INSTITUCION EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE Código: F30 - GA

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TALLER ACTIVIDADES Fecha: 05/05/2020
COMPLEMENTARIAS EMERGENTES EN CASA Versión: 1
Estimado estudiante: ___________________________________________________________
Este taller te da la oportunidad de realizar actividades y profundización de lo aprendido hasta el momento.
Nombre y Apellidos:
SEDE: Principal JORNADA: DIURNA GRADO: 6°
TIEMPO FECHA DE
ÁREA: Ciencias Naturales 2 semanas
PREVISTO: ENTREGA
SEMANA PARA DESARROLLARLO:
DOCENTE: Gerlin Barrios Fruto

PRÓSITO DEL TALLER: A desarrollar las actividades propuestas podrás contestar los siguientes
interrogantes:
¿Qué es la célula?
TEMA: ¿Cómo funciona la célula en los seres vivos?
La célula ¿Cuál es la estructura celular?

COMPETENCIAS PARA DESARROLLAR: 

Recolección y organización de la información.

Selección de criterios de clasificación.

Aplicación de conocimientos en la solución de problemas

Establecer relaciones entre los conceptos.

Resolución de problemas.

Valoración del papel de la ciencia y la tecnología en la
calidad de vida.
 Comprensión, argumentación e interpretación.
ESCALA DE VALORACIÓN RECOMENDACIONES PARA DESARROLLAR EL TALLER:
VALORACIÓN NIVEL DE 1. Durante la elaboración de este taller es necesario apoyarse en
DESEMPEÑO los videos y recomendaciones hechas por el docente.
Superior 2. Enviar al correo
Alto 3. Estar atentos a las ayudas que se están dando vía whatsapp
Básico 4. La presente guía de aprendizaje se ha elaborado con el fin de
Bajo permitir el desarrollo de las actividades curriculares por parte de
los estudiantes; desde la casa sin necesidad de salir a buscar
información, bajo la supervisión de padres o acudientes, al
terminar deben enviar la información por correo, por whatsApp o
por otros medios al docente.
EVIDENCIAS  Actuó como científico.
DE  Identifico las células y en ellas sus partes fundamentales.
APRENDIZAJE  Identifico organismos unicelulares y multicelulares
 Explico la estructura y función celular
 Describo el papel desempeñado por la célula en nuestro
organismo.

TEMA 1- LA CELULA
Teoría celular
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- Robert Hooke (1665) descubrió que los seres vivos están formados por estructuras microscópicas elementales
que denominó células.
- Años después Anton Van Leeuwenhoek (1675), descubrió que la sangre también estaba formada por células
y además, descubrió la existencia de microorganismos que
denominó "animáculos", formados por una sola célula, las que hoy conocemos como bacterias y protozoos.
- Luego Matthias Schleiden ( 1837) descubrió que todas las plantas estaban formadas por células.
- Theodor Schwann (1839), llegó a la conclusión de que todos los animales están formados por células.
La teoría celular es la parte de la biología actual que explica la constitución de los seres vivos en base a
células. Sus principios básicos son los siguientes:
Primer postulado:
- La célula es la unidad anatómica de todo ser vivo, porque todo ser vivo está formado por una o más células.
Segundo postulado:
- La célula es la unidad fisiológica de todo ser vivo, porque es la parte más pequeña con vida propia y realiza
todas las funciones vitales: nutrición, relación y reproducción.

Tercer postulado:
- Toda célula procede de otra célula, y el material hereditario pasa de madres a hijas.
Las células son las unidades más pequeñas de los seres vivos, ellas reciben el nombre de unidades
anatómicas y fisiológicas; pues encierran en sí misma, todas las propiedades y características de la
vida. Se distinguen unas de otras por el medio que las rodea (gracias a su membrana), tienen un
metabolismo propio y puede reproducirse entre ellas mismas (toda célula procede de otra célula
anterior).
Muchas veces hemos pensado que la clasificación de las células es la misma que se da entre los
seres vivos y es aquella existente entre animales y vegetales como podría pensarse, pero en
realidad las células se clasifican en organismos eucariotas y organismos procariotas, también en
organismos unicelulares y pluricelulares.
Membrana Plasmática: Es la capa que envuelve y da forma a la célula. Protege y mantiene su
estructura interna y actúa como una barrera que selecciona los elementos que pueden entrar o salir
de la célula. En las células vegetales existe una capa adicional externa con mayor firmeza y dureza
denominada "Pared Celular" y formada principalmente de celulosa.
Núcleo: Controla las actividades realizadas en y por la célula, además guarda la información
genética del organismo en forma de ADN, la cual determina las características físicas del mismo (el
color de piel, la estatura, etc., en un animal; la forma de las hojas, el color de las flores, etc., en un
vegetal). dentro del núcleo posemos encontrar:
La cromatina: Es el material interno del núcleo y externo al nucléolo, esta constituido principalmente
de ADN., y otras proteínas. Se puede encontrar en dos estados, condensada en forma de
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cromosomas, cuando la célula se está reproduciendo o líquida cuando la célula no se está
reproduciendo.
El nucléolo: Está formado por una sustancia denominada ARN., y esta encargado de producir los
polirribosomas.
Los polirribosomas: Son masas hechas de ARN., que se originan en el nucléolo y se desplazan
hacia el citoplasma para participar en la formación de proteínas las cuales a su vez formaran
organelos, nuevas células, tejidos, etc.
El nucleoplasma: Es el material interno del núcleo formado de cromatina, y otros materiales
esenciales para la formación de cromosomas, nucléolo y nuevas moléculas de ADN.
La membrana nuclear: capa externa del núcleo, su función es permitir o no el paso de sustancias y
polirribosomas al núcleo.
Poro nuclear: orificios de la membrana especializados en dejar entrar o salir sustancias al núcleo.
El citoplasma: Sustancia gelatinosa interna a la célula y exterior al núcleo cuya función es servir de
vía a través de la cual circulan diversos materiales y elementos necesarios para el funcionamiento de
la célula. En esta sustancia están contenidos los organelos celulares, u orgánulos de la célula.
Cada uno de los organelos u orgánulos tiene una función específica, los más comunes encontrados
en el citoplasma de una célula son:
Los Ribosomas: originados a partir de los polirribosomas del núcleo, son encargados de fabricar
proteínas, de acuerdo a la información contenida en el ARN y traída por los polirribosomas. Se
encuentran por todo el citoplasma, en las mitocondrias, en los cloroplastos y almacenados en el
retículo endoplasmático.
Retículo endoplasmático: es una sucesión de membranas ubicadas alrededor del núcleo, en
forman de bolsas aplanadas, que utiliza la célula para almacenar los ribosomas, también sirve a los
ribosomas como plataforma para sintetizar y elaborar proteínas. Si el retículo tiene almacenado una
buena cantidad de ribosomas se llama retículo endoplasmático rugoso, pero si en su interior son
escasos los ribosomas, o no hay, se le llama retículo endoplasmático liso.
Las mitocondrias Llevan a cabo la respiración celular, o sea, el proceso por el cual un organismo
toma la glucosa, en presencia del oxígeno, y la rompe para obtener energía, agua y dióxido de
carbono. Estos productos de las mitocondrias son esenciales para el funcionamiento de los
cloroplastos.
Los Microcuerpos: son orgánulos originados en el retículo endoplasmático rugoso, que actúan
realizando actividades complementarias a través del citoplasma, como: contener enzimas que
rompen lípidos, seguir rutas, producir aceites, contribuir a la glucólisis. Colaboran en el proceso de
respiración celular y en la síntesis de proteínas. Los microcuerpos también ayudan a eliminar
sustancias tóxicas producidas por la célula como el peróxido de hidrógeno (conocida como agua
oxigenada).
Los Cloroplastos: toman el gas carbónico (CO2) y el Agua elaborados por las células animales a
través de la mitocondria, y a partir de ellos, en presencia de luz solar y clorofila (Sustancia que le da
color verde a las plantas), realizan la fotosíntesis para formar un azúcar denominado glucosa y
oxígeno libre (O2); el oxígeno saldrá primero de la célula y después del cuerpo de la planta, para
llegar a la atmósfera y allí ser utilizado por los demás organismos vivos. La glucosa que se forma en
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ese proceso, además de ser el elemento con que funcionan las mitocondrias, es la base para la
producción de otros compuestos como las proteínas, las grasas, los almidones y las vitaminas, y de
estructuras como la pared celular en las células vegetales.
Los Leucoplastos: son organelos donde se acumula glucosa en forma de almidón.
Los Liposomas: son orgánulos encargados de almacenar las grasas producidas en la célula.
El aparato de Golgi: es el orgánulo encargado de extraer de la célula algunas sustancias que serán
utilizadas por otras partes del cuerpo, por ejemplo sustancias como las hormonas.
Los lisosomas: se originan del aparato de Golgi, realizan la digestión celular, toman elementos
sólidos o líquidos que han entrado en la célula por fagocitosis o por pinocitosis, los disuelven y, a
partir de ellos, obtienen sustancias nuevas y necesarias para la elaboración de otros compuestos.
Las vacuolas: son estructuras que se originan de la membrana plasmática y almacenan elementos
sólidos o líquidos que ingresan a la célula por fagocitosis o pinocitosis; la vacuola inicial, llamada
vacuola endocítica, se une con los lisosomas y forman las vacuolas digestivas, denominadas
lisosomas secundarios; una vez realizada la disolución de esos elementos y obtenida la materia
prima para elaborar nuevos compuestos, quedan desechos que deben ser eliminados, recibe
entonces el nombre de vacuola excretora, esta estructura se dirige a la membrana plasmática, se
une a ella y forma la llamada vacuola exocítica.
Los microfilamentos: se originan cuando los ribosomas libres elaboran la proteína tubulina; tienen
que ver con los movimientos internos de las células y con la formación de otras estructuras
intracelulares como el huso acromático presente en la reproducción por mitosis y meiosis.
Los microtúbulos: también están formados por tubulina, constituyen el microsistema de sostén de
las células, permitiéndoles adquirir una forma definida.
Otras sustancias: existe una serie de compuestos químicos que no se incluyen dentro de los
organelos, pero que son básicos para las funciones celulares; se trata de un grupo de proteínas que
reciben en nombre de enzimas y colaboran acelerando todas las reacciones químicas dentro de la
célula.

ACTIVIDAD #1
1. Señala las partes principales de la célula y sus orgánulos.
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2. Con base en la lectura anterior realiza el siguiente cuadro.

Oganelos celulares Concepto Características Función Diferencias

Mitocondrias
Cloroplastos
Retículo
endoplasmático
Ribosomas
Lisosomas
Aparato de Golgi
Vacuolas
Centriolos

3. Con base en la función desempeñada por el núcleo en la célula podríamos compararlo en la

familia por la función que realizan:
a. Padres
b. Hijos
c. Tíos
d. Abuelos
e. Todos
Justifique su respuesta.

TEMA 2: CLASES DE CELULAS

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Existen dos grandes tipos celulares:
Célula procariota, propia de los procariontes, que comprende las células de arqueas y bacterias.

Célula eucariota, propia de los eucariontes, tales como la célula animal, célula vegetal, y las células
de hongos y protistas.

La célula es una unidad básica y funcional que poseen todos los seres vivos, y es de vital
importancia porque permite la reproducción, la nutrición, la autoconservación y demás funciones
especializadas, importantes para los seres vivos.
Todos los seres vivos poseen células, desde el más pequeño o simple hasta el más grande o
complejo. De allí que existan seres unicelulares (de una sola célula), como las bacterias, o seres
pluricelulares (de más de una célula), como los animales.
Asimismo, las células se pueden dividir en dos tipos a partir de su estructura interna: células
eucariotas y células procariotas.
La célula eucariota tiene como principal característica que posee un núcleo celular delimitado por
una membrana y, además, se subdivide en célula vegetal y célula animal.
La célula eucariota es más compleja que la célula procariota; esto se debe a que su núcleo está bien
diferenciado y posee una envoltura que mantiene íntegro el material genético hereditario, es decir, el
ADN. Por ello, son más complejas y especializadas, ya que contienen parte de la evolución de los
seres vivos.
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Asimismo, la célula eucariota está compuesta por otras estructuras que también cumplen diversas
tareas importantes para los seres vivos. Entre las estructuras se encuentran las mitocondrias, los
cloroplastos, el aparato de Golgi, el lisosoma, el retículo endoplasmático, entre otros.
Célula animal
La célula eucariota animal se caracteriza por no poseer un núcleo una pared celular rígida, por lo que
puede variar de forma. Asimismo, estas células poseen un núcleo definido que contiene el ADN que
será heredado por los descendientes, animales o humanos, que son organismos pluricelulares.
Las células animales realizan diversas funciones necesarias para el organismo de los animales y
seres humanos, por ello, estas células son más complejas.
Célula vegetal
La célula eucariota vegetal, a diferencia de la célula animal, posee una pared celular rígida
compuesta por celulosa que le otorga una serie de características propias de las plantas y vegetales.
La célula vegetal también contiene cloroplastos, orgánulos que llevan a cabo el proceso de la
fotosíntesis, ya que poseen clorofila.
Asimismo, la célula vegetal está compuesta por una estructura capaz de producir su propio alimento,
propia de los organismos autótrofos, a diferencia de la célula animal.
ACTIVIDAD #2
- Realizar el siguiente cuadro.

Células Concepto Características Organismo Función Diferencias

Procariota
Eucariota

- Ver video de apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=aoj9oTvVJ8o

- Después de escuchar y ver el video realice un resumen en el que explique todo lo que
lograste comprender sobre los seres vivos.
- Escriba las principales diferencias entre células animales y vegetales.
- En la siguiente sopa de letras aparecen 15 palabras relacionadas con la temática de las
células, señálalas en la sopa de letras
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