COLEGIO SIERRA MORENA

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

Localidad Ciudad Bolívar
“Por una institución viva, activa, planeada y proyectada al siglo XXI”

SEMANA 5 y 6
GRADO 901 902 903 904 Sandra Cristina Molina: sandracmp88@gmail.com
Elizabeth Pulido: ely.pulido@yahoo.es
ASIGNATURA Español y literatura Alcira Rodríguez:
estudiantessierramorena@gmail.com

Comprender la trascendencia de la evolución histórica de la novela para tener una
visión más global de la narrativa.
 Tener claridad a cerca de los diferentes tipos de novelas y las características
PROPÓSITO DE GUÍA particulares.

LA NOVELA. Esta palabra procede del italiano novella, entendida como noticia,
narración o relato novelesco. La novela es el más tardío de todos los géneros
literarios, se diferencia de otros géneros literarios por su extensión, puede tener
más de 60.000 palabras, su tiempo no es necesariamente lineal, y posee una
estructura más compleja puesto que puede presentar varias tramas en diversos
espacios.

Aunque tiene precedentes en la Edad Antigua no logró implantarse hasta la hasta

la Edad Media. Las primeras novelas se producen entre
el siglo II a. C. y siglo III d. C. en Grecia y Roma, y se han clasificado en cuatro tipos
básicos: novelas de viaje como “Viaje de Alejandro del Pseudo-Calístenes”, novelas
románticas “Dafnis y Cloe de Longo” , novelas satíricas “Lazarillo de Tormes”
y novela bizantina como “Historia de Apolonio”. La tradición de obras épicas tiene su
precedente en Virgilio autor de La Eneida y Homero autor de la Iliada y la Odisea; se
solía usar el verso, adecuado a una tradición de representaciones orales, pero realmente, esta
tradición se remonta más atrás, a la época sumeria con la Epopeya de Gilgamesh y a la mitología
hinduista con el Ramaiana y el Majabhárata
La palabra novela aparece en los siglos XVI y XVII en lengua española, “El ingenioso Hidalgo don
Quijote de la Mancha” de Miguel de Cervantes Saavedra escrita en 1605, es considerada como una
de las primeras novelas modernas del mundo, por sus originales innovaciones respecto a todos los
géneros precedentes, desde los modelos clásicos de la literatura greco-romana, posteriormente
al Quijote, Cervantes publicó las “Novelas Ejemplares” en 1613

1. Con base en la lectura responda:

A. ¿Cuál fue la primera obra llamada novela y cuál es el origen de este término?
B. Cuáles son las principales características en las que se diferencia la novela de otros géneros literarios.
C. Cuáles son las primeras novelas conocidas en los siglos II Y III a.C? Escriba sobre cada una de ellas.
2. La novela se caracteriza por tener una trama compleja, abundante en digresiones, protagonizada
generalmente por varios personajes e incluso narrada desde diversos puntos de vista. Cuenta de forma
estética una historia que se estructura en capítulos o partes, sin embargo, no existen delimitaciones
respecto a qué tema puede o no narrarse en una novela. Especialmente en la literatura
contemporánea, se ve la libertad creativa, la oportunidad de

explorar las fronteras de la narración a través de textos discontinuos, fragmentados, absurdos… Esa
libertad es esencial para la novela que echa mano a cualquier artificio narrativo para contar su historia.
El resultado es una obra de tipo abierto, multicultural y ameno para todos los lectores. Por tanto, se
pueden mencionar diferentes tipos de novelas teniendo en cuenta una serie de criterios como su forma,
contenido, género, público al que se dirige, algunas de ellas son:

 Las siguientes ilustraciones son ejemplos de las novelas mencionadas en el cuadro anterior, recórtelas y
péguelas donde corresponda, dentro de las cuadrículas vacías.
3. Las escuelas literarias son tendencias estéticas que se imponen en un determinado momento y lugar,
aceptados por los autores y el público en general como los movimientos estilísticos e ideológicos predominantes
en una época concreta, es decir, son las formas en que la literatura se divide de acuerdo con las características
presentadas en cada una de ellas. Esta división depende, entre otras cosas, principalmente de momentos
históricos. Se concretan en torno a un grupo de autores y obras identificados por ciertas características
comunes, tanto de contenido como formales y estéticas, a las que se añaden su coincidencia temporal y
espacial (generación literaria), la concurrencia en el seguimiento de un modelo o una visión común del
mundo (como en las escuelas de pensamiento) y del papel de la literatura en él, lo que les hace habitualmente
coincidir con estilos artísticos de otros géneros y movimientos intelectuales.
A una escuela literaria se le atribuyen las condiciones que se mencionan a continuación: normas
estéticas aceptadas por todos sus seguidores, perdurabilidad (debe extenderse en el tiempo por más de
cincuenta años), número considerable de escritores, carácter universal, existencia de uno o varios
escritores considerados por los demás como “maestros”.
Con base en lo anterior las siguientes son las algunas de las principales escuelas literarias de la historia:
Clasicismo, Periodo medieval, Renacimiento, Barroco, Neoclasicismo, Romanticismo finales s XVIII
comienzo s XIX, Realismo s XIX, Naturalismo finales s XIX y comienzos del s XX , Modernismo, finales s XIX,
principios del s XX, Vanguardismo primera mitad del siglo XX, Pos vanguardismo finales del siglo XX,
Posmodernismo a partir de 1960. Boom latinoamericano 1960-1970…

 El siguiente es un ejemplo de una línea de tiempo en que aparecen las principales Escuelas literarias, usted
puede crear o diseñar su propia línea de tiempo, consulte y complete con la siguiente información: Características
de cada una de las escuelas, en qué siglo, año o época se presentan, algunos de los autores representativos y sus
obras principales. Sea muy creativo y utilice todo el espacio que sea necesario para que su trabajo sea muy ordenado y
bien elaborado. No olvide pegar o dibujar imágenes.
APRENDO UN POCO MÁS. En los siguientes enlaces encontrará información complementaria. Después de ver cada
uno de los videos, en un octavo de cartulina elabore la síntesis de uno de ellos. (Opcional)

https://www.youtube.com/watch?v=WPFde8n6YGE

https://www.youtube.com/watch?v=UoVHTKPS0Pg

https://www.youtube.com/watch?v=tTqvRedycbI

https://www.youtube.com/watch?v=P06s6h_AGyU