UNIDAD DE PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS

(UDPROCO)

GRADO 10

MATEMÁTICAS EDUCACIÓN MEDIA

MSc. ALEXANDER MOVIL BELEÑO

INSTITUTO AGRICOLA

FONSECA – LA GUAJIRA

2020

Instituto Agrícola Alexander Movil Beleño 1

 OBJETIVO

Establecer estrategias para resolver problemas que involucran

situaciones con triángulos rectángulos

CONDUCTA DE ENTRADA

El estudiante interpreta y resuelve ejercicios, problemas debidamente

contextualizados y aplicara adecuadamente el lenguaje trigonométrico,
las razones trigonométricas a los triángulos y la resolución de problemas
aplicando triángulos rectángulos a través del teorema de Pitágoras o las
funciones trigonométricas que se explicaran por medio de esta guía.
Para el desarrollo de esta guía, la cual comenzará a resolver el día 30 de
abril de 2020 y se reportara por medio del grupo de WhatsApp y el blogs
institucional. Esta guía es para resolverla de manera individual en la cual
cada estudiante de realizar todos los ejercicios y problemas propuestos
en la misma y entregarla en un archivo en Word o escaneando lo
realizado en el cuaderno y enviarlo como archivo Pdf, al correo
alexmovil21@hotmail.com o al whatsApp 3114206292 se utilizara
también como estrategia el envío de videos cortos al grupo de
WhatsApp para aclarar dudas en cada tema.

ESTANDAR

Describo y modelo fenómenos periódicos del mundo real usando

relaciones y funciones trigonométricas

Instituto Agrícola Alexander Movil Beleño 2

 DBA

• Utiliza calculadoras y software para encontrar un ángulo en un

triángulo rectángulo conociendo su seno, coseno o tangente.
• Soluciona ecuaciones del tipo sen (α) = (utilizando la tecla de seno
inverso en la calculadora).
• Dados dos lados en un triángulo rectángulo, encuentra el lado
restante y todos los ángulos.

DESEMPEÑO

• Halla la medida de todos los ángulos y todos los lados de un

triángulo rectángulo, a partir de cierta información
• Reconoce, diferencia y aplica los ángulos de elevación y depresión

CONTENIDOS

• Triángulos Rectángulos
• Ángulos de elevación
• Ángulos de depresión
• Aplicación de triángulos rectángulos

RECURSOS DIDÁCTICOS

• Cuaderno
• Libro
• Internet
Instituto Agrícola Alexander Movil Beleño 3
• Guía
• Juego geométrico
• Computador
• Celular
• Videos
• Tutoriales
• Páginas web

Orientación Temática
Solución del Triángulo rectángulo
a. Solución de un triángulo rectángulo cuando se conoce la
medida de un lado y de un Ángulo agudo.
¿Cuál es la longitud de los catetos de un triángulo rectángulo si se sabe
que la medida de uno de sus ángulos interiores agudos es de 30º y que
la longitud de su hipotenusa es de 7 cm?
Al modelar la situación, se obtiene una gráfica como la siguiente

Al emplear las razones trigonométricas seno y coseno, se obtiene:

𝑏 1 𝑏 7
sin 30° = ⇒ = ⇒ 𝑏 = 𝑐𝑚 = 3.5 𝑐𝑚
7𝑐𝑚 2 7𝑐𝑚 2
𝑎 √3 𝑎 7√3
cos 30° = ⇒ = ⇒𝑎= 𝑐𝑚 ≈ 6.06 𝑐𝑚
7𝑐𝑚 2 7𝑐𝑚 2
𝜑 = 180° − (30° + 90°) = 60°
b. Solución de un triángulo rectángulo cuando se conoce la
medida de los dos lados.

Instituto Agrícola Alexander Movil Beleño 4

Cuando se conocen las longitudes de los dos lados de un triángulo
rectángulo, se puede utilizar el teorema de Pitágoras y la definición de
las razones trigonométricas para encontrar las demás medidas.
Ejemplo.
En la figura se observa el ∆MNO, en el cual n=30cm y m = 15cm.
Para calcular la medida del tercer lado, se utiliza el teorema de
pitadoras:

m=15c
m

M o N

𝑚2 + 𝑜2 = 𝑛 2 ⇒ √𝑛 2 − 𝑚2 ⇒ 𝑜 = √302 − 152 ⇒ 𝑜 = 15√3𝑐𝑚

Luego, se puede emplear una razón trigonométrica conveniente con el

fin de calcular el Angulo 𝜃:

Por ejemplo:

𝑜 15√3 √3
cos 𝜃 = ⇒ cos 𝜃 = = 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝜃 = 30°
𝑛 30 2

Por último, se calcula la medida del Angulo 𝜑:

𝜑 = 180° − (30° + 90°) = 60°

Instituto Agrícola Alexander Movil Beleño 5

 ACTIVIDAD No. 1
1. Hallar las medidas de los lados y los Ángulos desconocidos
en cada triangulo.
a. b.

8m

c. d.
40º

9m
e. f.

30º 45º
18cm
m

g. h.

α
12,5 mm

α
<
cm

7,25 mm
i. j.

α
α
5 cm
12 cm

m
cm

β
α
12 cm

Instituto Agrícola Alexander Movil Beleño 6

 BIBLIOGRAFÍA

Internet
Libreta de cada estudiante
Libro
https://www.youtube.com/watch?v=1P1MfyxPc00https://www.youtube.com/watch?v=nGS1glnp
roM

EVALUACIÓN

Formato de Evaluación
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante El estudiante El estudiante No
resuelve resuelve resuelve los
correctamente los erróneamente triángulos
40
triángulos algunos triángulos rectángulos
rectángulos rectángulos
(Hasta 40 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 0 puntos)
Solución de Los ejercicios se Los ejercicios se Los ejercicios no se
triángulos compilaron en un compilaron en un compilaron en un
rectángulos solo documento solo documento solo documento ni
que cumple con las pero cumple con se entregaron en el
especificaciones algunas de las espacio solicitado 10
solicitadas y se especificaciones
entrega en el solicitadas y se
espacio indicado. entrega en el
espacio indicado.
Calificación Final 50

Instituto Agrícola Alexander Movil Beleño 7