена свири на флейта. 11.
Анатолий обича да кара ски. 12. В град Дарвин в Австралия се издига па-
метник на Дарвин.

ПРЕДЛО И, УПОТРЕ ЛЯ ЩИЕСЯ С ДВУМЯ ПАДЕЖАМИ

творительный падеж винительный падеж


между на
родительный падеж предложный падеж

винительный падеж винительный падеж


о (об, обо) в (во)
предложный падеж предложный падеж

винительный падеж винительный падеж


под (подо) за
творительный падеж творительный падеж

ПРИМЕЧАНИЕ.
Значения предлогов уже были рассмотрены в разделе “Употре ление
паде ей с предлогами”.

УПРА НЕНИЯ

стр. 108 из 306


ск ойте скобки упот ебляя п едлоги с инительным или
п едложным п дежом
) 1. На (стол) стоит хрустальная ваза с розами. 2. Ольга Никитична
лечилась в больни ) . Подруга пригласила нас в гости) . Недавно
двоюродный брат женился на медсест ). . кзамен перенесли на поне-
дельник) . Мой дядя играет на кл нет) . Ребятишки любят играть в
мя ) . За последней партой сидит студент в о ки). . На площ дь) По-
беды всегда бывает много народу. 1 . Прозвенел звонок на у ок) и все
побежали в кл сс – мн. ч.). 11. Наташа похожа на б бушк ) а её сестра
вся в м м ) 12. Летом мальчик ходил в футболк ) и коротких шт ны).
1 . енщина одета в тёплое зимнее п льто).
б) 1. Столовая находится в двух ш г – мн. ч.) от университета. 2.
Студентка уверенно ответила на все оп ос – мн. ч.). . Надя надела юбку
в клетк ) а её подруга – в полоск ) . В и нь) я должна защищать дип-
ломную работу. . Парень подарил девушке фотографию на п мять) .
Художник стёр краску в по ошок) . В этот (момент) зазвонил бу-
дильник. . Анна купила билет на пое д) . Мать жалуется на головную
боль) 1 . В к никулы) наша группа поедет во н ия) 11. Старший
брат приехал на ити) в с ед ). 12. изнь на емля) всюду: в лес – мн.
ч.), степь – мн. ч.) и пустыня – мн. ч.), в ек – мн. ч.) и оке н – мн. ч.),
в го – мн. ч.), в по )
3 опишите окон ния упот ебляя п едлог с инительным или
п едложным п дежом
1. Лодка разбилась о подводную скал... 2. Ребята долго вспоминали о
зимнем поход... . Дима стукнулся головой о свод... пещеры. . кскурсо-
вод рассказал легенду об основани... города. . лия написала доклад о
жизн... и творчеств... Тургенева. . В темноте Пётр поскользнулся и уда-
рился о камен... . Бабушка рассказала внукам о своей молодост... . Дядя
Федя опирается головой о потолок... невысокой комнаты. . О ног (мн.
ч.) трётся кошка.
174 ск ойте скобки упот ебляя п едлог с т о ительным или
инительным п дежом
1. Все промокли под (дождь). 2. Утята прячутся под к ыло – мн. ч.)
утки. . Почтальон принёс мне письмо под списк ) . Летом семья от-
дыхала на даче под ( н ). . На обратном пути туристы попали под
дождь) . Десятиклассники решают задачи под уко одст о) учителя. .
Актёр закончил выступление под плодисменты) зрителей. . В три-
надцатом веке вспыхнуло восстание под п ед одительст о) Ивайло. .
Скульптор подделал гипсовую скульптуру под старую б он ) 1 . Толко-
вый словарь у меня всегда под ук ). 11. Муж и жена шли под ук ) 12.
Дерево сломалось под тяжесть) снега. 1 . Грузовик попал под обст ел)
1 . В речке подо л д) плавали рыбы. 1 . Пассажиры спали под стук) ко-

стр. 109 из 306


лёс. 1 . Таня держит свою расчёску под е к ло) 1 . Ведь не зря звёзды
под ног – мн. ч.) падают ебеннико об он о )
опишите окон ния упот ебляя п едлог еж у с т о-
ительным или одительным п дежом
1. Граница между Болгари... и Румыни... проходит по Дунаю. 2. В
темноте ребёнку казалось, что между дерев... прячутся разбойники. .
каф стоит между диван... и окн... . . Между брат... (мн. ч.) произошла
ссора. . Станислав сидел за столом между брат... и сестр... . . Ученик
спрятал дневник между книг... . . Подснежник засох между страниц... сло-
варя.
ск ойте скобки упот ебляя п едлог з с т о ительным или
инительным п дежом
1. В школе я любила сидеть за последней п т ) 2. Вам пора прини-
маться серьёзно за у б ) . В воскресенье мы ездили за го од) за г иб –
мн. ч.). . Читальные залы закрываются за ет е ть) часа до закрытия
библиотеки. . Светлана вышла замуж за инжене ) . Татьяна замужем за
птек ь) . Машина пришла за ди екто ) . Книга упала за шк ф) 9.
За й) брат сообщил интересную новость. 1 . Бабушка присматривает за
ну к ) 11. Водитель сел за уль) 12. За у ей) слышится знакомый
голос. 1 . Аркадий пошёл за докто ) 1 . Нехорошо обсуждать такие
вещи за гл ). 1 . Море встаёт за олн ) волна, а за спин ) спина
оженян)

ПРЕДЛО И, УПОТРЕ ЛЯ ЩИЕСЯ С ТРЕМЯ ПАДЕЖАМИ

творительный падеж дательный падеж


с родительный падеж по винительный падеж
винительный падеж предложный падеж

ПРИМЕЧАНИЕ.
Значения предлогов уже были рассмотрены в разделе “Употре ление
паде ей с предлогами”.

УПРА НЕНИЯ
ск ойте скобки упот ебляя п едлог с д тельным и-
нительным или п едложным п дежом
1. На другой берег можно перейти только по мост) 2. кзамены
проводятся по спис ние) . Весенние каникулы с первого по (десятое)
апреля. . По п ие д) в столицу Маргарита поехала в гостиницу. . Се-

стр. 110 из 306


годня студенты рисуют по п мять) . Екатерина пропустила несколько
занятий по боле нь) . Заграничная командировка длилась с апреля по
и ль) . В случае необходимости принимайте по одному по ошок) .
Степан Васильевич приходится мне дядей по линия) матери. 1 .
кольники пишут сочинение по к тин ) 11. По окон ние) курсов
стажёрам вручили дипломы. 12. Бабушка вышла на пенсию по о ст)
1 . Во время сессии студент занят по го ло) 1 . Они поженились по л -
бо ь) а не по с т) 1 . По (пятни ) Мария ездит к родителям. 1 . По
до ог ) в университет я встретила подругу. 1 . По го од) ходили тревож-
ные слухи. 1 . У молодой жещины были длинные каштановые волосы по
пле о – мн. ч.).
опишите окон ния упот ебляя п едлог с т о ительным
одительным или инительным п дежом
1. Отец с сын... пошли в цирк. 2. Пейзажист рисует с натур... .
Наталия Дмитриевна приходится мне тётей со сторон... отца. . Мать со-
брала арбузы с кулак... для соленья ‘ту шия’ . С улиц... доносится шум.
. Прежде чем ответить, девушка помолчала с минут... . . Возьмите ку-
сочек дрожжей величиной с орех... . . Девушка плакала с радост... . . Де-
кан принимает с десят... до двенадцати. 1 . Отец с мат... возвращаются с
работ... . 11. С фотографи... на нас смотрела голубоглазая светловолосая
девушка. 12. Максим пошёл на стадион с друз... . 1 . С вершин... горы об-
рушилась лавина. 1 . Прозвенел звонок с урок..., и ребята вышли в кори-
дор.

ПРЕДЛО И С ПРОТИВОПОЛОЖНЫМ НА ЕНИЕМ

Предлоги в – из, на – с употребляются с неодушевлёнными суще-


ствительными, а предлоги к – у – от – с одушевлёнными суще-
ствительными.

Предлоги Паде и Примеры Предлоги Паде и Примеры


Пётр вошёл в Пётр вышел из
в Вин. п. из Род. п.
театр. театра.
Брат служил в Брат вернулся из
в Пр. п. из Род. п.
армии. армии.
Дядя пошёл на Дядя вернулся с
на Вин. п. с Род. п.
охоту. охоты.
Зоя отдыхала Зоя приехала с
на Пр. п. с Род. п.
на море. моря.

ПРИМЕЧАНИЕ.

стр. 111 из 306


При употреблении прилагательных (согласованных определений)
предлог с заменяется предлогом из (за исключением определений, вхо-
дящих в состав географических названий): жить ле – приехать
л приехать з д л кого л приехать Южного л жить
е е е – прилететь е е ; прилететь из холодного е е прилететь с
йнего е е приехать с оля ного л

апомните.
тп иться соби ться) до огу путь) Но: е нуться
сбиться) до оги пути) еж ть сп ть) к о ти к о ти Но:
ст ть к о ти еж ть постели н постели) Но: ст ть по-
стели

Предлоги Паде и Примеры


к Дат. п. Вера пошла к декану. Анна идёт к врачу.
у Род. п. Вера была у декана. Анна была у врача.
от Род. п. Вера вернулась от декана. Анна идёт от врача.

УПРА НЕНИЯ
ост ьте по п едложени с к ждой г уппой сло по об у
тя ид т к у тя был у тя ид т от .
Девушка – общежитие, мальчик – библиотека, Мария – врач, мать –
работа, учительница – школа, учитель – директор, Сергей – гости, ин-
спектор – урок, преподаватель – ректор, ученики – экскурсия, Лидия –
подруга, брат – Дальний Восток, биолог – экспедиция, туристы – дорога.
место то ек ст ьте подходящий по смыслу п едлог
) 1. Директор поехал ... командировку. 2. Виктор вернулся ... коман-
дировки. . Геологи поехали ... экспедицию. . Они приехали ... экспе-
диции. . Летом я ездила ... бабушке. . Клавдия жила ... бабушки целый
месяц. . Вчера Венера приехала ... бабушки. . Альпинисты ездили ... Кав-
каз. . Они приехали ... Кавказа. 1 . Подруга живёт ... Камчатке. 11. Ту-
ристы приехали ... далёкой Камчатки. 12. Дед пошёл ... рыбалку. 1 . Он
вернулся ... рыбалки. 1 . Ребята были ... катке. 1 . Друзья пришли ... катка.
1 . Грузовик вошёл ... тоннель. 1 . Поезд вышел ... тоннеля.
б) 1. Туристы жили ... гостинице. 2. Они уехали ... гостиницы. . Оля
пошла ... бухгалтеру. . Ксения была ... бухгалтера. . Нина пришла ... бух-
галтера. . Река вышла .. берегов. . Река вошла ... берега. . Григорий ро-
дился ... Урале. . Студент приехал ... Северного Урала. 1 . Больной лежал
.... постели. 11. Ребёнок встал ... постели. 12. Друзья отправились ... дорогу.
1 . Ребята вернулись ... дороги. 1 . Студенты прилетели ... Алтай. 1 .

стр. 112 из 306


Строители приехали ... родного Алтая. 1 . Валентина поехала ... Украину.
1 . В конце августа бабушка приехала ... Украины.
е е едите п едложения
1. Отивам на пазар. 2. Връщам се от пазара. . Соня замина при леля
си. . Тя гостува на леля си цяла седмица. . Галина се върна от леля си. .
Бяхте ли при началника? . Идете при началника. . Те се връщат от
началника. . Децата отиват в зоопарка. 1 . Татяна се връща от зоопарка.
11. Мая отива при съседката си. 12. Стела беше при съседката си. 1 . Тя се
върна от съседката си. 1 . Възпитателката води децата на плаж. 1 . Децата
се връщат от плажа. 1 . Туристите влязоха в пещерата. 1 . След час те ще
излязат от пещерата. 1 . Студентът лежи в леглото с учебник в ръка. 1 .
Симеон стана от леглото и отвори прозореца.

СООТНОШЕНИЕ МЕЖДУ ЛА ОЛЬНЫМИ


ПРИСТАВ АМИ И ПРЕДЛО АМИ

Приставки Предлоги Паде и Примеры


ойти дом
в- (во-, в -) в Вин. п.
ех ть о д о
ойти н го у
воз- (вз-, взо-) на Вин. п.
беж ть н пятый т ж
ыйти и комн ты
вы- из Род. п.
ыпис ть и книги ит ту
о ит ть ст ни у до кон
до- до Род. п.
оех ть до ок л
за- за Вин. п. е нуть угол
п сть н г .
на- на Вин. п.
деть н голо у шляпу
пис ть н кон е те д ес
на- на Пр. п.
йти н столе письмо.
лексей н д уг лся н д то-
над- над Тв. п.
ищем
тплыть от бе ег
от-(ото-, от -) от Род. п.
тст ть от д у ей
е ейти е е ули у
пере- через Вин. п.
е еп ыгнуть е е о
под- (подо-) под Вин. п. одплыть под мост
под-(под -, по- одойти к бе егу
к (ко) Дат. п.
до-) од ех ть к вокзалу.

стр. 113 из 306


исмот еться к боте
при- к Дат. п.
ийти к ы оду
делить н сти
раз- на Вин. п.
е ть н куски.
ойти с го ы.
с- (со-, с -) с Род. п.
те еть с доски.

УПРА НЕНИЯ
место то ек ст ьте подходящий по смыслу п едлог
) 1. Ученик вышел ... школы. 2. Самолёт оторвался ... земли. . Снег
давно сошёл ... полей. . Учительница подошла ... классной доске. . Мать
уже накрыла ... стол. . Поезд приближается ... станции. . Сын заехал ...
родителями. . Мы доехали ... конечной остановки. . Саранча ‘п олетни
ск к л и’ напала ... посевы. 1 . Мать прижала ребёнка ... груди. 11. Ту-
ристы сбились ... дороги. 12. Распределите слова ... группы.
б) 1. Мяч отскочил ... стены. 12. Антонина накинула платок ... плечи.
. Маруся не досмотрела фильм ... конца. . Группа возложила ... Фёдора
ответственное задание. . Брат подложил себе подушку ... голову и уснул.
. Весна вступила ... права. . Парень приставал ‘дос жд м’ ... девушке. .
Строители надстроили ... крышей трубы. . Лодка отчалила ... берега. 1 .
Одинокий путешественник переплыл ... океан на яхте. 11. Ласточка вле-
тела ... окно. 12. Стая воробьёв налетала ... виноград.
3 место то ек ст ьте подходящий по смыслу гл гол у иты я
соотношение между п ист к ми и п едлог ми
ля сп ок добеж ть ыйти пе еех ть п ибить сти ть -
е ть ынуть п ишить об ться отойти п ийти спуститься по-
дойти ыст елить сбиться йти п иу ить н кинуть н м ть
доех ть
1. Через час экскурсанты ... через ипкинский перевал ‘п оход’ 2.
Мать ... торт на куски. . Спортсмен не ... до финиша. . Девушка ... пыль с
мебели. . Митя ... на крышу. . Ученик ... из портфеля учебник. . Ксения
... на плечи пуховый платок. . Ася ... от окна. . Оля ... из музея. 1 . Ребята
... к реке. 11. Петя ... с пути. 12. Учительница ... к доске. 1 . Родители ...
детей к порядку. 1 . Альпинисты ... с вершины за три часа. 1 . Лена ...
пуговицу к пальто. 1 . Как вы ... до общежития? 1 . Гриша ... гвоздь к
стене. 1 . Солнце ... за горизонт. 1 . Охотник ... из ружья. 2 . Учёный ... к
выводу. 21. Людмила ... масло на хлеб.

ИМЯ ПРИЛА АТЕЛЬНОЕ

стр. 114 из 306


С ЛОНЕНИЕ ИМЁН ПРИЛА АТЕЛЬНЫХ

ПРИЛА АТЕЛЬНЫЕ С ТВЁРДО ОСНОВО

Им. красив-ый красив-ое красив-ая красив-ые


Рoд. красив-ого красив-ого красив-ой красив-ых
Дат. красив-ому красив-ому красив-ой красив-ым
Вин. = Им./Род. = Им. красив-ую = Им./Род.
Тв. красив-ым красив-ым красив-ой красив-ыми
Пр. о красив-ом о красив-ом о красив-ой о красив-ых

ПРИМЕЧАНИЯ.
1. Прилагательные с суффиксами -ан-, -ян-, -ин- пишутся с одним н,
а прилагательные с суффиксами -онн-, -енн- пишутся с двумя н: пес-
ный ж ной глиняный емляной жу линый ко линый телефонный
лект онный художест енный обеденный Отглагольные прила-
гательные пишутса через одно н: ж еный суш ный сол ный.
Искл чения: де е янный оло янный ‘калаен’, стеклянный
2. Прилагательные муж. рода ед. числа в имен. падеже принимают
ударное окончание -ой или езударные окончания -ый, -ий.

Список прилагательных, оканчивающихся в мужском роде


единственного числа на -ой (под ударением): бе его ой бело ой
боко ой ‘страничен’, больной большой босой б шной ‘коремен’, былой
‘минал’, быто ой еко ой ет яной идо ой итой кусо ой одяной
ойско ой оле ой ходной о оной ‘вран, черен – за кон’, оско ой ‘во-
съчен’, ыпускной ‘абитуриентски’, ыходной ‘почивен, официален’, гл -
ной глухой голо ной голубой г ибной г о о ой г омо ой г удной г у-
о ой ‘товарен’, г уппо ой г я е ой губной густой д о ой д е ной де-
ло ой дне ной дожде ой донской до огой д о яной д угой ду ной
‘лош’, жи ой жилой одской одной ‘механизиран’, к ной ‘пре-
поръчан’, нятой ‘зает’, п сной писной емной емляной е но ой
лой олотой убной клее ой кл е ой коль е ой кон е ой ко енной
косой ‘полегат, кривоглед’, костяной ко е ой ‘чергарски’ к епостной
к и ой ‘крив, едноок’, к о яной к уго ой к утой ‘стръмен, остър; строг,
суров’, ку со ой куско ой легко ой ледяной лесной лихой ‘смел, безраз-
съден’, ли е ой луго ой льняной л дской мехо ой ми о ой мо го ой
молодой мо ской мужской му ной ‘тестен’, мясной н гой ‘гол’, н ду -

стр. 115 из 306


ной немой нефтяной носо ой но ной нуле ой обл стной обложной
‘продължителен – за дъжд’, обу ной о ощной о сяной ‘овесен’, огне ой
о о ной ‘палав’, ок ужной осно ной ост о ной от сле ой о е едной
‘пореден’, пе едо ой ‘челен, преден’, питье ой ‘питеен’, пище ой ‘храни-
телен’, пл тяной племенной по ской пожилой ‘възрастен, стар’, поле-
ой полко ой поло ой по охо ой ‘барутен’, поясной п ое дной п опис-
ной п остой п осяной п оходной п ямой пустой путе ой пушной ‘с
ценна кожа’, пыле ой ‘прашен’, скл дной ‘разтегателен’, е е ой е -
ной ж ной ‘ръжен’, одной одо ой око ой ‘съдбоносен’, у ной с и-
ной с ятой седой скл дной ‘сгъваем’, скупой ‘скъпернически’, слепой
слухо ой смешной спинной спи тной сплошной ‘непрекъснат, цялостен’,
с едне еко ой с еднегодо ой ст льной ‘стоманен’, стенной степной
ст ое ой сухой сы ой ‘влажен, суров’, сы ье ой ‘суровинен’, с естной
‘хранителен’, тене ой ‘сенчест’, то фяной т яной т удо ой тупой
угло ой ушной холостой ‘ерген’, хо о ой х омой ‘куц’, худой ‘слаботеле-
сен’, етной еле ой епной ‘верижен’, ехо ой и ко ой со ой е -
но ой естной ужой ше стяной ‘вълнен’, шт фной ‘наказателен’,
я ыко ой и др.

УПРА НЕНИЯ
сп еделите п ил г тельные по г упп м к ест енные отно-
сительные п итяж тельные)
Весёлый парень, красивая девушка, деревянная ложка, золотое коль-
цо, золотой характер, дедушкины очки, строгая учительница, лисьи следы,
солнечная погода, мягкий хлеб, мягкий знак, холодный климат, папин пи-
джак, журавлиная стая, стенные часы, птичье гнездо, каменный мост,
радостный крик, городской парк, смелый юноша, козье молоко, азартные
игры, медвежья шкура, медвежья услуга, чистый воздух.
осклоняйте сло осо ет ния
Серый костюм, родной край, интересная книга, белая ночь, новое
платье, старое письмо, берёзовые рощи, голубые глаза.
3 опишите окон ния
) 1. Самолёт летит над Северн Ледовит океан... к полярн
станци... . 2. кзамен по Западноевропейск литератур... проводится в
нов корпус... университета. . Ребята пошли через берёзов рощ... . . С
горн вершин... в солнечн дн... (мн. ч.) открывается чудесн вид... на
окрестн долин... (мн. ч.). . Дети с радостн возглас... (мн. ч.) надевают
маскарадн костюм... (мн. ч.). . На привокзальн площад... мы сели на
такси и поехали к знаком гостиниц... . . Возле стар мельниц... росли
раскидист ив... (мн. ч.). . Учёные пытаются раскрыть необычн при-
род... северн сияни... . . Туристы любуются прекрасн панорам... жи-

стр. 116 из 306


вописн рек... с крут берег... (мн. ч.). 1 . В голуб дал... показались не-
ясн очертани... (мн. ч.) причудлив здани... (мн. ч.) незнаком город...
. 11. На противоположн берег... реки вдоль песчан пляж... (мн. ч.)
тянется великолепн парк... . 12. Ребята ехали до столицы двое суток на
скор поезд... в удобн спальн вагон... . 1 . В придорожн каф
устал турист (мн. ч.) отдыхали на удобн скамейк из железн
дерев . 1 . Мир не без добр... люд... . 1 . елаю вам счастлив... пут... .
б) 1. Охотник пошёл знаком лесн тропинк... . 2. Талант ху-
дожника проявился в различн област... (мн. ч.) изобразительн искус-
ств... . . Гвоздика отличается необыкновенн обаяни... и удивительн
аромат... . . В тяжёл мокр туч... (мн. ч.) и в холодн сыр воздух...
чувствовалась какая-то тоска. . Ломоносов был высокообразованн , ве-
сёл , добродушн , остроумн человек... . . Парень с непонятн спо-
койстви... рассматривал речн трав... (мн. ч.) и густ хмел..., который
роскошн зелён кудр... (мн. ч.) висел с глинист берег... . . Природа
степн кра... не отличается живописн разнообрази... . . На смену тёп-
л лет... идёт хмур осен... . . Подсолнечники повернули жёлт голов...
(мн. ч.) к ярк солнц... . 1 . В класс... уютн , просторн утром стоит
тишина ш к) 11. Из-под шерстян юбк... светл праздничн
плать... виднелись изящн ботинк... (мн. ч.) т н ко и ) 12. Вы идё-
те по лесн тропинк... (мн. ч.), окружённой стройн ствол... елей о-
оно ) 1 . В шуме родн рек... есть что-то схожее с колыбельн песн...,
с рассказами стар нян... е монто )
ск ойте скобки
1. Вера Георгиевна учительница, но в с ободное емя) занимается
художест енный пе е од) 2. Солнце выглядывает из-за с ин о я ту )
. Мария зашла в (мясной и моло ный отдел – мн. ч.) п одукто ый м г -
ин). . Ропотамо впадает в ное мо е) . За бесконе н я степь)
тянутся го ный х ебет – мн. ч.). . На с ежескошенный луг) пахнет ду-
шист я т – мн. ч.). . Дарья сидела за к углый стол) в п осто н я
комн т ) и задумчиво смотрела на ф укто ый с д) сквозь стеклянн я
д е ь). . Далеко по ок естн я го – мн. ч.) разносится эхо мощный
п ибой). . Городок славится сосно ый лес – мн. ч.), истый о дух) и
мине льный исто ник – мн. ч.). 1 . Вечером сели на ско ый пое д) а
утром приехали на не н ком я ст н ия) в т жн я глушь) 11. Летом
наша группа собирается в ту истский поход) в п охл дн я го – мн. ч.).
12. Когда-то на п иб ежный ут с – мн. ч.) стояла неп иступн я к е-
пость). 1 . Девушка поставила в х уст льн я ) букет из поле ой м к
– мн. ч.). 1 . Вдоль желе н я до ог ) построили но ый го од – мн. ч.).
опишите суффиксы и окон ния п ил г тельных
Лошадин... хвост, журавлин... стая, деревян... посуда, жарен... кот-
леты, песчан... берег, камен... дом, пенсион... возраст, осен... лес, оловян...

стр. 117 из 306


солдатики, костян... нож, телефон... разговор, кожан... куртка, современ...
мебель, стеклян... кастрюля, картин... галерея, соловьин... песни, настен...
часы, искусствен... цветы, зелён... карандаш, туман... утро, шерстян...
брюки, землян... насыпь, бетон... дорожка, соломен... шляпа, ржан... хлеб,
традицион... блюдо, глинян... горшок, воробьин... гнездо, орлин... взгляд,
революцион... борьба, серебрян... медаль, длин... юбка, солён... огурцы,
экскурсион... автобус, лебедин... песня, художествен... фильм, лекцион...
зал, слоён... пирог, курин... яйцо, жестян... банка, электрон... игра, сушён...
грибы, ослин... упрямство, экзаменацион... сессия, утрен... роса, телеви-
зион передача, цен вещь.
место то ек ст ьте подходящие по н ени п ил г тельные
ло для сп ок одной ыходной молодой стенной г о о ой
лой мужской лесной ходной ледяной етной но ной до огой мяс-
ной олотой поле ой мо ской убной
Костюм, пёс, сосулька, туча, часы, дверь, кольцо, берег, ягоды, каран-
даш, словарь, мать, край, врач, разговор, поезд, суп, тропинка.
опишите окон ния п ил г тельных и сст ьте уд ения
Речн вокзал, записн книжка, овощн салат, жил дома, мехов
пальто, степн растительность, родн страна, стенн часы, крут ха-
рактер, полев цветы, ключев вода, ночн поезд, льнян... скатерть, ре-
чев упражнения, губн... согласные, роков ошибка, кровян колбаса
‘к и ’, дневн сеанс, коренн население, курсов руководитель,
кольцев линия, выходн дни, густ суп, запасн вариант, сед вер-
шины, золот медальон, дорог книга, цветн фотография, чуж зем-
ля, лесн орех, морск водоросли, зубн паста, озорн ‘п л ’
мальчик, холост парень ‘е ген’, молод художник, головн мозг,
мясн продукты, входн билет, восков фигурка, миров океан,
стальн инструмент, шерстян одеяло, пожил человек, бос ноги,
бытов лексика, грибн дождь, проездн билет, цепн ‘ е ижн ’
реакция, вит лестница, овсян хлопья ‘о есени ядки’, крепостн театр,
сырьев база, островн... государство, заказн... письмо, видов... пара,
осин роща.
е е едите сло осо ет ния
Морски бряг, златен медал, носна кърпа, нощен поход, скъп подарък,
курсова работа, роден град, островна държава, голям празник, речен
транспорт, стръмна пътека, нулева наставка, гъст дим, мъжки разговор,
кожена чанта, съдбоносно решение, влажен климат, питейна вода, ръжен
хляб, водна пара, лош пример, препоръчано писмо, горски плодове ‘ягод ’
млада майка, областен център, световен рекорд, изворна вода, болно
момиче, обувен завод, сляп старец, очен лекар, вкусови качества, зло куче,
племенен вожд, цирков артист, звуков сигнал, родови окончания, дневно
представление, световна икономика, езикова бариера.

стр. 118 из 306


е е едите п едложения
1. Куба е островна държава. 2. Домакинята свари гъбена чорба и про-
готви зеленчукова салата и пържена риба. . Корабите за разходка тръгват
от морската гара. . Константин Николаевич работи в обувния завод. .
След Олимпиадата спортистът се завърна в родния си град със златен ме-
дал. . Изпратих ти документите с препоръчано писмо. . Туристите се из-
качиха по стръмната пътека и излязоха на горската поляна. . Младежът
трябва да вземе съдбоносно решение. 1 . Купих ръжен хляб, кървавица,
овесени ядки, паста за зъби, носни кърпички и цветни моливи. 11. На дру-
гия ден гъста мъгла обвиваше стръмните речни брегове.

ПРИЛА АТЕЛЬНЫЕ С МЯ О ОСНОВО

Им. летн-ий летн-ее летн-яя летн-ие


Рoд. летн-его летн-его летн-ей летн-их
Дат. летн-ему летн-ему летн-ей летн-им
Вин. = Им./Род. = Им. летн-юю = Им./Род.
Тв. летн-им летн-им летн-ей летн-ими
Пр. о летн-ем о летн-ем о летн-ей о летн-их

Список прилагательных с мягкой основой: есенний п ед е-


сенний имний п ед имний летний осенний п едосенний е е ний
п ед е е ний ут енний п едут енний нний по дний сегодняшний
е шний т шний нынешний тепе ешний п ежний тогд шний
сегд шний д ний нед ний д нишний п ошлогодний ‘мина-
логодишен’, но огодний осьмилетний д д тилетний д ен д ти-
летний д ухлетний д ухтыся елетний долголетний м лолетний много-
летний однолетний со е шеннолетний ‘пълнолетен’, со ок летний сто-
летний т хлетний тыся елетний еты хлетний е хний нижний
пе едний дний с едний соседний к йний беск йни беск йный) по-
следний п едпоследний нешний ‘външен’, нут енний ‘вътрешен’;
ближний д льний с е хд льний дешний не дешний синий с етло-
синий т мно-синий к ий мужняя дом шний д е ний иск енний
неиск енний лишний междуго одний субботний сыно ний се-
сто онний ле осто онний многосто онний односто онний посто он-
ний ‘страничен, външен’, п осто онний потусто онний ‘отвъден’, рав-
носторонний, разносторонний, т хсто онний еты хсто онний и др.

стр. 119 из 306


УПРА НЕНИЯ
осклоняйте сло осо ет ния
Зимний пейзаж, здешний обычай, древняя крепость, верхняя палуба,
весенние цветы, осенние дожди.
опишите окон ния
Дальн Восток, пятилетн ребёнок, передн колесо, задн дверь,
Нижн Новгород, давн времена, верхн этаж, нижн полка, внешн
мир, внутрен причина, Древн Греция, Древн Рим, сыновн долг,
многолетн растения, совершеннолетн граждане, домашн совет,
Крайн Север, разносторонн... интересы, соседн парта, предутренн
сон, столетн война, нынешн весна, теперешн студенты, недавн
происшествие, прошлогодн листва, двухлетн срок, сорокалетн
школа, тысячелетн государство, бескрайн степи, крайн здание, по-
следн встреча, здешн легенды, син платочек, замужн подруга,
лишн раз, посторонн разговор, потусторонн мир, средн полоса
России, летн... гроза.
ск ойте скобки
1. По утрам туман окутывает д льняя го – мн. ч.). 2. Гудок паро-
хода нарушает ут енняя тишин ). 3. осто онний – мн. ч.) вход вос-
прещён! . ннее ут о) дед с внуком пошли в астрономическую обсерва-
торию. . В ннее осеннее ут о) ребята пошли в сад. . После ут енняя
ядк ) дети завтракают. . За к йняя и б ) степн я де е ня) простира-
лись беск йнее поле – мн. ч.). . е е ние суме ки) застали охотников в
лесн я щоб ) . Посреди нут енний д о ) возвышалась к угл я
клумб ) с я кий еток – мн. ч.). 1 . Друзья познакомились в но огодняя
но ь) 11. кспедиция отправилась в д льний путь) 12. Марина любила
сидеть за последняя п т ) 1 . Давайте сядем перед д льняя до ог ) 1 .
Не кладите в рюкзак лишняя ещь – мн. ч.). 1 . В группе нет мужняя
женщин – мн. ч.). 1 . Лёва выступал на но огодний е е ) 17. нешняя
к сот ) не всегда совпадает с нут енняя) 1 . Мать побежала в сосед-
няя комн т ) 1 . Люди предпочитают односто онняя телефонн я с я ь)
д ухсто онняя) 2 . Археологи изучают о е едной д е ний ку г н) 21.
есенний солне ный день) я шёл по лесн я т опинк ) 22. Владимир
боялся сделать лишний ш г) или сказать лишнее сло о) 2 . Раздался зво-
нок нут енний телефон) 24. ннее ут о) земля покрывается я кий
п ст ый ко ) усто ский)
3 опишите окон ния
) 1. Здешн берег... пологие, а мор... тёмно-син . 2. Оружейн
палат... – сокровищница древн искусств... . . На передн плане... кар-
тины изображён всадник на бел кон... . . В прежн врем... (мн. ч.) дер-
жали приручённых журавлей для охраны домашн птиц... (мн. ч.). . Кен-
гуру скачет на двух длинн задн ног... . . Георгий бежал так быстро,

стр. 120 из 306


что остался без задн ног... (мн. ч.) от усталости. . Мать была в курсе тех
давн событи... (мн. ч.). . ум в лесу напоминал отголосок дальн
звон... . . С верхн ветк... ближн ел... прыгнула белка и села на нижн
ветк... столетн сосн... . 1 . За крайн дом... начиналась здешн тайг... .
11. Ученик пришёл на урок без домашн задани... . 12. Дальн
родственниц... живёт на соседн улиц... .
б) 1. В поезде дальн следовани... Маргарита любила спать на
верхн полк..., а её сестра – на нижн полк... 2. У пятилетн девочк...
красив кар глаз... (мн. ч.). . Археолог верил древн легенд... (мн. ч.)
о здешн крепост..., построенной в средн век... (мн. ч.). . Пёстрые
суслики ‘л луге ’ становились на задн лапк... (мн. ч.). . В дальн
уголк... парка расцвела сирень. . Лиса неслышно пробирается по осенн
лес... . . Дед рассказывал о недавн охот... за зайцами. . У древн егип-
тян... (мн. ч.) лилия была олицетворением надежды и счастья. . Посреди
парка стоял двухэтажный дом с внутренн лестниц... (мн. ч.). 1 . В се-
годняшн субботн ден... у меня появилось искренн желани... пойти в
дискотеку. 11. Здешн путешественник отправились на яхте в дальн
плавани . 12. Тотчас из соседн комнат... явился пожилой лакей во
фраке и домашн туфл... (мн. ч.) т е )
мените ыделенные п ил г тельные нтоним ми
е хняя строка, пе еднее сиденье, ближние горы, летние концерты,
весенние цветы, е е няя прогулка, нняя осень, носто онний
треугольник, е шняя газета, п ежний мир, пе ый урок, т мно-синий
костюм, неиск енний ответ, ле осто онний политик, м лолетняя дочь.
е е едите сло осо ет ния
Утринна гимнастика, стогодишен дъб, съботна вечер, кафяви очи,
външна политика, искрен съвет, пролетни цветя, есенен панаир, горно об-
лекло, долен етаж, домашна работа, ранна пролет, късна есен, зимни сту-
дове, днешен вестник, новогодишна елха, съседна улица, двегодишно
момиченце, многогодишни растения, пълнолетна дъщеря, хилядолетна ис-
тория, последен изпит, тукашни жители, омъжена сестра, излишен билет,
разностранни интереси, свръхдалечни разстояния, петгодишен план, сре-
ден успех, вътрешен двор.
е е едите п едложения
1. На горния етаж се намира библиотеката, а на долния – книжарница-
та. 2. Българската държава има хилядолетна история. . Това днешният
вестник ли е или вчерашният? . Хотелът се намира на съседната улица. .
е се кача на последния вечерен влак и в ранното утро ще пристигна в
столицата. . В цветарския магазин се продават многогодишни стайни цве-
тя. . В съботната нощ мълния удари стогодишния дъб. . Кой чете лекции
по история на Стария свят? . Доктор Георгиева е специалист по вътрешни

стр. 121 из 306


болести. 1 . Съседите си построиха двуетажна вила с вътрешно стълбище.
11. В лятната жега е приятно да поговориш с отдавнашна приятелка под
сянката на стария орех. 12. Пътниците се качват в автобуса през предната
врата и слизат през задната.

СМЕШАННОЕ С ЛОНЕНИЕ ПРИЛА АТЕЛЬНЫХ

Им. русск-ий русск-ое русск-ая русск-ие


Рoд. русск-ого русск-ого русск-ой русск-их
Дат. русск-ому русск-ому русск-ой русск-им
Вин. = Им./Род. = Им. русск-ую = Им./Род.
Тв. русск-им русск-им русск-ой русск-ими
Пр. о русск-ом о русск-ом о русск-ой о русск-их

ПРИМЕЧАНИЕ.
Прилагательные с основой на г, к, х склоняются по твёрдому
склонению с заменой буквы ы в окончаниях на букву , так как после сог-
ласных г к х не пишется ы.

УПРА НЕНИЯ
осклоняйте сло осо ет ния
Великий князь, городской стадион, тихая деревня, сухая сосна,
строгое правило, мягкое кресло, тонкие нитки, дорогие друзья.
опишите окон ния
) 1. Перечислите несколько прилагательн... с мягк.... основ . 2. На
Пушкинск... площад... стоит памятник велик... поэт... . . Мать говорила
тих... голос... . . Моряки не ожидали плох... погод... . . Археологи обна-
ружили в жарк... пустын... руины древн... город... . . В Красн... палат...
обедали велик... княз... (мн. ч.). . В ресторане подают вкусн... китайск...
блюд... (мн. ч.). . ти лексическ тем... (мн. ч.) проходят на практическ
заняти... (мн. ч.). . Приморск город... находится в южн част... Ку-
рильск остров... (мн. ч.). 1 . В тих омут... ‘ и ’ черти водятся посл )
11. Студенты переводили отрывок из романа Павла Вежинова “Проис-
шествие на тих улиц...” 12. Гавайск остров... (мн. ч.) находятся в
Тих океан... . 1 . Младший брат читает роман о морск путешестви...
(мн. ч.), в котором писатель показал ярк художественн образ... (мн. ч.).
б) 1. После недолг мучительн борьб... Маргарита приняла реше-
ние. 2. Мальчик часами смотрел в телескоп на далёк и близк звёзд...

стр. 122 из 306


(мн. ч.). . Мне стало страшно в глух лес... . . Спортивн состязани...
(мн. ч.) в лагере проходят на высок уровн... . . Мног художник... (мн.
ч.) обращались к историческ тематик... . . Из далёк восточн стран...
(мн. ч.) купцы привозили тонк бел лист... (мн. ч.) бумаги. . Предки
русск народ... – славяне – с незапамятн времён... жили на землях
Средн и Восточн Европ... . . Библиотека имени Пушкина занимает
прекрасн городск усадьб... . . Всю недолг жизн... поэт Есенин вос-
певал русск природ..., ширь бескрайн пол... (мн. ч.), неброск голу-
бизн... неба, берёзов перелеск... (мн. ч.), средн полос... России. 1 . Мы
были когда-то близк друз... (мн. ч.). 11. На Бали туристы любуются ин-
дуистск . храм (мн. ч.). 12. Для Тургенева Родина начиналась с ши-
рок орловск пол... (мн. ч.), с прост умн русск крестьянин... (
осто е ) 1 . По сух соснов лес... идёшь, как по глубок дорог
ковр..., так как земля покрыта сух мягк мх... усто ский)
д нным сущест ительным подбе ите подходящие по н ени
п ил г тельные с осно ой н г .
ло для сп ок усский ст огий л гкий мягкий глубокий
мелкий ж сткий буддийский тихий д л кий пологий кит йский ы-
сокий ши окий сухой бли кий мо ской до огой к оти еский у кий
болг ский ко откий глухой
Пример, склон, море, вершины, улицы, ресторан, блюдо, климат,
страны, остров, монах, озёра, реки, пустыня, диван, дом, задачи, друзья,
бабушка, годы, борщ, переулок, старик.
е е едите сло осо ет ния
Руска кухня, строги родители, мек климат, дълбок кладенец, далечен
край, лош вкус, Велики четвъртък, близък приятел, високи технологии,
течно стъкло, глуха провинция, морски курорт, студентско общежитие, сух
пясък, скъпи обувки, лека закуска, полегати хълмове.
е е едите п едложения
1. Болният трябва да спазва строга диета. 2. Купихме скъпи мебели за
новия апартамент. . Цял ден вали ситен есенен дъжд. . Пътеката се вие
по полегатия склон на планината. . Момиченцето говори с тихо гласче. .
Австралийските аборигени ежегодно горят сухата трева. . Обичам да се
разхождам в близката ботаническа градина. . Купих си сборник с кратки
разкази. . В тихата лятна нощ моряците се любуваха на ярките светлини
на морския бряг. 1 . На изпита му се паднаха лесни въпроси. 11. Максим
седна на твърдия диван. 12. Автобусът пътува до Студентски град. 1 . Ми-
налата година прочетох романа на В. Катаев „Самотна лодка се белее”
п ус) 1 . Наричат разузнавачите „бойци на тихия фронт”.

стр. 123 из 306


ПРИЛА АТЕЛЬНЫЕ С ОСНОВО НА
С УДАРЕНИЕМ НА О ОН АНИИ

Им. чуж-ой чуж-ое чуж-ая чуж-ие


Рoд. чуж-ого чуж-ого чуж-ой чуж-их
Дат. чуж-ому чуж-ому чуж-ой чуж-им
Вин. = Им./Род. = Им. чуж-ую = Им./Род.
Тв. чуж-им чуж-им чуж-ой чуж-ими
Пр. о чуж-ом о чуж-ом о чуж-ой о чуж-их

ПРИЛА АТЕЛЬНЫЕ С ОСНОВО НА


С УДАРЕНИЕМ НА ОСНОВЕ

Им. свеж-ий свеж-ее свеж-ая свеж-ие


Рoд. свеж-его свеж-его свеж-ей свеж-их
Дат. свеж-ему свеж-ему свеж-ей свеж-им
Вин. = Им./Род. = Им. свеж-ую = Им./Род.
Тв. свеж-им свеж-им свеж-ей свеж-ими
Пр. о свеж-ем о свеж-ем о свеж-ей о свеж-их

ПРИМЕЧАНИЯ.
1. Прилагательные с основой на , ч, ш, щ склоняются по твёрдому
склонению с заменой буквы ы в окончаниях на букву , так как после сог-
ласных ж ш щ не пишется ы.
2. Если у прилагательных с основой на , ч, ш, щ ударение падает на
окончание, в род., дат. и пр. падежах всех родов и в тв. падеже ен. рода
ед. числа употребляются твёрдые окончания (гласный о).
. Если у прилагательных с основой на , ч, ш, щ ударение падает на
основу, в род., дат. и пр. падежах всех родов и в тв. падеже ен. рода ед.
числа употребляются мягкие окончания (гласный е).

Им. белолиц-ый белолиц-ее белолиц-ая белолиц-ые


Рoд. белолиц-его белолиц-его белолиц-ей белолиц-ых
Дат. белолиц-ему белолиц-ему белолиц –ей белолиц-ым
Вин. = Им./Им. = Им. белолиц-ую = Им./Род.
Тв. белолиц-ым белолиц-ым белолиц-ей белолиц-ыми

стр. 124 из 306


Пр. о белолиц-ем о белолиц-ем о белолиц-ей о белолиц-ых

ПРИМЕЧАНИЕ.
Прилагательные с основой на ц склоняются по твёрдому склонению,
однако буква заменяется на букву е.
Таких прилагательных мало (сложные прилагательные со вторым
компонентом -ли ый): белоли ый длинноли ый желтоли ый к сно-
ли ый к и оли ый к углоли ый медноли ый ост оли ый плосколи ый
полноли ый пухлоли ый о о оли ый с етлоли ый смуглоли ый ‘мур-
гав’, сухоли ый темноли ый толстоли ый у коли ый е ноли ый ши-
околи ый и др.
К ним примыкает и прилагательное ку ый ‘къс’.

УПРА НЕНИЯ
осклоняйте сло осо ет ния
Дремучий ‘неп оходим’ лес, большой город, младшая дочь, общая
комната, горячее блюдо, чужое дело, смуглолицый парень, белолицая
девушка, хорошие песни, колючие ‘бодли ’ кусты.
3 опишите окон ния
) 1. Снег падал больш хлопь . 2. Свет фонарей испугал стаю ле-
туч мыш... (мн. ч.) у входа в пещеру. . На парте лежали тетради светло-
лиц... юнош... и его белолиц... подруг... . . От полярн станци... до
Больш земл... огромное расстояние. . Скоро группа подошла к не-
больш деревн... . . Белки развешивают грибы на колюч куст... (мн. ч.).
. Окна в небольш дом... открыты настежь. . Проспрягайте глаголы в
настоящ врем... . . После больш дожд... в городе стало прохладно. 1 .
На подоконниках стояли клетки с певч птиц... (мн. ч.). 11. Приятно по-
сидеть на скамейке под плакуч ив (мн. ч.). 12. С тех пор они стали
больш друз... . 1 . Никто не знает их настоящ имён... и фамили... (мн.
ч.).
б) 1. Папирус – это похож на камыш болотн... растени... . 2. Влюб-
лённ... назначили свидание возле Больш... театр... . . Ирина шла рядом со
старш... сестр... и младш... брат... . . За колюч... проволок... созревала ма-
лина. . Петя надел свеж... рубашк... . . Ребятишки младш возраст... ку-
паются у самого берега. . Ваня поблагодарил дедушку за хорош... совет... .
. Ребята слушали с больш интерес... рассказ старика. . Смуглолиц
парен... познакомился с круглолиц... девушк... . . Висяч сад... (мн. ч.)
Древн... Вавилон... – одно из семи чудес мира. 1 . Существительное кол-
лег общ род... . 11. Летающ в воздухе паутин... считается признаком
хорош погод... .
опишите окон ния

стр. 125 из 306


Горяч чай, настоящ время, летуч мыши, свежая газета, во-
нюч вода, лежач камень, чуж учебник, похож сёстры, пахуч
липа, неуклюж юноша ‘тромав, несръчен, непохватен’, могуч союз,
куц пиджак, дремуч тайга, текуч вода, Больш Медведица,
больш город, хорош гостиница, подходящ туфли, горяч кровь,
схож растения, летуч голландец, колюч роза, белолиц красавица,
небольш пруд, лучш девушка, висяч мосты, плох произношение,
гремуч змея, старш брат, младш сестра, сидяч место, высш на-
чальство, стояч вода.
25. е е едите сло осо ет ния
Прясно мляко, горещ чай, голям остров, белолика девойка, течаща во-
да, бодлив храст, сегашно време на глагола, чужда къща, малък прилеп,
смугло момче, общи пари, гърмяща змия, болен на легло, плачеща върба,
висше общество, бледолик приятел, по-голям брат.
е е едите п едложения
1. Овощната градина е заградена с бодлива тел. 2. Трябва да си купя
подходящи обувки за дъждовното време. . Навън е истинска зима. .
Стръмната пътека води към големия водопад. . За тази работа е нужен
специалист с висше образование. . Глаголите от свършен вид нямат сега-
шно време. . е се срещнем до огромната плачеща върба в градския парк.
. В къмпинга няма топла вода. . Момичето е от добро семейство. 1 .
Време е да се поразходим, да подишаме чист въздух. 11. В списанието има
статия за гърмящите змии. 12. Пойните птички долетяха от южните стра-
ни. 1 . Поради разсеяност си взел чужда раница. 1 . Те станаха приятели
благодарение на общите си интереси.

О О ЩА ЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ

опишите окон ния п ил г тельных


Морск волны, искрен дружба, вечерн прогулка, ночн город,
зимн поход, осенн цветы, древн времена, городск площадь,
верхн одежда, високосн год, колюч шиповник, молод поэт, го-
ряч пирожок, друг учебник, плакуч ива, настоящ время, полев
работы, крут лестница, тих уголок, задн сиденье, скрипуч дверь,
куц пиджак, плох человек, глубок омут, средн полоса, общ
цель, лёгк чемодан, передн парта, лесн зверь, новогодн подарки,
степн трава, бескрайн поля, широк реки, речн транспорт, пахуч..
растение, грецк... орехи, мягк... знак, домашн... птица, щипящ... согласные,
пуст... разговор.
ск ойте скобки

стр. 126 из 306


1. Лёва выступал на но огодний е е ) 2. нешняя к сот ) не все-
гда совпадает с нут енняя) . Мать побежала в соседняя комн т ) .
Особенно приятно в Сибири в летнее емя), когда наступают п е-
лестный т жный е е – мн. ч.). . Их профессией стало не будущее) а
д л кое п ошлое). . Миша любил сидеть за последняя п т ) . Гра-
финя с к си я ст ш я до ь) сидели в гостиной. . Мне грустно вспо-
минать об этом с ежее п ек сное у ст о) беско ыстн я и бесп е-
дельн я л бо ь) . Давно мы стали ослые) тусо ский) 1 . Ле-
тят путь дный – мн. ч.), плывут мо е г о ное – мн. ч.) л бимый т ой
у еник – мн. ч.) тусо ский) 11. Я думаю о усский го од – мн. ч.),
Их д е нее и не едомое н ло). Я думаю о усск я де е ня – мн. ч.) С
ес л я т еску я пе ь – мн. ч.). И часто одинок я но ь – мн. ч.) Я думаю
о усск я к сот ), О женщинах с го я ие о и) О юношах с ши окое
пле о – мн. ч.), О нашей ели я ысот ) Ю нк то )
опишите окон ния
1. Издали тайга похожа на настоящ зелён мор... . 2. В сту-
денческ... общежити... не было горяч... вод... . . Устал турист... (мн. ч.)
с больш труд... добрались до турбазы. . В нов дом... ещё пахнет све-
ж краск... (мн. ч.). . Стать победителем математическ олимпиад...
считалось больш счасть... . . енщина шла рядом с высок... неуклюж...
мужчин... . . В лесах попадались больш луг... (мн. ч.) и глух озёр...
(мн. ч.) с огромн стар сосн... (мн. ч.) по полог берег... . . В дре-
муч бор... высок столетн дерев... (мн. ч.) с красн могуч ствол...
(мн. ч.) шелестели зелён вершин... (мн. ч.). . Сердце атомн станци... –
котёл, где рождается могуч энерги... . 1 . Сначала тропинка вилась среди
невысок холм... (мн. ч.), а затем сквозь густ , пахуч орехов лес... .
11. С грустью вспоминаю про те далёк дн... . 12. На противоположн
сторон..., из-за зелён крыш... больш дом..., краснелась туманн , сту-
дён зар... олстой) 1 . Син неб..., солнце в зените, а главное – ле-
туч рыб... (мн. ч.) ек со ) 1 . Незнайка быстро оделся и поднялся
по скрипуч деревянн лестниц... вверх осо ) 1 . В этот ранн
час... над дремуч лес... пылает утренн зар... усто ский)
3 е е едите сло осо ет ния
Чужда квартира, горещо кафе, плачеща върба, истинска приятелка,
бодлива тел, младша възраст, огромен крокодил, общи интереси, хубав
филм, висше образование, подходящ рецензент, мургаво момче, прясно
мляко, свеж аромат, хубава книга, течаща вода, голямо момиче, добър
урок, могъща държава, късо яке, двегодишно дете, безкрайна тайга, отдав-
нашна мечта, висока топола.

ПОЛНЫЕ И РАТ ИЕ ОРМЫ ПРИЛА АТЕЛЬНЫХ

стр. 127 из 306


едный беден бедна бедно бедны
ледный бледен бледна бледно бледны
лизкий близок близка близко близки
ольшой велик велика велико велики
вкусный вкусен вкусна вкусно вкусны
весёлый весел весела весело веселы
высокий высок высока высоко высоки
глу окий глубок глубока глубоко глубоки
грустный грустен грустна грустно грустны
далёкий далёк далека далёко далёки
длинный длинен длинна длинно длинны
до рый добр добра добро добры
дорогой дорог дорога дорого дороги
кислый кисел кисла кисло кислы
короткий короток коротка коротко коротки
крепкий крепок крепка крепко крепки
лёгкий лёгок легка легко легки
ловкий ловок ловка ловко ловки
маленький мал мала мало малы
милый мил мила мило милы
молодой молод молода молодо молоды
мягкий мягок мягка мягко мягки
новый нов нова ново новы
полный полон полна полно полны
простой прост проста просто просты
прочный прочен прочна прочно прочны
светлый светел светла светло светлы
сильный силён сильна сильно сильны
строгий строг строга строго строги
старый стар стара старо стары
тёплый тёпел тепла тёпло тёплы
тихий тих тиха тихо тихи
тя ёлый тяжёл тяжела тяжело тяжелы

стр. 128 из 306


умный умён умна умно умны
хитрый хитёр хитра хитро хитры
холодный холоден холодна холодно холодны
хороший хорош хороша хорошо хороши
честный честен честна честно честны
чистый чист чиста чисто чисты
широкий широк широка широко широки
ясный ясен ясна ясно ясны

ПРИМЕЧАНИЯ.
1. раткие формы имеют только качественные прилагательные.
2. Имена прилагательные, оканчивающиеся на -нный, -енный в муж-
ском роде образуют краткие формы на -нен (длинный – длинен ст нный
– ст нен подлинный – подлинен ‘оригинален’, н дменный – н дменен
обыкно енный – обыкно енен бес енный – бес енен), а прилагательные,
оканчивающиеся на -енный с предшествующими двумя и более согласны-
ми (не включая префиксов) имеют параллельные формы (медленный –
медленен медлен ели ест енный – ели ест енен ели ест ен бе -
н ст енный – бе н ст енен бе н ст ен художест енный – ху-
дожест енен художест ен).
. Прилагательные б льш и ле ь образуют краткие формы от
других корней: большой – елик м ленький – м л
4. раткие прилагательные д должен обя н го д ‘способен,
сръчен’ не имеют полных форм.
. Некоторые прилагательные имеют различные значения в полной и
краткой форме: п ый ‘десен’ – п плохой – плох ‘много болен’, хо-
оший – хо ош собой ‘красавец’, ду ной – ду н собой ‘грозен’.
. Краткие формы не образуются от некоторых прилагательных с
суффиксами: -ск-, -ов-, -ев-, -н-, -л-: б тский д ужеский то ищеский
т ги еский бое ой дело ой ядо ой пе едо ой одной к о ный по-
сто онний копее ный о муж лый бы лый уст елый. Но: п ек-
сный – п ек сен полный – полон умный – ум н естный – естен яс-
ный – ясен бедный – беден бледный – бледен милый – мил с етлый –
с етел т плый – т пел кислый – кисел кисл
. Краткие формы не образуются от прилагательных с префиксами
пре-, раз- и суффиксами -ущ- (- щ-), -енн- со значением ‘о ень’, а также с
суффиксом -еньк- с уменьшительно-ласкательным значением: п ебо-
г тый п едоб ый п емилый п ел бе ный ес лый сп ек сный
большущий толстущий л щий худ щий до о енный ысо енный
тяжеленный к сненький тоненький ст енький.

стр. 129 из 306


. Краткие формы не образуются от сравнительной степени прила-
гательных: больший меньший ст ший мл дший
. Краткие формы не образуются от некоторых прилагательных, обо-
значающих цвет: ко и не ый кофейный к емо ый оли ко ый ‘маслинен,
жълтозелен с кафяв оттенък’, о о ый си ене ый ‘люляков’; масти лоша-
дей ‘цвят на козината’: о оной ‘вран, черен’, гнедой ‘дорест, червеника-
вокафяв’, пегий ‘шарен, пъстър’, с сый ‘светлокестеняв, жълтеникав с
черна грива и опашка’.
1 . Краткие формы не образуются от прилагательных в составе
несвободных словосочетаний или в переносном значении: п ямой угол
жи я п и од мягкий н к л гк я п омышленность тяж л я п о-
мышленность обложной дождь ‘продължителен’, к ды ный д уг
‘близък’, ст дн я по ‘напрегнато време’, к углый отли ник кислые
щи бедный м ль ик ‘нещастен’, больной оп ос глух я п о ин ия.
11. Полная форма прилагательных, как правило, обозначает по-
стоянный признак предмета и выполняет роль согласованного опреде-
ления. Краткая форма прилагательных, как правило, обозначает
временный, ограниченный признак и выполняет роль сказуемого. В
научном стиле речи предпочитается краткая форма.
12. Местоимения такой и какой употребляются с полными прила-
гательными, а частицы так и как – с краткими: т кой доб ый – т к доб
к кие хо ошие – к к хо оши

апомните: ско н сп у ‘налита на бой’; л гок н помине ‘за


вълка говорим, а той в кошарата’; т не т к ст шен к к его м л т
‘дяволът не е толкова черен, както го рисуват’; тяж л н под м ‘тежка
гемия’; куй желе о пок го я о се жи ы- до о ы плох тот солд т
кото ый не н деется быть гене лом ялся гуж не го о и то не
д ж ‘като си се хванал на хорото, ще тропаш’; ем бог ты тем и ды
‘заповядайте на масата’; не одись к си одись с стли когд я ем я
глух и нем н босу ногу с еди бел дня по белу с ету от м л до елик
м л м л меньше от м лой иск ы сы бо го елся дним умом к епок
‘бавно загрява, късно се сеща’.

УПРА НЕНИЯ
3 б уйте к ткие фо мы п ил г тельных и кл ите их сло-
осо ет ния
б е л ы – ко идо ек уп жнение до оги – ко идо
л е ек л уп жнение л до оги л ы.
Лёгкий – багаж, тетрадь, занятие, сумки; тяжёлый – чемодан, сумка,
бремя, вещи; хороший – обед, дискотека, кино, вечера; плохой – мастер,
рецензия, настроение, дела; большой – костюм, юбка, платье, туфли;
маленький – пиджак, рубашка, пальто, брюки; тёплый – климат, шапка,

стр. 130 из 306


море, носки; светлый – уголок, столовая, помещение, аудитории; умный –
мальчик, девочка, поколение, ребята; добрый – отец, мать, общество,
люди; хитрый – зверь, цыганка, животное, соседи; крепкий – спортсмен,
гимнастка, вино, напитки; молодой – учитель, женщина, дерево, леса; ве-
сёлый – клоун, актриса, детство, именины; высокий – мужчина, вершина,
место, результаты; далёкий – путь, планета, счастье, острова; широкий –
бульвар, площадь, поле, проспекты; новый – дом, учительница, кафе,
учебники; старый – словарь, книга, здание, друзья; справедливый – педа-
гог, бабушка, наказание, родители; близкий – человек, подруга, озеро, те-
мы; прекрасный – мир, повесть, сочинение, стихи; бледный – цвет, кожа,
лицо, старики; мягкий – хлеб, трава, покрывало, ковры; тихий – вечер,
улица, утро, ночи; бедный – край, пустыня, общество, горы.
3 опишите окон ния к тких фо м п ил г тельных и ст ьте
беглый гл сный где то необходимо
) 1. Море глубок , а счастье далёк . 2. И каждый из них прав . .
енщина моей мечты красив и умн . . Стихи молодого поэта прек-
расн . . Любой из данных эпитетов справедлив . . Мир широк и
многолюдн... . . Красив лапчатые листья клёна. . Человек, который
дарит или любит пион, скромн и застенчив . . Собака рад хозяину.
1 . Сюжет поэмы драматичн . 11. Вдали видн неясные очертания
каменного острова. 12. Скульптор был очень талантлив . 1 . енщина
была молод и красив . 1 . Разница в возрасте жениха и невесты неве-
лик . 1 . Мировой энергетический кризис неизбежн еско ) 1 .
Вариант с развитием атомной энергетики перспективн еско ). 1 .
Воздух стал как-то особенно чутк ‘ у ст ителен’ о оленко) 1 . А
ночь морозная светл ебеннико об он о ) 1 . Кажется, лес
пуст . Однако это впечатление обманчив ‘л жо ен’ о оно ) 2 .
ирок страна моя родная, много в ней лесов, полей и рек ебеде -
ум )
б) 1. Хвойные леса, кроме лиственницы, вечнозелён . 2. Как бы ни
сильн был лев – царь зверей, человек всегда может победить его. . Дед
был верн своей мечте. . Природа снова молод . . Я похож на
бабушку. . В его доме всё было дорог , прост , прочн , красив . .
ноша был замечательно сильн и ловк . . Парень хорош собой,
тёмно-рус , тонк и стройн . . Висячие сады Вавилона были неопи-
суемо прекрасн . 1 . Мир бесконечно разнообразн . 11. Скажи мне, что
я прав . 12. Тяжел ты, шапка Мономаха. 1 . Плох тот солдат, ко-
торый не надеется быть генералом. 1 . Когда я ем, я глух и нем
посл ) 1 . Не дорог подарок, а дорог любовь посл ) 1 . Первая лю-
бовь светл и груст уклин) 1 . Как прекрасн этот мир и-
тоно ) 1 . И теперь пингвины людям рад о охо ) 19. Все про-
сторы у нас широк , широк , Все дороги у нас далек , далек ,
Видишь звёзды Кремля высок , высок ишеле )

стр. 131 из 306


33 мените полные п ил г тельные к ткими доб ляя пояс-
ня щие сло для ог ни ения п и н к
б е з е ы ку о т – ку о т з е е мягким клим том
Богатая тайга, бедная пустыня, больной студент, большие сапоги,
узкая комната, довольный учитель, длинное платье, короткая юбка,
трудная задача, маленькая рубашка, полезный мёд, вредные сигареты,
опасная дорога.
3 ск ойте скобки упот ебляя к ткие п ил г тельные
1. Урал бог тый) драгоценными камнями. 2. Пустыня бедн я) водой
и растительностью. . Девочка очень умн я) для своего возраста. . При
пожаре до ог я) каждая минута. . тот чемодан слишком тяж лый) для
девушки. . Парта слишком ( ысок я) для первоклассника. . Все
должные) видеть, что я ст огий бескомп омиссный и т ебо тельный)
к своему сыну. . еф глухой) к просьбам подчинённых. . Айсберги
оп сные) кораблям. 1 . Тема любви бли к я) художнику. 11. За лето ре-
бёнок вырос, и тёплые брюки ему м ленькие) 12. Обледенение особенно
оп сное) для малых судов. 1 . ивотный мир в степи бог тый и но-
об ный) 1 . Парень доб ый) но задним умом к епкий) 15. Ближний
остров ме тельный) по своему геологическому составу. 1 . Зимой дни
ко откие) а ночи длинные) 1 . Пергамент хо оший) для художника, но
очень до огой) 1 . В нынешнем году урожай необычайно обильный и
хо оший) 19. етлый) туман над мирной рекой удин) 2 . С ним не
ст шн я) беда оженян) 21. Исследования Луны чрезвычайно
жные) для фундаментальной науки еско ) 22. удный) Днепр при
тихой погоде оголь) 23. Орловский мужик не еликий) ростом, суту-
ло тый ‘прегърбен’, уг мый ‘мрачен’) у гене ) 2 . Калужский му-
жик ысокий) ростом, лицом истый и белый) у гене )
3 опишите окон ния п ил г тельных
1. Какой чудесн день! 2. Как красив окрестности курорта! . В ле-
су стояла такая глубок тишина, что было слышно, как листья падают на
землю. . Какой приятн запах разносится из кухни. . На улице стоял
такой крепк мороз, что никак не хотелось идти в университет. . Какие
длинн и толст косы у этой девушки! . Бабушкин торт так вкусн ,
что пальчики оближешь! . Какая бесконечн тайга стелется под крылом
самолёта! . Дед Мороз подарил Тане такой огромн подарок, что
девочка не могла держать его в руках. 1 . бка так длинн , что нетрудно
наступить на подол. 11. Из-за летней засухи уровень реки в этом участке
такой низк , что пришлось приостановить движение кораблей. 12. По-
смотрите, какое красив платье! 1 . В июле стояла такая невыносим
жара, что хотелось бросить дела и поехать на море. 1 . изнь книги так
же коротк , как и жизнь человека. 1 . Инженеры не смогли справиться с
такой трудн задачей. 1 . Дядя Серёжа оказался таким хорош чело-

стр. 132 из 306


веком. 1 . Неприлично быть таким труслив 1 . Как хорош..., как свеж...
были розы усто ский). 1 . Как мне дорог... Подмосковные вечера
тусо ский). 2 . Склад его лица напоминал Сократа: такой же высо-
к , шишковат лоб, такие же маленьк глазки, такой же курнос нос
у гене ) 21. Для такого чёрств снега есть в русском языке “жёст-
кое” слово – “наст” деждин ) 22. У Незнайки даже глаза разбе-
жались, когда он увидел на столе такое богат угощенье осо )
3 е е едите п едложения
1. У рия Яковлевича хо ош я профессия. Подруга Лидии хо ош
собой 2. У Антонины ду н я привычка – читать лёжа. Капитан корабля не
ду н собой. . Целую неделю стояла плох я погода. Раненый совсем плох.
. Профессор Павлов идный учёный. При солнечной погоде на горизонте
идны снежные вершины. . К выпускному балу Петя купил себе гото ый
костюм. Ребята гото ы к походу. . Город построен на п ом берегу Ду-
ная. Он п , вы ошиблись.
3 место то ек упот ебите полные или к ткие п ил г тельные
1. Оксана бросила взгляд на подругу. Мои родители очень Нине
Григорьевне бл год ный) 2. В коридоре послышался голос. Мы давно
с вашим братом н комый) . В ответ раздался смех. Наши семьи
д ужный) . У мужчин и женщин права. Сбор этих чисел двадцати
ный) . Брат не в этом. мальчик молчал ( ино тый) . Асси-
стент получил ответ. Актёр высокой награды достойный) . го-
лодного не разумеет посл ) Я по горло вашими обещаниями сытый)
. Виктор самый студент на курсе. Неужели он на такой поступок?
способный) . Самолёт пошёл на посадку. Лётчик покинуть самолёт
ынужденный) 1 . то был поступок. Профессор поехать в Антарк-
тиду н ме енный) 11. Дед Матвей человек в деревне. С балкона тур-
базы водопад идный) 12. В купе вошла женщина. Корзина гри-
бов полный) 1 . Дедушка слегка прихрамывает на ногу. Каждый по-
своему п ый)
3 мените полные п ил г тельные к ткими где то о можно
Мягкий хлеб, мягкий знак, горячая кровь, горячий пирожок, лёгкая
атлетика, лёгкая сумка, чёрный костюм, чёрный рынок, коричневые
брюки, светлая комната, русский язык, высоченный юноша, предобрая
девушка, строгий отец, свежий воздух, сиреневый костюм, тёмная ночь,
деловая встреча, младший брат, молодое дерево, большие туфли, глубокое
озеро, трагические обстоятельства, маленькие брюки, родная страна, уста-
релая лексика, далёкий край.
3 одбе ите подходящие п ил г тельные к д нным суще-
ст ительным тобы об о ть нес ободные сло осо ет ния

стр. 133 из 306


ло для сп ок к ды ный мягкий л гкий к сный к углый
тяж лый ный белый обложной ел ный п ямой кислый о о ый
глухой г мотный синий ж лтый
Промышленность, угол, лестница, друг, знак, щи, сирота, дождь, про-
винция, согласные, сочинение, герань, уголь, перец, армия, металлы, чу-
лок, вода, улица, строка, гриб, рука.
кл ите о ф еологи мы недост щие к ткие п ил -
г тельные
ло для сп ок к епкий тяж лый еликий м лый ско ый
ст шный л гкий бог тый к си ый с стли ый го я ий босой белый
глухой немой доб ый жи ой до о ый сы ой
Задним умом ; на помине; на подъём; на расправу; чем ,
тем и рады; не родись , а родись ; когда я ем, я и ; куй железо,
пока ; чёрт не так , как его малюют; на ногу; среди дня; по
свету; все от до ; меньше; от малой искры бор загорелся; по
по ; дома все ...
е е едите сло осо ет ния н болг ский я ык и сост ьте с
к ждым и них по п едложени
Прелюбезный собеседник, премилая девушка, предобрый дедушка,
пребогатый бизнесмен, худющий мальчик, злющий враг, толстущий дуб,
большущий дом, тяжеленный чемодан, широченная площадка, здоро-
венный спортсмен, высоченный тополь.
42. е е едите п едложения упот ебляя к ткие фо мы п ил -
г тельных
) 1. Водата в морето е студена за къпане. 2. Диктовката е трудна за
първокурсниците. . Ботушите са малки за дъщеря ми. . Алексей е ловък
като котка. . Децата са добри и много умни. . Ирина е красавица, а и
мъжът и не е грозен. . Кафето е силно и вкусно. . Колетът е тежък, а чан-
тата е лека. . Сакото е голямо, а панталонът е къс. 1 . ивотът е прекра-
сен като в приказките. 11. Светът е малък. 12. Ограбиха обоб ть) старе-
ца посред бял ден.
б) 1. Курсовата работа е задължителна за всички студенти. 2. Бащата е
прав и майката е права. . През юни дните са кратки, а нощите са дълги. .
Студентите са готови за занятието. . Природата на България е красива и
разнообразна. . Никой не е виновен за това. . Басейнът е дълбок за дете-
то. . Алкохолът е вреден за здравето. . Бащата е горд със сина си. 1 .
Лекцията е интересна за филолозите. 11. Пещерата е добре известна на
местните жители. 12. През лятото ходя със сандали на бос крак.
С ЛОНЕНИЕ ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫХ ПРИЛА-
АТЕЛЬНЫХ

стр. 134 из 306


ПРИЛА АТЕЛЬНЫЕ, О АН ИВА ЩИЕСЯ
НА -И , -ЬЕ, -ЬЯ, -ЬИ

Им. медвежий медвежь-е медвежь-я медвежь-и


Рoд. медвежь-его медвежь-его медвежь-ей медвежь-их
Дат. медвежь-ему медвежь-ему медвежь-ей медвежь-им
Вин. = Им./Род. = Им. медвежь-ю = Им./Род.
медвежь-ей
Тв. медвежь-им медвежь-им медвежь-ими
медвежь -ею
Пр. о медвежь-ем о медвежь-ем о медвежь-ей о медвежь-их

ПРИМЕЧАНИЕ.
Притяжательные прилагательные, оканчивающиеся на -ий, -ье, -ья, -
ьи, склоняются по мягкому склонению (типа синий), но перед окончанием
ставится -ь.

ПРИЛА АТЕЛЬНЫЕ, О АН ИВА ЩИЕСЯ НА -ИН, -ЫН

Им. мамин мамин-о мамин-а мамин-ы


мамин-ого мамин-ого
Рoд. мамин-ой мамин-ых
мамин-а мамин-а
мамин-ому мамин-ому
Дат. мамин-ой мамин-ым
мамин-у мамин-у
Вин. = Им./Род. = Им. мамин-у = Им./Род.
мамин-ой
Тв. мамин-ым мамин-ым мамин-ыми
мамин-ою
Пр. о мамин-ом о мамин-ом о мамин-ой о мамин-ых

ПРИМЕЧАНИЕ.
Прилагательные му ского и среднего родов, оканчивающиеся на -
ин, -ын, в родительном и дательном падежах единственного числа
имеют параллельные окончания -ого и -а; -ому и -у.

ПРИЛА АТЕЛЬНЫЕ, О АН ИВА ЩИЕСЯ НА -ОВ, -ЕВ

Им. отцов отцов-о отцов-а отцов-ы


Рoд. отцов-а отцов-а отцов-ой отцов-ых
Дат. отцов-у отцов-у отцов-ой отцов-ым
Вин. = Им./Род. = Им. отцов-у = Им./Род.

стр. 135 из 306


Тв. отцов-ым отцов-ым отцов-ой отцов-ыми
Пр. об отцов-ом об отцов-ом об отцов-ой об отцов-ых

ПРИМЕЧАНИЕ.
Притяжательные прилагательные, оканчивающиеся на -ин, -ын (после
ц), -ов, -ев, склоняются по осо ому склонению: сест ин т тин пти ын
лиси ын б то дедо п иятеле го е

УПРА НЕНИЯ
3 место то ек упот ебите подходящие по н ени суще-
ст ительные
ло для сп ок х ост ог уб сы ппетит след ой бе лог
ше сть хит ость услуг песня ш пк шуб б ын голо мо д но-
шку ухо ли о молоко мясо копыто к ыло п льто лого о гне до
л пы следы гл ог песни убы копыт уши
Волчий ..., волчья ..., волчье ..., волчьи ...; птичий , птичья ,
птичье , птичьи ; лисий ..., лисья ..., лисье ..., лисьи ...; медвежий ...,
медвежья ..., медвежье ..., медвежьи ...; козий ..., козья ..., козье ..., козьи ...;
овечий ..., овечья ..., овечье ..., овечьи ...; коровий ..., коровья ..., коровье ...,
коровьи ...; обезьяний , обезьянья , обезьянье , обезьяньи ; заячий
..., заячья ..., заячье ..., заячьи ...; олений ..., оленья ..., оленье ..., оленьи ...;
кабаний ..., кабанья ..., кабанье ..., кабаньи ...; человечий ..., человечья ...,
человечье ..., человечьи ... .
опишите окон ния п ил г тельных
Верблюж шерсть, коз рог, девич красота, рыб чешуя, олен
ферма, овеч молоко, кошач когти, охотнич рассказы, черепаш го-
лова, рач глаза, собач верность, обезьян ласки, человеч жильё,
заяч трусость, павлин глаз, медвеж заповедник, волч вой, лис
лапы, кобыл ржание ‘ илене’ коров копыта, тюлен жир, дель-
фин стая, птич перья, белич хвост.
ск ойте скобки
В мед ежий по едник) выстрел из охотни ье ужь ) жить в
де и ий мон сты ь) подарить лисья шуб ) сидеть на мед ежья шку )
кусок о е ий сы ) по ол ий след – мн. ч.); у соб ья кону ) работать
на оленья фе м ) бутылка ко о ье молоко) в пти ий ми ) надеть
я ья ш пк ) из кобылье молоко) в ыб ья лодк ) свитер из е б-
л жья ше сть) сфотографировать т ленья ст я) удивляться лисья
хит ость) пальто на ыбий мех) ‘тънко палто’, украшение из п линьe
пе о – мн. ч.), прислушиваться к кош ье му лык нье) кисть из бели ья
ше сть)
опишите окон ния

стр. 136 из 306


1. Осенью на деревьях заметны птич гнёзд... (мн. ч.). 2. “Птич мо-
лок...” – любимый торт матери. . Я побежал за охотнич ружь... . . По-
сле плавания в озере ребята ели с волч аппетит... . . По всему зоопарку
разносятся обезьян крик... (мн. ч.). . В тундре люди ездят на собач
транспорт... . . Ребёнок читает сказку о лис хитрост... . . Волки осто-
рожно подкрадывались к олен стад... . . К Новому году Пете подарили
заяч тулуп... ‘кожух’. 1 . В медвеж берлог... спали двое медвежат. 11.
За толстой каменной стеной Новодевич монастыр... находится Ново-
девич кладбищ... . 12. Дно лодки усеяно рыб чешу... . 1 . Охотники
пошли по свеж... кабан след... (мн. ч.). 1 . Усталые ребята еле плетутся
черепаш шаг... . 1 . Благодаря кошач ловкост... кот Васька поймал во-
робья. 1 . Овчарка стережёт овеч стад . 1 . Художник купил белич
кист... . 1 . В холодные осенние дни люди мечтали о “баб лет...”. 1 . На
“Медвеж полян...” давным-давно никто не видел медведей. 2 . В воскре-
сенье поедем на “птич рынок...”, чтобы полюбоваться домашними жи-
вотными и птицами. 21. Сливочное масло делают из коров , овеч или
кобыл молок... . 22. Входную дверь турбазы украшали олен рог... (мн.
ч.) – охотнич трофей её хозяина. 2 . На берегу Казач бухт ‘м л к
мо ски ли ’ сохранились основания прекрасных колонн. 2 . Бурка у
народов Кавказа – это накидка из овеч или коз шерст... .
место то ек упот ебите подходящие по н ени суще-
ст ительные
ло для сп ок дом к бинет к нд ш г лстук кост м
у ебник пи ог голос к мен кл сло ь к ленд ь книг уб шк
тет дь кукл м шин д комн т бк ш пк сумк школ
кофт у к шуб пл тье письмо к есло п льто б о ли о со-
инение обещ ние общежитие е к ло одеяло боты о ки ещи
книги тет ди сло и к ты деньги к нд ши д у ья туфли с по-
ги ме ты сы.
Мамин ..., мамина ..., мамино ..., мамины ...; папин , папина ,
папино , папины ; бабушкин ..., бабушкина ..., бабушкино ...,
бабушкины ...; дедушкин ..., дедушкина ..., дедушкино ..., дедушкины ...;
тётин ..., тётина ..., тётино ..., тётины ...; братнин ..., братнина ..., братнино
..., братнины ...; мужнин ..., мужнина ..., мужнино ..., мужнины ...;
приятелев..., приятелева ..., приятелево ..., приятелевы ...; дедов ..., дедова
..., дедово ..., дедовы ...; сестрин ..., сестрина ..., сестрино ..., сестрины ...;
женин ..., женина ... женино ... женины ...; дядин , дядина , дядино ,
дядины ; Игорев ..., Игорева ..., Игорево ..., Игоревы ...; Ольгин ,
Ольгина , Ольгино , Ольгины .
опишите окон ния п ил г тельных
) мамин... зеркало, отцов... дом, сестрин сумка, дедов... сапоги,
дочкин... куклы, чёртов... колесо ‘ иенско колело’ бабушкин... кресло,

стр. 137 из 306


мужнин... рубашка, братов... машина, приятелев... письмо, Олегов... пи-
джак, дедушкин... очки, тётин... кофта, анютин... глазки ‘г дински теме-
нужки’ дядин... ферма, кукушкин... яйцо, крокодилов ферма,
невестин приданое ‘ еи ест ’ женин... кофточка, адамов яблоко,
Людмилин... тетрадь, Петин сочинение, Танин подруга, Мамаев... кур-
ган, Соломонов... острова, Баренцев... море, Берингов... пролив, Берингов...
море, Марсов... поле, Куликов... поле, Марьин... роща, Маршаллов... ост-
рова, Магелланов... пролив, Магелланов... облака, дамоклов меч.
б) повесить мамин платье, погладить сестрин юбку, стирать
мужнин брюки, посадить анютин глазки, без мамин советов, прочи-
тать невестин письмо, купить бабушкин лекарство, показать
дедушкин огород, принести бабушкин пирожки, приготовить мамин
салат, пригласить на дедов дачу, в кармане папин пиджака, войти в
братов кабинет, рассчитывать на дядин помощь, осматривать
Марсов поле, поездка на Маршаллов острова, приехать на Соло-
монов острова, плавать в Берингов море, пойти в Марьин рощу.
ск ойте скобки
1. На письменном столе лежат п пин книг и сло ь – мн. ч. ). 2.
Девочка так смешна в м мино пл тье и м мины туфли) . Корабль плыл
через ( е инго п оли ). . Туристы поднимаются на м е ку г н) 5.
кскурсовод повёл иностранцев к со о поле) . В прошлом году наш
сосед ездил на оломоно ы ост о ) . За этим холмом находится
то о г”) . На клумбах в парке красуются ( н тины гл ки). 1 .
ти фотографии сделаны на берегу г ссо о мо е) 11. Число т и-
н д ть называют то д жин ”) 12. В ящике стола лежали
м мины деньги) 1 . Дед с внуком пошли на льин омут”) ловить рыбу.
1 . Найдите на карте см но о мо е”) 1 . Туристы поехали на к око-
дило фе м ) чтобы купить себе изделия из к окодило кож ) 16.
мино сло о – мн. ч.) часто проходили мимо моих ушей.
опишите окон ния
1. Никто не обращал внимания на Лёвин... слов... (мн. ч.). 2. та
женщина папин... родственниц... . . Летом я люблю отдыхать на
дедушкин дач... . . В конце мамин... письм... была приписка. . Завтра к
нам приедут невестин родител... (мн. ч.). . Внук пошёл в аптеку, чтобы
купить дедушкин лекарств... (мн. ч.). . Детям строго запрещалось вхо-
дить в папин кабинет... . . Документы лежали в кармане папин пи-
джак... . . Сёстры сели в братов машин... и поехали на тётин фирм... .
1 . К выпускному балу сына родители пригласили гостей на дедушкин
яхт... . 11. В детстве я любила слушать бабушкин сказк... . 12. тот гал-
стук подойдёт к папин костюм... . 1 . На почте мы встретили мамин
начальник... . 1 . Корабль плывёт к Маршаллов остров... (мн. ч.). 1 .
Через Магелланов... пролив... можно попасть из Атлантического океана в

стр. 138 из 306


Тихий океан. 1 . В жном полушарии можно наблюдать Магелланов...
облак... (мн. ч.) невооружённым глазом.
51. е е едите п едложения упот ебляя п итяж тельные п ил -
г тельные
1. Лелината къща се намира в центъра на селото. 2. Дядо Мраз при-
стига с еленова шейна. . Градинските теменужки цъфнаха. . Внукът до-
несе дядовите лекарства. . Децата обичат да се люлеят на виенско колело.
. Баба чете Ивановото писмо. . Въртолетът лети над Баренцово море. .
Това е компютърът на брат ми. . Котката яде рибешка глава. 1 . Навън е
кучешки студ. 11. В магазина се продава козе мляко, краве кашкавал и ов-
че сирене. 12. Евгени намери в гората еленови рога. 1 . В мечешката бър-
лога спи огромна мечка. 1 . Внучката колекционира кулинарните рецепти
на баба си. 1 . По лисичите следи ловците стигнаха до лисичата дупка. 1 .
Не пипай вещите на жена ми. 1 . Сестра ми изплете пуловер от камилска
вълна.

СУ СТАНТИВА ИЯ ИМЁН ПРИЛА АТЕЛЬНЫХ

В современном русском языке некоторые прилагательные су станти-


виру тся, т.е. переходят в разряд существительных, но сохраняют склоне-
ние прилагательных. Имена прилагательные могут субстантивироваться в
мужском, женском и среднем родах.
Во мно ественном числе употребляются и су стантивированные
прилагательные мужского, женского и среднего родов, например: бедные
бог тые було ные ослые оенные гл сные пятые н комые
од ие кондите ские н бе ежные поли ейские п ил г тельные -
бо ие неные усские ядо ые согл сные сущест ительные у ные
ислительные и др.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Список субстантивированных прилагательных мужского


рода: бедный бог тый больной ослый оеннообя нный оенный
гл сный глухой глухонемой дежу ный домо ой ‘домашен дух’, н -
комый од ий ‘строител, майстор’, лесни ий ‘лесничей’, леший ‘горски
дух’, л бимый нищий ‘много беден, просяк’, поли ейский ‘полицай’,
по тной ‘шивач’, п охожий ‘минувач’, бо ий неный усский ядо-
ой ‘редник’, согл сный слепой у ный х омой ‘куц’, со ой и др.

Список субстантивированных прилагательных женского


рода: больн я було н я ‘хлебарница’, нн я селенн я гл сн я гос-

стр. 139 из 306


тин я го ни н я ‘камериерка’, г им н я дежу н я детск я душе я
кусо н я пят я н ком я к с тельн я ‘допирателна’, кл до я ‘ки-
лер, склад’, кондите ск я ‘сладкарница’, к и я ‘крива линия’, л бим я
м нипуля ионн я м сте ск я ‘ателие, работилница’, мосто я ‘павирана
улица’, н бе ежн я ‘крайбрежна улица’, опе ионн я п икм хе ск я
‘фризьорски салон’, пельменн я пе едняя ‘антре’, пи н я пи ожко я
поли ейск я п е н я ‘пералня’, п епод тельск я п ихож я ‘антре’,
п ям я бо я нен я усск я согл сн я столо я убо н я ‘тоалет-
на’, у ительск я йн я ш шлы н я и др.

Список субстантивированных прилагательных среднего рода:


былое ‘минало’ го ее ‘гориво’, ж кое ‘печено ястие’, жи отное ем-
но одное ископ емое кислое л гкое ‘бял дроб’, млекопит щее мо-
оженое ‘сладолед’, н секомое н стоящее п нокопытное пи ожное
‘пастичка’, п ид ное ‘чеиз, зестра’, п ил г тельное п ошлое ‘минало’,
ск уемое сл дкое сол ное сущест ительное ислительное ленисто-
ногое ш мп нское и др.

Список субстантивированных прилагательных во


множественном числе (pl. tantum): бли кие ком нди о о ные моло-
дые н ли ные ‘налични пари’, поле ные ископ емые одные суто ные
‘дневни пари’, е ые ‘бакшиш’ и др.

УПРА НЕНИЯ
п еделите к к кой сти е и относятся ыделенные сло
1. Никола Фичев известный болгарский од ий 2. ные изучают
селенну . Врач осматривает больного ребёнка. . Я часто обедаю в сту-
денческой столо ой . Подчеркните ск уемое в предложении. . Новый
по тной вошёл в м сте ску . . В магазине продают столо у и
кухонную посуду. . Студентка поставила лишнюю пяту в диктанте. .
У Валерии болит нен я нога. 1 . Гости повесили пальто в пе едней 11.
нену отвезли в больницу. 12. Главная героиня фильма поли ейск я 13.
Актриса вышла из г им ной 14. ежу ный ученик стирает с доски. 1 .
ольному надо поехать в санаторий. 1 . В классе нет дежу ного 1 . Офи-
циантка принесла пи ожное и мо оженое 1 . Воспаление л гких опасное
заболевание. 1 . рмитаж расположен на н бе ежной реки Невы. 2 . По
небу плывут л гкие облака. 21. олодым везде у нас дорога ебеде -
ум )
3 одбе ите подходящие сущест ительные к ыделенным п ил -
г тельным
б е у – у я ык у я лите ту

стр. 140 из 306


1. ежу ный стёр с доски. 2. К празднику купили персидский ковёр
для гостиной . Каждый ребёнок мечтает стать ослым . В музее ту-
ристам рассказали об историческом п ошлом города. . Мой отец оенный
. Существуют специальные школы-интернаты для слепых и глухонемых .
Дедушка любит сол ное, а бабушка любит кислое 8. омой опирался на
палку. 9. едный боится бог того 1 . Моя новая н ком я живёт в этом
доме. 11. Слово оканчивается на глухой согл сный 12. Директор вошёл в
у ительску 1 . На этой фотографии моя л бим я 1 . Туристы стояли на
н бе ежной Невы и смотрели, как разводят мосты. 1 . неного уложили в
больницу. 1 . кскурсанты вошли в йну
е е едите п едложения
1. Момичето получи писмо от любимия си. 2. Някои възрастни са за-
бравили, че някога са били деца. . Отивам при шивача на проба. . Хле-
барницата е затворена за обедна почивка. . В сладкарницата няма свобод-
ни места. . Децата обичат сладолед и пасти. . Скулпторът работи в ате-
лието си. . Гостът донесе бутилка шампанско. . Актрисата влезе в гри-
мьорната си. 1 . На крайбрежната улица откриха фризьорски салон. 11.
Сервитьорката получи хубав бакшиш. 12. Съюзът на учените организира
конференция. 1 . Нашата страна е бедна на полезни изкопаеми. 1 . Бедни-
ят не вярва на богатия. 1 . Лекарят прегледа болния. 1 . е заплатя по-
купките с налични пари. 1 . През тази учебна година студентите изучават
съществителното, прилагателното и числителното.

С ЛОНЕНИЕ РУСС ИХ ИМЁН, ОТ ЕСТВ, АМИЛИ


И НАСЕЛЁННЫХ ПУН ТОВ

С ЛОНЕНИЕ МУЖС ИХ ИМЁН, ОТ ЕСТВ, АМИЛИ

-
- - - -

Русские (и славянские) му ские имена, отчества и фамилии,


оканчивающиеся на -ов, -ев, -ин, -ын, склоняются как имена суще-
ствительные, но в тв. п. ед. ч. принимают окончание прилагательных -
ым: но ым у гене ым ушкиным ини ыным

Им. Иван Петрович Павлов Иль-я Ефимович Репин


Род. Иван-а Петрович-а Павлов-а Иль-и Ефимович-а Репин-а
Дат. Иван-у Петрович-у Павлов-у Иль-ю Ефимович-у Репин-у
Вин. = Род. = Род. = Род. = Род. = Род. = Род.

стр. 141 из 306


Тв. Иван-ом Петрович-ем Павлов-ым Иль-ёй Ефимович-ем Репин-ым
Пр. о Иван-е Петрович-е Павлов-е о Иль-е Ефимович-е Репин-е

ПРИМЕЧАНИЕ.
Иноязычные фамилии, оканчивающиеся на -ов, -ев, -ин, -ын, в тв. п.
ед. ч. принимают окончание существительных -ом: и хо ом м -
тином плином нклином ембе лином

- - -

Русские му ские фамилии на -ый, -ой, -ий склоняются как имена


прилагательные: елый уд ый п удный убе кой онской у-
сто ский яко ский бе убе кого по усто скому о елом

Им. Мудр-ый Толст-ой Паустовск-ий


Род. Мудр-ого Толст-ого Паустовск-ого
Дат. Мудр-ому Толст-ому Паустовск-ому
Вин. = Род. = Род. = Род.
Тв. Мудр-ым Толст-ым Паустовск-им
Пр. о Мудр-ом о Толст-ом о Паустовск-ом

Му ские фамилии, оканчивающиеся на твёрдый и мягкий сог-


ласный, склоняются как имена существительные первого склонения:
е г ум н у ж к икоян нде сен сте н к ек у оден
улик уп ун ен ет емингу й ль ссиль б ь убель
оголь от е г к сте н ку бе б я у ля

Им. Сарьян Берг Пастернак Коллонтай Врубель Даль


Род. Сарьян-а Берг-а Пастернак-а Коллонта-я Врубел-я Дал-я
Дат. Сарьян-у Берг-у Пастернак-у Коллонта-ю Врубел-ю Дал-ю
Вин. = Род. = Род. = Род. = Род. = Род. = Род.
Тв. Сарьян-ом Берг-ом Пастернак-ом Коллонта-ем Врубел-ем Дал-ем
Пр. о Сарьян-е Берг-е о Пастернак -е о Коллонта-е о Врубел-е о Дал-е

ПРИМЕЧАНИЯ.

стр. 142 из 306


1. асто не склоняются фамилии на согласный, созвучные с
названиями животных или неодушевлённых предметов: усь ук емень
имм ебедь
2. В составных именах и фамилиях корейских, вьетнамских, бир-
манских и др. склоняется последняя часть, если оканчивается на сог-
ласный: ыступление им ен я ление м н онг бесед с
у ингом

С ЛОНЕНИЕ ЖЕНС ИХ ИМЁН, ОТ ЕСТВ, АМИЛИ

Русские енские имена и отчества склоняются как имена суще-


ствительные, а фамилии как имена прилагательные.

- - - -

Русские енские фамилии, оканчивающиеся на -ова, -ева, -ина, -


ына, склоняются как имена прилагательные, но в вин. п. ед. ч. имеют
окончание существительного -у: ми но у Ц ет е у ушкину уни ыну

Им. Вер-а Ивановн-а Смирнов-а Анн-а Борисовн-а Маринин-а


Род. Вер-ы Ивановн-ы Смирнов-ой Анн-ы Борисовн-ы Маринин-ой
Дат. Вер-е Ивановн-е Смирнов-ой Анн-е Борисовн-е Маринин-ой
Вин. Вер-у Ивановн-у Смирнов-у Анн-у Борисовн-у Маринин-ую
Тв. Вер-ой Ивановн-ой Смирнов-ой Анн-ой Борисовн-ой Маринин-ой
Пр. о Вер-е Ивановн-е Смирнов-ой о Анн-е Борисовн-е Маринин-ой

Русские енские фамилии, оканчивающиеся на -ая, склоняются как


имена прилагательные: о ле ск я олст я о о ле ской с олстой

Им. Саввицк-ая Бессмертн-ая Земск-ая Донск-ая


Род. Саввицк-ой Бессмертн-ой Земск-ой Донск-ой
Дат. Саввицк-ой Бессмертн-ой Земск-ой Донск-ой
Вин. Саввицк-ую Бессмертн-ую Земск-ую Донск-ую
Тв. Саввицк-ой Бессмертн-ой Земск-ой Донск-ой
Пр. о Саввицк-ой о Бессмертн-ой Земск-ой о Донск-ой

стр. 143 из 306


ОСО ЕННОСТИ С ЛОНЕНИЯ МУЖС ИХ И ЖЕНС ИХ А-
МИЛИ

- -

Склоняются славянские мужские и женские фамилии,


оканчивающиеся на ударное -а, -я, как имена сушествительные: у пис -
теля йбо оды к философу ко о оде
Склоня тся иноязычные фамилии, оканчивающиеся на езударное -
а, -я, по типу существительных второго склонения: к линке у ет ки
с е удой бе кудж ы п и и енне с ойей фильмы у ос ы.

Им. Сковород-а Майбород- а Глинк-а Бровк-а Гой-я


Род. Сковород-ы Майбород-ы Глинк-и Бровк-и Гой-и
Дат. Сковород-е Майбород-е Глинк-е Бровк-е Гой-е
Вин. Сковород-у Майбород-у Глинк-у Бровк-у Гой-ю
Тв. Сковород-ой Майбород-ой Глинк-ой Бровк-ой Гой-ей
Пр. о Сковород-е о Майбород-е о Глинк-е о Бровк-е о Гой-е

ПРИМЕЧАНИЕ.
1. Не склоняются мужские и женские фамилии, оканчивающиеся на -
ко, -ых, -их, -аго, -яго, - : о ленко к енко о оленко у ко е-
ко елых е ных едых о о ых уб их ольских олгих л дких
еньших и го убяго у но о у к енко бе олгих с олгих по
и го
Искл чение: фамилия их е их) склоняется
2. Не склоняются иноязычные мужские и женские фамилии,
оканчивающиеся на гласный: оля оу икел нджело и е м
льконе ст елли го пи о уе он о ик ссо уно
енеди е ит ш или г нини ли о оля бе м к ли с он о
3. Не склоняются мужские и женские фамилии на езударное -а, -я с
предшеству щим гласным : сск ы ули стихи си судьб
е ия кинофильм ео гия нелия
4. Женские имена и фамилии на согласный не склоняются: ет
ук мен клин лен дит ли бет онд ук о бут ги-
нян е гголь е н офи о ен о ж нд у лен от онд ук по
о ж нд к офи о ен

стр. 144 из 306


В русских двойных фамилиях первая часть склоняется, если она са-
ма по себе обозначает фамилию: стихи ебеде - ум к тины ет-
о - одкин пост но к еми о и - н енко песни оло ь - едого

Им. Лебедев-Кумач Петров-Водкин Демут-Малиновский


Род. Лебедева-Кумача Петрова-Водкина Демут-Малиновского
Дат. Лебедеву-Кумачу Петрову-Водкину Демут-Малиновскому
Вин. Лебедева-Кумача Петрова-Водкина Демут-Малиновского
Петровым-
Тв. Лебедевым-Кумачом Демут-Малиновским
Водкиным
Пр. о Лебедевом-Кумаче о Петрове-Водкине о Демут-Малиновском

ПРИМЕЧАНИЕ.
Если первая часть не образует фамилии, то она не склоняется: скуль-
пту емут- лино ского фотог фия он - уе и

Во множественном числе фамилии, оканчивающиеся на -ов, -ев, -ин, -


ын, склоняются по типу притя ательных прилагательных, а фамилии,
оканчивающиеся на -ый, -ой, -ий, -ая, склоняются по типу качественных
прилагательных: ет о ы – к ет о ым ины – от иных -
удные – с удными одские – о одских

Им. Тургенев-ы Пушкин-ы Толст-ые Бродск-ие


Род. Тургенев-ых Пушкин-ых Толст-ых Бродск-их
Дат. Тургенев-ым Пушкин-ым Толст-ым Бродск-им
Вин. = Род. = Род. = Род. = Род.
Тв. Тургенев-ыми Пушкин-ыми Толст-ыми Бродск-ими
Пр. о Тургенев-ых о Пушкин-ых о Толст-ых о Бродск-их

Склонение двойных фамилий во мно ественном числе

Во множественном числе, как и в единственном, в русских двойных


фамилиях первая часть склоняется, если она сама по себе обозначает фа-
милию.

Им. Муравьёв-ы-Апостол-ы Бонч-Бруевич-и

стр. 145 из 306


Род. Муравьёв-ых-Апостол-ов Бонч-Бруевич-ей
Дат. Муравьёв-ым-Апостол-ам Бонч-Бруевич-ам
Вин. = Род. = Род.
Тв. Муравьёв-ыми-Апостол-ами Бонч-Бруевич-ами
Пр. о Муравьёв-ых-Апостол-ах о Бонч-Бруевич-ах

С ЛОНЕНИЕ НАСЕЛЁННЫХ ПУН ТОВ С СУ И СА-


МИ -ОВ, -ЕВ, -ИН, -ЫН, -С ,
-ОВ-О, -ЕВ-О, -ИН-О, -ЫН-О

Названия населённых пунктов мужского и среднего рода с


суффиксами -ов-, -ев-, -ин-, -ын-, -ск-, -ов-о, -ев-о, -ин-о, -ын-о скло-
няются как имена существительные и в тв. п. ед. ч. имеют окончание -ом:
ь о – ь о ом икол е – икол е ом ушкин – ушкином Ц и ын –
Ц и ыном ло ск – ло ском ло о – ло ом б м е о –
б м е ом ушкино – ушкином

Им. Николаев Павловск Архангельск


Род. Николаев-а Павловск-а Архангельск-а
Дат. Николаев-у Павловск-у Архангельск-у
Вин. = Им. = Им. = Им.
Тв. Николаев-ом Павловск-ом Архангельск-ом
Пр. о Николаев-е о Павловск-е об Архангельск-е

ПРИМЕЧАНИЕ.
Во избежание ошибок в официальном стиле названия населённых
пунктов среднего рода, оканчиваюшихся на -о, не склоняются.

УПРА НЕНИЯ
осклоняйте имен от ест и ф милии
рий Алексеевич Гагарин, Василий Григорьевич Перов, Владимир
Иванович Бауман, Михаил Александрович Врубель, Пётр Ильич Чай-
ковский, Елизавета Ивановна Чайкина, Марина Ивановна Цветаева, Майя
Михайловна Плисецкая, Валерия Павловна Брузжак; Романовы, уйские.
опишите окон ния
1. Роман Михаил Афанасьевич Булгаков “Мастер и Маргарита”
дошёл до массового читателя лишь через тридцать лет. 2. Первая в мире
женщина-космонавт Валентин Владимировн Терешков вышла
замуж за космонавта Андриян Григорьевич Николаев . . Главная

стр. 146 из 306


роль в фильме “Калина красная” исполняется самим автором Васили
Макарович укшин . . Могила Владимир Владимирович Вы-
соцк находится на Ваганьковском кладбище в Москве. . Крестьянка хо-
тела купить картину “Тройка” у художника Васили... Григорьевич... Пе-
ров... . 6. Ещё при жизни художнику Иль Ефимович Репин до-
сталась заслуженная слава. . Известные русские писатели и учёные гости-
ли у Иль Ефимович Репин на даче “Пенаты”. . Иллюстрации Иль...
Сергеевич... Глазунов... привлекли внимание знатоков искусства. . В 1 1
году Йосиф Виссарионович Сталин женился на Надежд Сер-
геевн Аллилуев . 10. Под Полтавой была организована детская трудо-
вая колония под руководством Антон Семёнович Макаренк . 11.
Под Бородин войска Михаил Илларионович Кутузов сражались с
войсками Наполеон Бонапарт . 12. Название моря Лаптевых сохра-
нило память о двух мореплавателях – о Дмитри Яковлевич Лаптев и
о Харитон Прокофьевич Лаптев .
ск ойте скобки
1. Читатели беседовали с лекс нд о исо н инин ) 2.
Зрители аплодировали балерине йя их йло н лисе к я) . кскур-
совод рассказывал о дежд их йло н оллонт й) – первой в мире
женщине-после. . На стенах Кирилловской церкви в Киеве можно увидеть
росписи их ил лекс нд о и убель) . Сборник очерков “Год вой-
ны” еми о и - н енко) посвящён Русско-турецкой войне. . Путь
Ю ий их йло и кш ) в искусство можно назвать традиционным. . В
Третьяковской галерее экспонируются произведения у ьм е гее и
ет о - одкин) . В этом альбоме есть интересные репродукции н-
иско ойя) . “Мона Лиза” считается лучшей картиной еон до д ин-
и) . Вы читали “Детей капитана Гранта” ль е н)? 1 . В Древней
Греции все восхищались стихами поэтессы пфо) 11. Берег иклухо-
кл й) назван так в память этнографу икол й икол е и иклухо- -
кл й) 12. Между ел их йло и етьяко и лья фимо и епин)
произошёл серьёзный конфликт из-за картины “Не ждали”. 1 . Из газеты я
узнала о судьбе братьев-декабристов у ь ы- постолы – пполит
но и т ей но и е гей но и ) 1 . У писательницы
тель или н ойни ) интересная судьба.
пот ебите сущест ительные
) с п едлогом с т о п ) Иван Васильевич Болдин, Андрей Абра-
мович Воскресенский, Яков Григорьевич Брянский, Григорий Иванович
Котовский, Леонид Владимирович Николаев, Владимир Яковлевич
Павлов, Георгий Тимофеевич Береговой, Александр Порфирьевич Боро-
дин, Николай Иванович Боголюбов, Борис Феоктистович Сафонов, Дмит-
рий Иванович Соколов, Алексей Сергеевич Уваров; Чемберлин, Сид
Чаплин, Джон Франклин, Рудольф Вирхов, Альфонс Ламартин;

стр. 147 из 306


б) с п едлогом под т о п ) г. Пушкин, г. Пушкино, с. Болдино, г.
Воскресенск, г. Львов, г. Царево, с. Лермонтово, г. Минск, с. Репино, г.
Брянск, г. Котовск, г. Николаев, г. Павлово, г. Павловск, г. Мурманск, с.
Берегово, с. Бородино, г. Чернигов, с. Боголюбово, г. Иркутск, г. Са-
фоново, с. Кранево, г. Якутск, с. Соколово, г. Уварово, г. Архангельск, г.
Габрово, с. емшево, г. лобин, Абрамцево, Останкино, Кусково,
Кунцево.
ск ойте скобки
) стихи н еско ет к бло е уд ), романы г т
исти икто го миль оля о ж нд), повести силий ем -
но и осм н е гей икол е и е гее -Ценский), поэмы л дими
л дими о и яко ский льг до о н е гголь ), очерки -
и тт е гее н гинян), музыка м льи ту ян икколо
г нини ж комо у ини), путешествия нд ей генье и е см н)
выступление льг лентино н о бут ле ий икол е и умель
мит ий х о и ебедь), творчество е гей до о и онд ук
их ил г фо и лтыко -Щед ин), игра ин л тоно н хеид е),
фотографии ижит до офи о ен клин енеди), картины н-
д о отти елли ти ос е гее и ьян), поэзия емьян едный,
гния ь о н то), кинофильмы ео гий нелия ки у ос )
б) графики ете оль и к г л), песни ул т л о и
кудж дит ьех ), статьи до ь о и пи о ле ия ет-
о н ниленко е ем но и е г мит ий л дими о и уб их
икол й икол е и у но о), портреты н икол е и мской
еон до д ин и), скульптуры г ст оден икел нджело он -
телло ен и у ), живопись ль до ли го ь мм нуило и -
б ь онст нтин до о и Юон лод оне), жизнь е су л -
иллин он о), скрипка нтонио т ди и), рассказы еонид е гее-
и ен лексей илы о ико - ибой), судьба жон енеди ен-
тий ло и е ия), произведения е н д оу ду д елл ми лек-
сей льф едо и ек)
т етьте н оп осы
1. Кем составлен Толковый словарь живого великорусского языка?
л дими но и ль) 2. В честь кого назван остров Врангеля? е -
дин нд ет о и нгель) . Кого художники называли “Великим Кар-
лом”? л ло и лло ) . Кем написана опера “Иван Сусанин”?
их ил но и линк ) . О ком писали в газете? икол й н е и
стелло) . Кого обвинила в ереси инквизиция? жо д но уно) 7.
Кем написана опера “Аида”? жу еппе е ди) . Чьи мемуары читает
Алёша? ео гий онст нтино и уко ) . Кем написана опера
“Кармен”? о ж и е) 1 . В какой музей пошли экскурсанты? с
иго ье и е енко) 11. Кем написан роман обин он у о”? -

стр. 148 из 306


ниель ефо) 12. Кого взяли в плен под Волгоградом? фельдм ш л ид-
их ул с) 1 . Кем написана книга “От двух до пяти”? о ней но и
уко ский) 1 . Кому вручили Нобелевскую премию? ( их ил лекс нд о-
и олохо )
е е едите п едложения
1. Имението на Лев Николаевич Толстой в Ясна поляна е превърнато в
музей. 2. През зимната сесия ще държим изпит по руска литература при
Мария Владимировна Савелева. . Дипломантката благодари на научния
си ръководител Борис Николаевич Гурски. . През лятото семейството по-
чива на море в град Царево, но тази година реши да отиде в с. Кранево. .
В алеята на космонавтите в Москва се издига паметник на Сергей Павло-
вич Каральов. . Филмът е създаден по мотиви от романа „Робинзон Кру-
зо” на Даниел Дефо. . Творчеството на орж Санд привлича вниманието
на милиони читатели. . В личната библиотека на художника се пазят кни-
ги за живота и творчеството на живописеца Салвадор Дали, графичката
Кете Колвиц и скулптора Огюст Роден. . Мемоарите на Уинстън Чърчил
инстон е илль) са посветени на политическата му кариера до Втората
световна война. 1 . Подариха ми роман на Агата Кристи. 11. В Третя-
ковската картинна галерия се намират живописни произведения на Кузма
Сергеевич Петров-Водкин.

СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛА АТЕЛЬНЫХ

В современном русском языке три степени сравнения прила-


гательных: положительная, сравнительная и превосходная. Степени
сравнения образуют только качественные прилагательные.

СРАВНИТЕЛЬНАЯ СТЕПЕНЬ

Простая сравнительная степень образуется от основы прила-


гательного при помощи суффикса -ее (-ей – в разговорной речи и поэзии),
причём в сравнительной степени двусло ных ‘д ус и ко и’ прила-
гательных ударение падает на суффикс -ее.

до р-ый добрее смел-ый смелее красив-ый красивее


умн-ый умнее светл-ый светлее интересн-ый интереснее
худ-ой худее сла -ый слабее весёл-ый веселее

ПРИМЕЧАНИЯ.

стр. 149 из 306


1. Прилагательные с чередованием в основе г– , д– , к–ч, т–ч, х–ш,
ст–щ, ск–щ, в–вл образуют сравнительную степень при помощи суффикса
-е.

дорог-ой дороже арк-ий жарче прост-ой проще


строг-ий строже крепк-ий крепче чист-ый чище
молод-ой моложе лёгк-ий легче част-ый чаще
твёрд-ый твёрже мягк-ий мягче густ-ой гуще
крут-ой круче мелк-ий мельче толст-ый толще
огат-ый богаче резк-ий резче тих-ий тише
громк-ий громче плоск-ий площе глух-ой глуше
зорк-ий зорче дешёв-ый дешевле сух-ой суше

2. Некоторые прилагательные образуют сравнительную степень при


помощи суффикса -е с усечением суффиксов -к-, -ок- и с чередованием
основы: з- , д- , с-ш, т-ч.

уз-к-ий уже ред-к-ий реже выс-ок-ий выше


лиз-к-ий ближе глад-к-ий глаже корот-к-ий короче
низ-к-ий ниже ид-к-ий жиже шир-ок-ий шире

. Некоторые прилагательные образуют сравнительную степень при


помощи суффикса -ше (с усечением основы и чередованием -оло- – -ла).
Прилагательные ше и л ше употребляются о возрасте.

далё-к-ий дальше молод-ой младше тон-к-ий тоньше


дол-г-ий дольше стар-ый старше ольш-ой больше

. Некоторые прилагательные образуют сравнительную степень от


других корней (супплетивные формы).

мал-ый меньше хорош-ий лучше


маленьк-ий меньше плох-ой хуже

5. Осо ые формы сравнительной степени.

глу ок-ий глубже сладк-ий слаще

стр. 150 из 306


. Некоторые прилагательные образуют параллельные формы про-
стой сравнительной степени, иногда имеющие различные значения:
бойкий – бой е бой ее ло кий – ло е ло ее го ький – го е го ее ‘по-
горчив’, го ше ‘по-горестен’; ст ый – ст ее ‘по-стар, по-древен’,
ст ше ‘по-възрастен’; к си ый – к си ее к ше (в поэзии).
. Простая сравнительная степень прилагательных может сочетаться с
префиксом по-, который пишется слитно и имеет значение ‘смяг ения
п и н к о ень’ – б ‘м лко по’: поинте еснее пост ше побольше по-
до оже подеше ле
. Некоторые качественные прилагательные не образуют простой
формы сравнительной степени – прилагательные с суффиксами -ск-, -
ическ-, -ов-, -ев, -л- д ужеский то ищеский ге ои еский по -
ти еский дело ой пе едо ой бое ой о муж лый уст елый) прила-
гательные, обозначающие масти животных ‘ ят н ко ин т ’ о оной
‘вран, черен’, гнедой ‘дорест, червеникавокафяв’, пегий ‘шарен, пъстър’) и
некоторые названия цветов (оли ко ый ‘светло-коричневый с желтоватым
или зеленоватым отливом’, к емо ый).
. Название предмета или лица, с которым сравнивается первый пред-
мет или лицо, ставится в род. падеже, а после союза чем, перед которым
стоит запятая, в им. падеже: о есть инте еснее о есть инте-
еснее е ост м до оже юб ост м до оже е юб .
Сло ная (аналитическая) форма сравнительной степени образуется
при помощи слов олее или менее и склоняется как качественные прила-
гательные: более инте есный более инте есного более инте есному и т.
д.

интересный более интересный менее интересный


спосо ный более способный менее способный

ПРИМЕЧАНИЕ.
При переносных значениях прилагательных употребляется только
сло ная форма сравнительной степени: е е о- осто ный ете л -
ее ем го- п дный ете к ждым дн м н ши отношения ст но-
ились с б лее л ы .

УПРА НЕНИЯ
б уйте п осту фо му с нительной степени от следу щих
п ил г тельных
Сильный, белый, весёлый, умный, слабый, дорогой, чёрный, хо-
лодный, молодой, богатый, редкий, резкий, хороший, плохой, худой, быст-
рый, медленный, мягкий, лёгкий, прекрасный, широкий, ровный, тихий,
сухой, вкусный, близкий, простой, чистый, трудный, густой, тёплый,

стр. 151 из 306


толстый, плоский, плотный, бедный, короткий, важный, просторный,
крепкий, твёрдый, крупный, жаркий, строгий, бледный, низкий, высокий,
смелый, сложный, сладкий, узкий, глубокий, дешёвый, большой, малень-
кий, тонкий, долгий, старый, мудрый, глупый, мелкий, древний, частый,
тяжёлый, длинный, далёкий, новый, крутой, тёмный, светлый.
3 п еделите к к кой сти е и относятся ыделенные сло к
п ил г тельным или н е иям)
1. В солёной воде многие животные растут быст ее. 2. Чем больше
становится рыба, тем быст ее растёт её чешуя. . Я люблю тебя жизнь и
хочу, чтобы лу ше ты стала ншенкин) . Закалённая ветром, и
стужей, и зноем, только к еп е любовь и сильней ебеннико об-
он о ) . С песней в пути лег е идти ли ) . Когда идёшь ты на
свидание, то выбирай ко о е путь итоно ) . Мчатся самолёты
ыше облаков ебеннико об он о ) . Чем ниже спускаешься
к речке, тем гуще заросли, тем больше прохлада иш ин) . А дело,
мне кажется, п още: живут старики дольше там, где их уважают, где они
чувствуют себя лу ше где, как им кажется, больше приносят пользу
своими советами их ) 1 . Чем д льше я шёл, тем плотнее росли
деревья, трава поднялась, стала в половину моего роста, и стройные
розовые цветы вознеслись ыше моей головы, и всё т уднее пробираться
вперёд Ю гибин) 11. С каждым годом дети читали всё меньше и
меньше а грамматических ошибок в письменных работах становилось всё
больше и больше инин )
опишите окон ния
1. Несебр старее Бургас... . 2. Варенье слаще компот... . 3. Брюки де-
шевле, чем пиджак... . . Любовь сильнее смерт . . Овечье молоко гуще,
чем коров молок... . . Тропинка уже дорог . . Северный склон горы
круче, чем южн склон . . Золотое кольцо дороже серебрян кольц
. . Россия больше Украин . 1 . Клубника крупнее земляник . 11. Ро-
ман интереснее повест . 12. Мёд полезнее, чем сахар . 1 . Свинец тя-
желее олов . 1 . Мать нежнее, чем отец . 1 . Поля ниже сестр . 1 .
Актриса талантливее актёр . 1 . Утро вечер мудренее посл )
ск ойте скобки
1. Отцовское влияние в доме было сильное) материнского. 2. При об-
леденении надводная часть корабля становится тяж л я) подводной. . В
ту пору капитан Врунгель был молодой) . Зимой в метро т плый) чем
на улице. . Тучи над морем становились густые и плотные) . В жизни
бывают улыбки плохие) слёз. . Каша и молоко оказались душистые и
кусные) чем мы ожидали. . Уговор до огой) денег посл ) . Хрен
редьки не сл дкий) посл ) 1 . Аннотации тоже были плохие) некуда
инин ) 11. Но теперь эти вздохи становились всё глубокие и сильные)
о оленко) 12. Воспоминания, одно другого м н и ые ‘привлекате-

стр. 152 из 306


лен’), зароились в голове . тель) 1 . Он очутился в комнате, ко-
торая была немного м леньк я) нижней, но гораздо у тн я) осо )
место то ек ст ьте подходящие по н ени п ил г тельные
с нительной степени
ло для сп ок м ленький г омкий хо оший глубокий до огой
к упный кусный мелкий деш ый истый л гкий густой толстый
тонкий п остой ысокий к епкий ко откий
1. Аральское море Чёрного моря. 2. Голос отца , чем голос дяди.
. Отметки у Марии , чем отметки у Гали. . Река бассейна. . Билеты
на самолёт , чем билеты на поезд. . Слива алычи ‘дж нк ’ . Обед в
ресторане , чем обед в столовой. . Болото озера. . Телевизор
компьютера. 1 . Колодезная вода речной воды. 11. Сумка чемодана.
12. Сгущённое молоко , чем свежее молоко. 1 . Дуб сосны. 1 . Тет-
радь , чем учебник. 1 . Первая задача , чем вторая задача. 1 . Оля
Кати. 1 . Январские морозы , чем декабрьские морозы. 1 . Лекция
фильма.
ните ли и п едметы упот ебляя п осту или сложну
фо му с нительной степени
б е оте и м ть – те ст ше м те и те ст ше ем
м ть
Клён и берёза, парень и девушка, художник и художница, воздух и
вода, мрамор и гранит, лето и зима, персик и абрикос, озеро и море, книга
и тетрадь, ландыш ‘момин с л ’ и подснежник.
мените где то о можно сложну фо му с нительной
степени п остой фо мой
1. Погода сегодня более ж к я чем вчера. 2. Последний экзамен
менее т удный чем первый. . Вода в реке более холодн я чем вода в
море. . Коллега дал менее п ямой от ет чем все ожидали. . Весна в
прошлом году была более ко откой чем обычно. . В молодости они
были более бли ких отношениях . Наша улица менее шумн я чем ваша.
. Разговоры становились более дело ыми . Характер у сестры более п я-
мой чем у брата. 1 . В конце сессии студенты более уст лые чем в её на-
чале. 11. В этом году праздник города более инте есный чем в прошлом
году. 12. Воздух в парке менее истый чем воздух в лесу. 1 . Тропинка к
горной вершине становилась всё более к утой 1 . Климат в этих краях
более мягкий чем в моём родном краю.
е е едите п едложения упот ебляя п осту с нительну
степень
1. Изпитната сесия е по-къса от семестъра. 2. Устният изпит е по-
труден, отколкото писмения изпит. . Маслото е по-леко от водата. . ли
е по-горещ от юни. . Черешите са по-сладки от вишните. . Горският

стр. 153 из 306


въздух е по-чист от градския въздух. . Розата е по-ароматна от карамфила.
. Аудиторията е по-широка от кабинета. . Хладилникът е по-скъп от те-
левизора. 1 . Кучето е по-голямо от котката. 11. Раиса е по-красива от Зи-
наида. 12. Морето е по-дълбоко от езерото. 1 . Дядото е малко по-строг от
бабата. 1 . Десният бряг на реката е по-висок от левия и бряг. 1 . Крушата
е по-мека от дюлята. 1 . Червеното вино е малко по-силно от бялото.

ПРЕВОСХОДНАЯ СТЕПЕНЬ

Простая превосходная степень образуется от основы прилагательного


при помощи суффикса -ейш- и соответствующих родовых окончаний.

сильн-ый сильнейший крупн-ый крупнейший зл-ой злейший


древн-ий древнейший ва н-ый важнейший нов-ый новейший
трудн-ый труднейший сло н-ый сложнейший стар-ый старейший

ПРИМЕЧАНИЯ.
1. Превосходная степень образуется при помощи суффикса -айш- с
чередованием основы: г– , з– , к–ч, х–ш (в некоторых случаях с усе-
чением основы и с чередованием -оро- – -ра-).

дорог-ой дражайший крепк-ий крепчайший


строг-ий строжайший лёгк-ий легчайший
лиз-к-ий ближайший мелк-ий мельчайший
низ-к-ий нижайший мягк-ий мягчайший
велик-ий величайший редк-ий редчайший
высок-ий высочайший сладк-ий сладчайший
гладк-ий гладчайший тонк-ий тончайший
глу ок-ий глубочайший широк-ий широчайший
коротк-ий кратчайший тих-ий тишайший

2. Некоторые прилагательные образуют превосходную степень от


других корней (супплетивные формы).

хорош-ий лучший плох-ой худший маленьк-ий меньший

стр. 154 из 306


3. Осо ые формы превосходной степени.

высок-ий высший молод-ой младший ольш-ой больший


низк-ий низший стар-ый старший – –

. Прилагательные ы ш зш л ш ш потеряли
значение превосходной степени и употребляются преимущественно в
устойчивых словосочетаниях: ысшее об о ние ысший со т ни шие
стения мл дший лейтен нт ст ший лейтен нт ст ший сси-
стент ст ш я сест больни е).
Прилагательные ш и л ш при обозначении возраста
употребляются в значении не только превосходной, но и сравнительной
степени: ст ший б т ст ш я сест мл дший б т мл дш я сест-
.
. Простая превосходная степень не образуется от прилагательных с
суффиксами -ск-, -н-, -ов-, -ев-, -л-, -к-, -аст-, -ист-, -чив-, -оват- и от
некоторых других прилагательных: д ужеский ге ои еский ст -
д ль еский одной дельный ‘делови’, д ужный дело ой бое ой о му-
ж лый бы лый г омкий жидкий гибкий у кий гл стый уб стый
пле истый тенистый от ы и ый бы и ый сутуло тый ‘леко
прегърбен’, плуто тый ‘хитър, лукав’; го дый молодой пологий ‘поле-
гат’, сухой тугой ‘стегнат’ и др.
. В книжном стиле к простой превосходной степени иногда добав-
ляют префикс - н ип ек снейший н ист ож йший н ислож-
нейший н илу ший

Сло ная (аналитическая) превосходная степень образуется при


помощи слов самый, самая, самое, самые и склоняется как качественные
прилагательные: с мый инте есный с мого инте есного с мому инте-
есному и т. д.

самый инте- самая инте- самое инте- самые инте-


интересный
ресный ресная ресное ресные
самый кра- самая кра- самое кра- самые кра-
красивый
сивый сивая сивое сивые

ПРИМЕЧАНИЯ.
1. Сложная превосходная степень образуется также при помощи слов
б лее и е ее: н иболее инте есный н именее оп сный

стр. 155 из 306


2. Сложная превосходная степень образуется и от простой срав-
нительной степени при помощи слов е ег лу ше сех ыше сех
т уднее сего до оже сего

УПРА НЕНИЯ
т следу щих п ил г тельных об уйте п осту п е осходну
степень
Вкусный, трудный, сложный, страшный, отличный, превосходный,
любезный, чистый, важный, прекрасный, плохой, хороший, тонкий,
редкий, густой, тихий, великий, дорогой, замечательный, скромный,
добрый, злой, тяжёлый, короткий, длинный, малый, новый, старый,
мягкий, лёгкий, большой, маленький, громадный, огромный, опасный,
мелкий, крупный, красивый, интересный, холодный, богатый, тесный.
мените положительну степень п ил г тельных п остой и
сложной п е осходной степень
Короткое расстояние, великий писатель, крупный завод, старый
житель, новая история, мелкие брызги, богатый опыт, строгий запрет;
тихий уголок, красивая пещера, редкий камень, тонкая паутина, трудный
выбор, важное событие, глубокий омут ‘ и ’ длинный поезд, злой пёс,
близкая деревня, сложный механизм, ценная коллекция, высокий тополь,
огромное болото, чистый воздух, опасная болезнь, прекрасный город,
вкусное мороженое, древний город, хороший подарок, плохое качество,
популярный сериал, близкие годы, крепкий мороз, счастливая судьба, обя-
зательный показатель, вкусная рыба.
опишите окон ния п остой п е осходной степени п ил -
г тельных и сущест ительных где то необходимо
1. Алкоголизм – зл враг семьи. 2. Имя древн изобретени че-
ловечества. . Двуимённость – один из интересн и сложн этап (мн.
ч.) русского именника. . В русской антропонимии есть один уникальн
факт : от одного имени образовалось два самостоятельных других –
Георгий – Егор – рий. . Книга А. Горбовского „Древн загадк (мн.
ч.) истории” опирается на научные гипотезы. . Комиссия обсуждает
важн критер (мн. ч.) отбора кадров. . тот переводчик работает с
двумя сложн язык (мн. ч.) – японским и китайским. . Крупн место-
рождени нефти находится в Саудовской Аравии. . изнь и творчество
Пушкина тесн образ связано с Москвой. 1 . Бермудский треугольник
– опасн регион для моряков. 11. Дальн наблюдени (мн. ч.) под-
твердили предположения исследователей. 12. На острове отличн пляж
из кораллового песка. 1 . Георгий Николаевич – драж , мил и умн
человек. 1 . Слово “заря” – одно из прекрасн слов (мн. ч.) русского
языка усто ский)

стр. 156 из 306


3 ск ойте скобки упот ебляя п осту п е осходну степень
п ил г тельных
) 1. К экзамену ученики должны запомнить жн я д т – мн. ч.)
истории нашей страны. 2. Утро – хо ошее емя) для принятия солнечных
ванн. . Перспективы д льнее итие) города неограничены. . лу-
бок я то к ) океана является Марианская впадина, находящаяся в Тихом
океане. . В природе побеждает к епкий и сильный е ь) . то был
истый исто ник) воды. . Кремль – д е няя сть) Москвы. . На
улице не было ни м лый ете к) . Африканская дрофа – к упн я ле-
т щ я пти ) 10. ысок я го ) мира – это Гималаи. 11. о отк я
е к ) в мире считается Роу, приток Миссури. 12. е ний го од) счи-
тается Иерихон, а д е няя столи ) – Дамаск. 1 . Нам принесли кусный
кофе) 1 . Господин Кириллов – ме тельный инжене -ст оитель)
остое ский). 1 . Золото – п ек сный) из металлов у е )
б) 1. ленькое схождение – мн. ч.) имён нередко приводят к
большим неприятностям. 2. В бли кое будущее) метеорологи ожидают
к епкий мо о – мн. ч.). . урналист находился в центре жное со-
бытие) своего времени. . Возле Кузнецкого моста когда-то стояли хо-
оший иност нный м г ин) и книжные лавки. . Ребята не обратили на
нас ни м ленькое ним ние) 6. ли к я ст н ия) метро находится возле
почты. . Антонина Егоровна работает на к упный од) страны. . В ду-
ше не было ни м ленький ст х) 9. т ог я дис иплин ) в доме не хо-
оший способ) воспитания детей. 1 . В Алмазном фонде России можно
увидеть едкий мине л – мн. ч.). 11. Вихрен – ысок я е шин ) в Пи-
рине. 12. Третьяковская картинная галерея – бог тое соб ние) русской
живописи. 1 . о ошее те мояде ное топли о) – изотоп гелий-3 ес-
ко ) 1 . Листья (п ост я ябин ) вспыхивают зелёным светом, как в
сказках иш ин)
е е едите п едложения н болг ский я ык
1. Вот моя старшая сестра Евдокия. 2. Рядом с ней идёт моя младшая
сестра Маргарита. . Мою младшую сестру зовут Лилия. . На этой фото-
графии мой старший брат Вадим. . Старшего племянника произвели в
старшие лейтенанты. . На празднике лётчики демонстрировали фигуры
высшего пилотажа. . Вчера у нас был урок о низших животных. . Мама
принесла рис высшего качества. . Младшие курсы пришли в школу, а
старшие курсы поехали на экскурсию.
место то ек ст ьте сло ег е :
1. Здоровье дороже ... . 2. Любовь сильнее человеческих чувств. .
Виктор выше парней нашей команды. . Интереснее были рассказы
Дмитрия Борисовича о древних скифах. . Нина красивее одноклассниц.
. Альпинизм опаснее видов спорта. . Мой отец строже в нашем

стр. 157 из 306


доме. . Рождение ребёнка радостнее событий в жизни молодой семьи.
. Для Кати труднее сдать все экзамены. 1 . Для многих поступающих в
вуз труднее оказывается выбор специальности. 11. Паспорт важнее
документов. 12. В жаркую погоду отдых на море приятнее . 1 . Вален-
тина старше однокурсников. 1 . Поездка в Софию удобнее на ав-
тобусе.
мените сложну п е осходну степень п остой где то о -
можно
Самая глубокая тишина, самый бывалый геолог, самая сложная си-
туация, самый громкий голос, самый близкий гастроном, самая тенистая
аллея, самая длинная улица, самая отзывчивая проводница, самые грубые
ошибки, самый голосистый петух, самая зубастая щука, самый гордый че-
ловек, самый тонкий аромат, самые верные друзья, самый пологий склон,
самая хорошая форма, самые плохие результаты, самый скучный разговор,
самый старый житель столицы, самые великие авантюристы мира.
место то ек ст ьте подходящие по н ени п ил г тельные
п е осходной степени тип ж ш б лее е е ы
е ее ы .
ло для сп ок сложный жный ес лый т удный хо оший
оп сный способный сильный ст огий п ек сный к упный инте есный
мелкий
1. биляру вручили поздравительный адрес с пожеланиями. 2. то
был выбор в жизни молодого человека. . Ректор выдал приказ. .
Перед физиками стоят задачи. . Болельщики смотрели матч. .
Хлебников – математик. . гроза застигла туристов на горной тро-
пинке. . В рмитаже хранятся произведения изобразительного ис-
кусства. . Пётр познакомился с девушкой. 1 . Спортсмен победил сво-
его противника. 11. то было событие двадцатого века. 12. акция
полиции закончилась успешно. 1 . Сегодня мой день рождения. 1 . Сес-
тра заметила подробности. 1 . Лес саморегулирующаяся эколо-
гическая система планеты.
е е едите упот ебляя п осту п е осходну степень где то
о можно
) 1. Най-близката автобусна спирка се намира до театъра. 2. Съдията
издаде най-строга присъда ‘п иго о ’ . Обичам да гледам предаването
“Най-смешните животни на планетата”. . Великата Отечествена война за-
почна през най-кратката нощ. . Най-голямата победа е победата над самия
себе си. . Учениците пишат съчинение на тема: “Най-добрият човек, кого-
то познавам”. . Родителите носят най-голяма отговорност за възпитанието
на децата си. . Спинът е най-страшната болест на миналия век. . Сватба-
та е най-щастливият ден в живота на младото семейство. 1 . Несполучли-

стр. 158 из 306


вият брак е най-голямата грешка в живота на човека. 11. Лисицата е най-
хитрият звяр. 12. Еделвайсът е най-красивото планинско цвете. 1 . Една от
най-важните задачи на семейството е да научи детето да обича другите.
б) 1. Утре Людмила трябва да вземе най-важното решение в живота
си. 2. Нужен ми е учебник по Нова и най-нова история на България. . Зна-
ете ли кой е най-силният човек на планетата? . Родителите искат най-
доброто за децата си. . До най-близкото село има още десет километра. .
В съседната къща живее най-старата жена в града. . Човекът е най-умното
творение на природата. . Това е най-лошото нещо, което може да се случи
на човек. . Най-големите амбиции не водят към най-големите успехи в
живота. 1 . Килиманджаро е най-високият планински връх в Африка. 11.
Най-високият човек в света се срещна с най-ниския. 12. Атакама е най-
сухата пустиня на земята. 1 . Оймякон е най-студеното населено място на
планетата.

стр. 159 из 306


ЛА ОЛ

Неопределённая форма глагола, или инфинитив, оканчивается на -


ть, -ти (под ударением), -чь ( ит ть, идти, пе ь). В русском языке гла-
голы имеют два спряжения в настоящем времени (глаголы несовер-
шенного вида) или в удущем простом времени (глаголы совершенного
вида).

СПРЯЖЕНИЕ ЛА ОЛА

Первое спря ение Второе спря ение


читать писать сесть видеть л ить
я чита-ю пиш-у сяд-у виж-у любл-ю
ты чита-ешь пиш-ешь сяд-ешь вид-ишь люб-ишь
он чита-ет пиш-ет сяд-ет вид-ит люб-ит
мы чита-ем пиш-ем сяд-ем вид-им люб-им
вы чита-ете пиш-ете сяд-ете вид-ите люб-ите
они чита-ют пиш-ут сяд-ут вид-ят люб-ят

ПРИМЕЧАНИЯ.
1. Глаголы спря ения содержат гласный е в окончаниях 2 и л. ед.
и мн. ч. и 1 л. мн. ч., а глаголы спря ения – гласный и. Глаголы
спря ения в л. мн. ч. оканчиваются на -ут, - т, а глаголы спря ения
оканчиваются на -ат, -ят.
2. У глаголов спря ения чередование в основе происходит во всех
лицах ед. и мн. ч., а у глаголов спря ения только в 1 л. ед. ч. (б м п
ф – бл л мл пл фл г д – ж к т – т ск ст – щ с х – ш).

ру ить рублю рубишь плакать плачу плачешь


ловить ловлю ловишь платить плачу платишь
дремать дремлю дремлешь гладить глажу гладишь
купить куплю купишь глодать гложу гложешь
графить графлю графишь простить прощу простишь
л ить люблю любишь льстить льщу льстишь
о идеть обижу обидишь посетить посещу посетишь
резать режу режешь пахать пашу пашешь

стр. 160 из 306


искать ищу ищешь просить прошу просишь
родить брожу бродишь редить брежу бредишь

лод ть ‘глождя, глозгам’, льстить ‘лаская, угоднича, подмазвам се’,


п х ть ‘ора, разоравам’, б одить ‘бродя’, бредить ‘бълнувам’.

Искл чение.
Глаголы л ь и ел ь ‘постилам’ имеют одинаковое спря-
жение: стел стелешь стелет стелем стелете стел т

. У глаголов спря ения чередуются суффиксы -ова- – -у-, -ева- – -


-, а суффикс -ва- выпадает в глаголах д ть, - н ть, -ст ть и про-
изводных от них.

советовать советую советуешь узнавать узнаю узнаёшь


клевать клюю клюёшь сдавать сдаю сдаёшь
ночевать ночую ночуешь вставать встаю встаёшь

ле ть ‘кълва’, но е ть ‘нощувам’.
. У глаголов спря ения с инфинитивом на -чь чередование в
основе происходит в 1 л. ед. ч. и в л. мн. ч.

течь теку течёшь текут мочь могу можешь могут


печь пеку печёшь пекут ечь жгу жжёшь жгут
сечь секу сечёшь секут лечь лягу ляжешь лягут

Искл чения.
1. Глаголы ь и г у ь спрягаются одинаково по типу
глаголов с инфинитивом на -нуть: достигну достигнешь достигнут
2. Глагол лг ь спрягается по типу глаголов с инфинитивом на -чь:
лгу лж шь лгут

. У некоторых глаголов спря ения происходит чередование


гласных в корне: а, я - н, м; я - им, йм.

взять возьму возьмёшь мять мну мнёшь


начать начну начнёшь снять сниму снимешь
ать1
жму жмёшь поднять подниму поднимешь
ать2
жну жнёшь понять пойму поймёшь

стр. 161 из 306


ть1 ‘стискам’, ж ть2 ‘жъна’, мять ‘мачкам’, поднять ‘да вдигна,
да разора’, понять ‘да разбера’.

Искл чение.
Глаголы ь ы ь и з я ь ‘д к с м’ имеют особое
спряжение.

стать стану станешь застрять застряну застрянешь


стыть стыну стынешь

тыть ‘изстивам’, ст ять ‘да закъсам, да заседна’.


. Глаголы спря ения на -ереть теряют второе е, а глаголы спря-
ения на -еть сохраняют е.

умереть умру умрёшь олеть болею болеешь


запереть запру запрёшь уметь умею умеешь
растереть разотру разотрёшь греть грею греешь
отпереть отопру отопрёшь опереть обопру обопрёшь

Искл чение.
Глаголы е ь и е ь имеют особое спряжение.

одеть одену оденешь петь пою поёшь

. У корневых глаголов спря ения происходит чередование


гласных: и - ь, ы - о.

пить пью пьёшь вить вью вьёшь


мыть мою моешь лить лью льёшь
выть вою воешь рыть рою роешь

Искл чение.
Глаголы лы ь, лы ь ж ь б ь г ь имеют особое спря-
жение.

плыть плыву плывёшь рить брею бреешь


слыть слыву слывёшь гнить гнию гниёшь
ить живу живёшь

стр. 162 из 306


ить ‘бръсна’.
8. орневыe глаголы на -сти, -зти, -сть, -зть относятся к спря-
ени , причём у глаголов на -сти, -сть восстанавливается исконный сог-
ласный д, т, с, .

нести несу несёшь везти везу везёшь


вести веду ведёшь лезть лезу лезешь
рести бреду бредёшь грызть грызу грызёшь
грести гребу гребёшь класть кладу кладёшь
плести плету плетёшь прясть пряду прядёшь
мести мету метёшь красть краду крадёшь
цвести цвету цветёшь упасть упаду упадёшь
скрести скребу скребёшь сесть сяду сядешь
пасти пасу пасёшь трясти трясу трясёшь
ползти ползу ползёшь о рести обрету обретёшь

к ести ‘дращя, стържа’, кл сть ‘слагам, турям’, т ясти


‘изтърсмам, изтупвам, разклащам’, об ести ‘да намеря, да се снабдя с
нещо, да придобия’.

Искл чение.
Глаголы ля ь и имеют особое спряжение.

клясть кляну клянёшь расти расту растёшь

. Глаголы спря ения с полногласиями -оро-, -оло- теряют второе


о.

ороться борюсь борешься колоть колю колешь


пороть порю порешь полоть полю полешь

по оть ‘поря, разпарям’, колоть ‘цепя, чупя, троша, бода’, полоть


‘плевя’.

Искл чение.
Глагол л ь спрягается с чередованием (о – е).

молоть мелю мелешь

стр. 163 из 306


1 . Некоторые глаголы имеют параллельные формы спряжения в
наст. времени (с и ез чередования): б ы г ть б ы г т и б ы жут)
к п ть к п т и к пл т) колых ть колых т и колышут) куд хт ть
куд хт т и куд х ут) ‘кудкудякам’, м х ть м х т и м шут) му -
лык ть му лык т и му лы ут) плеск ть плеск т и плещут) по-
лоск ть полоск т и полощут) ыск ть ыск т и ыщут) ‘скитам,
бродя’ и др.

рызгать брызжу брызжешь брызгаю брызгаешь


махать машу машешь махаю махаешь
капать каплю каплешь капаю капаешь
мурлыкать мурлычу мурлычешь мурлыкаю мурлыкаешь
колыхать колышу колышешь колыхаю колыхаешь
кудахтать кудахчу кудахчешь кудахтаю кудахтаешь
плескать плещу плещешь плескаю плескаешь
полоскать полощу полощешь полоскаю полоскаешь
рыскать рыщу рыщешь рыскаю рыскаешь

ы г ть ‘пръскам’, му лык ть ‘мъркам’, колых ть ‘люлея покла-


щам’, куд хт ть ‘кудкудякам’, плеск ть ‘плескам, плискам, плющя’, по-
лоск ть ‘плакна, изплаквам, жабуря се’, ыск ть ‘бродя, скитам’.

Искл чение.
Глаголы ы ьи у ь спрягаются по I и по II спряжению.

сыпать сыплю сыплешь сыплют сыплю сыпишь сыпят


мучить мучу мучишь мучат мучаю мучаешь мучают

11. Некоторые глаголы не име т форм 1. л. ед. ч. в уд. прост.


времени: победить убедить о утиться ‘да се окажа, да се намеря’, бдеть
‘бдя’ и др.: победишь убедишь о утишься бдишь
Глаголы з ж ь я ‘базира се, основава се’ и зыб ь я ‘тресе се’ не
име т форм 1 и л. ед. и мн. ч. в наст. времени: иждется – ижд тся
ыблется – ыбл тся

РА НОСПРЯ АЕМЫЕ И НЕПРАВИЛЬНЬ Е ЛА ОЛЫ

дать дам дашь даст дадим дадите дадут


есть ем ешь ест едим едите едят

стр. 164 из 306


ехать еду едешь едет едем едете едут
е ать бегу бежишь бежит бежим бежите бегут
хотеть хочу хочешь хочет хотим хотите хотят
слать шлю шлёшь шлёт шлём шлёте шлют
оши иться -бусь -бёшься -бётся -бёмся -бётесь -бутся
уши иться -бусь -бёшься -бётся -бёмся -бётесь -бутся

л ть ‘изпращам’, ошибиться ‘да сбъркам, да сгреша’, ушибиться


‘да се ударя, да се нараня.

УПРА НЕНИЯ
осп яг йте следу щие гл голы
Открыть, жить, упасть, мести, сжечь, мазать, есть, дать, давать, же-
вать, зыбиться, парковать ‘п ки м’ преподавать, посетить, поехать,
спонсорировать, занять, молоть, преодолевать, вить, слыть.
т д нных гл голо об уйте инфинити ы
Моет, рекомендует ‘п епо м’ шьёт, подрастёт, сядет, пашет,
сможет, стелет, зиждется, едет, идёт, течёт, ищет, цветёт, достанет, кладёт,
машет, дышит, намажет, дремлет, балует, захочет, продаёт, демонстрирует,
продаст, бредёт, бредит, бродит, интервьюирует.
3 б уйте фо мы и л ед и 3 л мн от следу щих гл голо
Взять, сказать, убежать, сбрить, закрыть, ползти, послать, постлать,
понять, понимать, поймать, поднять, пропасть, попросить, увидеть,
услышать, заплатить, испечь, подмести, спеть, сплести, класть, расцвести,
лгать, посидеть, поседеть, снять, разгрести, прослыть, отстать, отставать,
увести, увезти, привлечь, действовать, скакать, достичь, реализовать.
опишите окон ния
1. Рыбы дыш... жабрами, а человек дыш... лёгкими. 2. Папа кол... дро-
ва на зиму. . Через неделю Витя впервые увид... море. . Как хорошо
выгляд..., Анна Николаевна! . Геологи ед... на Алтай. . Дети с удо-
вольствием ед... мороженое. . Мария и Елена сид... за второй партой у ок-
на. . Обычно мужчины седе... раньше, чем женщины. . Огородники пол...
грядки. 1 . Усталый охотник еле бред... по крутой тропинке. 11. тот муж-
чина часто бред... во сне. 12. Ученик уже дремл... над учебником по исто-
рии. 1 . Если ты обид... ребёнка, он будет плакать. 1 . Отец парк... машину
у входа в здание. 1 . Снег та..., с крыши кап... 1 . Курица кудах..., а кошка
мурлы... 1 . Парковка машин запрещена, действ эвакуатор ‘паяк’.
ск ойте скобки
1. Студенты сд ть) экзамен по математике. 2. Перевод Михаила
и обило ть) грамматическими ошибками. . На улице стл ться) туман,

стр. 165 из 306


но метеорологи обещ ть) солнечную погоду. . Я никак не понять) по-
чему она ести) себя так странно. . Гости сидеть) за столом, есть
пить и петь) . Через двадцать минут п о енеть) звонок, учитель ой-
ти) в класс, ребята сесть) за парты, и урок н ться) . Ветер колы-
х ть) ветки берёзы. . Река кишеть) крокодилами. . Сквозь туман иногда
б ы г ть) на колени мелкий, холодный дождь о ький) 1 . Пашню
п х ть) – руками не м х ть) посл ) 11. В осеннее ненастье семь погод
на дворе: сеять еять к утить мутить ть) сверху лить) снизу
мести) посл ) 12. Леса ккумули о ть п еоб о ть п о одить и
от ж ть) солнечное тепло усто ский) 1 . Я жить) в городе,
часто л бо ться) воробьями, смот еть) как они ск к ть) по дорож-
кам бульвара, как кле ть) крошки, которые я ыним ть) из кармана
около - икито )
6. е едел йте п едложения меняя инфинити гл гол н стоящим
будущим п остым) еменем
б е не н до полить еты. – поль еты.
1. Туристы собираются переночевать в гостинице. 2. Завтра мне надо
вставать рано. . В среду будем сдавать экзамен по синтаксису. . Кто
может мне помочь? . Охотник любит бродить по окрестным лесам. . Пе-
ред уходом из дому Любе надо запереть дверь на ключ. . Я никак не могу
понять, почему Илья поступил так необдуманно. . Комбайнеры (комбай-
нёры) собираются сжать рожь за неделю. . В экстремальных условиях че-
ловек должен бороться за выживание ‘о еля не’ 1 . На следующей
неделе нам надо ехать в Софию. 11. Родители приучают детей мыть руки с
мылом перед едой. 12. Поля хочет сшить себе платье к празднику.
е е едите п едложения
1. Девойката чисти стаята си с прахосмукачка. 2. Момчето с удо-
волствие яде банан. . Майката приготвя обеда и мие съдовете. . Кучето
гложди глод ть) кокал. . Рибарят седи в лодката и гребе с веслата. . Ан-
дрей се слави слыть) като най-добрият химик в училище. . Вечер Венера
слага тетрадките и учебниците си в чантата. . Младежът лъже родителите
си, а те му вярват. . Студентката си търси квартира. 1 . Лястовичките си
вият гнезда под покривите на къщите. 11. Градинарят ого одник) плеви
полоть) лехите г ядк ). 12. Домакинята меле молоть) кафето. 1 . Лидия
Михайловна преподава история в девети клас.

ВИД ЛА ОЛА

Глаголы нес. вида имеют три времени: н стоящее п ошедшее и


будущее сложное (образуется от будущего времени глагола ыть и инфи-
нитива спрягаемого глагола, например: буду иг ть).

стр. 166 из 306


Глаголы сов. вида имеют два времени: п ошедшее и будущее п остое
(образуется как наст. время глаголов нес. вида, например: ст ну пойду).
Лексически тождественные глаголы сов. и нес. вида, различающиеся
между собой только видом, образуют видову пару, например: дел ть –
сдел ть, ит ть – п о ит ть, д ть – д ть, сже ь – сжиг ть, ло ить
– пойм ть.

ВИДОВЫЕ ПАРЫ

Видовые пары глаголов образуются несколькими способами:


1. Префиксация ( - - ы- до- - и - н - н д- о- от- пе е- по-,
под- п и- п о- - с- у-): сти ть – ысти ть д ить – под ить
шить – сшить сп яг ть – п осп яг ть но е ть – пе ено е ть и-
т ть – п о ит ть
2. Суффиксация (-ну-, -ы -, -и - -, - -, -я-) с чередованием или
без чередования в корнях: ешить – еш ть п игл сить – п игл ш ть
д ть – д ть сск ть – сск ы ть сп осить – сп ши ть п е-
неб е ь – п енеб ег ть ки ть – ки нуть понять – поним ть пож ть –
пожим ть
3. Префиксация с суффиксацией (в редких случаях): купить – поку-
п ть у ться – по у иться ‘обзалагам се, гарантирам за някого’.
4. Приставочные формы от глаголов ы ь сыпл сыплешь и
сыпл сыпишь) и ез ь ежу ежешь) образуют видовые пары при
помощи изменения места ударения, например: от е ть (-жу -жешь –
сов. в.) – от е ть (- - ешь – нес. в.), пе е е ть – пе е е ть, -
е ть – е ть, сып ть (-пл -плешь и -пл -пишь – сов. в.) – -
сып ть (- - ешь – нес. в.), н сып ть – н сып ть, ссып ть – ссы-
п ть, ысып ться – ысып ться
. Несколько глаголов образуют видовые пары при помощи чередо-
ваний в корне: посл ть – посыл ть н ть – н ы ть п и ть – п и-
ы ть уб ть – уби ть п ид ться – п иди ться ысп ться ‘да се
наспя’ – ысып ться
. Несколько глаголов образуют супплетивные видовые пары (от
различных корней), например: б ть – ять, го о ить – ск ть, ло ить
– пойм ть, кл сть – положить, иск ть – н йти, ложиться – ле ь, с -
диться – сесть, ст но иться – ст ть.
. Глаголы с суффиксом -ну- могут быть нес. вида, если обозначают
медленно протекающее действие, и сов. вида, если обозначают ыстро,
мгновенно протекающее действие, причём и те и другие образуют видо-
вые пары, например: п ыг ть (нес. в.) – п ыгнуть (сов. в.), ох ть (нес. в.)
– охнуть (сов. в.), м х ть (нес. в.) – м хнуть (сов. в.), сту ть (нес. в.) –
стукнуть (сов. в.), блестеть (нес. в.) – блеснуть (сов. в.), стынуть (нес.
в.) – остынуть (сов. в.), януть (нес. в.) – януть (сов. в.), глохнуть (нес.

стр. 167 из 306


в.) – оглохнуть (сов. в.), г снуть (нес. в.) – пог снуть (сов. в.), к епнуть
(нес. в.) – ок епнуть (сов. в.).

Глаголы, не имеющие соотносительных глаголов другого вида, объ-


единяются в три группы.
1. Двувидовые глаголы, т. е. употребляющиеся в значении обоих
видов в зависимости от контекста, например: т ко ть, женить, же-
ниться, исполь о ть, исследо ть, кл ссифи и о ть, обещ ть, об о-
ть, о г ни о ть, телег фи о ть, телефони о ть и др.
2. Глаголы, имеющие только форму несовершенного вида, например:
бо оться, бояться, до ожить, ж жд ть, исеть, недоуме ть, не до-
о иться, нужд ться, обит ть, обл д ть, п еследо ть, п исутст о -
ть, состоять, у ж ть, у ст о ть и др.
. Глаголы, имеющие только форму совершенного вида, например:
г охнуть ‘да трясна, да ударя’, г януть ‘да гръмне, да се разрази’,
д огнуть ‘да трепна’, о нуться ‘да се събудя, да се свестя’, о утиться ‘да
се окажа, да се озова’, инуться ‘да се втурна, да връхлетя’, ухнуть
т еснуть ‘да изпука, да се пропука’, хлынуть ‘да бликне, да нахлуе’, ше-
лохнуться ‘да помръдна’ и др.

УПРА НЕНИЯ
п еделите ид гл голо
Рисовать, нарисовать, исследовать, хлынуть, дать, бороться, говорить,
вставать, нездоровиться, женить, вянуть ‘ ехн ’ сесть, понять, треснуть,
положить, использовать, ошибиться, достать, обещать, кивнуть ‘д кимн ’
мёрзнуть, найти, телефонировать, быть.
ост ьте по д п едложения с к ждым гл голом упот ебляя
его н ении со е шенного и несо е шенного ид
Атаковать, жениться, использовать, исследовать, организовать, теле-
фонировать, телеграфировать.
одбе ите идо ые п ы и п и ед нных гл голо
Убрать, бросить, сказать, пригласить, угощать, искать, кивать ‘ки-
м м’ убирать, найти, кидать ‘ х лям’ класть, согнуть, устать, клюнуть
‘д кл н ’ угостить, кинуть ‘д х ля’ приглашать, заснуть, вынимать
‘и жд м’ бросать, докладывать, спрашивать, сгибать ‘сг м’ спро-
сить, поймать, засыпать, вынуть ‘д и дя’ говорить, кивнуть, положить,
доложить, уставать, клевать ‘к л ’ ловить, засыпать.
следу щим гл гол м п и едите идо ые п ы п и помощи п и-
ст ок

стр. 168 из 306


Писать, обедать, готовить, любить, волноваться, есть, знакомить, гру-
бить, будить, штрафовать ‘глобя м’ строить, петь, видеть, колоть, делить,
рисовать, чинить, печь, здороваться, краснеть, пользоваться, ночевать, ре-
монтировать, полоть, мёрзнуть.
следу щим гл гол м п и едите идо ые п ы об о нные
п и помощи суффиксо или е едо ний ко не
Опоздать, бросить, загореть, узнать, согреть, поздравить, осуще-
ствить, ответить, проводить, объяснить, превратить, отдохнуть, украсить,
замёрзнуть, вознаградить, запереть, проснуться, ощутить ‘д усетя д по-
у ст у м’ подпрыгнуть, проклясть, расцвести, прижать, поднять, пос-
лать, выспаться, отстать ‘д и ост н ’ заснуть, призвать.
3 место то ек ст ьте п ный гл гол д угого ид и едите
инфинити ы сех гл голо
) 1. Друзей не покуп т за деньги. Я ... сестре эти красивые серьги
‘оби и’ 2. Таня посыл ет привет родителям через брата. Завтра отец ...
сыну денежный перевод. . Магазины отк ы т в восемь часов. Я ... вам
секрет. . Дедушка ... рыбу. Он уверен в том, что сегодня пойм ет
крупного сома. . Каждый человек ищет счастья, но ... ли его? . Осто-
рожно, двери к ы тся Борис, ... окно, потому что на дворе очень
шумно. . Зоя помог ет младшей сестре в учёбе. то лекарство ... боль-
ному. . Накануне экзамена девушка п осып ется несколько раз. Не бу-
дите ребёнка, он скоро ... . . На этом участке дороги зимой часто ст е-
т ‘ к с м’ автобусы. Смотрите, машина вот-вот ... . 1 . После обеда
маленькие дети лож тся спать. Сразу после ужина дед ... спать, потому
что завтра ему надо встать на рассвете. 11. Обычно туристы н ним т
легковые машины. Завтра Никитины ... домик на колёса.
б) 1. После отдыха мальчик сним ет учебники с полочки и садится за
уроки. Вечером Ирина ... нарядное платье с плечиков, наденет его и пойдёт
на свидание. 2. Может быть, дверь отпи ется не этим ключом. Сейчас
достану ключ и ... кабинет. . Завтра наш курс у н ет результаты экзамена.
Мы не ... всех однокурсников в карнавальных костюмах. . В январскую
сессию студенты сд т четыре экзамена. Мы с подругой обязательно ...
все экзамены. . Говорят, что сапёр ошиб ется только раз. Если я ... в
своих расчётах, у меня будут серьёзные неприятности. . В воскресенье
нас п игл ш т на свадьбу. На именины Андрей ... всю группу. . Дочь
кл д т вилки, ножи и ложки на стол. Мать ... ещё немного соли в суп. .
Каждый день кот ле ет на крышу, чтобы погреться на солнышке. Спа-
саясь от собаки, кошка ... на дерево. . Бабушка угощ ет внуков тортом, но
сегодня ... их мороженым. 1 . К Новому году на площади ук ш т ёлку.
Мама ... ёлку для своих детей. 11. В новом кафе под т очень вкусный
кофе. Коля, ты ... мне кусок торта?
е е едите гл голы

стр. 169 из 306


Затварям – да затворя, сядам – да седна, лягам – да легна, сгъвам – да
сгъна, обиждам се – да се обидя, побеждавам – да победя, забранявам – да
забраня, прощавам – да простя, посещавам – да посетя, срещам – да срещ-
на, изчезвам – да изчезна, защитавам – да защитя, обличам – да облека,
създавам – да създам, помагам – да помогна, привличам – да привлека, раз-
бирам – да разбера, отлагам – да отложа, събуждам се – да се събудя,
отрязвам – да отрежа, бъркам – да сбъркам, казвам – да кажа.
е е едите п едложения
1. Младежът закъснява за срещата. Младежът ще закъснее за срещата.
2. Майката облича детето. Майката ще облече детето. . Будилникът ме
събужда всяка сутрин. Вчера ме събуди майка ми. . Всеки ден синът ми
купува хляб. Днес дъщеря ми ще купи торта. . Домакинята посреща гос-
тите. Довечера ще посрещна сестра си на гарата. . е отговоря на въпро-
са съвсем кратко. Добрият учител отговаря на всички въпроси на ученици-
те си. . Сутрин майката изпраща децата на училище. Утре родителите ще
изпратят сина си на екскурзия. . Дядо често лови риба на реката. Вчера
Иван хвана голям шаран.

ВРЕМЯ ЛА ОЛА

Глаголы несовершенного вида имеют три времени: н стоящее


будущее сложное и п ошедшее Глаголы совершенного вида имеют два
времени: будущее п остое и п ошедшее.
Способы образования настоящего и удущего простого времени
были подробно рассмотрены при спряжении глагола.

УДУЩЕЕ СЛОЖНОЕ ВРЕМЯ

удущее сло ное время образуется от будущего простого времени


глагола ыть и инфинитива соответствующего глагола.

я буду читать мы будем читать


ты будешь читать вы будете читать
он будет читать они будут читать

ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ

стр. 170 из 306


Прошедшее время образуется от основы инфинитива (отбрасывается
инфинитивный суффикс -ть) на гласный при помощи суффикса -л и родо-
вых окончаний -а, -о и -и (для мн. ч.).

читат-ь чита-л чита-ла чита-ло чита-ли


реши-ть реши-л реши-ла реши-ло реши-ли
поло-ть поло-л поло-ла поло-ло поло-ли
оде-ть оде-л оде-ла оде-ло оде-ли
мы-ть мы-л мы-ла мы-ло мы-ли
ви-ть ви-л ви-ла ви-ло ви-ли

ПРИМЕЧАНИЯ.
1. От глаголов на -сти, -зти, -зть, инфинитивная основа которых
совпадает с основой настоящего времени, в прошедшем времени в му -
ском роде отсутствует суффикс -л.

нес-ти нес-ут нёс несла несло несли


спас-ти спас-ут спас спасла спасло спасли
тряс-ти тряс-ут тряс трясла трясло трясли
вез-ти вез-ут вёз везла везло везли
полз-ти полз-ут полз ползла ползло ползли
лез-ть лез-ут лез лезла лезло лезли
грыз-ть грыз-ут грыз грызла грызло грызли

2. У глаголов на -сть, -сти с основой настоящего времени на д, т


суффикс -л прибавляется к конечной гласной инфинитивной основы.

ве-с-ти вед-ут вёл вела вело вели


ре-с-ти бред-ут брёл брела брело брели
ме-с-ти мет-ут мёл мела мело мели
пле-с-ти плет-ут плёл плела плело плели
цве-с-ти цвет-ут цвёл цвела цвело цвели
о ре-с-ти обрет-ут обрёл обрела обрело обрели
кла-с-ть клад-ут клал клала клало клали
упа-с-ть упад-ут упал упала упало упали
кра-с-ть крад-ут крал крала крало крали

стр. 171 из 306


пря-с-ть пряд-ут прял пряла пряло пряли
се-с-ть сяд-ут сел села село сели

. Глаголы г ести и ск ести ‘ст ж д щя’ образуют прошедшее


время от основы настоящего времени.

грести греб-ут грёб гребла гребло гребли


скрести скреб-ут скрёб скребла скребло скребли

. Глаголы совершенного вида с суффиксом -ну- (в том числе и про-


изводные от них приставочные глаголы сов. вида), обозначающие быстро
протекающее действие, сохраняют суффикс.

крикнуть крикнул крикнула крикнуло крикнули


вскрикнуть вскрикнул вскрикнула вскрикнуло вскрикнули
толкнуть толкнул толкнула толкнуло толкнули
оттолкнуть оттолкнул оттолкнула оттолкнуло оттолкнули
стукнуть стукнул стукнула стукнуло стукнули
прыгнуть прыгнул прыгнула прыгнуло прыгнули

Искл чения.
1. Глагол ис е нуть (сов. в.) теряет суффикс -ну-.

исчезнуть исчез исчезла исчезло исчезли

2. Несколько глаголов совершенного вида в му ском роде имеют


параллельные формы (с суффиксом -ну- и без него), а в остальных формах
теряют суффикс.

воздвигнуть воздвигнул воздвиг воздвигла воздвигло воздвигли


отвергнуть отвергнул отверг отвергла отвергло отвергли
низвергнуть низвергнул низверг низвергла низвергло низвергли
вторгнуться вторгнулся вторгся вторглась вторглось вторглись
свергнуть свергнул сверг свергла свергло свергли
отторгнуть отторгнул отторг отторгла отторгло отторгли

стр. 172 из 306


о д игнуть ‘да издигна, да построя’, от е гнуть ‘да отхвърля’, ни -
е гнуть ‘да сваля, да съборя’, то гнуться ‘да нахълтам, да нахлуя’,
с е гнуть ‘да съборя, да сваля’.
5. есприставочные глаголы несовершенного вида с суффиксом -
ну- (обозначающие медленно протекающее действие) и производные от
них приставочные глаголы совершенного вида теряют его, причём в
му ском роде есприставочные глаголы имеют параллельные формы.

мёрзнуть мёрз, мёрзнул мёрзла мёрзло мёрзли


замёрзнуть замёрз замёрзла замёрзло замёрзли
сохнуть сох, сохнул сохла сохло сохли
высохнуть высох высохла высохло высохли
гаснуть гас, гаснул гасла гасло гасли
погаснуть погас погасла погасло погасли

Искл чение.
Глаголы несовершенного вида у ь ‘потъвам’ и я у ь ‘тегля,
влача’ и производные от них сохраняют суффикс.

тонуть тонул тонула тонуло тонули


утонуть утонул утонула утонуло утонули
тянуть тянул тянула тянуло тянули
натянуть натянул натянула натянуло натянули

онуть ‘потъвам, давя се’, тянуть ‘тегля, влача’.


. Глаголы с инфинитивной основой на -ере- теряют второе е.

тереть тёр тёрла тёрло тёрли


запереть запер заперла заперло заперли
замереть замер замерла замерло замерли

. Глаголы с инфинитивной основой на -чь образуют прошедшее


время от основы настоящего времени.

печь пеку пёк пекла пекло пекли


с ечь сожгу сжёг сожгла сожгло сожгли
еречь берегу берёг берегла берегло берегли
стеречь стерегу стерёг стерегла стерегло стерегли

стр. 173 из 306


. Глаголы ошибиться, ушибиться, ушибить в прошедшем времени
теряют суффикс -и-.

уши иться ушибся ушиблась ушиблось ушиблись


оши иться ошибся ошиблась ошиблось ошиблись

9. Осо ые формы прошедшего времени.

расти рос росла росло росли


вырасти вырос выросла выросло выросли
есть ел ела ело ели
поесть поел поела поело поели
идти шёл шла шло шли
прийти пришёл пришла пришло пришли

УПРА НЕНИЯ
т д нных гл голо об уйте п ошедшее емя
Быть, сидеть, жить, мыть, спасти, беречь, течь, плести, цвести, кив-
нуть, сесть, класть, погаснуть, вырасти, ушибиться ‘д се н ня’ найти,
наесться, вести, везти, умереть, поднять, упасть, уколоть, трясти, скрести.
и едите инфинити от следу щих гл голо
Плыл, боролся, уснул, брёл, съел, отвёз, сжёг, пропал, сжал, сел, опёр-
ся, приобрёл, подстриг, перегрыз, залез, вышел, зарос, озяб ‘д и м н ’
вернулся, погиб, исчез, расцвёл.
л голы скобк х пост ьте п ошедшем емени.
1. Когда Дима п оснуться) солнце уже ойти). 2. Старику уже
стукнуть) лет. . Усталые туристы поб ести) к турбазе. . В роще
уже с ести) васильки ‘син е ’ . Свет в комнате пог снуть) .
Дедушка г ести) одним веслом. . Мать ести) ребёнка за руку. . Нину
Васильевну от е ти) в больницу. . Мы о ябнуть) на морозе. 1 . Ольга
п о ит ть) записку и сже ь) её. 11. Студент поб иться) и пойти) на
лекцию. 12. Зина уб ть) комнату пылесосом и сте еть) пыль с мебели.
1 . Маленькая обезьянка испуг ться и ле ть) на дерево. 1 . Таксист
п ип ко ть) машину на стоянке возле аэропорта.
т д нных гл голо об уйте н стоящее п ошедшее и будущее
п остое и сложное) емя если то о можно
Диктовать, мазать, пахать, шептать, просить, простить, превратить,
полоть, крепнуть, окрепнуть, недоумевать, достать, доставать, вспыхнуть,
прийти, плести, снять, зарасти, течь, пренебречь, наесться, прочесть, заст-

стр. 174 из 306


рять, брести, гнать, гонять, сбрить, замести, перевести, отвезти, прослыть,
сжечь, уберечь, подковать, отпереть.
е е едите п едложения
1. Брат ми пристигна от чужбина и ми донесе подарък. 2. Най-после
кактусите на терасата цъфнаха. . Денем и нощем кучето пазеше двора и
къщата сте е ь бе е ь) . Изведнъж светлините угаснаха. . На пазара
се продаваха кайсии и праскови. . Семейството прекара почивния ден на
реката. . Секретарката заключи вратата на кабинета и си тръгна пе-
еть). . Цветята във вазата повяхнаха януть) . Детето падна и си
удари коляното ушибить) 1 . ените седяха на пейката и чоплеха семки
г ы ть) 11. Нашият курс държа изпит по История и култура на Русия. 12.
Не всички кандидат-студенти биту иент) издържаха приемните изпити.
1 . Децата порастнаха и създадоха нови семейства. 1 . Ловците излязоха
от гората и тръгнаха към езерото.

НА ЛОНЕНИЕ ЛА ОЛА

В современном русском языке три наклонения: изъявительное, сосла-


гательное (или условное) и повелительное.

И ЯВИТЕЛЬНОЕ НА ЛОНЕНИЕ

Посредством форм изъявительного наклонения, т.е. посредством


форм н стоящего п ошедшего и будущего емени говорящий указывает,
что выраженное им действие или состояние – это реальный факт, т.е. оно
действительно происходит, произошло или произойдёт. Изъявительное
наклонение имеет три формы времён: н стоящее будущее п остое и
сложное) и п ошедшее.

ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НА ЛОНЕНИЕ

Повелительное наклонение служит для выражения просьбы, прика-


зания, совета, предупреждения, побуждения к действию. Повелительное
наклонение глагола для л. ед. ч. образуется от основы настоящего вре-
мени (от основы л. мн. ч. наст. или буд. прост. вр.) при помощи суффик-
сов.
1. Суффикс -й, если основа оканчивается на гласный, т.е. пове-
лительное наклонение совпадает с чистой основой наст. времени, оканчи-

стр. 175 из 306


вающейся на -j (орфографически -й): они ит j-ут – ит й Для мн. ч.
прибавляется -те: ит йте

делать дела-ют делай, -те мыть мо-ют мой, -те


рисовать рисуют рисуй, -те петь по-ют пой, -те
воевать вою-ют воюй, -те евать жу-ют жуй, -те

2. Суффикс -и, если основа оканчивается на согласный и ударение в


1 л. ед. ч. падает на окончание, а также при скоплении ‘н т уп не’ сог-
ласных.

писать пиш-ут пишу пиши, -те ить жив-ут живу живи, -те
послать пошл-ют пошлю пошли, -те идти ид-ут иду иди, -те
помнить помн-ят помню помни, -те печь пек-ут пеку пеки, -те
крикнуть крикн-ут крикну крикни, -те с ечь сожг-ут сожгу сожги,-те
полоть пол-ют полю поли, -те молоть мел-ют мелю мели, -те

. Смягчение конечного согласного основы (орфографически ставится


-ь), если основа оканчивается на согласный и ударение в 1 л. ед. ч. падает
на основу.

встать встан-ут встану встань, -те сесть сяд-ут сяду сядь,-те


резать реж-ут режу режь, -те ыть буд-ут буду будь,-те
росить брос-ят брошу брось, -те верить вер-ят верю верь,-те
ПРИМЕЧАНИЯ.
1. К повелительной форме возвратных глаголов добавляется постфикс
-сь.
учиться уч-ат-ся учи-сь, учите-сь
спрятаться спряч-ут-ся спрячь-ся, спрячьте-сь
одеться оден-ут-ся одень-ся, оденьте-сь
заниматься занима-ют-ся занимай-ся, занимайте-сь

2. У глаголов с корневой гласной -и-, -е- происходит вокализация ь


(ь-е).

ить бь-ют бей, -те вить вь-ют вей, -те


шить шь-ют шей, -те пить пь-ют пей, -те
лить ль-ют лей, -те

стр. 176 из 306


. Глаголы давать, -знавать, -ставать и производные от них сохра-
няют суффикс -ва-.

давать да-ют давай, -те подавать пода-ют подавай, -те


вставать вста-ют вставай, -те узнавать узна-ют узнавай, -те

. Глаголы совершенного вида, образованные от бесприставочных


глаголов несовершенного вида при помощи префикса вы- под ударением,
образуют повелительное наклонение при помощи суффикса -и.

вывезти вывез-ут вывези, -те вывести вывед-ут выведи, -те


вы ить выжив-ут выживи,-те выкупить выкуп-ят выкупи, -те
вымести вымет-ут вымети,-те вынести вынес-ут вынеси, -те

. Глагол сып ть и производные от него, имеющие параллельное


спряжение, образуют повелительное наклонение по спряжению.

сыпать сыпл-ют сып-ят сыплю сыпь,-те


насыпать насыпл-ют насып-ят насыплю насыпь,-те
посыпать посыпл-ют посып-ят посыплю посыпь,-те

6. Осо ые формы повелительного наклонения.

поезжай, -те
есть ед -ят ешь,те ехать ед-ут
езжай, -те (разг.)
дать дад-ут дай,-те лечь ляг-ут ляг, -те

Повелительное наклонение для л. ед. и мн. ч. выражается при


помощи частиц пусть и пускай (разг.) и соответствующей глагольной
формы наст. или буд. прост. времени.

пусть (он) читает пускай (он) играет пусть (они) войдут


пусть (она) поёт пускай (она) спит пусть (они) летят

В торжественных случаях употребляется частица да.


д ст ует мир и дружба между народами!
Для выражения призыва к совместному действию употребляются (без
личного местоимения) формы 1 л. мн. ч. уд. прост. вр. глаголов сов.
вида, а при есприставочных глаголах движения несов. вида – наст. вр.,

стр. 177 из 306


иногда с частицей -те. ядем, Ваня! ядемте, друзья! д м на рыбалку!
д мте на каток! дем на экскурсию!
Повелительное наклонение для 1 л. мн. ч. можно образовать с
помощью частиц давай, давайте и уд. прост. вр. от глаголов сов. вида
или инфинитива от глаголов нес. вида. й (д йте) пойд м на
выставку. й (д йте) петь. й (д йте) спо м любимую песню.
й (д йте) сп ть.
В значении повелительного наклонения для выражения строгого при-
каза употребляется инфинитив (с частицей не только от глаголов нес. ви-
да): ст ть ол ть е шуметь е ст ть
В значении повелительного наклонения можно употреблять про-
шедшее время: Ребята, пошли на озеро! оех ли оплыли наперегонки
‘н дп е ’
Частица -ка придаёт форме повелительного наклонения оттенок фа-
мильярности, а частица е выражает нетерпение и досаду. Мальчик,
п инеси-к мяч. Игорь, мол и же

УПРА НЕНИЯ
и едите фо мы по елительного н клонения от следу щих гл -
голо
Сказать, лететь, лечить, понять, поймать, передать, готовиться, объяс-
нить, бить, петь, выть, пороть, молоть, плыть, жить, заниматься, приго-
товить, встать, одеться, постлать, послать, сесть, сидеть, радоваться, отве-
тить, смазать, подняться, поставить, спрятать, ковать, жевать, искать, вес-
ти, везти, ехать, есть, бежать, бегать, сечь, сжечь.
мените и я ительное н клонение по елительным
1. одум над этим предложением. 2. дену выходной костюм и
пойду с друзьями в ресторан. . ль воды в хрустальную вазу и по-
ст л розы. . луш внимательно профессора и писы лекцию. .
омогу брату решить задачу. . к н и сочинение и сд тетрадь пре-
подавателю. . хожу в кабинет и с жусь за письменный стол. . к о
дверь, отк о окно и сяду за письменный стол. . Я ст ну рано, сдел
зарядку, чай, по т к , убе у с постели и поеду в университет.
23. л голы скобк х пост ьте по елительном н клонении
1. На экзамене студентка переводила повесть В. Распутина „ ить и
помнить”) 2. н ли и о ть) прочитанное стихотворение. . е ть)
мясо на кубики, посып ть) чёрным перцем, посолить) и (об лять) в
муке. 4. ( бить) масло с сахаром, доб ить) яичные белки, ысып ть)
муку, месить) тесто, пе ь) 1 минут. . м ть) ломтики маслом,
соединить) их попарно, положить) между ними кусочки колбасы и
кружочки помидоров, обж ить) с двух сторон и под ть) горячими. .
Сардины сте еть) варёные яйца н убить) лук и мель ить) всё

стр. 178 из 306


пе емеш ть) п ить) майонезом, ыложить) паштет и ук сить)
зелёным луком. книги л д инутки”)
место многото ий пост ьте нужный гл гол по елительном
н клонении
1. ... этот словарь. Не ... этой книги купить покуп ть). 2. ... тетради.
Не ... тетрадей отк ыть отк ы ть) . ... на диван. Не ... на стул, он
сломан с диться сесть) . ... розы, но не ... кактусы поли ть полить)
. Не ... письма, а ... телеграмму (посыл ть посл ть). . ... девочке, но не
... мальчику, потому что он обидится помог ть помо ь) . ... , по-
жалуйста, который час. Не ... необдуманных вещей (го о ить ск ть). .
... кошку. Не ... животных в зоопарке ко мить н ко мить) . ... вина, но
не ... водки н ли ть н лить) 1 . ... словосочетания. Не ... предложений
сост ить сост лять) 11. ... куртку. Не ... пальто н деть н де ть)
ск ойте скобки об щ я ним ние н ид гл гол
1. Давайте пойти) в ресторан. Давайте идти) в дискотеку. 2. Давайте
погулять) в парке. Давайте (гулять) в роще. . Давайте искуп ться) в
озере. Давайте куп ться) в реке. . Давайте ст етиться) через пять лет.
Давайте ст е ться) через каждые пять лет. . Давайте п игото ить)
ужин. Давайте гото ить) обед. . Давайте подняться) на эту вершину.
Давайте подним ться) на вершину. . Давайте иг ть) в шахматы. Да-
вайте поиг ть) в мяч. . Давайте т н е ть) Давайте пот н е ть)
. Давайте (осмот еть) Царевец. Давайте осм т и ть) город. 1 . Да-
вайте ( еш ть) задачи по физике. Давайте ешить) конкурсные задачи.
11. Давайте помо ь) родителям. Давайте помог ть) соседям.
е е едите п едложения
1. Нарежи хляба. 2. Почисти си стаята. . Помети стълбището. . Заве-
ди детето в детската градина. . Напиши си домашните и си научи уроците.
. Посрещни сестра си на гарата. . Вземи си чадър. . Измий чиниите. .
Утре замини за Пловдив. 1 . Напиши писмо на родителите си или по-добре
изпрати телеграма. 11. Легни си рано преди изпита и добре си почини. 12.
Почакай малко, идвам след минута. 1 . Вечеряйте сами, не ме чакайте. 1 .
Купи плодове, но не купувай зеленчуци. 1 . Полей цветята, но не ги поли-
вай всеки ден. 1 . Затвори прозореца и не отваряй вратата. 1 . Хайде да
отидем на цирк. 1 . Хайде да си купим нов телевизор. 1 . Не отлагай
днешната работа за утре.

СОСЛА АТЕЛЬНОЕ (УСЛОВНОЕ) НА ЛОНЕНИЕ

Сослагательное наклонение выражает действие, которое в дей-


ствительности не совершается, но могло бы совершиться при известных
условиях (как возможных, так и невозможных). Сослагательное наклоне-

стр. 179 из 306


ние образуется от прошедшего времени глагола и частицы ы (или
после слов, оканчивающихся на гласный), которую можно переставлять в
разные места предложения. Я е л бы с удовольствием на море. Я бы с
удовольствием е л на море. В сложноподчинённых предложениях с ус-
ловным наклонением частица ы употребляется и в главном, и в при-
даточном предложении, например: сли бы у меня было время, я поех л
бы на экскурсию в горы. Для выражения желательного или предполагае-
мого действия в безличных предложениях употребляется инфинитив или
предикативное наречие с частицей ы, например: о ести бы лето в го-
рах. о ошо бы провести лето в горах. При выражении елания, чтобы
действие не происходило, обычно употребляются глаголы несовершенно-
го вида, например: е ех ть бы тебе к ним одному. Чтобы выразить опа-
сение, что не елательное действие может произойти, употребляются гла-
голы только совершенного вида (можно добавить и словосочетание
бы е): е п оех л бы ты остановку. е п оех ть бы тебе остановку. к
бы ты не п оех л остановку. к бы тебе не п оех ть остановку.

УПРА НЕНИЯ
л голы скобк х пост ьте сосл г тельном н клонении
1. Если бы у молодого человека были деньги, он поех ть) за границу.
2. Если бы автобус не опоздал, Никита Афанасьевич п иех ть) вовремя
на работу. . Если бы у Вани был старший брат, он помог ть) ему по ма-
тематике. . Если бы вчера была жаркая погода, дети пойти) на речку ку-
паться. . Если бы Сергея приняли в университет, он не (служить) в
армии. . Если бы Зина не заболела, она сд ть) все экзамены. . Если бы
Аркадий не провалился на экзамене, он полу ть) стипендию.
следу щих п едложениях мените и я ительное н клонение
сосл г тельным п остых п едложениях с оттенком пожел ния со-
ет )
б е Косте надо пойти к врачу. – остя пош л бы ты к у.
Ребята хотели развести костёр, но у них не было спичек. – сли бы у ебят
были спи ки они бы ели кост
1. Наде надо полечиться за границей. 2. Диане надо поехать в сана-
торий. . Дима хотел поймать на удочке окуня ‘косту ’ но ему не повезло.
. Олегу надо перейти на заочное отделение. . В воскресенье дедушка со-
бирался пойти на охоту, однако дождь ему помешал. . Саша записался на
курсы английского языка, чтобы лучше подготовиться к экзамену. . Вере
надо купить цветы и конфеты. . Пассажир опоздал на поезд, потому что
не знал, что есть новое расписание поездов. . Ребята катались на лодке в
открытом море, так как не ожидали, что будет гроза ‘бу я’
кон ите п едложения упот ебляя сосл г тельное н клонение

стр. 180 из 306


1. Мы бы остались на море ещё два дня, если ... . 2. Я бы тебе не зво-
нил, если ... . . К празднику Зоя не поехала бы к родителям, если ... . . Ты
не застал бы меня дома, если ... . . Если бы у меня не было зонтика
‘ д ’ я ... . . Если бы ребята пошли в лес за грибами, они ... . . Если бы
у студента был хороший учебник, он ... . . Оля завела бы котёнка, если... .
. Если бы у ребят..., они вошли бы в пещеру. 1 . Если бы у Антона была
дача под Варной, он . 11. Молодожёны отправились би в свадебное пу-
тешествие, если бы ... .
3 е е едите п едложения
1. Ако знаех, че ще ми дойдете на гости, щях да направя кекс кекс) 2.
Да беше се записал в курсовете по математика, за да се подготвиш по-
добре за кандидат-студентските изпити. . Ако имах възможност, щях да
отида на екскурзия в чужбина. . Ако беше написал дипломна работа,
нямаше да се готвиш за писмен изпит. . Да беше си починал в планината
след напрегнатата сесия. . Ако имах пари, щях да си купя тази книга. .
Ако имах куче, всеки ден щях да се разхождам с него в гората. . Ако вре-
мето беше слънчево, Анна щеше да отиде на плаж. . Ако имаше роднини
в Гърция, Марина щеше да им гостува всяко лято.

АЛО ЛА ОЛА

Категория залога свойственна только переходным глаголам. Пере-


ходными считаются глаголы, которые имеют прямое дополнение, т.е. до-
полнение в винительном паде е ез предлога.
При действительном залоге су ект является подлеж щим (стоит в
именительном паде е), а о ект – п ямым дополнением (стоит в ви-
нительном паде е ез предлога). Действие выражается переходным
невозвратным глаголом (возвратные глаголы не имеют прямого допол-
нения).
офессо (подлежащее – им. п.) ит ет (сказуемое – невозвратный
гл.) лек и (прямое дополнение – вин. п. без предлога). тудент (подле-
жащее – им. п.) сд т (сказуемое – невозвратный гл.) к мен (прямое до-
полнение – вин. п. без предлога). ле ит больного те купил м -
шину
При страдательном залоге су ект действия является кос енным до-
полнением в творительном паде е, а о ект действия – подлеж щим
(им. п.). Действие выражается возвратным глаголом или краткой формой
страдательного причастия прошедшего времени.
ек ия (подлежащее – им. п.) ит ется (сказуемое – возвратный гл.)
п офессо ом (косвенное дополнение – тв. п.) ольной ле ится ом
к мен сд н студентом шин куплен от ом

стр. 181 из 306


При возвратно-среднем залоге действие сосредоточивается в
суб екте и не переходит на об ект т.е. су ект действия является под-
ле ащим (стоит в им. п.), о ект действия (прямое дополнение в вин. п.)
отсутствует. Действие выражается возвратным глаголом.
ипо ник ‘шипка’ колется умы сь ети ду тся с
ж лится ‘жиля’.

УПРА НЕНИЯ
3 мените ст д тельный лог дейст ительным.
1. Словари выпускаются специальным издательством. 2. Город
основан древними греками. . Фракийское святилище обнаружено из-
вестным археологом. . Вертолёт управляется опытным лётчиком. . Ре-
бята обучаются плаванию тренером. . Яхта куплена крупным бизнес-
меном. . ти вкусные дыни выращены бабушкой. . Участники конкурса
оцениваются жюри. . Рождественская ёлка покупается дедушкой. 1 .
Праздничный пирог печётся тётей. 11. Славянская азбука создана Ки-
риллом и Мефодием. 12. Молодые яблоньки посажены садовником.
3 д нных п едложениях мените дейст ительный лог ст -
д тельным
1. Туристы осматривают зоопарк. 2. Студент защищает дипломную
работу. . Учитель объясняет незнакомые слова. . Художник пишет авто-
портрет. . кола организует спортивный праздник. . Наташа поливает
цветы. 7. Повар готовит обед. . Дочь убирает комнату. . Садовник соби-
рает персики. 10. Мальчик выбирает игрушку. 11. Дед продаёт дачу. 12.
Доцент принимает экзамен. 1 . Подруга выбирает подарки.
33 место то ек ст ьте подходящий по смыслу гл гол или
к ткое ст д тельное п и стие нужной фо ме и мените ст -
д тельный лог дейст ительным
ло для сп ок смот еть н пис ть ох нять ыписы ть
н ко мить куп ть сшить пос дить соби ть обсужд ть ле ить
п о е ять пост ить
1. Собака ... Борисом. 2. Ребёнок ... мамой. . Стихи ... молодой по-
этессой. . Свадебное платье ... опытной портнихой. . Дети ... педиатром.
. Сочинения ... учительницей. . Лекарственные травы ... травниками. .
Рецепты ... врачами. . Спектакль ... известным режиссёром. 1 . Телеви-
зионные сериалы ... миллионами зрителей. 11. Успеваемость школьников
... педагогическим советом. 12. Усадьба ... собаками. 1 . Лиственные леса
... лесоводами.
3 е е едите п едложения и п и едите инфинити гл голо о -
тно-с еднего лог
1. Корова бодается. 2. Мальчик дерётся. . Посуда бьётся. . Крапива
жжётся. . Терновник ‘т нк ’ колется. . Проволока гнётся ‘ог се’ .

стр. 182 из 306


Карандаш ломается. . Верблюд плюётся. . Собака кусается. 1 . Петух
клюётся. 11. Курица несётся. 12. Кошка царапается. 1 . Осёл лягается. 1 .
Свитер кусается. 1 . Пчела жалится. 1 . Небритый мужчина колется. 1 .
Туристы в поход. 1 . Маленькая девочка уже сама умывается, одевается
и причёсывается.
3 место то ек ст ьте подходящий по смыслу гл гол о тно-
с еднего лог
1. Комары ... . 2. Кактусы ... . . Охраняя маленьких гусят, гусь ... . 4.
Хрустальная посуда легко ... . 5. Ёж ... . 6. Индюшка ... . . Конь ... . . Осы
... . . Комнатные мухи ... . 1 . ерстяная кофта ... . 11. Цветные каранда-
ши ... . 12. Глиняный кувшин ‘кана’ ... .
3 е е едите п едложения
1. Екскурзията е организирана от нашата група. 2. Учебниците се из-
дават от университетското издателство. . Студентите се обучават от опит-
ни преподаватели. . Този пуловер е изплетен от майка ми. . Къщата е по-
строена от дядо. . Тортата е направена от по-голямата ми сестра. . Това
стихотворение е написано от ученик. . Заповедта е издадена от ректора. .
Кучето хапе, а котката дращи. 1 . Розата боде, а копривата пари. 11.
Момчетата се бият, а момичетата се карат.

ЛА ОЛЬ ДВИЖЕНИЯ

Бесприставочные глаголы несовершенного вида делятся на две


группы, образующие 1 пар: глаголы определённого (однона-
правленного), однократно совершаемого движения и глаголы неопреде-
лённого (разнонаправленного), многократно совершаемого движения.

идти – ходить вести – водить катить – катать


бежать – бегать нести – носить садить – сажать
лететь – летать гнать – гонять тащить – таскать
лезть – лазить
ползти – ползать ехать – ездить
(лазать – разг.)
везти – возить плыть – плавать брести – бродить

ол ть ‘пълзя’, к т ть ‘търкалям, возя, разхождам’, с ж ть


‘качвам, настанявам’, т ск ть ‘мъкна, влача’, л ить ‘катеря се, лазя’.
Приставочные глаголы определённого движения совершенного вида,
а приставочные глаголы неопределённого движения сохраняют несовер-
шенный вид.

стр. 183 из 306


УПРА НЕНИЯ
3 осп яг йте ышеп и ед нные гл голы д ижения
3 место многото ий упот ебите подходящий гл гол и скобок
) 1. Михаил Павлович каждое лето ... в геологические экспедиции.
Через неделю группа полярников ... в Антарктиду ех ть е дить) 2. Го-
родские автобусы ... регулярно. Садитесь на пятый автобус, он как раз ... в
центр города идти ходить) . Охотники целый день ... по тайге в
поисках дичи. По дороге еле-еле ... старик б ести б одить) . Каждый
день почтальон ... письма и газеты. Сегодня он ... мне письмо (нести но-
сить). . Сейчас наши альпинисты ... по утёсу к неприступной вершине.
Играя в прятки, ребята обычно ... по раскидистым ‘клонест’ деревьям
ле ть л ить) . Каждый день автобус ... детей в школу. Сегодня нет
занятий, потому что школьников ... на экскурсию е ти о ить) . Ре-
бята купаются, ныряют в воде, ... . Лодка быстро ... к берегу плыть пл -
ть) . Бегун ... к финишу. Малыши ... по площадке и кричат беж ть бе-
г ть)
б) 1. Виктор Михайлович ... на работу вовремя, но сегодня ... с опоз-
данием п ийти п иходить) 2. Опытные спортсмены часто ... далеко в
море. Несмотря на запрет отца, мальчик ухитрился ... посередине озера -
плыть плы ть) . Завтра я ... в Ялту. Самолёт Новосибирск – Влади-
восток ... час тому назад улететь улет ть) . Когда ... к нам в гости,
Елена Владимировна ... цветы и конфеты. Сегодня она ... к нам и ... только
конфеты п ийти п иходить п инести п иносить) . Пешеходы ... ули-
цу по подземному переходу. Парень ... улицу при красном свете, и его ош-
трафовали ‘глобя м’ пе ейти пе еходить) . На улице дождь, а я ... из
дому без зонтика. На конечной остановке все пассажиры ... из автобуса
ыйти ыходить) . В Санкт-Петербурге мосты ... по определённому
расписанию. Туристы с нетерпением ждали, когда ... мост ести -
одить)
3 ополните п едложения упот ебляя подходящий гл гол д иже-
ния
1. Мой дядя часто отправляется в командировку в разные города.
Завтра он ... на самолёте в Мурманск. 2. Вертолёт кружится над городом.
Он ... тяжелобольного в столицу. . Охотник выстрелил в стаю уток. Его
собака ... к подстреленной утке. . Валя купила букет цветов. Она ... в
школу и ... цветы учительнице. . Папа остановил машину возле нашего
дома. Мы ... на машине в деревню и ... продукты. . Гид встречает ту-
ристов. Он ... их в Исторический музей. . Ребята купаются в озере. Ваня ...
к острову. . Друзья гуляют в лесу. Целый день они ... по лесу в поисках
грибов.
е едел йте п едложения упот ебляя гл голы д ижения

стр. 184 из 306


1. Валерия обычно покупает продукты в этом магазине. 2. Летом я
люблю отдыхать в деревне. . Студент опаздывает на лекцию. . Брат
любит проводить время в бассейне. . Пчела возвращается в улей. . Мура-
вей спешит к муравейнику. . Геологи карабкаются по утёсам ‘к н ’ .
Туристы заблудились в тайге и долго искали тропинку. . Брат возвращает-
ся с рынка с тяжёлыми сумками. 1 . Девочка передвигается на четве-
реньках к кукле.
место то ек ст ьте подходящий по смыслу гл гол д ижения
1. Бабушка ... в гости к внукам и ... им подарки. 2. Ребята возвра-
щаются из леса и ... землянику и грибы. . Парень ... к поезду и ... тяжёлый
чемодан. . Самолёты ... в Москву раз в неделю. . Молодая мать каждый
день ... ребёнка в детской коляске. . Малютка ... на четвереньках к грузо-
вичку. . Вон пастух ... овец к речке на водопой. . Уставших детей по
очереди ... на телеге. . На работу она всегда ... на троллейбусе.
и ед нные ниже сущест ительные кл ите п едложения с
гл гол ми д ижения обо н щими способность пе ед иг ться
ло для сп ок лет ть пл ть ходить пол ть л ить
бег ть е дить
уравли, дельфины, ящерицы ‘гуще ’ аисты, букашки ‘буболе к ’
улитки ‘охл ’ комары, малютки, туристы, моряки, лётчики, пассажиры,
альпинисты, бегуны, автобусы, лыжники, киты, змеи, бабочки, муравьи,
поезда.
3 е е едите п едложения н болг ский я ык
1. На дворе идёт мелкий осенний дождь. 2. В кинотеатре “Москва”
идёт фильм “Обитаемый остров”. . Солдаты идут в ногу. . ти часы идут
правильно. . Марии очень идёт голубой цвет. . Андрюше идёт пятый год.
. Время идёт. . Дела у меня идут хорошо. . По городу ходят слухи. 1 .
Зимой Владимир любит ходить на лыжах. 11. Саша любит кататься на ве-
лосипеде. 12. Зое сегодня не везёт. 1 . Студентка плавала на экзамене. 1 .
Самолёт сел на аэродром (на аэродроме). 1 . После стирки ‘и пи не’ пла-
тье село. 1 . Голубь сел на крышу.
пот ебите сло осо ет ния п едложениях
Ходить на лыжах; кататься на коньках; кататься на велосипеде; ездить
верхом на лошади; везти в жизни; плавать на экзамене; идти в ногу; сесть
на аэродроме; сесть после стирки.
45 е е едите п едложения
1. Стюардесите настаняват пътниците в самолета. 2. Обикновено ходя
на работа с автобус, но днес дойдох пеш. . Когато идва на гости, чичото
носи подаръци на племенниците си. . Влаковете се движат по разписание.
. Поради ремонта на линията нашият влак ще пристигне един час по-
късно. . Майката обикновено носи на ръце малкото дете, но сега го води

стр. 185 из 306


за ръка. . Патиците плуват в езерото. . Момчето плува към лодката. .
Момчетата дълго бродиха из гората и събираха гъби. 1 . Този пуловер
с ите ) много ти прилича. 11. Виктория е голяма късметлийка е у я)
винаги и върви на изпит. 12. Времето е лошо, цял ден вали дъжд. 1 . Прия-
телят ми умее да язди кон без стремена. 1 . Всеки ден майката разхожда
детето с количка.

ПРИ АСТИЯ

ДЕ СТВИТЕЛЬНЬ Е ПРИ АСТИЯ


НАСТОЯЩЕ О ВРЕМЕНИ

Действительные причастия настоящего времени образуются от


основы настоящего времени глаголов несовершенного вида ( л. мн. ч.)
путём прибавления суффиксов -ущ-, - щ- для глаголов I спряжения и -
ащ-, -ящ- для глаголов II спряжения и родовых окончаний прила-
гательных: -ий, -ая, -ее, -ие. Причастия, образованные от возвратных гла-
голов, сохраняют постфикс -ся. Действ. причастия наст. времени скло-
няются как имена прилагательные с основой на шипящий с ударением
на основе.

чита-ть чита-ют читающий дыша-ть дыш-ат дышащий


писа-ть пиш-ут пишущий л и-ть люб-ят любящий
и-ть бь-ют бьющий мы-ть мо-ют моющий
и-ть жив-ут живущий пе-чь пек-ут пекущий
вес-ти вед-ут ведущий ид-ти ид-ут идущий
сыпа-ть сыпл-ют сыплющий сыпа-ть сып-ят сыпящий

Склонение действительных причастий настоящего времени

Им. живущ-ий живущ-ая живущ-ее живущ-ие


Род. живущ-его живущ-ей живущ-его живущ-их
Дат. живущ-ему живущ-ей живущ-ему живущ-им
Вин. = Род. живущ-ую = Им. = Род.
Тв. живущ-им живущ-ей живущ-им живущ-ими
Пр. о живущ-ем о живущ-ей о живущ-ем о живущ-их

стр. 186 из 306


УПРА НЕНИЯ
б уйте дейст ительные п и стия н стоящего емени от
следу щих гл голо
Работать, пахать ‘о ’ торжествовать, существовать, тонуть, зеленеть,
держать, плести, расти, везти, цвести, стеречь, сечь, колоть, молоть, пить,
петь, вить, крыть, слыть, ехать, дремать, терпеть, брить, бороться, отста-
вать, нести, брести, воевать, плыть, лить, плакать.
ск ойте скобки об уя дейст ительные п и стия
н стоящего емени
) к ы ть) жест, глоб ли и о ться) общество, д ож ть)
голос, соот етст о ть) понятие, мыслить) человек, тух ть) про-
цесс, сущест о ть) термин, инди иду ли и о ть) признаки, иденти-
фи и о ть) утверждение, с етиться) рыба, имст о ть) язык, по-
следо ть) эпоха, к сить) вещество, быть) развитие, ис е пы ть)
описание, пе есек ться) ряды, п ос е и ть) юбка, не у яд ть) слава,
б ить) полёт, биться) посуда, иться) волосы, ш г ть) экскаватор,
и ик ть) воробей.
б) Человек, н ть) себе цену; статья, п ин длеж ть) автору
учебника; животные, дыш ть) лёгкими; раздел, ним ться) этим яв-
лением; под лять) большинство слов; стл ться) по земле растения;
л ть) по деревьям растения; часто по то яться) союз; уг ож ть)
острову опасность цунами; ветка, к ться) ветром; ходить) над
морем солнце; (окружать) ребёнка люди; осходить) на небосводе звезда;
подходить) для лыжного спорта одежда.
опишите окон ния
1. Учёные сделали соответствующ выводы. 2. Блины имеют
круглую форму, символизирующ солнце. . Дуриан – тропический плод,
созревающ в сезон дождей. . Любовь обладает облагораживающ си-
лой. . В августе среди стелющ...ся на холмах полярной берёзы появляются
первые грибы. . Яркая зелень камыша чередовалась с цветущ... травами,
распространяющ... вокруг себя неповторимый аромат. . Леса служат
объектом для многих наук, расширяющ... и углубляющ... наше представ-
ление о жизни. . ена шла рядом со мной по дороге и старалась не гля-
деть на небо, чтобы не видеть падающ... звёзд, которые почему-то пугали
её ко ский) . Пахнет увядающ... листьями, грибами, хвоей е-
е ) 1 . Дождь размыл тропинку, круто поднимающ...ся на курган и-
кол е ) 11. В тишине только слышны были чапаевский властный голос,
да свисты, да хрипы спящ... бойцов у м но ) 12. Ему нравилась и её
брызжущ... через край весёлость, и этот заразительный смех, и подку-
пающ... простота в обращении с ним оссм н) 1 . В окне стоял, кроме
запаха сирени, ещё запах земли, просящ... дождя о ький) 1 . В тём-

стр. 187 из 306


ной пучине ‘бе дн ’ колеблющ... светом отражаются яркие звёзды е-
фимо и ) 1 . В музее игрушек можно увидеть поющ.. птичек, тан-
цующ... поросят, прыгающ... обезьянок, бегающ... мышей, ползающ... че-
репах ‘костену к ’ ж путник”) 1 . Перед каждой яблоней лежала на
белеющ... блестящ... траве её слабая пёстрая тень у гене )
т гл голо скобк х об уйте дейст ительные п и стия
н стоящего емени и пост ьте их нужном п деже.
1. Ребята пошли по узкой тропинке, ести) к речке. 2. Мать и дочь
любили сидеть на крыльце, ыходить) в сад и смотреть на темнеть)
горы. . Берег пестрел бег ть суетиться соби ться) в дорогу рыба-
ками. . Слышен треск лом ться и п д ть) на снег веток. . В телепере-
даче показывали животных и птиц, жить) на Антарктиде. . Из-за густого
тумана стл ться) над морем, не было видно причала ‘п ист н’ .
Гребни волн, нести) с большой скоростью, разбивались о прибрежные
утёсы ‘к н ’ . В поезде мы познакомились с девушками, ех ть) на
осеннюю ярмарку. . Подруга работает в библиотеке, н ходиться) в цент-
ре города. 1 . Послышался скрип калитки ‘по ти к ’ и топот тяжело ды-
ш ть) людей. 11. Урок начинается с о г ни о ть) момента. 12. Воздух в
беспредельно сстил ться) степи всё больше и больше застывал от зноя
и тишины оптяе ) 1 . На Мексиканском плоскогорье ‘пл то’ о -
ыш ться) над уровнем моря до 2 (двух тысяч пятисот) метров, на-
ходится страна кактусов е илин) 1 . Солнце осторожно выглянуло
из-за белеть) рощи оптяе ) 1 . В эпоху бронзы появляется ещё
один вид сооружений, го о ить) о наступлении нового времени сеоб-
щ я исто ия искусст )
е е едите сло осо ет ния
Учаща се младеж, въртящо се колело, заминаващ влак, пеещ часов-
ник, пишеща машина, действащ вулкан, бъдеще време, сегашно време, об-
кръжаваща действителност, диворастящи плодове, летяща чиния, изоста-
ващ ученик, отсъстващ студент, спяща красавица, посрещачи ст е ть)
и изпращачи п о ож ть) плачещо дете, подрастващо поколение, оздра-
вяващо момче, говорящ папагал, текуща работа, падаща звезда, подходящ
подарък, уточняващ въпрос, работеща майка, любяща съпруга, пулсиращи
звезди.
е е едите п едложения
1. Често наричат Япония “страната на изгряващото осходить) слън-
це”. 2. В днешните вестници пишат за летящи чинии. . Ключевская сопка
е най-високият действащ вулкан на Камчатка. . Балетът “Спящата краса-
вица” е едно от най-известните произведения на Чайковски. . Дежурният
ученик съобщи имената на отсъстващите. . Във втора група записаха сту-
дентите, изучаващи френски език. . Майката успокоява плачещата си дъ-

стр. 188 из 306


щеричка. . На гарата винаги има много хора: посрещачи, изпращачи, при-
стигащи п ие ж ть) и заминаващи уе ж ть) пътници. . Старецът оби-
ча да седи на пейката и да се любува на чуруликащите и ик ть) врабче-
та.

ДЕ СТВИТЕЛЬНЬ Е ПРИ АСТИЯ


ПРОШЕДШЕ О ВРЕМЕНИ

Действительные причастия прошедшего времени образуются от


основы инфинитива или основы прошедшего времени (если отличается
от инфинитивной основы) при помощи суффиксов -вш-, если основа
оканчивается на гласный, и -ш-, если основа оканчивается на согласный, и
соответствующих родовых окончаний, причём причастия, образованные от
возвратных глаголов, сохраняют постфикс -ся. Действительные причастия
прошедшего времени склоняются как имена прилагательные с основой
на шипящий с ударением на основе.

чита-ть чита-л читавший нес-ти нёс нёсший


откры-ть откры-л открывший рас-ти рос росший
увиде-ть увиде-л увидевший грес-ти грёб грёбший
увлека-ться увлека-лся увлекавшийся вез-ти вёз вёзший
рисова-ть рисова-л рисовавший спас-ти спас спасший
ответи-ть ответи-л ответивший скрес-ти скрёб скрёбший

ПРИМЕЧАНИЯ.
1. От глаголов на -чь, -ереть действ. прич. прош. вр. образуются от
основы прошедшего времени, отличающейся от инфинитивной основы:

пе-чь пёк пёкший запере-ть запер заперший


ере-чь берёг берёгший умере-ть умер умерший
помо-чь помог помогший стере-ть стёр стёрший

2. Глаголы на -сть, -сти с корневыми д, т, исчезающими в прошедшем


времени, образуют действ. прич. прош. вр. двояко: 1. без д, т с суффиксом
-вш; 2. с согласными д, т и с суффиксом -ш.

упас-ть упаду упа-л упавший


сес-ть сяду се-л севший

стр. 189 из 306


отцвес-ти отцвету отцвё-л отцветший
привес-ти приведу привё-л приведший
за рес-ти забреду забрё-л забредший
прио рес-ти приобрету приобрё-л приобретший

Искл чение.
Глагол б е образует два причастия – п иоб тший и п иоб-
ший.

. Глаголы с суффиксом -ну- образуют действ. прич. прош. вр. от


основы прошедшего времени.

прыгну-ть прыгну-л прыгнувший


крикну-ть крикну-л крикнувший
толкну-ть толкну-л толкнувший
погасну-ть погас погасший
озя ну-ть озяб озябший
иссохну-ть иссох иссохший
подпрыгну-ть подпрыгну-л подпрыгнувший
вскрикну-ть вскрикну-л вскрикнувший
усну-ть усну-л уснувший
замёрзну-ть замёрз замёрзший
привыкну-ть привык привыкший
промокну-ть промок промокший
ябнуть ‘да измръзна, да изстина’, п омокнуть ‘да се измокря’.

Искл чения: ис е нуть януть у януть

исчезну-ть исчез исчезнувший


завяну-ть завя-л завянувший и завядший
увяну-ть увя-л увянувший и увядший

. Некоторые глаголы, имеющие параллельные формы в му ском


роде в прош. вр., образуют параллельные формы действ. прич. прош. вр.
Более употребительны причастия с суффиксом -ну-, образованные от ес-
приставочных глаголов: мокну ший м ну ший и т. д.

стр. 190 из 306


мёрзну-ть мерз мёрзший мёрзну-л мёрзнувший
гасн-уть гас гасший гасну-л гаснувший
сохн-уть сох сохший сохну-л сохнувший
воздвигн-уть воздвиг воздвигший воздвигну-л воздвигнувший
низвергн-уть низверг низвергший низвергну-л низвергнувший
отвергн-уть отверг отвергший отвергну-л отвергнувший
свергн-уть сверг свергший свергну-л свергнувший
отторгну-ть отторг отторгший отторгну-л отторгнувший
померкну-ть померк померкший померкну-л померкнувший
потухну-ть потух потухший потухну-л потухнувший
мокну-ть мок мокший мокну-л мокнувший

. Некоторые приставочные глаголы сов. вида с суффиксом -ну-, об-


разованные от бесприставочных глаголов нес. вида, имеют параллельные
формы действ. прич. прош. вр.

потухну-ть потух потухший потухнувший


заглохну-ть заглох заглохший заглохнувший
замёрзнуть замёрз замёрзший замёрзнувший
погаснуть погас погасший погаснувший
промокнуть промок промокший промокнувший
озябнуть озяб озябший озябнувший
засохнуть засох засохший засохнувший

Осо ые формы действительных причастий прошедшего времени.

ид-ти шё-л шедший прий-ти пришё-л пришедший


уй-ти ушё-л ушедший вой-ти вошё-л вошедший

Склонение действительных причастий прошедшего времени

Им. живший жившая жившее жившие


Род. жившего жившей жившего живших
Дат. жившему жившей жившему жившим
Вин. = Род. жившую = Им. = Род.
Тв. жившим жившей жившим жившими

стр. 191 из 306


Пр. о жившем о жившей о жившем о живших

УПРА НЕНИЯ
б уйте дейст ительные п и стия п ошедшего емени от
следу щих гл голо
Пропасть, присесть, прожить, украсть, ночевать, диктовать, прийти,
унести, привести, увезти, грести, побрести, расцвести, вырасти, испечь,
помочь, прилечь, увлечься, промокнуть, озябнуть, достигнуть, засохнуть,
кивнуть, махнуть, утонуть, умереть, отпереть, съесть, поехать, быть, ис-
кать.
3 ск ойте скобки об уя дейст ительные п и стия п о-
шедшего емени
(Сохраниться) традиции, (утонуть) корабль, (расцвести) сирень, (ох-
рипнуть) голос, (застыть) лава, (растаять) снег, (потухнуть) огонь, (осиро-
теть) девочка, (озябнуть) руки, (погибнуть) герой, (опустеть) замок, не
(сбыться) мечта, (улететь) стая, (вырасти) ребёнок, не (состояться) поэт,
(произойти) события, (вымереть) виды животных.
опишите окон ния
1. Бурлак – это рабочий тянувш на бечеве суда против течения ре-
ки. 2. Цель любви – очеловечить бывш животное. . Надо помочь по-
павш в беду. . Хорошо утоптанная тропинка привела к живописному
болоту, образовавшем...ся из лесной заплывш... речки. . Дом стоял на го-
ре, между заглохш... садом и заросш... двором. . Привычно оглядывают
птицы раскинувш...ся внизу пышный цветной ковёр около -
икито ) . Петя плавал возле берега среди скользких камней, поросш...
коричневыми водорослями т е ) . Мягкий синеватый отблеск оза-
ряет необъятную водную гладь, подёрнувш...ся тонким льдистым слоем, и
над застывш... морем неподвижно повисла безмолвная тишина е -
фимо и ) . Она нарвала букетик фиалок, распустивш...ся у них под де-
ревьями е гее -Ценский) 1 . По степи, не успевш... остынуть за ночь,
уже тянет опять тёплый ветер о оленко) 11. Опасаясь наступивш...
перемены погоды, лётчики торопились назад около - икито ) 12. С
севера на юг, вдоль течения рек, пересекают они расстилавш...ся под ними
глухую тайгу около - икито ) 1 . Сверху, с самолёта, видны леса,
плотно обступивш... светло-голубую реку около - икито ) 1 .
Венера – идеал женской красоты, сложивш...ся в пору античности и не
утративш... своего значения вплоть ‘ к’ до наших дней о ен ссе )
1 . У подошвы ‘подножие’ горы лежала груда ‘куп ин ’ обваливш...ся по-
роды и валялись деревянные обломки обрушивш...ся креплений ко -
ский) 1 . Спасаясь от разгулявш...ся пурги ‘ иели ’ мы входим в наш

стр. 192 из 306


тёплый домик-барак, утонувш... в снежных сугробах ‘п ясп ’ около -
икито )
т гл голо скобк х об уйте дейст ительные п и стия
п ошедшего емени и пост ьте их нужном п деже.
1. Толпа людей, уст ть и п оголод ться) вышла на указанную до-
рогу. 2. Вдали виднелись высокие горы, сти) лесом. . Сергей Льво-
вич пытался отпереть дверь м нуть) пальцами. . Старушка показала
фотографию мужа, погибнуть) на фронте. . Мы поблагодарили друзей,
помо ь) нам найти квартиру. . Таня благодарна бабушке, испе ь) такой
вкусный пирог. . Автобус, (п и е ти) старшеклассников в школу, повезёт
первоклассников на экскурсию. . Геолог (п и ести) ребят к роднику, хо-
рошо знал окрестность ‘околност’ . Мать любовалась сыновьями, сиде-
ть) за столом и есть) с большим аппетитом. 1 . Воспитательница, подой-
ти) к уп сть) девочке, стала её успокаивать. 11. Всех абитуриентов, сд -
ть) вступительные экзамены и н б ть) нужное количество баллов, зачи-
слили в университет. 12. Рыбак расположился на берегу озера, сти)
бурьяном. 1 . Древний Киев стал центром государства, об единить) от-
дельные восточнославянские племена. 1 . Медленно возвращаемся к уто-
нуть) в снегах зимовке около - икито ) 1 . Птичьему глазу, (п и-
ыкнуть) к сумраку тайги, здесь всё знакомо около - икито ) 1 .
Собственно скифы – это ираноязычные племена, п ийти) в Северное
Причерноморье из северных областей Ирана сеобщ я исто ия ис-
кусст )
е е едите сло осо ет ния
Закъснял пътник, изчезнала цивилизация, заспало дете, замръзнало
езеро, пресъхнала река, бивш ученик, паднало дърво, изморени родители,
отпочинал човек, почерняло момче, паднало дърво, запустяла къща, узряло
грозде, потънал кораб, застинала лава, изсъхнала бреза, разтопена смола,
загаснал огън.
е е едите п едложения
1. Децата си направиха пързалка к ток) на замръзналото езеро. 2.
Майката целуна заспалото дете. . На изсъхналото дърво кацнаха щъркели
(аист). . На пода се образува локва от разтопения сняг. . Водолазите отк-
риха потънал кораб. . Някои изчезнали лични имена са се запазили в то-
понимичните названия. . Трябва да запазим народните традиции, дошли
до нас от дълбока древност. . Ловците опънаха бить) палатки край
загасналия потухнуть) огън. . Обичам да си почивам на пейката под
разцъфналите липи. 1 . Уморените и премръзнали о ябнуть) гости седяха
до печката и весело разговаряха. 11. Студентите, които си бяха забравили
чадърите, се върнаха от лекцията мокри п омокнуть) до кости.

стр. 193 из 306


СТРАДАТЕЛЬНЬ Е ПРИ АСТИЯ

НАСТОЯЩЕ О ВРЕМЕНИ

Страдательные причастия настоящего времени образуются от основы


настоящего времени преимущественно от переходных глаголов несо-
вершенного вида путём прибавления суффиксов -ем- для глаголов I спря-
жения и -им- для глаголов II спряжения и соответствующих родовых окон-
чаний: -ый, -ая, -ое, -ые или от 1 л. мн. ч. наст. вр. и соответствующих
родовых окончаний. Страдат. причастия наст. времени склоняются как
имена прилагательные с основой на твёрдый согласный.

читать чита-ют читаем читаемый


л ить люб-ят любим любимый

ПРИМЕЧАНИЯ.
1. Глаголы с суффиксом -ва- д ть - н ть -ст ть и произ-
водные от них образуют страд. прич. наст. вр. от основы инфинитива.

создавать созда-ют создаваемый


признавать призна-ют признаваемый

2. Несколько глаголов I спряжения образуют редко употребляемые


осо ые формы страд. прич. наст. вр. с суффиксом -ом-.

вести ведомый везти везомый влечь влекомый


нести несомый искать искомый

. В современном русском языке существуют отглагольные прила-


гательные, образованные с участием тех же самых суффиксов от глаголов
совершенного вида или от непереходных глаголов: непобедимый несо-
к ушимый ст о имый несго емый неу яд емый и др.

Склонение страдательных причастий прошедшего времени

Им. любимый любимая любимое любимые


Род. любимого любимой любимого любимых
Дат. любимому любимой любимому любимым
Вин. = Род./Им. любимую = Им. = Род./Им.

стр. 194 из 306


Тв. любимым любимой любимым любимыми
Пр. о любимом о любимой о любимом о любимых

УПРА НЕНИЯ
б уйте ст д п и н ст от следу щих гл голо
Уважать, называть, обвинять, рисковать, организовать, выдавать,
узнавать, преподавать, зависеть, видеть, слышать, гнать, портретировать,
склонять, спрягать, обитать, выращивать, нести, обозревать, искать, управ-
лять, защищать, окружать, объяснять, руководить.
ск ойте скобки об уя ст д тельные п и стия
н стоящего емени
бо н ть) предмет, т ебо ть) документ, не иссяк ть) ис-
точник, не сго ть) шкаф, опл и ть) отпуск, о ош ть) поля, ст-
о ить) кофе, не бы ть) песни, описы ть) объект, (желать) эффект,
ыски ть) преступник, дефини о ть) понятие, (искать) слово, ис-
кусственно со д ть) язык, осущест ить) связь, имено ть) пред-
меты, п иписы ть) качества, уст н ли ть) факты.
т гл голо скобк х об уйте ст д тельные п и стия
н стоящего емени и пост ьте их нужном п деже.
1. На конференции выступил с докладом у ж ть) всеми профессор
Егоров. 2. К празднику к нам приедет л бить) всей нашей семьёй тётя
Настя. . Художественные краски делятся на смы ть) и не смы ть) .
У человека очень много ск ы ть) недостатков. . Олегу необходимо по-
знакомиться с екомендо ть) преподавателем литературой. . Дети
наблюдали подъёмный кран, уп лять) опытной крановщицей. .
кольный хор, уко одить) нашей учительницей, получил приз. . Ново-
годние праздники, уст и ть) в школах, доставляют ребятам большое
удовольствие. . Наконец поймали убийцу, давно иск ть) полицией. 1 .
Мы ехали живописной горной дорогой, пе есек ть) холодными ручьями.
11. ош ть) поля дают богатый урожай. 12. В порту разгружают баржи,
ле ь) товарным пароходом. 1 . Учительница рассказывала о водорослях,
упот еблять) в пищу местными жителями.
е е едите сло осо ет ния
Предполагаем отговор, любим поет, необитаем остров, проверяеми
гласни, непроизносими съгласни, склоняеми съществителни, невидим
свят, предпочитан език, спрягаем глагол, видим хоризонт, наказуема
постъпка, непредсказуема реакция, наблюдавано явление, изучавани фак-
ти, разглеждани елементи, въображаемая линия, очаквани резултати,
разтворимо кафе, поливни площи о ош ть).
е е едите п едложения

стр. 195 из 306


1. Наречието е несклоняема и неспрягаема част на речта. 2. Докумен-
тите се съхраняват в огнеупорен сго ть) шкаф. . Децата играят на пясъ-
ка, наблюдавани от възпитателката. . Учениците отидоха в гората за гъби,
водени соп о ожд ть) от учителката си. . Първокурсниците задължи-
телно слушат лекциите, четени от професор Сергеев. . Студентите, ръко-
водени от професор мелёв, заминаха на експедиция в Сибир. . Спът-
никът фотографира невидимата страна на Луната. . Памукът хлопок) от-
глеждан ы щи ть) в пустинята, дава богата реколта. . Съдът оправда
обвиняемите. 1 . Спелеолозите откриха пещера, някога обитавана от
първобитните хора.

СТРАДАТЕЛЬНЬ Е ПРИ АСТИЯ ПРОШЕДШЕ О ВРЕМЕНИ

Страдательные причастия прошедшего времени образуются от основы


инфинитива (или прошедшего времени) преимущественно от пере-
ходных глаголов преимущественно совершенного вида (с или ез чере-
дования основы) при помощи суффиксов.
1. Суффикс -нн-, если глаголы оканчиваются на - ть -ять.

сдел-ать сделанный напис-асть написанный


засе-ять засеянный прочит-ать прочитаный
рассказ-ать рассказаный потер-ять потеряный

2. Суффикс -енн-, если глаголы оканчиваются на -еть -ить или


основа оканчивается на согл сный

законч-ить законченный подар-ить подаренный


увид-еть увиденный окру ить окружённый

. Суффикс -т-, если глаголы оканчиваются на -нуть, -оть -е еть и


от корневых глаголов на -еть -ить -ыть -уть и - ть -ять с чередо-
ванием (а - н, м; я - им, йм).

мол-оть молотый поки-нуть покинутый


сп-еть спетый зап-ереть запертый
зал-ить залитый вым-ыть вымытый
с -ать1 (со-
сн-ять (сниму) снятый сжатый
му)
пон-ять (пойму) понятый с -ать2 (со- сжатый

стр. 196 из 306


ну)

ПРИМЕЧАНИЯ.
1. От глаголов спряжения на -ить и -еть с чередованием основы
страд. прич. прош. вр. образуются от 1 л. ед. ч. буд. прост. или наст. вр. (у
гл. спря . чередование только в 1 л. ед. ч.).

осветить освещ-у освещённый


пригласить приглаш-у приглашённый
о идеть обиж-у обиженный
встретить встреч-у встреченный
купить купл-ю купленный
поставить поставл-ю поставленный

2. Глаголы бе ь и убе ь, не имеющие форм 1 л. ед. ч. побе-


дишь победят убедишь убедят) и гл. б ь ос обожу ос обо-
дят) ь ожу одишь) образуют причастия с чередованием основы
ж - ж : беж ё ы убеж ё ы б ж ё ы ж ё ы с
нес беж ь убеж ь б ж ь, но: ж ь).

по едить побед-ишь побеждённый


у едить убед-ишь убеждённый
осво одить освобож-у освобождённый
родить рож-у рождённый
. От глаголов на -чь страд. прич. прош. вр. образуются от л. ед. ч.
буд. прост. или наст. вр. (в л. мн. ч. нет чередования).

испечь испечёшь испечённый


с еречь сбережёшь сбережённый
с ечь сожжёшь сожжённый
увлечь увлечёшь увлечённый

. От глаголов на -сть, -сти с основой наст. вр. на д, т страд. прич.


прош. вр. образуются от основы наст. вр.

приве-сти привед-ут приведённый


подме-сти подмет-ут подметённый
укра-сть украд-ут украденный

стр. 197 из 306


спле-сти сплет-ут сплетённый

. От глаголов ех ть и ушибить образуются осо ые формы страд.


прич. прош. вр.: езже ы уш бле ы (с чередованием основы: б -
бл).

ехать ед-у ед-ут езженный


уши ить ушиб-у ушиб-ут ушибленный

Склонение страдательных причастий прошедшего времени

Им. купленный купленная купленное купленные


Род. купленного купленной купленного купленных
Дат. купленному купленной купленному купленным
Вин. = Род./Им. купленную = Им. = Род./Им.
Тв. купленным купленной купленным купленными
Пр. о купленном о купленной о купленном о купленных

УПРА НЕНИЯ
3 б уйте ст д тельные п и стия п ошедшего емени от
следу щих гл голо
Создать, нарисовать, пересечь, сжечь, встретить, обидеть, употребить,
увлечь, защитить, победить, освободить, прекратить, найти, заплести, при-
везти, приобрести, одеть, занять, накрыть, застегнуть, согнуть, натянуть,
обмануть, стереть, сжать, сбить, спеть, ушибить.
ск ойте скобки об уя ст д тельные п и стия п о-
шедшего емени
) и у ить) зверь, ести) мосты, не делить) любовь,
к ыть) рынок, мкнуть) человек, обм нуть) покупатель, н к ыть)
стол, б ло ть) ребёнок, с убить) лес, сж ть) рассказ, не отп ить)
письмо, гументи о ть) ответ, об до ть) ребёнок, имст о ть)
слова, инфо ми о ть) человек, пл ни о ть) действия, ыделить)
категории, полнить) бланк, м ки о ть) товар, ыде ж ть) ‘отле-
жавам’ вино, пе е ислить) приёмы, ( е ли о ть) проект, г н-
ти о ть) источник.
б) Портрет со д ть) творческим воображением художника; п и-
нять) условия договора; демонстрация (под ить) правительством; клас-
сификация, о иенти о ть) на предметы; оп еделить) банки памяти;
возможности том ти и о ть) систем; спе и ли и о ть) совет учё-

стр. 198 из 306


ных; работа, пос ятить) вопросам лексикологии; студент, допустить) к
экзамену; п иоб ести) в школе знания; мо о ить) на зиму фрукты;
ести) в науку термин; п едст ить) на выставке пейзажи.
опишите окон ния
1. Все слушали восторженн рассказ молодой журналистки. 2.
Влюблён человек окрылён... . . Ребята пошли в указанн направлении.
. На столе стояла ваза со свежесорванн... розами. . Туристов провели на
террасу, обвит... сверху виноградом и убранн... цветами. . В мастерской,
слабо освещённ... керосиновыми лампами, полумрак илеж е ) .
Направо и налево открываются живописные виды болота, окружённ...
лесом около - икито ) . В канавах, налит... водой, отражались
опрокинут... вниз макушки берёз и небо илеж е ) . На много-
людных асфальтирован... улицах или на оживлённ... рынках появляются
десятки беспечных ‘бе г ижен’ торговцев со своим легкомысленн... то-
варом ж путник”) 1 . Сколько же в музее кукол, привезённ... из раз-
ных стран ж ” путник”) 11. Но как часто бывает, что у ребёнка нет лю-
бимой игрушки, хотя у него так много игрушек, купленн... родителями и
подаренн... родственниками ж путник”) 12. Впереди нас, за срублен-
н... лесом, открылась довольно большая поляна олстой) 1 . Кое-где
виднеются брошенн... в яркую зелень чёрные зеркала воды около -
икито )
т гл голо скобк х об уйте ст д тельные п и стия п о-
шедшего емени и пост ьте их нужном п деже.
1. Гости сидели за столом, стл ть) белоснежной скатертью. 2. Ле-
сорубы шли по тропинке, лить) буреломом. . Степан вдруг пред-
ставил себе этот таёжный край, пог у ить) в ночную тьму. . Тишину
нарушали резкие голоса людей, у ле ь) спором. . Мы вошли в комнату,
слабо ос етить) керосиновой лампой. . Игорь разговаривал с девушкой,
одеть) в красивое шёлковое платье. . На его утомить и сос едо-
то ить) лице заиграла лёгкая улыбка. . К нашему удивлению, дверь ока-
залась не пе еть) а отк ыть) настежь ‘ши око’ . В таёжной глуши
раздался выстрел, п ои ести) охотником. 1 . х тить) неясным пред-
чувствием, Николай быстро оделся и вышел из дому. 11. Крестьяне ехали
по н ех ть) дороге. 12. Я увидел на тумбочке ‘нощно шк ф е’ тарелку,
ост ить) мальчиком. 1 . Отсюда была видна часть двора, ок ужить)
высоким деревянным забором обкин)
е е едите сло осо ет ния
Изгубено време, отложен изпит, незавършено образование, окосена
градина, дресирана мечка, препълнен автобус, открит урок, стиснат юмрук,
ожъната нива, забранен филм, забравен учебник, пресечена местност, по-
бедена страна, освободен народ, неочаквана среща, непредвидени обстоя-

стр. 199 из 306


телства, желан гост, продадени книги, пропусната дума, заслужена победа,
украсена елха, намерено съкровище кл д) новородено дете, определена
цел, въоръжени сили, дадена ситуация, получен резултат, цивилизовани
взаимоотношения, подчертани думи, включено обучение, одушевени и
неодушевени съществителни, ограничено значение, идентифициран обект,
разчленено наименование.
е е едите п едложения
1. До университета пътувахме в препълнен автобус. 2. На окосената
скосить) ливада кацнаха щъркели. . Момчето изхвърли счупения стол
на улицата. . Пред кметството расте ела пихт ) засадена от първия кос-
монавт. . Степта беше покрита с изгоряла ыже ь) от слънцето трева. .
Измитите от дъжда улици бяха безлюдни. . Децата, увлечени в игра, не
забелязаха дъждовните облаци. . ”Незавършени игри” е филм за подрас-
тващото поколение. . В Санкт-Петербург туристите се любуват на белите
нощи и разделените ести) мостове. 1 . Тази песен е от филма “Влю-
беният матрос”. 11. На открития урок присъстваха всички колеги. 12. Ар-
кадий Андреевич е затворен мкнуть) човек. 1 . “Разораната целина”
поднять) е един от най-хубавите романи на М. олохов.

О О ЩА ЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ
опишите окон ния
1. Заимствованн слово – это оформленн лексическая единица,
приспособленн к нормам соответствующ языка. 2. то был цвет
только что выстиранн... простынь, сушащ...ся на солнце. . Лес скоро
кончился, и перед нами развернулась поляна, покрыт... настом, розовевш...
в лучах заходящ... солнца оле ой) . Со старого русла ‘ е но ко ито’
реки, заросш... кустарником и травой, трепетным облаком снимаются стаи
уток, гусей, напуганн... приближением самолёта около - икито ) .
Древние ваятели подчёркивали в женских статуэтках признаки, сви-
детельствующ... о заложенн... в них могучей силе плодородия о ен-
ссе ) . На стене висела картина, изображающ... пруд, зелёный от тины,
заросш... кувшинками ‘ одн о ’ илеж е ) . Ещё вчера, ещё се-
годня утром принуждённ... жить в четырёх стенах, отстоящ... друг от друга
не больше чем на пять метров, мы вдруг захмелели от всего этого: от боро-
вых цветов, от солнца, пахнущ... смолой и хвоей, от роскошных владений,
вдруг ни за что ни про что доставш...ся нам олоухин) . Но самым
важным явлением, характеризующ... почти повсеместно поздний палеолит
и эпоху бронзы, была мегалитическая архитектура, появивш...ся в это
время во многих местах Европы и Азии и свидетельствующ... о больших
изменениях, происшедш... в жизни первобытного человека сеобщ я ис-
то ия искусст ) . Памятники мегалитической архитектуры – это с