INFORME MENSUAL (MAYO) DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

I. DATOS GENERALES
PERIODO (mes/año): MAYO/2020 DRE/UGEL: CHEPÉN I.E.: SAN ILDEFONSO Nivel/Modalidad educativa: SECUNDARIA DE MENORES

Nombre/s: LUISA IDILIA Apellidos: SÁNCHEZ TERÁN Cargo: PROFESORA Área/Grado/Sección: COMUNICACIÓN 4 A-B-C

Secundaria, sección 4A: 25 Sección 4B:26 Sección 4C: 28

II. DATOS Y ACCESO DE LOS ESTUDIANTES (para el caso de educación secundaria hay que presentar la información por grado y sección a cargo)

Marcar con una “X” el canal o canales por los cuales accedieron los y las estudiantes a las experiencias de aprendizaje de “Aprendo en casa” durante la semana correspondiente.
CUARTO GRADO “A”

Medio de comunicación de acceso

N° de teléfono del a Aprendo en casa
N Apellidos y nombres del (la) estudiante Sin atención
padre, madre o Otro
° Tv Radi Interne
apoderado medio
o t
1 ABANTO ACOSTA Jerlyn Alexis 925094503 X
2 ABANTO HERNANDEZ Josue Fernando 954313746 X
3 ACOSTA ARIAS Eryn MaditH 973043530 X
4 ALBARRAN SANCHEZ Heydi Mabel 926813658 X
5 BUSTAMANTE ARCE Jhan Franco 990998469 X
6 CAMPOS BALAREZO José Alfonso 938622985 X
7 CAMPOS CELIS Ximena Lisbeth 980196148 X
8 CAMPOS COTRINA Jenifer Yadira 975029365 X
9 CHAVEZ MORALES Adriana Anghelina 938724953 X
10 CHAVEZ SALAS Britzel Estefany 942993292 X
11 CHUQUILIN FERNANDEZ Diego trasladado
12 DE LA CRUZ VILLANUEVA Judith Esmeralda 951921248 X
13 EUGENIO SAAVEDRA Yari Yoseli 969575570 X
14 GARCIA YNGA PieroJosue 949477006 X
15 MONTERO PEJERREY Luisiana Victoria 918669520 X
16 MORALES ENCO Noel Michael 988525712 X
17 MORALES LEZAMA Franchesca Nicol 910016283 X
18 MORALES RUIZ Fabiana Mariangel 945739188 X
19 MUÑOZ GARCIA Victor David X
20 PAREDES TORRES Leslie Magali 961079509 X
21 PINEDO LEZAMA Yanela Edith 928056649 X
22 QUIROZ HUARANGA Eugenio X
23 QUISPE SEMPERTEGUI Deisy Medaly 947078707 X
24 RUIZ PINEDA Blanca Elka Fabiana 977963401 X
25 RUIZ YNGA Simón Exequiel 985332241 X
26 TERAN TEJADA Alexandra Gissell 984883095 X
Total: 25
CUARTO GRADO B

Medio de comunicación de acceso

N° de teléfono del a Aprendo en casa
N Apellidos y nombres del (la) estudiante Sin atención
padre, madre o Otro
° Tv Radi Interne
apoderado medio
o t
1 ALBARRAN ALAYO Linda Jimena 942030939 X
2 ALBARRAN DE LA CRUZ Rosita Yamaris 942571300 X
3 ALCANTARA FLORES Kevin Daniel 968670983 (llamadas) X
4 ALVAREZ LEZMA Johana Stefany 943966169 X
5 ARCE CABRERA José Martín 993229724 X
6 ARRELUCEA GONZALES Alicia Luciana 928138551 X
7 ARRELUCEA PUYCA Ronald Ivan 912147707 X
8 ASTUDILLOS COTRINA Dayana Anelhi 973955843 X
9 BARDALES BALDERA Jean Piero 912097373 X
10 CHILON BUSTAMANTE Adi Nicol trasladada
11 COLCHADO CIEZA José Antonio 921976645 X
12 CRISPIN GARCÍA Jean Pierre 971541990 X
13 ESPINOZA GARCIA Estefano Isai 942183758 X
14 LEIVA VERA Liz Estefany 970943864 X
15 LICERA SALCEDO Danny Mauro Josue 914836419 X
16 LLANOS CELIS Fiorella Judith 926454792 X
17 LLANOS CELIS Kevin Yonathan 926454792 X
18 LLANOS SANCHEZ Carlos Andres 969486199 X
19 MEDINA SOTO Jessenia Miluska 985199785 X
20 PASOS CABANILLAS Kesler Gabriel 925840881 X
21 RAMIRTEZ ABANTO Flor Magaly 954334473 X
22 SANCHEZ ABANTO Mayeli Adali 948973341 X
23 SANDOVAL MENDOZA Zuleyka Alexandra 944906763 X
24 TIRADO ENCO Lidia Susana 976458350
25 VASQUEZ OTERO Zoila Camila 937775365 llamadas) X
26 VASQUEZ SANCHEZ Olenka Margot 959887372 X
27 VASQUEZ VILAS Flor Elita trasladada
28 VERA SANCHEZ Evelyn Mirella 937775733 X
Total: 26

CUARTO GRADO C

Medio de comunicación de acceso

N° de teléfono del a Aprendo en casa
N Apellidos y nombres del (la) estudiante Sin atención
padre, madre o Otro
° Tv Radi Interne
apoderado medio
o t
1 ALBERCA SUXE Brayan Jhonatan 942172406 X
2 ALVEREZ ESTEVES Maylin Lizeth 932837082 X
3 ARCE QUIROZ Jesus Alberto 995816343 X
4 CONDOR DE LA CRUZ Alfonso Gabriel 985649806 X
5 CRUZADO BURGA Treyci Estefani 964775641 X
6 DE LA CRUZ MENDOZA Yordan Yasmar 984860935 X
 7 INOÑAN TIMANA Renzo Brennick 993893817 X
8 LEON RIOS Andrea Marisol 968833397 X
9 MANAYAY VALENCIA Damariz Abigail 949937559 X
10 MORALES VERASTEGUI Franco Andre 949813942 X
11 PALOMINO ROJAS Hugo Ronaldo 949961175 X
12 QUIROZ BALAREZO Valeria Lisbeth 979294019 X
13 QUIROS MEDINA Deysi Isabel 972652078 X
14 QUIROS MEDINA Hamerlyn Jordan 946819244 X
15 QUIROZ MENDOZA Cielo Alexandra 976455908 X
16 QUIROZ PAZ Esther Analy 959411823 X
17 REYES TORRES Angelica Isabel 948135396 X
18 ROJAS GARCIA Estrella Maricielo 996267405 X
19 SANCHEZ COTRINA Percy Felipe
20 SANCHEZ CRUZ Ana Xiomara Zarai 948115432 X
21 SANCHEZ VILLACORTA Marife 916305199 X
22 SANTISTEBAN CASTILLO Zulmaely Alejandra 949800151 X
23 SIRLUPU CHUNQUE Johan Alberto 948963160 X
24 SUAREZ ASCOY Lucio Daniel 969187328 X
25 TAFUR ARRELUCEA Rodrigo Jeferson X
26 VASQUEZ NARVA Josue Eliaszar 964656891 X
27 VERA GUERRERO Sandro Ymanol
28 VILCHEZ HONORIO Sabina Melisa 998706048 X
Total: 28

III. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

Considerando los medios de comunicación marcados en la sección II, detallar la cantidad alumnos por cada caso y describir los principales logros y dificultades identificados durante el mes.
Asimismo, de ser pertinente, incluir sugerencias de mejora.

Actividad SEMANAS

1. Acompañar a los estudiantes en sus Semana 1: Grado:4 Secc.: A N° de estudiantes: Tv: 25 Radio Internet Otro medio : 1 Sin atención: 1
experiencias de aprendizaje por web, Del 4 al 8
Grado:4 Secc.: B N° de estudiantes: Tv: 26 Radio Internet Otro medio : 1 Sin atención: 0
televisión y/o radio: Indicar, del total de
estudiantes a su cargo, el número de estudiantes Grado:4 Secc.: C N° de estudiantes: Tv: 28 Radio Internet Otro medio : 1 Sin atención: 1
a quienes has podido acompañar en su
aprendizaje y nombrar los medios a través del
cual acceden a la estrategia “Aprendo en casa”
Semana 2: Grado:4 Secc.: A N° de estudiantes: Tv: 25 Radio Internet Otro medio : 1 Sin atención: 1
Del 11 al Grado:4 Secc.: B N° de estudiantes: Tv: 26 Radio Internet Otro medio : 1 Sin atención: 0
15
Grado:4 Secc.: C N° de estudiantes: Tv: 28 Radio Internet Otro medio : 1 Sin atención: 1

Semana 3: Grado:4 Secc.: A N° de estudiantes: Tv: 25 Radio Internet Otro medio : 1 Sin atención: 1
Del 18 al
Grado:4 Secc.: B N° de estudiantes: Tv: 26 Radio Internet Otro medio : 1 Sin atención: 0
22
Grado:4 Secc.: C N° de estudiantes: Tv: 28 Radio Internet Otro medio : 1 Sin atención: 1
 Semana 4: Grado:4 Secc.: A N° de estudiantes: Tv: 25 Radio Internet Otro medio : 1 Sin atención: 1
Del 25 al Grado:4 Secc.: B N° de estudiantes: Tv: 26 Radio Internet Otro medio : 1 Sin atención: 0
29
Grado:4 Secc.: C N° de estudiantes: Tv: 28 Radio Internet Otro medio : 1 Sin atención: 1

SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN

LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
ESTA ACTIVIDAD

El docente se comunica de manera
permanente con los padres de familia.
Los estudiantes están pendientes de la
transmisión de la sesión durante cada
semana.
- Algunos padres de familia cuentan con celulares sin El docente coordine con los padres de familia de
internet haciendo difícil el acceso del estudiante a las
clases virtuales. aquello alumnos que no presencian las sesiones de
- Estudiantes que no cuentan con celular propio lo que “aprendo en casa” con la finalidad de
impide el envío de sus evidencias y en otras ocasiones
tienen que compartir el celular con hermanos u otros comprometerlos a cumplir con el horario
familiares. establecido.
- Estudiantes que no pueden recibir las clases virtuales
por vivir en zonas alejadas donde la señal de internet
es deficiente.
- Estudiantes de bajos recursos económicos que sus
padres no cuentan con los medios suficiente para
realizar recargas y pagos de servicios de internet.
- Estudiantes con inasistencia a las clases virtuales por
motivo que acompañan a sus familiares en trabajos de
campo.

Actividad
2. Adecuación o adaptación de actividades y/o
generación de materiales complementarios
Nombrar las actividades que hayas adaptado y,
de ser el caso, los materiales complementarios
que hayas generado o las páginas en los
Cuadernos de Trabajo.
SEMANAS
Actividades realizadas: Desarrollo de la sesión del área de comunicación
Semana 1:
Sesión: Desarrollo del Texto oral “Mi Testimonio”
Del 4 al 8
Materiales generados: Presentación del testimonio personal mediante un video.
Páginas de los cuadernos de trabajo: No se cuenta con cuaderno de trabajo
Actividades realizadas: Desarrollo de la sesión del área de comunicación
Semana 2:
Sesión: Planificamos la estructura de un afiche
Del 11 al
Materiales generados: Escribimos y realizamos el primer borrador del afiche
15
Páginas de los cuadernos de trabajo: No se cuenta con cuaderno de trabajo

Actividades realizadas: Desarrollo de la sesión del área de comunicación

Semana 3:
Sesión: Repaso del desarrollo de un afiche
Del 18 al
Materiales generados: revisarás y evaluarás la primera versión de tu afiche, escribirás la versión final.
22
Páginas de los cuadernos de trabajo: No se cuenta con cuaderno de trabajo

LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
Elaboración del texto oral mediante un
testimonio.
Realización de un afiche.
Repaso y retroalimentación del díptico y
tríptico.
Actividad
3. Recojo de evidencias y retroalimentación a
estudiantes
Indicar las principales evidencias que has recibido
de tus estudiantes y los aspectos más comunes
en que has brindado la retroalimentación.
Actividades realizadas: Desarrollo de la sesión del área de comunicación
Semana 4:
Sesión: El díptico y el tríptico
Del 25 al
Materiales generados: Se elaborará un tríptico o un díptico con el tema “el coronavirus”
29
Páginas de los cuadernos de trabajo: No se cuenta con cuaderno de trabajo
SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN
DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
ESTA ACTIVIDAD
No contar con recursos para realizar las Orientar a los padres de familia para apoyar a sus
actividades. hijos en el desarrollo de las actividades propuestas.
Algunos estudiantes no cuentan con buena Que las sesiones transmitidas por tv sean sucesivas
conectividad para obtener información de la red para que el alumno pueda presentar sus trabajos
y poder realizar correctamente las actividades. concluidos.
SEMANAS
Semana 1: Evidencias:
Del 4 al 8
- Video del testimonio personal.
Aspectos retroalimentados
Muchos de los estudiantes tuvieron dificultad para la expresión oral por lo que se les tuvo que retroalimentar
y dar indicaciones de las actividades de manera personal.
 Semana 2: Evidencias:
Del 11 al 15
- Presentación del borrador del afiche.

Aspectos retroalimentados
Dar a conocer la estructura y el tipo de contenido que se debe plasmar en un afiche.

Semana 3: Evidencias:
Del 18 al 22
- Presentación de la primera versión del afiche.

Aspectos retroalimentados
Se tuvo que orientar a los estudiantes de manera personalizada.

Semana 4: Evidencias:
Del 25 al 29
- Presentación del tríptico con el tema “el coronavirus”

Aspectos retroalimentados
Se tuvo que enfatizar en la estructura del tríptico y dar mayor información sobre el Covid 19.

SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN

LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
ESTA ACTIVIDAD

Recojo de evidencias de los estudiantes
Identificar y generar conclusiones del
aprendizaje de los estudiantes.
Realizar la retroalimentación a través de
una llamada telefónica les ayuda mucho
ese interés de parte del docente.
Padres de familia desconocen el trabajo de Capacitación en actividades de retroalimentación
retroalimentación en sus hijos. en la educación a distancia por parte de UGEL,
Estudiantes que no comprenden la actividad a DRELL O MINEDU.
realizar.
Estudiantes que no tienen acceso a la
información sobre el tema de la actividad.

Actividad SEMANAS
4. Trabajo colegiado y coordinación con el
director o equipo directivo
Nombrar las acciones de coordinación y los
temas en torno a los cuales giró el trabajo
colegiado.
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
Colaboración y coordinación de los
docentes con el equipo directivo para
mejorar la calidad de las clases virtuales.
Adaptación de los docentes al medio
virtual mediante el uso de la aplicación
zoom.
Actividad
Semana 1:  Acciones de coordinación con el director o equipo directivo
Del 4 al 8 El día jueves se llevó a cabo el trabajo colegiado, de 4 a 5 pm. a través del aplicativo zoom de la IE.
Grupo de Whatsapp con todo el personal donde se da a conocer comunicados importantes.
 Temas del trabajo colegiado:
Análisis y socialización de la Resolución Viceministerial 093 – 2020 Aprobar el documento
normativo denominado "Orientaciones pedagógicas para el servicio educativo de Educación Básica
durante el año 2020 en el marco de la emergencia sanitaria por el Coronavirus COVID-19"
Semana 2:  Acciones de coordinación con el director o equipo directivo
Del 11 al El día jueves se llevó a cabo el trabajo colegiado, de 4 a 5 pm. a través del aplicativo zoom de la IE.
15  Temas del trabajo colegiado:
Socialización de las características y necesidades de la población estudiantil. Para un mejor
acompañamiento.
Semana 3:  Acciones de coordinación con el director o equipo directivo
Del 18 al El día jueves se llevó a cabo el trabajo colegiado, de 4 a 5 pm. a través del aplicativo zoom de la IE.
22  Temas del trabajo colegiado:
Orientaciones para realizar la retroalimentación para la estrategias “Aprendo en casa”
Semana 4:  Acciones de coordinación con el director o equipo directivo
Del 25 al El día jueves se llevó a cabo el trabajo colegiado, de 4 a 5 pm. a través del aplicativo zoom de la IE.
29  Temas del trabajo colegiado:
Informe de actividades y reporte del trabajo remoto, según OFICIO MÚLTIPLE 00040-2020-
MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN
SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN
DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
ESTA ACTIVIDAD
Algunos docentes no logran comunicarse por Que los docentes que no cuentan con un
encontrarse en zonas donde no hay cobertura. dispositivo que les permite conectarse, hagan un
Algunos docentes no cuentan con dispositivos esfuerzo por participar de las reuniones ya que
que permitan la utilización de la aplicación son muy importantes para la mejora del trabajo
zoom. colectivo.
Algunos docentes tienen fallos de conexión
durante las reuniones.
Algunos docentes están contagiados con
Covid19 por lo que están impedidos de
conectarse a las reuniones.
SEMANAS
5. Comunicación con las familias Semana 1: N° de familias: 30 familias
Indicar el N° de familias con el que pudo Del 4 al 8 Temas de la comunicación:
comunicarse y nombrar los temas recurrentes en Inasistencias de los alumnos, envío de las evidencias y participación de las clases virtuales.
torno a los cuales giró la comunicación

Semana 2: N° de familias:35 familias

Del 11 al Temas de la comunicación:
15 Inasistencias de los alumnos, envío de las evidencias y participación de las clases virtuales.

Semana 3: N° de familias: 33 familias

Del 18 al Temas de la comunicación:
22 Inasistencias de los alumnos, envío de las evidencias y participación de las clases virtuales.

Semana 4: N° de familias: 34 familias

Del 25 al Temas de la comunicación:
29 Inasistencias de los alumnos, envío de las evidencias y participación de las clases virtuales.

SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN

LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
ESTA ACTIVIDAD

Los padres de familia confían y apoyan al
docente en la nueva modalidad de
enseñanza a distancia.
Los padres de familia supervisan, apoyan
e informan al docente sobre las
actividades de sus hijos.
Falta de conectividad y conocimiento de la
tecnología.
Falta de tiempo para poder comunicarse con
todas las familias posibles.
Establecer un horario para la atención al padre
de familia como parte de la tutoría y trabajo de
cada área curricular.

Actividad SEMANAS

6. Otras actividades realizadas Semana 1: Actividades

Nombrar otras q conside Del 4 al 8
Reuniones virtuales a través del aplicativo zoom, con participación de toda la institución. Los días viernes de 5 a
actividades u ra
7 pm.
importante relevar e

Semana 2: Actividades
Del 11 al
Reuniones virtuales a través del aplicativo zoom, con participación de toda la institución. Los días viernes de 5 a
15
7 pm.
 Semana 3: Actividades
Del 18 al
Reuniones virtuales a través del aplicativo zoom, con participación de toda la institución. Los días viernes de 5 a
22
7 pm.

Semana 4: Actividades
Del 25 al
Reuniones virtuales a través del aplicativo zoom, con participación de toda la institución. Los días viernes de 5 a
29
7 pm.

SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN

LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
ESTA ACTIVIDAD

La participación activa de los docentes Algunos docentes cuentan con poca o nula Solicitar el apoyo de las autoridades para ubicar
en las reuniones vía zoom en un 95%. conectividad para participar de las algunos alumnos que a la fecha no tienen el
Los docentes comparten sus reuniones. medio para conectarse.
experiencias con la finalidad de mejorar
cada semana el trabajo remoto en las
sesiones.