LA HISTORIA DEL TIEMPO PRESENTE Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA

COMUNICACIÓN
AUTOR ANTONIO RODRIGUEZ HERAS

IDEA CENTRAL

- Tesis : el como lo que empezó con un propósito militar se convirtió en algo de

ocio.

INTRODUCCIÓN

La siguiente relatoría recoge la discusión de la sección del 13 de agosto de 2019 , acerca de

la historia del tiempo presente y las tecnologías de la comunicación . El presente
documento acopia los momentos de la sesión: el primero , presentación del tema por parte
de los expositores, en segunda instancia, debate del tema explicado por parte de los
estudiantes del curso.

se comenzó dando paso a la exposición de la concepción de la historia del tiempo presente

y las tecnologías de la comunicación por parte de los estudiantes Yuliana maldonado,
Daniela ocampo, Nicolas rodriguez. Las preguntas que surgieron acerca del tema y que
propiciaron la discusión fueron:

PREGUNTAS QUE SE PLANTEAN LUEGO DE LA EXPOSICIÓN

1. ¿Cómo llego algo de la tierra a lo cotidiano?

 2. Ante tanta avalancha de información que el autor lo llama derrame, ¿necesitamos
tiempo para reflexionar la información y generar conocimiento, para no olvidar que
esa información se volverla algo útil?
3. ¿Cómo obtener y seleccionar la información para ayudarnos para el desarrollo
sostenible?
4. ¿Que tipo de información recibimos nosotros, que no nos ayuda a ser más
ecologistas? ¿que consumimos nosotros constantemente que ayuda cero al
desarrollo sostenible, pero, lo seguimos consumiendo?
5. ¿La cuestión de la memoria tiene que ver con ser tecnodependiente?
6. ¿Si ya tenemos una memoria biológica para qué queremos otra?
7. ¿porque ver el lado negativo de la tecnología sabiendo que nos ha ayudado a ser
más eficientes?
8. ¿De qué dependen las tecnologías que nosotros las sepamos aprovechar? ¿que usos
hacemos nosotros de las tecnologías?
9. ¿Que entiende el autor por sociedad de la información?

10. ¿Cuáles son los puntos a favor e implicaciones del uso de las redes sociales?

DESARROLLO DE LA SESIÓN DE LA CLASE

La sesión se inició dando a conocer un poco sobre la biografía de Antonio Rodríguez de la

Hera, autor del texto “la historia del tiempo presente y las tecnologías de la
comunicación”. En donde nos plantea como tesis principal: el como lo que empezó con un
propósito militar se convirtió en algo de ocio.

El grupo nos plantea dos posturas, de las cuales se centran en el papel del historiador en los
tiempos presentes, y para ello, se presenta ejemplos de tres grandes personajes que con sus
inventos con fines militares con el tiempo se convertirían en el inicio de la tecnología y la
digitalización.

ü Vergeltungswaffe: creador cohete V-2, arma militar creada para la segunda guerra
mundial, sin embargo, fue el primer cohete de poder lograr altas alturas sin oxígeno.
 ü Alan Tuning: Creador del proyecto Colossus, una máquina que lograba descifrar los
códigos utilizados por los nazis en la primera guerra mundial, a pesar que fue un
proyecto que inició a causa de la primera guerra mundial, se convirtió en el principio de
la digitalización.

ü Vanebar Bush: quien lideró MEMEX, un dispositivo de base de datos en donde se

podía guardar todo tipo de información, dando paso al ciberespacio.

Ahora, ¿cómo llego algo de la tierra a lo cotidiano? Fue una de las preguntas planteadas en
la exposición, la cual tuvo como respuesta, que se dio a través de dos derramamientos: la
satelización y la sensibilización.

La satelización, que consiste que ya no existe una pérdida de información, puesto que esta
rebota, generando una pérdida de memoria. Dando paso, a la sensibilización, el lograr que
no extravíe la información, produce una saturación de información, trayendo como
consecuencia, la pérdida de memoria y atención, esto a su vez, causa que las personas
opten por cambiar su discurso por captar la atención, y para ello, se dio como ejemplo por
parte de la profesora. Los canales de televisión, que constantemente cambian su discurso
para poder sobresalir en un mar de información. Y es aquí en donde el papel del historiador
es lograr bajar toda esa información de la mejor manera.

Por otro lado, el curso tomó el rumbo a contestar ciertas preguntas con respecto a los
puntos de vista del autor ,para las siguientes incógnitas vemos como se abre este debate
como una palabra utilizada para referirse a tener demasiada información un derrame, se
consideró una falta de reflexión debido a que la tecnología es la que nos va a brindar
soluciones inmediatas a nosotros, ya que, no queremos hacer nada, para esto se debe tomar
conciencia y reconocer que nosotros somos los operarios de las máquinas (tecnología), un
desafío actual es ante tanto "derrame", que se da en la época actual, es poder formar una
optimización en la producción nacional para la auto sostenibilidad, dejando a un lado el
sedentarismo moderno que nos ha inculcado la tecnología, y nosotros hemos aceptado con
gusto, ya que, nos ha hecho nuestra vida más fácil sin salir de nuestros hogares, para
conseguir lo que queramos y cuando lo queramos, del mismo modo, la producción moderna
ha tomado un horizonte hacia la producción en masa y longevidad de los productos más no
en la calidad de este, dejando a un lado importantes temas que debemos tener en cuenta,
como es el impacto ambiental que generan , el uso de conservantes y químicos,
ejemplificando se puede hablar de las botellas plásticas y los domicilios que generan un
impacto dañino al medio ambiente. Por otro lado. La tecno-dependencia lo que ha causado
es que la gente ya no piensa en memorizar si no en tener un un proceso, saber cómo realizar
operaciones, tener un esquema. El Punto de la conectividad que abarca la tecnología,
dejándonos un mundo más intuitivo el cual podemos conocer sin necesidad de salir de la
casa y enterarnos que pasa al otro lado del mundo, al igual que comunicarnos con todo el
mundo de todo el mundo por medio de redes sociales

Y ya como conclusión del grupos expositor, nos comentaba que debemos confinar el
espacio, confinar relevancia, confinar la energía, y confinar la información y para lograr
eso es necesario volver a la memoria y recobrar la capacidad discursiva.

CONCLUSIONES

Después de una larga discusión entre todos los compañeros del curso, teniendo presente las
preguntas ya mencionadas al inicio del documento, en donde se discutió ambas caras de la
moneda de la tecnología y se reflexionó bien el papel que la tecnología juega en nuestras
vidas.

se llegó a tres conclusiones:

Tecno-dependencia: ha degradado nuestra capacidad mental, afectando nuestra memoria,
dependiendo de la tecnología, lo que ha generado un cambio en el comportamiento de la
sociedad.

● Todas las tecnologías tiene su lado oscuro, sin embargo, eso depende del uso que
nosotros hagamos de ellos.
● La solución a la problemática de Rodriguez de la Sera es: que cada uno somos los
historiadores, encargados de tener un criterio frente a las tecnologías..