Espacio para subir tarea VI

Realización de las siguientes actividades:

 
a) Elaboración de un ensayo  que contenga el  Perfil de la
educadora o educador en el Nivel Inicial
Para ser un buen educador se debe tomar en cuenta esto
perfiles, Tener un buen carácter o buena imagen desde el
principio del año hasta el final y al mismo tiempo ser
responsable cuando se trata de algún trabajo y también de la
llegada de clase, recordar que los niños/as lo que tú le da
eso mismo ello dan.
 Gozar de buena salud física y mental, ya que el trabajo
con preescolares exige una actividad continua y además
deben enfrentar múltiples reacciones.
 Comprender y respetar al niño como persona.
 Ser responsable y segura de sí misma.
 Actuar dentro de un marco de tranquilidad y respeto.
 Estabilidad emocional que se proyecte en sus relaciones
interpersonales.
 Ofrecer una imagen agradable, limpia y cordial.
 Apertura al cambio.
 Poseer hábitos, habilidades y destrezas.
 Respetar la iniciativa de los niños.
 Tener la sensibilidad que le permita descubrir y
aprovechar las potencialidades del niño.
 Valorar la importancia que esta etapa tiene en la
formación del ser humano.
 No olvidar que la educadora es un ejemplo conductual,
como persona y como profesional en la comunidad.
Elige uno de los indicadores del perfil y propón un caso donde
te visualices como docente, y cual sería tu desempeño.

Ofrecer una imagen agradable limpia y cordial

Juan es un niño simpático, que cae bien, es atento y parece

ser feliz. Cuando llega al colegio suele ser bastante
desordenado. Saca todos los libros cuando llega a clase,
saca todos los papeles y trabajos. Algunas veces saca
trabajos que debería haber entregado y a veces no encuentra
papeles que se le dieron para entregar. Cuando pido a la
clase que realicen un trabajo, tengo que ir a explicarle a él lo
que tiene que hacer. Se mueve mucho y siempre se levanta
de la silla, para ir a sacar punta, para pedir una goma.
Mi desempeño como maestra seria leer junto a él todos los
días las normas del curso para que pueda cambiar de actitud.

 pedir permiso

 perdón

 por favor

 hacer silencio cuando mis compañeros hablan

 levantar las manos para hablar

Diseña una rúbrica o ficha  de evaluación docente donde a.
evalúes por escrito tu desempeño.
 
Criterios Nivel Indicadores

4. excelente 3. satisfactorio 2. puede 1.inadecuado

mejorar

Apoyos Utiliza recurso Utiliza poco Utiliza uno o No utiliza 4

utilizados en para la recurso que dos recursos recursos
la presentación fortalecen la pero la adicionales en
presentación del tema presentación presentación la presentación
sobre el tema del tema del tema es del tema
deficiente

Dominio de Demuestra Demuestra un Demuestra No domina 2

estrategias de dominio nivel dominio de estrategias de
búsqueda de satisfactorio de algunas búsqueda
información dominio de estrategias de
estrategias de búsqueda
búsqueda

Propone actividades para la mejora de las debilidades

resultantes

 actividades sobre la higiene personal

 explicar concento de gérmenes y bacteria.
 enseñarles dónde y cómo lavarse las manos
 Enséñales una canciones