INSTITUTO MELVIN JONES POPAYÁN

Periodo lectivo 2019-2020

ÁREA DE MATEMÁTICAS
SEMANA DEL 26 DE MARZO AL 3 DE ABRIL GRADO SEXTO

TEMÁTICAS: Matemáticas: 1. NÚMEROS DECIMALES RECONOCIMIENTO DE CONTENIDOS

2. OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES GUÍA NRO.2 TIEMPO: 5
Plazo máximo entrega: 13 abril horas
Correo: slopez@melvinjones.edu.co

“Una mentalidad optimista es el mejor estimulante que conocerás jamás” .

Continuando con la estrategia de educación a distancia, en el desarrollo de las temáticas para hacer reconocimiento básico de
contenidos y aprovechando las herramientas y material suministrado por nosotros los docentes para que los estudiantes los utilicen y
desarrollen en casa con el acompañamiento de los padres, me permito remitir explicar la metodología que trabajaremos esta semana.

TEMA 1. NÚMEROS DECIMALES (Transcriba toda la teoría en su cuaderno)

Concepto: Es otra forma de representar los números racionales, los cuales se obtienen de una fracción al realizar la división del
numerador entre el denominador.
Fracción decimal: es aquella fracción cuyo denominador sea una potencia de 10 como: 10, 100, 1.000, 10.000, etc.

𝟔 −𝟗 𝟐𝟔𝟗 𝟕𝟖
Ejemplo: , , , . Las fracciones decimales se nombran de acuerdo con la potencia que tiene su denominador, así:
𝟏𝟎 𝟏𝟎𝟎 𝟏.𝟎𝟎𝟎 𝟏.𝟎𝟎.𝟎𝟎𝟎

¿CÓMO PUEDES ENTENDER LOS NÚMEROS DECIMALES?

1. DECIMALES como un número entero más décimas, centésimas, etc.

Ejemplo 1: ¿Qué es 2,3?

 A la izquierda hay "2", esa es la parte entera.

𝟑
 El 3 está en el sitio de los "décimos", así que son "3 décimos", o
𝟏𝟎
 Así, 2,3 es "2 y 3 décimos"

Ejemplo 2: ¿Qué es 13,76?

 A la izquierda hay "13", esa es la parte entera.

 Hay dos cifras en la parte derecha, el 7 en el sitio de las "décimas", y el 6 en el sitio de las "centésimas"
 Así que 13,76 es "13 y 7 décimas y 6 centésimas"

2. DECIMALES como una fracción decimal

𝟐𝟑 𝟏𝟑𝟕𝟔
Así que "2,3" sería así: y "13,76" sería así:
𝟏𝟎 𝟏𝟎𝟎

3. DECIMALES como un número entero y una fracción decimal

𝟑 𝟕𝟔
Así que "2,3" sería: 2 y y "13,76" sería: 13 y
𝟏𝟎 𝟏𝟎𝟎

ACTIVIDAD A DESARROLLAR

1. Colorea de amarillo el número decimal que corresponde a cada fracción decimal en los puntos del 1 al 5 de la página
140 del libro guía DESAFÍOS MATEMÁTICOS 6.
2. Escriba cada fracción dada como fracción decimal y luego como número decimal en la siguiente tabla: Ver ejemplo

TEMA 2. OPERACCIONES CON DECIMALES

SUMA Y RESTA: Visitemos los siguientes link, donde hay una breve descripción de cómo sumar y restas números
decimales. https://www.youtube.com/watch?v=y_F5eXD8Cb0

ACTIVIDAD A DESARROLLAR
Realice las operaciones con decimales de la tabla y coloque en los cuadros de la guitarra el nombre o el valor según
corresponda. Ejemplo: la operación a) nos da: 44,293, por lo tanto en el cuadro escribimos la palabra CONECTORES.

Nota: Queridos estudiantes, les recomiendo enviar las evidencias de reconocimiento de avances en contenidos en lo posible en
formato PDF por favor. Igualmente con letra clara, y fotos claras. ¡Mil gracias!

Sandra López Arboleda

Docente