Mapa Conceptual ESTADISTICA

TIPOS DE ESTADISTICA

ESTADISITCIA INFERENCIAL
ESTADISITICA DESCRIPTIVA
Involucra la utilización de una
Se encarga de la recolección,
muestra para sacar alguna
agrupación y presentación de los
inferencia o conclusión sobre la
datos de una manera tal que los
población de la cual procede la
describa fácil y rápidamente.
muestra.

TIPOS DE VARIABLES

VARIABLES VARIABLES VARIABLES

PLURIDIMENSIONALES
VARIABLES
UNIDIMENSIONALES VIDIMENSIONALES CUALITATIVAS
Recogen información
Sólo recogen información Recogen información sobre No se pueden medir
dos características de la sobre tres o más
sobre una característica. numéricamente.
población características

CONTINUAS
Pueden tomar
VARIABLES DISCRETAS
cualquier valor real
CUANTITATIVAS Sólo pueden tomar
dentro de un intervalo.
Tienen valor numérico. valores enteros

NIVELES DE MEDICION

ESCALA NOMINAL ESCALA ORDINAL ESCALA POR INTERVALOS ESCALA DE RAZON

Se caracteriza por
datos que consisten
exclusivamente en
nombres, rótulos o
categorías.
Implica datos que pueden Podemos determinar Se diferencia de las
acomodarse en algún orden, magnitudes de escalas de intervalos
pero no es posible
diferencias entre los únicamente por poseer
determinar diferencias
datos que tienen algún un punto cero propio
entre los valores de los
significado. como origen
datos

FUENTES PARA RECOPILACION DE DATOS TECNICAS PARA

OBTENER DATOS RECUPERAR DATOS

FUENTES FUENTES ENCUESTA CUESTIONARIO OBSERVACION

ENTREVISTA
INTERNAS EXTERNAS Conjunto de Se entiende por Consiste en
Se utilizan para recabar
Cuando los datos Cuando se tiene preguntas tipificadas cuestionario a la observar a las
información en forma
son parte de la que otras dirigidas a una lista de preguntas personas cuando
verbal, a través de
propia actividad empresas, muestra que se proponen efectúan su
preguntas que propone
del ente que los instituciones, representativa por cualquier fin trabajo.
el analista.
 ESTADISTICA
La estadística es una ciencia y una rama de las matemáticas a través de la cual se
recolecta, analiza, describe y estudia una serie de datos a fin de establecer
comparaciones o variabilidades que permitan comprender un fenómeno en
particular.
La estadística se vale, en gran medida, de la observación para la recolección de
datos que posteriormente serán analizados y comparados a fin de obtener un
resultado.
Asimismo, la estadística se emplea para estudiar una población o muestra sobre el
que se pretende obtener una información en particular, de esta manera se puede
ofrecer una solución a un problema o ver cómo ha variado una situación en
específico.
Se trata de una ciencia que puede ser aplicada más allá de las ciencias, ya que la
estadística también es aplicada en diversos estudios en las áreas de las ciencias
sociales, ciencias de la salud, economía, negocios y en diversos estudios de tipo
gubernamental.
El objetivo de la estadística es tanto ofrecer un resultado numérico como exponer
de qué manera se está desarrollando una situación en específico.
De allí que tras un análisis estadístico se pueda comprender un hecho, tomar
decisiones, estudiar problemas sociales, ofrecer datos y soluciones en
determinados casos, deducir datos en relación a una población, entre otros.

TIPOS DE ESTADÍSTICA
Se puede clasificar a la estadística en 4 tipos:
Descriptiva o deductiva: estadística que se encarga de mostrar el resultado de
los datos estudiados de forma específica, es decir, sin generalizaciones.
Inferencial o inductiva: estadística que, a diferencia de la descriptiva, sí ofrece
resultados junto con datos generales de investigación amplia.
Aplicada: luego de investigar, estudiar y analizar con los métodos anteriores, se
utiliza la estadística aplicada para proporcionar resultados específicos y
generalizados sobre la investigación.
Matemática: además de realizar los procesos de estadística deductiva o
inferencial, la estadística matemática utilizará el álgebra y ciertos análisis más
profundos para ofrecer un punto de vista enfocado y formal.
CARACTERÍSTICAS DE LA ESTADÍSTICA
De las principales características de la estadística podemos destacar que:
Su estudio, uso y aplicación es fundamental para la toma de decisiones de
diferentes ámbitos.
Da lugar a un proceso que estudia problemas sociales, científicos e industriales.
Es un sistema que puede tomar un tiempo hasta generar resultados verídicos y
con soluciones pautadas.
Proporciona un resultado estimado, ya sea numérico o social, a la vez que  ofrece
conclusiones que conducen a una solución.

VARIABLE
La variable estadística es una característica o cualidad de un individuo que está
propensa a adquirir diferentes valores. Estos valores, a su vez, se caracterizan por
poder medirse. 
Por ejemplo, el color de pelo, las notas de un examen, el sexo o la estatura de una
persona, son variables estadísticas.

TIPOS DE VARIABLES ESTADÍSTICA

La variable estadística, de acuerdo con las características que la definen, puede
ser cualitativa o cuantitativa. 
Las variables se clasifican en cualitativas y cuantitativas.

VARIABLE CUALITATIVA
Las variables cualitativas son aquellas características o cualidades que no pueden
ser calculadas con números, sino que son clasificadas con palabras.
Este tipo de variable, a su vez, se divide en:
Cualitativa nominal: aquellas variables que no siguen ningún orden en específico.
Por ejemplo, los colores, tales como el negro, naranja o amarillo.
Cualitativa ordinal: aquellas que siguen un orden o jerarquía. Por ejemplo, el nivel
socioeconómico alto, medio o bajo.
Cualitativa binaria: variables que permiten tan solo dos resultados. Por ejemplo, sí
o no; hombre o mujer.
VARIABLE CUANTITATIVA
Las variables cuantitativas son aquellas características o cualidades que sí
pueden expresarse o medirse a través de números.
Este tipo de variable, a su vez, se divide en:
Cuantitativa discreta: aquella variable que utiliza valores enteros y no finitos. Por
ejemplo, la cantidad de familiares que tiene una persona, tal como 2, 3, 4 o más.
Cuantitativa continúa: aquella variable que utiliza valores finitos y objetivos, y suele
caracterizarse por utilizar valores decimales. Por ejemplo, el peso de una persona,
tal como 64.3 kg, 72.3 kg, etc.

NIVELES O ESCALAS DE MEDICION

Hay cuatro tipos de mediciones o escalas de medición en estadística. Los cuatro
tipos de niveles de medición (nominal, ordinal, intervalo y razón) tienen diferentes
grados de uso en la investigación estadística. Las medidas de razón, en donde un
valor cero y distancias entre diferentes mediciones son definidas, dan la mayor
flexibilidad en métodos estadísticos que pueden ser usados para analizar los
datos. Las medidas de intervalo tienen distancias interpretables entre mediciones,
pero un valor cero sin significado (como las mediciones de coeficiente intelectual o
temperatura en grados Celsius).
Las medidas ordinales tienen imprecisas diferencias entre valores consecutivos,
pero un orden interpretable para sus valores. Las medidas nominales no tienen
ningún rango interpretable entre sus valores
La escala de medida nominal, puede considerarse la escala de nivel más bajo. Se
trata de agrupar objetos en clases. La escala ordinal, por su parte, recurre a la
propiedad de «orden» de los números.
La escala de intervalos iguales está caracterizada por una unidad de medida
común y constante. Es importante destacar que el punto cero en las escalas de
intervalos iguales es arbitrario, y no refleja en ningún momento ausencia de la
magnitud que estamos midiendo.
Esta escala, además de poseer las características de la escala ordinal, permite
determinar la magnitud de los intervalos (distancia) entre todos los elementos de la
escala. La escala de coeficientes o Razones es el nivel de medida más elevado y
se diferencia de las escalas de intervalos iguales únicamente por poseer un punto
cero propio como origen; es decir que el valor cero de esta escala significa
ausencia de la magnitud que estamos midiendo. Si se observa una carencia total
de propiedad, se dispone de una unidad de medida para el efecto. A iguales
diferencias entre los números asignados corresponden iguales diferencias en el
grado de atributo presente en el objeto de estudio.
 ORGANIZADOR GRAFICO

Fuentes primarias: Cuando Fuentes secundarias:

los datos se obtienen Cuando los datos ya han
directamente de la misma sido elaborados y
persona o entidad utilizando procesados por otras
ciertas técnicas. personas o instituciones.

La recolección o recopilación de datos

Es el lugar, la institución o
persona donde están los
datos que se necesitan para
cada una de las variables o
aspectos de la
investigación. Las fuentes
de información pueden ser:
Son procedimientos que
se utilizan para recoger
información. Pueden
ser: Los registros: Son
libros, padrones, etc. en SISTEMAS DE
donde se anotan en RECOLECCIO
forma regular N
permanente y
obligatoria los hechos
ocurridos.
Son procedimientos de obtención
de información estructurada
según criterios previos de
sistematización que se efectúa
con un propósito específico en
toda la población o en un sector
de ella. Pueden ser:
Encuesta censal:
Cuando abarca
toda la población
en estudio.
es el momento en el cual el
investigador se pone en contacto con
los sujetos, objetos o elementos
sometidos a estudio con el propósito
de obtener los datos o respuestas de
las variables consideradas; a partir de
estos datos se prepara la información
FUENTES DE estadística
INFORMACIO
DEFINCION
TECNICAS DE
N Es la acción de mirar con
RECOLECCIO
N sistemática y profunda,
RECOLECCION
DE DATOS
LAS
elaboradas, que se formulan
ENCUESTAS
al encuestado o entrevistado,
La entrevista: Es un diálogo
entre personas, es una
técnica donde una persona
Encuesta muestral:
llamada entrevistador,
Cuando abarca una
encuestador o
parte de la población
empadronador solicita al
en estudio.
entrevistado, le proporcione
algunos datos e información.
Son procedimientos que
se utilizan para recolectar
información según la
observación, naturaleza
del trabajo de
investigación. Pueden ser:
La observación, el
cuestionario, la entrevista,
test, etc. La observación:
rigor, en forma
con el interés de descubrir
la importancia de aquello
que se observa.
El cuestionario: Es un
instrumento constituido por
un conjunto de preguntas
sistemáticamente
con el propósito de obtener
datos de las variables
consideradas en estudio.
El test: Pruebas o
exámenes con ayuda de
un cuestionario o escala
que mide determinadas
funciones, generalmente
cognitivas.