Prof. Luis A. Huallpa Larico I.E.P.M.

PEDRO PAULET

LEYES DE EXPONENTES PARA LA, 0.255 5−8

c)
−3
POTENCIACIÓN 8
=0.25 =0.25 =64
0.25
3. Potencia de un Producto:
La teoría de Exponentes se basa fundamentalmente Es igual al producto de sus factores, cada
en las propiedades de la Potenciación y de la uno afectados con el mismo exponente. Su
radiación, por lo tanto, para una mejor comprensión forma general es:
definiremos las operaciones de potenciación y luego
explicaremos cada una de sus propiedades. (a . b)n=an bn

Ejemplos:
LA POTENCIACIÓN:
Es una operación que abrevia la multiplicación: a) (5 x 3)2=952 x 3 2
b) (7. √ 5) =7 3 ¿
3
( A )( A )( A ) … … . ( A )
⏟ n
c) (0,25 x 3 √3 5) =( 0,25 )2 .¿
2
=A
n veces
A es la base
Donde: n es el exponente 4. Potencia de un Cociente:
A n es la potencia o resultado Es igual al cociente de sus factores, cada
uno afectados con el mismo exponente. Su
PROPIEDADES DE LA POTENCIACION forma general es:
a n an
1. Producto de Bases Iguales:
Es igual a otra potencia de la misma base, cuyo
()
b
= n
b
exponente resulta de sumar los exponentes Ejemplos:
iniciales. Su forma general es:
7 3 7 3 343
m n
a . a =a m +n a) () 8
= 3=
8 512
4 4
Ejemplos: √ 3 = (√ 3)
b) ( )
11 11 4
a) 23 .25 =23+5 ¿ 28
2
b) (−5)2 (−5)4 ¿(−5)2+ 4=56 2,5 2 ( 2,5 )
1 4
1 6 1 4 +6
1 10
c) ( )
3
=
√ 9 ( √3 9 )
2

c) ( )( ) ( ) ( )
5 5
¿
5
=
5
2. Cociente de Bases Iguales: 5. Potencia de Potencias:
Es igual a otra potencia de la misma base, Es igual a una potencia de la misma base,
cuyo exponente resulta de restar ambos cuyos exponentes se multiplican. Su forma
exponentes. general es:
n
Su forma general es: ( a m ) =am .n
am m−n
n
=a Ejemplos:
a
3
Ejemplos:
a) [(7,2)2 ] =(7,2)2 x3 =(7,2)6
5 3 15
1 1
a)
5
5 2
4
4−2 2
=5 =5 =25
b) [( ) ] ( )
3
=
3

(−12)7 7−4
b) 4
=(−12 ) =(−12)3=−1728 NOTA:
(−12) Cuando se presentan varios exponentes, esta
propiedad recibe el nombre de cadena de

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potencia, cuya forma general se representa m

n
así: a n =√ am

y z
Ejemplos:
[ [[ a ] ] ] =a
n x n. x . y. z

a)
3
5 2 = √ 53
1 6
b) 6 6
64 =√ 64 =√ 64= √2 =2 =2 1 6 6 6 6

6. Potencia de Exponentes:
Presenta la siguiente forma: PRÁCTICA DE CLASE
y
x

an
1. Hallar el valor reducido de:
La solución de este caso especial, se (15)4 .(10)6
E=
efectúa en forma progresiva de arriba hacia ( 30 )3 .(25)4
abajo tal como indica la flecha.
a) 2, 4 b) 4, 8 c) 48 d) 9, 6 e) 36
Ejemplos: 2. Efectuar
a 3 b 4 a 6 b a3 b4
[ ]
0

a) M =22 =22 =22 =22 =216

8 1
22 22 22 4

R= 2 : 5 : 3
c c c
b) 54 =5 4 =5 √ 4=52 =25
−1
2 1/2

a) b b) b c) ab d) a 7 b 6 e) N.A.
4 7 3

7. Exponente Nulo:
3. Realizar
Todo término con exponente cero, es igual a
la unidad, tal que la base sea diferente de 1 −1 1 −1
cero. Su forma general es : a 0=1 E=
2 () ()
+
3
1 0
−1
1
Ejemplos: 4 () ()
+
5

a) 70 =1 a) 1/3 b) 5/6 c) 1/2 d) 1 e) 2

b) (3 √ 5) =1
0

4. Calcular el valor de:

8. Exponente negativo −2−3 +(−4)−1
M=
Toda base con exponente negativo es igual a ( 3−2−90 )
−1

su recíproco o inverso con exponente

positivo. Su forma general es: a) 1/3 b) – 3 c) –1/2 d) 4 e) 1
−n n
1 a b 5. Dado: a= √9 32−3 . 64 5 . 23
a
−n

a n
también :
b () () =
a Hallar el valor de: √a a
Ejemplos:
a) 2 b) √ 2 c) 1/2 d)
√2 e) 0, 25
1 1
−2 2
a) 3 = 2 =
3 9
−5 1 6. Realizar:
b) m = 5 5 6 3
−5

m R=( 23 . 23 )

9. Exponentes fraccionarios a) 4 b) 8 c)16 d) 2 e) 9

Todo término con exponente fraccionario es
equivalente a un radical de la siguiente 7. Indicar el resultado de efectuar:
forma:

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(3)2 .(−2)3
(−4)2

Rpta :… … … … … … … … . .

8. Reducir:
1 1
1
(−16) 3 . ()2
3

Rpta :… … … … … … … … . .

2n −m
9. Reducir:( 3 m ) (9n)

Rpta :… … … … … … … … . .

10. Determinar el resultado de simplificar

3 −3 4 2
( x3 . y−2 ) ( x −2 . y 3 )
[ ( x 2 . y −3 )
4
][ .
( x −3 y 2 )
3
]
Rpta :… … … … … … … … .

OJO PRESENTAR LOS EJERCICIOS

PROPUESTOS EN CUADERNILLO O HOJA A4

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