CARRERA PEDAGOGÍA EN ARTES VISUALES

Curso: Experiencia estética y cultura

Programación 2do semestre 2020
Profesor: Gonzalo Leiva Quijada
Ayudante: Nicole González Herrera

Fecha Contenido Bibliografía/recursos para Evaluación (%)

el aprendizaje
AGOSTO
17 Presentación general
Bozal, Valeriano (ed.).
(1999). Historia de las
La experiencia estética y la
ideas estéticas y de las
24 observación del modelo
teorías artísticas
inicial premoderno
contemporáneas, Vol. I.
Madrid: Editorial Visor.
Winckelmann, Johann J.
Caracterización del modelo (1959). Lo bello en el arte.
31
estético premoderno Buenos Aires: Ediciones
Nueva Visión.
SEPTIEMBRE
Revisión de los parámetros Entrega primer
7
premodernos informe (30%)

14 Feriado

21 Feriado
Hugo, Victor. (2003).
La experiencia estética de la
28 Cromwell. Biblioteca
modernidad
Virtual Universal.
OCTUBRE
Bury, John B. (2009). La
Fundamentos de la
5 idea del progreso. Madrid:
modernidad
Editorial Alianza.
12 Feriado

Matrices y artistas de la
19
modernidad
Bauman, Z. (2002).
Modernidad líquida.
Experiencias de vanguardia de
26 Buenos Aires: Editorial
la modernidad
Fondo de Cultura
Económica.
NOVIEMBRE
Eco, Umberto. (2004).
Entrega de
Fundamentos de la Historia de la belleza.
2 segundo informe
postmodernidad Barcelona: Lumen. Páginas
(30%)
escogidas.
García Canclini, Néstor.
(1990). Culturas híbridas.
La experiencia estética de la Estrategias para entrar y
9
postmodernidad salir de la modernidad.
México, D.F.: Editorial
Grijalbo.
Leiva, Gonzalo. (2012).
Sergio Larraín. Biografía,
Matrices y artistas de la
16 Estética, Fotografía.
postmodernidad
Santiago: Editorial Metales
Pesados.
Las experiencias de la
23 percepción y el cuerpo
postmoderno

La crisis de la cultura y
30
Latinoamérica
DICIEMBRE
7 Feriado
Entrega de
14 Puesta en común final
Bitácora (40%)

• Los/as estudiantes deben presentar las justificaciones (certificados médicos) por inasistencia a la
coordinadora académica Carla Silva. No se reciben certificados en periodo de exámenes.
• El plagio es una falta grave, será sancionada con un 1.0 y será notificado a la dirección de la carrera. Su
repetición puede significar la expulsión de la universidad (Reglamento Estudiante, artículos 21 y 22).

Política sobre discriminación arbitraria y violencia sexual y/o de género

Según se establece en los distintos reglamentos de la UAH, en caso de observarse discriminación arbitraria,
violencia de género y/o acoso sexual, los procedimientos y sanciones serán establecidos en función de las
personas involucradas y operarán en aquellos casos los protocolos correspondientes establecidos en el marco del
documento “Compromiso contra la violencia y el acoso sexual y de género”. Para hacer denuncias puede dirigirse
al equipo directivo de su programa o al correo electrónico: generoyconvivencia@uahurtado.cl.