COMFENALCO SANTANDER

EDUCACIÓN Y CULTURA
GIMNASIO PEDAGÓGICO COMFENALCO
SEDE: San gil AÑO: 2020
INSTRUMENTO-GUÍA
1

Clase de Instrumento: Guía integrada No.18

ESTUDIANTE
(STUDENT):

GRADO (GRADE): Jardín PERIODO ACADÉMICO Tercero

(ACADEMIC PERIOD):
FECHA DE
APLICACIÓN Desde /11 /07 /20 Hasta /14 /07 /20
(DATE ):
ÁREA TRANSVERSALIDAD Proyecto de aula
(AREA): Educación inicial (TRANSVERSALITY):

DOCENTE Reinaldo Andrés Murillo Ariza, Jenny Paola Vega Báez, Ximena Paola Carrillo Saavedra
(TEACHER):

OBJETIVO: Propiciar actividades con estrategias lúdicas que le permitan a los niños y niñas
adquirir nuevos aprendizajes mediante el apoyo desde casa tomando como base el cuidado
del medio ambiente.
TEMA: Medio Ambiente
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
 Realiza descripciones de diferentes tipos de ilustraciones, fotografías, dibujos y pinturas.
 Reconoce y escribe con mayor habilidad su nombre con apellidos por medio de la percepción
visual y memoria a través de diferentes estrategias metodológicas.
 Participa con agrado en la elaboración de trabajos manuales, siguiendo las indicaciones dadas.
 Adquiere nuevas palabras en su vocabulario.

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
¿Por qué estando en casa me olvidé del medio ambiente?
I. ACTIVIDAD EXPLORATORIA: (Martes 11 de agosto)

Juntos vamos a vivir una divertida aventura

aprendiendo y cuidando nuestro recurso más
valioso: el agua, con ella pondremos en
práctica la limpieza diaria y así
permaneceremos limpios y sanos.
Queridos amiguitos les invito a disfrutar del
siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=yH
5YuKpqZGE
(Los estudiantes que no tienen acceso a internet
los invito a realizar un conversatorio junto con la
familia acerca de la limpieza y el lavado de
manos).

1. Disfrutaremos de una divertida actividad teniendo en cuenta las pautas para la

limpieza diaria

- Observa detalladamente la siguiente imagen, y ayúdale a Doki a descubrir cuál de

los siguientes elementos del conjunto forman parte de la limpieza, coloréalas.

Código: FO-ED-3.2-150 Versión: 1 Fecha de Rev: 22/Agosto/2017 Subproceso: Educación Formal

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II. INFORMACIÓN INICIAL

Disfrutemos de la clase de educación física a cargo

del profesor Edinson Fabián
https://www.youtube.com/watch?v=Lu5DTCcIp2Y

1. Utilizando grafitos traza el camino iniciando donde indica la flecha

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III. EXPERIENCIA. (Interacción Constructiva) (Miércoles 12 de agosto)
1. Momento Individual
Los invito a repasar escritura de los números del 16 al 19, realizando en el cuaderno de
pre-matemáticas la feria del color.

Momento Grupal

Con ayuda de mi familia leo las palabras

que debo encontrar en la siguiente sopa
de letras. Encierro cada una de ellas con
un color diferente.

Transcribo las palabras que encontré en la sopa de letras en cada uno de los renglones.

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IV. CONCEPTUALIZACIÓN (Jueves 13 de agosto)

1. Teniendo en cuenta la siguiente imagen, recorta y pega en tu cuaderno de pre-
escritura una luna. Pega alrededor de ella letras L mayúscula.

2. En compañía de tus padres lee el siguiente texto. Identifica y repisa con grafitos
de colores las letras L mayúsculas y l minúsculas que encuentres.

Luna

Lulú tiene el pelo largo y

plateado como la luna. A
los niños de la escuela les
gusta el pelo de Lulú, y le
dicen la niña luna, Lulú le
gustaba que le dijeran eso
y compró un hermoso pez
1. PROFUNDIZACIÓN – RETROALIMENTACIÓN

1. Profundización:

y le puso Lula, porque

sonaba igual que Lulú y
luna.
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Doki un día en el campo se encontró un árbol y a su alrededor

encontró unos limones; ayuda a Doki a enumerar cada uno de
ellos iniciando con el número 10.

Observo el ejemplo y completo la familia del 10. Realizo la actividad en mi cuaderno de

pre- matemáticas

Actividad Extra clase (Viernes 14 de agosto)

Diviértete aprendiendo y jugando, recortando las

letras de tu apellido y pegándolas una a una en tu
cuaderno de pre-escritura.

1. Te invito a disfrutar de la clase del profesor Daniel Castrillón

https://www.youtube.com/watch?v=fMrVtfJ7OWo&t=36s

2. Diviértete contando y repasando los números con una linda actividad

Para ello necesitarás los siguientes materiales:

- Medio octavo de cartulina escolar roja

- Medio octavo de cartulina blanca
- Medio octavo de cartulina verde
- 1/8 de cartón paja
- Papel Contac transparente o cinta
transparente
- Un grafo

Webgrafía
 Rinconcito de preescolar
 Material educativo Educación preescolar
 En un rincón de mi aula infantil
 Miss educación Interactivo preescolar 2
 Ideas recreativas preescolar
 Manualidades reciclables
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