Física

Enseñanza Media

TEMARIO PROCESO EVALUACIÓN AÑO

I. Tierra y Universo

• Teorías sobre el origen y la evolución del Universo.

• Composición del Universo (materia bariónica, materia oscura, energía oscura).
• Cuerpos y estructuras del Universo (estrellas, nebulosas, galaxias, cúmulos de
galaxias, etc.).
• Etapas de la formación y evolución estelar, tipos de estrellas.
• Nucleosíntesis primordial y estelar.
• Teorías sobre el origen y formación del Sistema Solar y de la Tierra, su
atmósfera y océanos.
• Características del Sol, los planetas y cuerpos menores del Sistema Solar.
• Modelos del Sistema Solar a lo largo de la historia.
• Composición y estructura interna de la Tierra, características físicas y químicas.
• Procesos sísmicos y de erupción volcánica (origen, características y medidas
preventivas).
• Procesos geológicos relacionados con la tectónica de placas (deriva continental,
convección del manto terrestre, formación de montañas y de suelo oceánico,
etc.).
• Procesos de transformación de la hidrósfera, litósfera y atmósfera, en relación
con procesos de intercambio de materia y energía.
• Evolución histórica de los conceptos, modelos, principios y leyes asociados a la
formación y evolución de cuerpos y estructuras cósmicas, y a la estructura y
dinámica de la Tierra.

II. Fuerza y movimiento

• Descripción de movimientos rectilíneos (posición, tiempo, distancia,

desplazamiento, rapidez, velocidad y aceleración).
• Marcos de referencia y adición de velocidades.
• Descripción de movimientos circunferenciales (posición, radio de giro,
frecuencia, período, velocidad tangencial, velocidad angular, aceleración
centrípeta, aceleración tangencial, aceleración angular).
• Caída libre, lanzamiento vertical y movimiento parabólico.
 • Principios de Newton, fuerza de roce, ley de Hooke.
• Fuerza, impulso y cantidad de movimiento lineal.
• Energía mecánica, potencia, trabajo.
• Torque, momento de inercia, momento angular, fuerza centrípeta y tangencial.
 Conservación de la energía, del momentum lineal y angular.

• Leyes de Kepler y de Gravitación Universal.

• Evolución histórica de los modelos, principios y leyes relacionados con el
movimiento y la acción de fuerzas.

III. Comportamiento de fluidos

• Características y propiedades de los fluidos (densidad, tensión superficial,

capilaridad, viscosidad, cohesión y adhesión).
• Presión hidrostática, ley fundamental de la hidrostática, ley de Pascal.
• Ecuación de continuidad, ecuación de Bernoulli.
• Principio de Arquímedes, flotación, densidad relativa, peso aparente.
• Flujos laminares y turbulentos.
• Conceptos y leyes fundamentales de los fluidos aplicados a la comprensión de
aparatos tecnológicos y de los seres vivos.
• Evolución histórica de los conceptos, modelos, principios y leyes de la Física que
explican y predicen el comportamiento de fluidos y su interacción con cuerpos
sólidos.

IV. Ondas: propiedades y fenómenos asociados

• Movimiento armónico simple y sistemas que oscilan (oscilaciones forzadas,

movimiento de péndulos, etc.).
• Amplitud, frecuencia, velocidad de propagación, período, fase y longitud de
onda.
• Clasificación de las ondas (longitudinales y transversales, mecánicas y
electromagnéticas, etc.).
• Reflexión, refracción, absorción, difracción, interferencia, resonancia, efecto
Doppler.
• Generación y propagación de ondas mecánicas y electromagnéticas.
• Espectros sonoro y electromagnético.
• Relación entre las características de los instrumentos musicales y los sonidos
que emiten.
 • Naturaleza de la luz, modelo corpuscular, modelo ondulatorio, dualidad
ondapartícula.
• Funcionamiento del ojo y del oído humano, y tecnología correctiva para
problemas de visión o de audición.
• Funcionamiento de diversos dispositivos tecnológicos que utilizan ondas sonoras
o electromagnéticas.
• Experimentos, modelos y leyes relacionados con las ondas.
• Evolución histórica de los conceptos, principios y leyes asociados al modelo
ondulatorio.

V. Fenómenos eléctricos y magnéticos

• Estructura atómica de la materia y fenómenos asociados (electrización,

polarización, conductividad eléctrica, conservación y cuantización de la carga,
etc.).
• Campo electrostático, fuerza electrostática, energía potencial eléctrica y
potencial electrostático.
• Intensidad de corriente eléctrica, resistencia, diferencia de potencial y potencia
disipada.
• Circuitos eléctricos de corriente continua y alterna.
• Comportamiento y utilidad de resistencias, capacitores, bobinas y diodos en
diferentes circuitos eléctricos.
• Campos magnéticos, flujo magnético, fuerza de Lorentz e inducción
electromagnética.
• Propiedades magnéticas de la materia (ferromagnetismo, paramagnetismo,
diamagnetismo, superconductividad).
• Transformación de energía eléctrica en energía mecánica y térmica, y aplicación
en el funcionamiento de diversos dispositivos tecnológicos.
• Implicancias conceptuales de las leyes de Maxwell en relación con campos
eléctricos y magnéticos (generación de ondas electromagnética, inexistencia de
monopolos magnéticos, entre otros).
• Impacto del desarrollo de la teoría electromagnética en nuestra sociedad, y en
la comprensión sobre el Universo y la materia.
• Evolución histórica de los conceptos, modelos, principios y leyes asociados a la
electricidad y al magnetismo.
 VI. Modelos y principios termodinámicos

• Conceptos de calor, energía interna, energía térmica y temperatura.

• Transferencia de energía térmica de un cuerpo a otro (convección, conducción,
radiación).
• Principios de la termodinámica, equilibrio térmico, entropía.
• Calor específico, dilatación térmica, conductividad térmica, cambio de fase y
calor latente.
• Relaciones entre presión, volumen y temperatura, modelo de gas ideal y la
teoría cinético-molecular de la materia.
• Teorema del trabajo y la energía.
• Evolución histórica de los conceptos, modelos, principios y leyes asociados a la
termodinámica.

VII. Principios físicos a nivel atómico y subatómico

• Principales características de los modelos atómicos y modelos del núcleo

atómico.
 Sistema de Desarrollo Profesional Docente

Evaluación de Conocimientos Disciplinarios y

Pedagógicos

• Estructura atómica, fuerzas nucleares y electromagnéticas.

• Estabilidad del núcleo atómico, fusión y fisión nuclear, energía de enlace.
• Decaimiento radiactivo y vida media, emisiones alfa, beta y gama.
• Spin y momento nuclear magnético.
• Evolución histórica de los conceptos, modelos, principios y leyes asociados al
mundo atómico y subatómico.

VIII. Pensamiento científico

• Distinción entre ley, teoría, hipótesis y modelo científico.

• Distinción entre variables dependientes, independientes y controladas en
diseños experimentales.
• Planteamiento de hipótesis, diseño experimental, análisis de datos, conclusiones
a partir de resultados, etc.
• Reconocimiento de argumentos válidos y de fuentes de información científica
confiables.

IX. Enseñanza de la física

• Estrategias de enseñanza-aprendizaje de la Física (aprendizaje por cambio

conceptual, aprendizaje a través de la indagación, uso de modelos, etc.).
• Preconceptos e ideas previas comunes que afectan el aprendizaje.
• Secuenciación de actividades de enseñanza-aprendizaje.
• Evaluación de conocimientos y habilidades.
• Desarrollo de habilidades de pensamiento científico.