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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ASIGNATURA:

Educación a Distancia

TEMA:

Técnicas de Estudio

PARTICIPANTE:

Erickson Samuel Jiménez Marte

MATRÍCULA:

202002329

FACILITADORA:

Ingrid Ramos, M.A.

FECHA DE ENTREGA:

Miércoles, 22 de enero de 2020.

Santiago de los caballeros, República Dominicana.

Introducción
En el presente trabajo pretendemos desglosar los procedimientos, lo cuales la
Universidad UAPA, a través de su plataforma nos ofrece a los participantes para
poder llevar un buen desenvolvimiento en el desarrollo da cada unidad, como es el
caso en esta unidad I, donde estamos llamados a desarrollar lo siguiente:
Técnicas de Estudio que describen en el manual Colgado en los recursos; las
Características de esta técnica; Estilo de aprendizaje que se presentan en el texto
de estudio, así también la Descripción de los estilo de aprendizaje.

Durante el desarrollo de esta unidad pudimos investigar y entender a la vez que la


edad no es una limitación para aprender. Se está en condiciones de aprender
durante toda la vida; son más los factores socioeconómicos que pueden limitar la
capacidad de las personas aprender que factores psicológicos. El aprendizaje a
distancia incrementa la capacidad de aprender en el adulto porque se sustenta en
principios como el de aprender a aprender, la autonomía y flexibilidad en el ritmo
de aprendizaje que van más de acuerdo con la naturaleza misma del adulto.

Uno de los Objetivos de esta actividad es describir lo que es la palabra adulto: que
para mi no es mas que una persona que hay cumplido la mayoría de edad. Como
es en nuestro país debemos tener 18 años para ser adultos. También en tiempo
mas atrás no se podía estudiar a distancia pero como todo cambia la educación a
distancia a solucionado un problema ya que podemos estudiar desde cualquier
parte del mundo yo estoy privado de libertad y estoy estudiando García a la
modalidad de UAPA virtual.

En esta semana realizarás las siguientes actividades:


1. Para la primera actividad da  clik aquí, sigue las indicaciones que te dan en la
introducción de la misma y podrás realizarla sin dificultad.

La edad no es una limitación para aprender. Se está en condiciones de aprender


durante toda la vida; son más los factores socioeconómicos que pueden limitar la
capacidad de las personas aprender que factores psicológicos. El aprendizaje a
distancia incrementa la capacidad de aprender en el adulto porque se sustenta en
principios como el de aprender a aprender, la autonomía y flexibilidad en el ritmo de
aprendizaje que van más de acuerdo con la naturaleza misma del adulto.

Uno de los Objetivos de esta actividad es describir lo que es la palabra adulto: que para
mi no es mas que una persona que hay cumplido la mayoría de edad. Como es en
nuestro país debemos tener 18 años para ser adultos. También en tiempo mas atrás no
se podía estudiar a distancia pero como todo cambia la educación a distancia a
solucionado un problema ya que podemos estudiar desde cualquier parte del mundo yo
estoy privado de libertad y estoy estudiando Gracías a la modalidad de uapa virtual.

He aprendido a identificar los diferentes estilo de aprendizaje , a conocer el papel de la


memoria en el aprendizaje , identificar las características del aprendizaje del adulto.
También a definir con mis propias palabras el concepto de adulto en la educación a
distancia.

En función a la etapa de vida en la que se encuentran las personas, se identifican


una serie de características entre las cuales están:

Las asociadas a la edad. Son las que van indicando el paso del tiempo por el cuerpo
humano y sus etapas de comienzo, desarrollo, deterioro y fin.

Las características psicológicas, vinculadas a la motivación, autoestima, a la


superación del miedo al cambio.

Características cognoscitivas, asociadas a la forma de aprender del adulto y

las características del contexto sociocultural y socioeconómico, que son las vinculadas
con la trayectoria de vida, tanto personal como socio- profesional.
2. Para la segunda actividad,  realiza un resumen en una  hoja de las ideas
principales de lo aprendido en la primera actividad y luego lee los el tema  texto
básico de la asignatura y en el Manual de Técnicas y Hábitos y completa el
siguiente cuadro:

Técnicas de Características Estilo de Descripción de


Estudio que de esta técnica aprendizaje que los
describen en el se estilo de
manual presentan en el aprendizaje 
texto de estudio

La repetición Para memorizar Estilo Competencias de


contenidos que han Acomodador: acción. Punto fuerte
de ser reproducidos ejecución y la
sin modificaciones. experimentación. Le
Es buena para gusta el trato
memorizar personal.
contenidos muy
precisos.
La reelaboración Se inicia con la Estilo Divergente: Competencias de
compresiva formulación de valorar. Su punto
preguntas sobre el fuerte es la
contenido del imaginación, es
material de estudio. emotivo.
Estas preguntas al
plantearse luego del
estudio sirven para
la verificación de la
capacidad de
evocación.
Representaciones Con las Estilo Asimilador: Competencias de
estructurales informaciones pensar. Su punto
obtenidas. Ejemplo: fuerte es el
mapas razonamiento
conceptuales, inductivo, la
esquema etc. creación de modelos
teóricos.
Imágenes visuales Esta técnica es muy Estilo Competencias de
útil cuando lo que se Convergente: decisión. Su punto
quiere es recordar fuerte es la
información de aplicación práctica
naturaleza especial. de ideas.
Razonamiento
inductivo, la
creación de modelos
teóricos.
Ayudas Consiste en asociar
nemotécnicas palabras y
conceptos con
lugares y objetos
con los cuales se
advierte algún tipo
de semejanza y que
son más familiares
que las propuestas
en la información
que es preciso
recordar.
 

A modo de concluir con lo que fue esta investigación determine que La edad no es
una limitación para aprender. Se está en condiciones de aprender durante toda la
vida; son más los factores socioeconómicos que pueden limitar la capacidad de
las personas aprender que factores psicológicos. El aprendizaje a distancia
incrementa la capacidad de aprender en el adulto porque se sustenta en principios
como el de aprender a aprender, la autonomía y flexibilidad en el ritmo de
aprendizaje que van más de acuerdo con la naturaleza misma del adulto. Técnicas
de estudios en la educación a distancia lo estilos de aprendizaje.