UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD

INGENIERIA QUIMICA
MODALIDAD DE ESTUDIO HÍBRIDA

SYLLABUS ESTANDARIZADO

1.- DATOS GENERALES

Asignatura: Código de la Asignatura:

REALIDAD SOCIO ECONOMICA Y ECOLOGICA DEL PAIS IQ.01.05

Unidades de Organización Curricular de la Asignatura: Campos de Formación:

UNIDAD BÁSICA INTEGRACIÓN DE SABERES,

Total de Horas del Componente Docencia

- Horas para Actividades de aprendizaje asistida por el profesor: 16
Periodo Académico:
- Horas para Actividades de aprendizaje colaborativo: 16
2020-1
Sincrónicas (SC):16 | Asincrónicas (ASC):16

Total de Horas del Componente de Prácticas de Aplicación y

Experimentación de los aprendizajes: Nivel:
PRIMERO
Sincrónicas(SC):16 | Asincrónicas(ASC):0 | Presenciales(P):0

Total de Horas del Componente de Aprendizaje Autónomo: Total de Horas de la Asignatura:

32 80

¿La asignatura tiene Prácticas preprofesionales o

Prácticas preprofesionales de servicio a la
comunidad?:
¿La asignatura es parte de un Itinerario? :
NO PPL: NO
PSC: NO
Línea Operativa: NO APLICA

Fecha de Inicio de Actividades Académicas: Fecha de Culminación de Actividades

2020-08-17 Académicas:2020-12-05
Prerrequisitos:

Correquisitos:
FISICA BASICA , MATEMATICA BASICA , QUIMICA GENERAL, QUIMICA ORGANICA I, EXPRESION ORAL Y
ESCRITA

1.1 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Describir la realidad nacional del estado ecuatoriano y su proyección geopolítica en el contexto
internacional.
1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Describe la realidad nacional del estado ecuatoriano y su proyección geopolítica en el contexto
internacional.
1.3 DESCRIPCIÓN MÍNIMA DE CONTENIDOS
Realidad Socioeconómica del Ecuador. Sectores Económicos del Ecuador. El Neoliberalismo. El
Desarrollo sustentable y su Importancia para el Medio Ambiente.
2.- ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA

2.1 Estructura de la Asignatura por Unidades Didácticas

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 1 de 8

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2020-08-15 13:35 - Emitido por: rguanuche
 OBJETIVOS DE CONTENIDOS DE RESULTADOS DE
NOMBRE DE LA UNIDAD
APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE

Identificar los principales

I. PROBLEMAS problemas socio-
SOCIALES DEL económicos que afectan El crecimiento poblaciónal, Identifica y caracteriza los
ECUADOR Y SU al Ecuador a través del la pobreza, el empleo, la principales problemas sociales
IMPACTO EN EL análisis de datos oficiales educación y salud. de desarrollo del país.
D E S A R R O L L O para la caracterización de
E C O N Ó M I C O su proyección.

Identificar y diferenciar las

actividades de los
sectores productivos y
económicos en el Ecuador Identifica y explica el aporte de
II. LOS SECTORES a través del análisis de Sectores Productivos los sectores económicos y
PRODUCTIVOS Y datos bibliográficos y económicos y sus productivos al crecimiento
ECONOMICOS estadísticos para la estadísticas económico y desarrollo del país
valoración de su aporte al
desarrollo del país

Explicar las
consecuencias del
desarrollo a través de la
III. DESARROLLO valoración de proyectos Sectores estratégicos, plan Explica y valora el impacto
SUSTENTABLE Y SU estratégicos en Ecuador nacional de desarrollo, ambiental y desarrollo
IMPORTANCIA PARA EL para la argumentación de objetivos del desarrollo sustentable de proyectos
MEDIO AMBIENTE su impacto en la sustentable estratégicos en Ecuador
sustentabilidad ambiental

Valorar las políticas

Neoliberales a través del
estudio de casos para la
I V . E L
argumentación de su
NEOLIBERALISMO
aplicabilidad, ventajas y
desventajas .
Neoliberalismo, políticas
Valora políticas Neoliberales
Neoliberales,
aplicadas en Ecuador y el
Neoliberalismo en Ecuador
Mundo

HORAS DE PRACTICAS
HORAS POR COMPONENTES DE APRENDIZAJE PREPROFESIONALES

NOMBRE DE LA UNIDAD
CD CAE
CAA PPP PPPSC
AAP AC SC ASC SC ASC P
I. PROBLEMAS SOCIALES
DEL ECUADOR Y SU
4 4 4 4 4 0 0 8 0 0
IMPACTO EN EL
DESARROLLO ECONÓMICO
II. LOS SECTORES
P R O D U C T I V O S Y 4 4 4 4 4 0 0 8 0 0
E C O N O M I C O S
III. DESARROLLO
SUSTENTABLE Y SU
4 4 4 4 4 0 0 8 0 0
IMPORTANCIA PARA EL
MEDIO AMBIENTE
IV. EL NEOLIBERALISMO 4 4 4 4 4 0 0 8 0 0

2.2 Estructura de la Unidad Didáctica por Temas

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 2 de 8

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2020-08-15 13:35 - Emitido por: rguanuche
 UNIDAD I: PROBLEMAS SOCIALES DEL ECUADOR Y SU IMPACTO EN EL DESARROLLO ECONÓMICO

Tema: Problemas sociales de Ecuador

Horas CD >SC:1 | ASC:1

Horas CAE >SC:1 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:2
17/Agosto/2020 - 22/Agosto/2020 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Socialización de silabo videoconferencia/ foro / aula virtual/ e-learning

introduccion a los problemas sociales del videoconferencia/ foro / aula virtual/ e-learning
02
Ecuador
03 prueba diagnostica prueba de múltiple opción / aula virtual

Tema: Empleo en Ecuador

Horas CD >SC:1 | ASC:1

Horas CAE >SC:1 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:2
24/Agosto/2020 - 29/Agosto/2020 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Empleo, desempleo, Poblacion videoconferencia/ foro / aula virtual/ e-learning /

01
económicamente activa
Tema: Crecimiento Económico

Horas CD >SC:1 | ASC:1

Horas CAE >SC:1 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:2
31/Agosto/2020 - 05/Septiembre/2020 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Realidad Económica del país, desarrollo videoconferencia/ foro / aula virtual/ e-learning /
01
económico
Tema: Educación, Salud, Pobreza

Horas CD >SC:1 | ASC:1

Horas CAE >SC:1 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:2
07/Septiembre/2020 - 12/Septiembre/2020 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

situacion actual de la Educacion, salud y videoconferencia/ foro / aula virtual/ e-learning /

01
pobreza en Ecuador
02 leccion unidad II prueba de múltiple opción / aula virtual

UNIDAD II: LOS SECTORES PRODUCTIVOS Y ECONOMICOS

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 3 de 8

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2020-08-15 13:35 - Emitido por: rguanuche
 Tema: Sectores Económicos

Horas CD >SC:1 | ASC:1

Horas CAE >SC:1 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:2
14/Septiembre/2020 - 19/Septiembre/2020 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Clasificación de los sectores económicos videoconferencia/ foro / aula virtual/ e-learning /

01

Tema: Sectores Productivos

Horas CD >SC:1 | ASC:1

Horas CAE >SC:1 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:2
21/Septiembre/2020 - 26/Septiembre/2020 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Sectores productivos / industria videoconferencia/ foro / aula virtual/ e-learning /

01

Tema: Sector Publico y Privado

Horas CD >SC:1 | ASC:1

Horas CAE >SC:1 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:2
28/Septiembre/2020 - 03/Octubre/2020 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Impacto de la inversion publica y privada en videoconferencia/ foro / aula virtual/ e-learning /

01
Ecuador
Tema: Sectores Financieros

Horas CD >SC:1 | ASC:1

Horas CAE >SC:1 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:2
05/Octubre/2020 - 10/Octubre/2020 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Banca publica y privada videoconferencia/ foro / aula virtual/ e-learning /

01

02 Examen Primer parcial prueba de múltiple opción / aula virtual

UNIDAD III: DESARROLLO SUSTENTABLE Y SU IMPORTANCIA PARA EL MEDIO AMBIENTE

Tema: SECTORES ESTRATÉGICOS DEL ECUADOR

Horas CD >SC:1 | ASC:1

Horas CAE >SC:1 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:2
12/Octubre/2020 - 17/Octubre/2020 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

SECTORES ESTRATÉGICOS videoconferencia/ foro / aula virtual/ e-learning /

01

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 4 de 8

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2020-08-15 13:35 - Emitido por: rguanuche
 Tema: LA INDUSTRIA QUÍMICA EN ECUADOR

Horas CD >SC:1 | ASC:1

Horas CAE >SC:1 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:2
19/Octubre/2020 - 24/Octubre/2020 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

La industria Química en Ecuador videoconferencia/ foro / aula virtual/ e-learning /

01

Tema: DESARROLLO SUSTENTABLE

Horas CD >SC:1 | ASC:1

Horas CAE >SC:1 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:2
26/Octubre/2020 - 31/Octubre/2020 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

DESARROLLO SUSTENTABLE videoconferencia/ foro / aula virtual/ e-learning /

01

Tema: OBJETIVOS DEL DESARROLLO SUSTENTABLE

Horas CD >SC:1 | ASC:1

Horas CAE >SC:1 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:2
02/Noviembre/2020 - 07/Noviembre/2020 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Objetivos del desarrollo sustentable en videoconferencia/ foro / aula virtual/ e-learning /

01
Ecuador
02 lección unidad III prueba de múltiple opción / aula virtual

UNIDAD IV: EL NEOLIBERALISMO

Tema: NEOLIBERALISMO

Horas CD >SC:1 | ASC:1

Horas CAE >SC:1 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:2
09/Noviembre/2020 - 14/Noviembre/2020 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

HISTORIA Y TRAYECTORIA DEL videoconferencia/ foro / aula virtual/ e-learning /

01
NEOLIBERALISMO
Tema: POLITICAS NEOLIBERALES EN ECUADOR

Horas CD >SC:1 | ASC:1

Horas CAE >SC:1 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:2
16/Noviembre/2020 - 21/Noviembre/2020 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

NEOLIBERALISMO EN ECUADOR videoconferencia/ foro / aula virtual/ e-learning /

01

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 5 de 8

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2020-08-15 13:35 - Emitido por: rguanuche
 Tema: NEOLIBERALISMO - PROYECTO FINAL

Horas CD >SC:1 | ASC:1

Horas CAE >SC:1 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:2
23/Noviembre/2020 - 28/Noviembre/2020 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

NEOLIBERALISMO videoconferencia/ foro / aula virtual/ e-learning /

01

02 PROYECTO FINAL EXPOSITIVA

Tema: EXAMEN FINAL

Horas CD >SC:1 | ASC:1

Horas CAE >SC:1 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:2
30/Noviembre/2020 - 05/Diciembre/2020 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ENTREGA DE PORTAFOLIO, EXAMEN prueba de múltiple opción / aula virtual

01
FINAL

3.- DESARROLLO DE LA ASIGNATURA EN RELACIÓN AL MODELO PEDAGÓGICO

3.1 Métodos y Técnicas de enseñanza y aprendizaje

E-learning
Métodos activos
Método Inductivo-Deductivo
Foros
Expositiva

3.2 Formas de enseñanza

Conferencia, Taller

3.3 Medios tecnológicos que se utilizaran para la enseñanza

PLATAFORMA MOODLE
GOOGLE MEET
ZOOM
AULA VIRTUAL
DISPOSITIVOS MOVILES
3.4 Escenarios de aprendizaje
virtual

4.- CRITERIOS NORMATIVOS PARA LA EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

4.1 Criterio de Evaluación de los Aprendizajes

UNIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN EN FUNCIÓN DE LOS OBJETIVOS

I. PROBLEMAS SOCIALES DEL Valora y caracteriza datos informativos sobre los principales problemas

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 6 de 8

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2020-08-15 13:35 - Emitido por: rguanuche
 UNIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN EN FUNCIÓN DE LOS OBJETIVOS

ECUADOR Y SU IMPACTO EN
sociales del ecuador y su impacto en el desarrollo nacional
EL DESARROLLO ECONÓMICO
II. LOS SECTORES
Explica el aporte de los sectores económicos y productivos al crecimiento económico
P R O D U C T I V O S Y
y desarrollo del país
E C O N O M I C O S
I I I . D E S A R R O L L O
SUSTENTABLE Y SU Valora y caracteriza sectores estrategicos, su impacto ambiental y desarrollo
IMPORTANCIA PARA EL MEDIO sustentable r
AMBIENTE
caracteriza ventajas y desventajas del Neoliberalismo en Ecuador y el Mundo
IV. EL NEOLIBERALISMO

4.2 Procedimientos de Evaluación

PROCEDIMIENTOS ALTERNATIVOS DE EVALUACIÓN

COMPONENTE PORCENTAJE
DE LOS APRENDIZAJES

EVALUACIÓN EN EL PROCESO

COMPONENTE DE DOCENCIA Generación de Debates 10,00

COMPONENTE DE DOCENCIA Evaluación Sistemática (oral y/o escrita) 20,00

COMPONENTE DE PRÁCTICAS DE
APLICACIÓN Y Taller práctico 10,00
EXPERIMENTACIÓN
COMPONENTE DE APRENDIZAJE
Portafolio 10,00
AUTÓNOMO
COMPONENTE DE APRENDIZAJE
Exposiciones 20,00
AUTÓNOMO
Examen 30,00

TOTAL GENERAL: 100,00

5.- BIBLIOGRAFÍA

5.1 Bibliografía Básica

• Ministerio de Medio Ambiente del Ecuador, (2016). Pasivos ambientales y reparación integral.
Ecuador: Ministerio del Ambiente del Ecuador (MAE). (BCQS03298)
• Granda Velepucha, Silvio (2015). Principios de ecología general. Ecuador: Universidad Técnica
de Machala. (BCQS03150)
5.2 Bibliografía Complementaria
Bustamante, T., & Jarrin, M. C. (2006). Impactos sociales de la actividad Petrolera en el Ecuador
un análisis de los Indicadores.
Edmundo, Batallas ( c2009).Problemas del desarrollo en el Ecuador; CODEU: (BCQS01906)
Vasquez S. Loja (2013)Ecuador su realidad. Artes gráficas Silva ( BCQS02134)

5.3 Páginas Web (Webgrafía)

SALGADO, GERMANICO,(1989)La Investigación Económica en el Ecuador. disponible en :
https://www.fes-ecuador.org/fileadmin/user_upload/pdf/082%20INVECO1989_0133.pdf
SECRETARIA NACIONAL DE DESARROLLO.(2018) Plan estrategico institucional 2018-
2021.Disponible en :
https://www.planificacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2018/02/PEI-2018-2021
MINISTERIOS DE SECTORES ESTRATEGICOS.(2017) Proyectos Emblematicos.

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 7 de 8

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2020-08-15 13:35 - Emitido por: rguanuche
 Disponible en:
https://www.celec.gob.ec/enernorte/images/PDF/Supleok.pdf

6.- PERFIL DEL O LOS PROFESORES QUE IMPARTEN LA ASIGNATURA

DATOS PERSONALES
Docente: Lic. Guanuche Diaz Ruben Patricio, Mgs.
Teléfonos:0982641551
Correo Institucional:rguanuche@utmachala.edu.ec

PERFIL PROFESIONAL

NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA

Licenciado En Ciencias De La Educacion
Pregrado Universidad De Machala 17/02/2006
Especializacion Ingles
Postgrado Maestria Universidad Tecnologica San Antonio De
Magister En Educacion Superior 27/05/2013
Machala

7.- FECHA DE PRESENTACIÓN

15 agosto 2020

Fecha de 31 julio 2020 Fecha de 07 agosto 2020

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 8 de 8

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2020-08-15 13:35 - Emitido por: rguanuche