INSTITUCION EDUTIVATIVA LIVIO REGINALDO FISCHIONE

FECHA: DEL 17 AL 21 DE JULIO GRADO: DECIMO AREA:

DOCENTE: JOSMAN MUÑOZ CERVANTES

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___Daniel David Frias Canga___________ 10°- 02_

PUEDO APRENDER DE LAS CRÍTICAS

AUTOCONCIENCIA: Competencia general - AUTOEFICACIA: Competencia específica

OBEJTIVO: No temer a la crítica, sino asumirla para mejorar y hacerte más fuerte
La autoconciencia implica reconocer los propios estados de ánimo, los recursos y las intuiciones.
Así como conocer nuestras propias emociones y cómo nos afectan, cuáles son nuestras virtudes y
nuestros puntos débiles.
La autoeficacia (o también la percepción de la eficacia), es la confianza en la propia capacidad
para lograr los resultados pretendidos.

Entrega de la actividad (sesión de charlas, explicación del tema y de y responder consultas de las
inquietudes y dudas que puedan tener los estudiante al respecto del tema.

ACTIVIDAD No. 1 Lee lo que le pasó a Verónica: Verónica está muy ansiosa, ¡se siente fatal!
Mañana tiene que hacer una exposición en una de las clases. Se le había olvidado, pero
rápidamente la preparó la tarde anterior. Verónica presenta su exposición frente a su clase pero
ahora siente mucha cólera. Su profesor le dijo que le faltó más preparación, que olvidó varios
contenidos importantes, que le tembló la voz y que no apartó su mirada de los apuntes…

a. Responde: En tu opinión, ¿cómo podría utilizar Verónica las críticas de su profesor para
aprender y mejorar?
RTA: Aceptándolas y aplicándolas llevando a cabo un mayor nivel de responsabilidad y
preparación en sus deberes .

Semana de retroalimentación en esta fase el docente le preguntará a los estudiantes acerca de la

actividad que le dejó pendiente, ¿cómo la efectuó?, Y ¿que dificultades tuvo para desarrollarla?

ACTIVIDAD No. 2 - Responde las siguientes preguntas

Analiza nuevamente el caso De Verónica y establece una estrategia para superar las fallas
que tuvo en la exposición, causas, consecuencias y asume la crítica del profesor como un
recurso a su favor porque….

Tener un itinerario de deberes para así no pasar por alto ninguna responsabilidad y salir
bien.
 1. ¿ identifica la tres palabras que mejor expresen lo que tu haz recibido a lo largo de tu vida
de tu familia y de las personas que te rodean:

Aceptación Criticas Reconocimiento

Amor Aprobación Castigo
Burla Interés Desinterés
Caricias

Escríbela en tu guía y al frente a cada palabra comenta porque piensas que las personas que te
rodean te han dado este trato.

2. ¿Cuándo enfrentas a un problema o a una dificultad

a. ¿te desanimas enseguida o piensas que con un poco de esfuerzo lo vas a superar?
RTA: En realidad lo primero que hago es tener una buena actitud, normalmente si nos
desanimamos no pensamos con claridad las soluciones a los problemas, es decir si nos
desanimamos no veremos la puerta que se abre cuando otra se cierra
b. Los retos te motivan o, por el contrario te hunden en la miseria?
RTA: Me motivan soy una persona valiente, me encantan los retos