HOSPITAL HESBURG – SALUDESA

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL RESIDENTE

Fecha:

Evaluador:

Residente evaluado:

El siguiente documento* evalúa los aspectos más destacados que debe desempeñar un médico en su práctica
diaria. Se utiliza con fines de retroalimentación, es decir, se evalúa periódicamente y se da a conocer el progreso
del profesional.

Emergente Desarrollado Altamente

desarrollado
1. Capacidad análisis y síntesis 1–2–3 4–5–6 7–8–9
2. Toma de decisiones 1–2–3 4–5–6 7–8–9
Instrumentales

3. Resolución de problemas 1–2–3 4–5–6 7–8–9

4. Capacidad de organización 1–2–3 4–5–6 7–8–9
5. Transforma las ideas en actos 1–2–3 4–5–6 7–8–9
6. Conocimiento de lengua extranjera 1–2–3 4–5–6 7–8–9
7. Conocimientos informáticos 1–2–3 4–5–6 7–8–9
8. Capacidad de gestión de la 1–2–3 4–5–6 7–8–9
información
1. Trabajo en equipo 1–2–3 4–5–6 7–8–9
2. Razonamiento crítico 1–2–3 4–5–6 7–8–9
3. Compromiso ético 1–2–3 4–5–6 7–8–9
4. Habilidades en relaciones 1–2–3 4–5–6 7–8–9
Personales

interpersonales
5. Trabajo en equipo interdisciplinar 1–2–3 4–5–6 7–8–9
6. Reconocimiento de diversidad y 1–2–3 4–5–6 7–8–9
multiculturalidad
7. Impulsa la meta-cognición sobre su 1–2–3 4–5–6 7–8–9
propio aprendizaje
8. Autonomía en la práctica profesional 1–2–3 4–5–6 7–8–9
1. Aprendizaje autónomo 1–2–3 4–5–6 7–8–9
2. Motivación por la calidad 1–2–3 4–5–6 7–8–9
3. Iniciativa y espíritu emprendedor 1–2–3 4–5–6 7–8–9
Sistémicas

4. Adaptación a nuevas situaciones 1–2–3 4–5–6 7–8–9

5. Creatividad 1–2–3 4–5–6 7–8–9
6. Liderazgo 1–2–3 4–5–6 7–8–9
7. Disposición hacia el cambio 1–2–3 4–5–6 7–8–9

*Adaptación de las competencias transversales o genéricas del Libro Blanco para Título de Médico de la Agencia
Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación de la Universidad de Granada (2005) y en la publicación de
Herrera D., y Troya C. La formación del médico rural, el modelo de competencias y la teoría crítica (Salud Rural),
N° 1, 2017