“Año de la Universalización de la Salud”

“El Servicio Nacional de Adiestramiento en el

Trabajo Industrial”

CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD

Unidad : Actividad Práctica 01

Sede : Huánuco
Instructor : Jinm Sinche Durand
Participante: Hilder Martínez Rivera
Empresa : Señor de Burgos
Cargo : Mecánico
Fecha : 01/08/2020

HUÁNUCO – PERÚ
2020
EJERCICIOS:
1. ¿En qué etapa de la vida cree usted que se empieza a desarrollarse la
competencia, porque?

En la etapa de la infancia, porque en esta etapa se ponen competencias la

capacidad el nivel del niño(a) en práctica en forma integrada, en contextos y
situaciones diferentes, tanto los conocimientos teóricos, como las habilidades o
conocimientos prácticos, así como las actitudes personales adquiridas.

Las competencias básicas en una infancia son:

 Autonomía por iniciativa personal: Esta competencia se basa en el

conocimiento de sí mismo que va construyendo al niño, atreves de su
interacción con el medio, con sus iguales y adultos y en su capacidad
para actuar por iniciativa propia.
 Competencia de comunicación lingüística: Esta competencia está
relacionada con el desarrollo y uso adecuado de las destrezas básicas
del lenguaje, leer, escuchar, hablar y escribir.
 Competencia matemática: Esta competencia inicia a los niños en las
habilidades matemáticos básicos, que le permitirán construir su
pensamiento lógico necesario para el desarrollo progresivo de esta
competencia.
 Competencia social y ciudadano: Atreves del desarrollo de estas
habilidades el niño se inicia en la adquisición de la competencia social,
que es la base sobre la que construirán su comportamiento ciudadano y
democrático.
 Competencia en el conocimiento: En esta competencia pretenden que
los niños amplíen su conocimiento de las personas, los objetos y otros
elementos que conforman el mundo que los rodea.
 Competencia digital: Esta competencia hace referencia al inicio de
desarrollo de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar la
información y transformación en conocimientos.
 Competencia cultural y artística: En la etapa de educación infantil la
adquisición de esta competencia debe ser entendida en una doble
 dimensión. El desarrollo de la competencia cultural y artística ayudara a
los niños a desarrollar todas sus capacidades expresivas, valorando
positivamente su propia creatividad y la de los demás.
 Competencia para aprender a aprender: La adquisición de esta
competencia supone una mejora en la capacidad de aprender de forma
autónoma, ya que permite apoyarse en aprendizajes y experiencias
anteriores, con el fin de utilizar los nuevos conocimientos y capacidades
en distintos contextos. Para el desarrollo de esta competencia el niño
tiene que iniciarse en tomar conciencia de sus propias capacidades
intelectuales y limitaciones, sabiendo que puede hacer por si ismo y que
cosas son las que tiene que hacer con ayuda de otras personas.
2. Con sus propias palabras que es para usted la capacitación.

Se denomina capacitación y al acto y resultado de capacitar, ya sea formar,

entrenar, instruir, educar a alguien que necesita conocimientos, ya sean
empleados o empleadores.

3. ¿Cree Usted que la capacitación es importante para su desarrollo

personal y para la empresa, porque?
Si, por que permite a los empleados planear, mejorar y realizar de manera más
eficiente sus actividades en colaboración con los demás integrantes de la
empresa.
En generales los principales beneficios que una empresa obtiene de la
capacitación son los siguientes:
 Aumentar la productividad y calidad del trabajo.
 Incrementar la rentabilidad.
 Mejorar los estándares de reclutamiento y selección de personal.
 Levantar la moral a los trabajadores.
 Ayudar a resolver los problemas concretos en el día a día.
 Prevenir accidentes.
 Lograr que el personal se siente identificado con la empresa.
4. Mencione los tipos de capacitaciones que se describen en el caso de
estudio.

La capacitación es un proceso que lleva a cabo el ser huma por medio del cual se
adapta a las circunstancias que lo rodea, la idea de este es que la propia persona
sea creadora del cambio en su entorno, y para ella menester y adquirir una serie
de habilidades que son posibles por medio del aprendizaje. Existen diversos tipos
de capacitación que varían según el capacitador y el entorno.

Tipos de capacitación:

 Capacitación para el trabajo.

 Capacitación en el trabajo.
 Capacitación informal.
 Capacitación formal.
 Capacitación pre ingreso.
 Capacitación de inducción.
 Capacitación profesional.
 Capacitación técnica.
 Capacitación conductual.

Según los tipos de capacitación en el trabajo cree que los dos son
fundamentales, personalmente ¿por cuál usted aprende?

Si, ambos son fundamentales.

¿Por cuál usted aprende?

Adiestramiento: porque hay muchos objetivos que se cumplen.

 Incrementar la productividad.
 Promover la eficiencia del trabajador.
 Proporcionar al trabajador una preparación que le permite
desempeñar puesto de mayor responsabilidad.
 Promover un hábito de mayor seguridad en el empleo.
 Ayudar a desarrollar condiciones de trabajo más satisfactorios,
mediante los intercambios personales surgidos con ocasión del
adiestramiento.
 Promover el mejoramiento de los sistemas y procedimientos.
 Contribuir a la reducción de los accidentes de trabajo.