GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

TALLER 3

Circuito Eléctrico:

OBJETIVOS

Describir un circuito eléctrico básico.

Relacionar un esquema con un circuito físico.
Definir los términos de circuito abierto y circuito cerrado.
Describir varios tipos de dispositivos de protección.
Describir varios tipos de interruptores.
Explicar cómo se relacionan los tamaños de alambre a números de calibre.

Preguntas y Problemas

1. Trace la trayectoria de la corriente en la figura 1(a) con el interruptor en la

posición 2.
R:

2. Con el interruptor en una u otra posición, trace de nuevo el circuito de la figura

1 (d) con un fusible conectado para proteger el circuito contra corriente
excesiva.
R:

COMPETENCIA
COMPROBAR LOS PARÁMETROS DEL CIRCUITO ELÉCTRICO SEGÚN
LOS EQUIPOS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
Instructor: Carlos Julio Gualdron
Telecomunicaciones CEET
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TALLER 3

Figura 1.

3. En la figura 1, solamente hay un circuito en el cual es posible encender todas

las lámparas al mismo tiempo. Determine cuál es este circuito.
R: b

4. ¿Cuál de las siguientes circunstancias no es condición de un circuito eléctrico?

a) Voltaje y sin corriente
b) Corriente y sin voltaje.
c) Voltaje y corriente.
d) Sin voltaje y sin corriente.
5. No hay corriente en un circuito cuando:
a) Un interruptor está cerrado.
b) Un interruptor está abierto.
c) No hay voltaje.
d) Respuestas (a) y (c).
COMPETENCIA
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LOS EQUIPOS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
Instructor: Carlos Julio Gualdron
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e) Respuestas (b) y (c).
6. En un circuito dado, la corriente no debe exceder de 22 A. ¿Qué valor de fusible
es mejor?
a) 10 A
b) 25 A
c) 20 A
d) No se requiere fusible.

7. Para el punto 6 determinar el calibre del alambre de acuerdo al estándar AWG.

R: Según el manual de cables centelsa el calibre para el circuito con corriente
normalizada es de 12 sea alambre o cable
Nota: Las preguntas de repaso y los problemas deben solucionarse en su totalidad y se
deben subir a la plataforma Classroom para su calificación.

COMPETENCIA
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