Governo do Estado do Rio de Janeiro

Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
SECRETARIA ACADÊMICA/REITORIA

PROGRAMA ANALÍTICO DE DISCIPLINA

Disciplina: LEL14046 - Educação em Direitos Humanos
CCH/LEEL - Laboratório de Estudos da Educação e Linguagem Início: 2017/1
Pré-requisito(s): não tem
Co-requisito(s): não tem
Equivalência(s): não tem
Carga horária: 68 (68 teóricas , 0 práticas, 0 extraclasse) Créditos: 4
Tipo de aprovação: Média/Frequência

EMENTA
Trajetória histórica dos direitos humanos, principais conceitos e características. As problemáticas inerentes aos
direitos humanos como o relativismo e o universalismo. Princípios pedagógicos e metodológicos norteadores de uma
educação em/para Direitos Humanos nos diferentes espaços educativos para a difusão de uma cultura de justiça, paz,
tolerância, de não à discriminação e preconceitos para a formação de sujeitos de direitos e deveres. Principais
políticas públicas de educação em direitos humanos e ações educacionais afirmativas.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (aulas teóricas) N o de Horas-Aula
Unidade 1: Introdução aos direitos humanos
1. Os principais momentos históricos que contribuíram para a construção e solidificação formal dos direitos
humanos. 16
2. Gerações ou dimensões dos direitos humanos
3. Características dos direitos humanos
4. Principais regulações internacionais de direitos humanos ratificadas pelo
Brasil

Unidade 2: Direitos humanos e diversidade 16

1. A educação como direito humano
2. Multiculturalismo e universalismo
3. Globalização e as problemáticas contemporâneas de direitos humanos

Unidade 3: Educação em direitos humanos (EDH) e suas regulações 20

1. Da Declaração Universal dos Direitos Humanos ao Programa Nacional
de Direitos Humanos (Eixo Orientador V)
2. Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH-3)
3. Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos
4. Outras regulações e os principais temas transversais da EDH

Unidade 4: Ações e práticas de educação em direitos humanos

1. Ações educacionais afirmativas 16
2. Vivências de educação em Direitos Humanos na sala de aula
3. Práticas de educação em direitos humanos para além da sala de aula

BIBLIOGRAFIA
Básicas

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Complementares
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2011.

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MOEHLECKE, Sabrina. As políticas de diversidade na educação no governo Lula. Cadernos de Pesquisa. São Paulo, v.
39, n.
137, p. 461-487, Maio/Agosto de 2009. Disponível em:
lt;http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-
15742009000200008&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 21 mai. 2018.

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