INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL

“INSTITUTO TÉCNICO DE ORIENTE”

PLAN DE ESTUDIO DE HUMANIDADES ENFOCADO AL MÓDELO PEDAGÓGICO “CRÍTICO SOCIAL”

FECHA EVALUACIÓN
PROCESO OBJETIVOS META INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE RECURSOS INICIO TERMINACIÓN INDICADORES EVIDENCIAS

Direccionamient Implementar A agosto de Durante el Compartir -Diana -Formato Junio Diciembre El 80% de los -Planillas
o del plan de el modelo 2018 el 70% último experiencias y Buitrago -Actas 14 de 2018 docentes del -Actas de
Estudios al pedagógico los docentes trimestre del estrategias -Rocío -Plan de 2018 área de --Reuniones
Modelo crítico Crítico del área de año 2018 los con los Romero Estudios Humanidades de área
social Social en el humanidade docentes docentes del -Ingrid - seguirán las -Parceladores
Área de s conocerán conocerán e área, con el Veloza Lineamientos directrices -Planes de
Humanida- e implementarán fin de evaluar -Maryory -Curriculare dadas para mejoramiento
des implementar el mismo los procesos Cruz s seguir el
el mismo formato para que se han -Milena -Guías modelo crítico
formato para parcelar las llevado Castaño -Anexos social y
planear sus actividades durante el -Graciela -Video Beam implementació
clases, este teniendo en primer Baquero n del planeador
texto es cuenta el trimestre. -Tatiana de clases.
promovido modelo crítico Varela
por el social. Realizar -Adriana
programa reuniones Godoy
todos periódicas -Karen
aprender del con el fin de Baquero
PTA fortalecer los -Yanira
procesos de Quevedo
enseñanza y
aprendizaje.

Realizar el
diagnostico
de puntos
críticos del
área de
humanidades
en las
pruebas
internas y
externas,
aplicar planes
de
mejoramiento
y realizar un
seguimiento